Cump

ara d

e pe w

ww.uj

mag.r

o

Probleme sociale n Romnia i delicvena juvenil

3

Emilian BAN

PROBLEMELE SOCIALE N ROMNIA I DELINCVENA

JUVENIL

Cump

ara d

e pe w

ww.uj

mag.r

o

Emilian BAN

4

Coordonator al coleciei TIINE PSIHO-SOCIALE: Mihaela Tomi Copyright 2013, Editura Pro Universitaria Toate drepturile asupra prezentei ediii aparin Editurii Pro Universitaria Nicio parte din acest volum nu poate fi copiat fr acordul scris al Editurii Pro Universitaria

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei BAN, EMILIAN Problemele sociale n Romnia i delincvena juvenil / Emilian Ban. - Bucureti : Pro Universitaria, 2013 Bibliogr. ISBN 978-606-647-736-9 343.915(498)

Cump

ara d

e pe w

ww.uj

mag.r

o

Probleme sociale n Romnia i delicvena juvenil

7

Argument

M-am orientat asupra acestei teme avnd n vedere importana major pe care o prezint procesul de educare a tinerei generaii, n spiritul unui sistem de valori bazat pe principiile moralei, al eticii i promovrii valorilor reale ale societii.

Am pornit de la convingerea c la baza unei societi sntoase, a stat i va sta ntotdeauna copilul i familia. De aceea consider c de felul n care acesta este crescut i educat depinde modul n care omenirea va evolua.

n Romnia datele statistice consemneaz o tendin de cretere a fenomenului delincvenei juvenile. Acesta este un aspect acut i foarte important, care, din cauza ignoranei i nepsrii poate avea repercursiuni din cele mai nefaste. Problema delincvenei juvenile i a familiei nu trebuie s fie ignorat nici de juriti, nici de sociologi, asisteni sociali sau psihologi, nici de factorii cu funcie de rspundere n domeniul aplicrii legilor i al sancionrii i resocializrii minorilor delincveni. Pentru acest motiv eforturile diferiilor specialiti n acest vast domeniu trebuie s scoat n eviden att identificarea cauzelor i condiiilor care duc la dezvoltarea delincvenei juvenile, ct i elaborarea unor programe de prevenire a comportamentului penal i antisocial i de reabilitare al copiilor care comit fapte penale, avnd n vedere c aplicarea unor pedepse privative de libertate n rndul minorilor nu sunt de dorit i nici foarte eficiente.

Cunoaterea i identificarea factorilor care conduc la delincvena juvenil, consider c ar trebui s constituie punctul de plecare n ncercarea de reducere a fenomenului.

n acest sens prin lucrarea de fa am ncercat s subliniez aspectele cu adevrat valabile privind fenomenul delincvenei juvenile ntr-o parte teoretic i implicarea instituiilor abilitate att de stat, ct i a societii civile n minimalizarea efectelor acestui fenomen.

Sper ca lucrarea de fa s aduc un plus de noutate i originalitate, iar rezultatul cercetrii s ofere deschiderea spre metode i tehnici de

Cump

ara d

e pe w

ww.uj

mag.r

o

Emilian BAN

8

intervenie care s ne permit implementarea unor planuri de intervenie ct mai eficiente n scopul reducerii delincvenei juvenile.

Autorul

Cump

ara d

e pe w

ww.uj

mag.r

o

Probleme sociale n Romnia i delicvena juvenil

9

Introducere Delincvena juvenil i problemele complexe, de un specific aparte, pe

care le implic, reprezint o tem de mare interes pentru sociologie, care are rolul de a evalua amploarea i a explica cauzele i consecinele acestui fenomen.

n ultimele decenii, delincvena juvenil a devenit una din problemele sociale majore cu care s-a confruntat i se confrunt societatea. Abordri profunde i realiste ale acestui fenomen interpreteaz delincvena juvenil ca fiind o problem social, care este determinat de alte probleme sociale, aflndu-se n permanent corelaie cu modalitile de gestionare a resurselor de ctre societate, de realizare a educaiei i de funcionare a structurilor i instituiilor sociale dintr-un stat.

Din perspectiva abordrii delincvenei juvenile, exist dou aspecte importante care trebuie luate n considerare: vrsta celor implicai i problemele care conduc, inevitabil, la manifestri delincvente. Srcia, lipsa de resurse, privarea de anse, marginalizarea social, anomia, lipsa de educaie sunt doar cteva dintre acestea.

Totui, n rile dezvoltate, cu programe de bunstare i dezvoltare, se nregistreaz o cretere accentuat a delincvenei juvenile. De exemplu, Statele Unite ale Americii, Anglia, Suedia sunt ri n care se nregistraz extrem de multe delicte comise de minori i tineri. Acest aspect ne conduce s apreciem c delincvena juvenil nu cunoate bariere geografice sau niveluri de dezvoltare.

n Romnia, delincvena juvenil s-a agravat semnificativ dup schimbarea socio-politic din 1989. Alturi de srcie i de inegalitile sociale din ce n ce mai profunde, fenomenul de instituionalizare a copiilor, abandonul familiar i colar, absena programelor de protecie au reprezentat factori importani n amplificarea fenomenului delincvenei juvenile, la fel ca i starea de anomie instituional, moral i legislativ.

Din aceste considerente, majoritatea delincvenilor comit infraciuni asupra proprietii, n comparaie cu delincvenii americani care comit infraciuni violente, n special sub influena consumului de droguri.

Cump

ara d

e pe w

ww.uj

mag.r

o

Emilian BAN

10

Delincvena juvenil este un fenomen ce i pune tot mai mult amprenta, att asupra societii ct i asupra individului. Delincvena (necontrolat) poate aduce prin efectele sale grave prejudicii sistemelor de valori, climatului psihosocial general, unei convieuiri ntre oameni, reflectnd deopotriv instabilitatea i ineficiena mecanismelor sistemului social precum i structura intern ale personalitii omului ca individ. De aceea ea trebuie s constituie obiect de preocupare permanent i responsabil la ambele niveluri: social i individual. Impunerea unui control eficient asupra fenomenului, care s permit prevenirea i ngustarea sferei lui de ntindere, nu este posibil fr o serioas i sistematic cercetare a cauzelor care-l determin, a mecanismelor i formelor prin care se exteriorizeaz. i dac n alte ri cu o organizare democratic mai solid, pentru acest fenomen exist instituii i centre speciale, n Romnia cercetarea tiinific axat n mod direct pe investigarea n profunzime a delincvenei are un caracter sporadic i segmentar.

Dup 1989 acest fenomen a luat o mare amploare n Romnia i datorit faptului c nu exist o politic social solid i bine structurat pentru reducerea efecetelor acestui fenomen. Pentru aceasta este nevoie i de implementarea unui proces educativ care s in seama pe de o parte de evoluia n plan istoric a generaiilor iar pe de alt parte de particularitile psihice, de personalitate pe care tnra generaie le prezint la momentul dat. Astfel tineretul de astzi nu trebuie privit identic cu cel de acum cteva decenii. Ca urmare sistemul educaional n special trebuie el nsui s i desfoare activitile n raport cu evoluia societii. Trebuie s evolueze i s se modernizeze pentru a putea veni n ajutorul tinerilor i copiilor. Cum este normal, familia i coala sunt considerate principalele instituii care joac rolul cel mai important privind proiectarea i coordonarea n condiii ct mai optime i mai profesioniste a procesului de socializare i de reintegrare a copiilor care au svrit fapte cu caracter penal sau antisocial.

Un alt factor important n educarea acestei categorii sociale este reintegrarea copilului sau a tnrului n cadrul familiei naturale acolo unde este posibil precum i reintegrarea n societate. Pentru realizarea acestui lucru este nevoie de o strns colaborare ntre instituiile abilitate n aceast problem, cum ar fi: Inspectoratele colare, Direciile Generale de Asisten Social i Protecia Copilului, Serviciile de Probaiune de pe lng tribunale i nu n ultimul rnd a societii civile.

Cump

ara d

e pe w

ww.uj

mag.r

o

Probleme sociale n Romnia i delicvena juvenil

11

Capitolul I

DELINCVENA JUVENIL- DELIMITRI CONCEPTUALE Termenul delincven are origine etimologic latin i provine de la

termenul delinquere, care nseamn a fi de vin, a grei. Acest termen este folosit n literatura de specialitate psihologic pentru a

defini fenomenul de inadaptare comportamental a persoanelor cu vrsta de pn la 18 ani, care ncalc normele legale i penale. Desemneaz toate abaterile i nclcrile normelor sociale, sancionate n mod legal i svrite de minori de pn la 18 ani (Tomi, 2012, p.21).

Potrivit Dicionarului Explicativ al Limbii Romne delincven delincvene, s. f. 1. Fenomen social care const n svrirea de delicte. 2. Totalitatea delictelor svrite, la un moment dat, ntr-un anumit mediu sau de ctre persoane de o anumit vrst. [Var.: delicvn s. f.] Din fr. dlinquance. Sursa: DEX '98 (1998)

Termenul de devian apare pentru prima dat n literatura de specilitate american, mai exact n sociologie n ultima perioad a anilor 50. Atunci au fost nlocuite noiunile de patologie sau dezorganizare social (Ibi, 2001, p. 7). Acest lucru a permis specialitilor s i reconsidere poziia vis-a-vis de unele aspecte comportamentale cu ar fi nonconformismul, excentrismul, marginalizarea, etc, care pn atunci erau considerate fapte delicte, fiind condamnate de ctre societate i de ctre legislaia n vigoare. Ca fenomen de nclcare a normelor de orice natur, deviana are fie un caracter moral, fie un caracter penal. Ea poate lua traiectorii diferite nscriind pe tineri n aria inadaptrii sociale, a neconformismului i delincvenei.

Deviana reprezint un efect al condiiilor patologiei sociale iar delincvena juvenil constituie rezultata multipl a unor cauze de ordin social i a unor motivaii individuale.

Cump

ara d

e pe w

ww.uj

mag.r

o

Emilian BAN

12

Aproape orice dimensiune a comportamentului uman poate fi considerat deviant, dac avem n vedere aa-numitul "punct de vedere normativ difereniat" a publicului larg. Dei cele mai multe persoane sunt conforme cu normele de conduit social, contemporaneitatea i dinamismul vieii sociale aduce o restructurare a valorii normativitii societii, ceea ce duce de multe ori la clcarea celor mai importante valori n ceea ce privete viaa, familia, sntatea, libertatea etc (Tomi, 2012, p.31).

Delincvena juvenil este un fenomen deosebit de complex care scoate n eviden totalitatea conduitelor i a normelor ce se afl n contradicie cu un sistem de valori acceptat de societate i susinut i ocrotit de sectorul legislativ penal.

Comportamentul de evaziune, fug, sancionat de legislaia pentru minori ca vagabondaj reprezint n multe cazuri o conduit normal avnd la baz motivaii reale legate de nenelegerile cu familia, cu educatorii, sau de atracia aventurii specific perioadei adolescenei. Nu poate exista asemnare ntre cariera infracional a adultului i cea a tnrului pentru c faptele sale indezirabile nu sunt produse datorit unor motivaii antisociale ci ele se datoreaz unor erori educaionale (Ibi, 2001, p. 8).

Este important de precizat c acest gen de fapte (violena fizic, violen verbal, inut i atitudine nonconformist, indisciplin, absenteism colar,agresivitatea limbajului), nu constituie obligatoriu fapte penale prin nclcarea legilor n vigoare, ci comportamente care vin n contradicie cu normele morale i civice nsuite de ctre societate i individ. Acest gen de fapte sunt menionate n literatur ca avnd un caracter predelincvent. De cele mai multe ori genul aceste de fapte constituie un afront adus adultului, din dorina adolescentului de a brava, de a respinge autoritatea adultului (printelui) sau de a trage un semnal de alarm cu privire la un posibil abuz.

Etichetarea a diferite comportamente ca fiind "normale" sau "anormale" (patologice), depinde de natura normelor sociale nclcate, gradul de toleran al societii respective, precum i de pericolul real sau potenial reprezentat de aceste nclcri (Tomi, 2012, p. 31).

Actele care nu vin n contradicie cu legile penale i cu valorile sociale se nscriu n categoria devianei cu caracter moral. Valorile i legile morale

Cump

ara d

e pe w

ww.uj

mag.r

o

Probleme sociale n Romnia i delicvena juvenil

13

sunt cel mai uor i mai eficient nsuite de ctre un copil ntr-un cadru familial. Aceste valori sunt n principal transmise prin modelare. Copiii, n cea mai mare parte au nevoie de un model pe care s l urmeze, s l copieze. (Du, 2011, p. 191). Atunci cnd acest model lipsete sau trasmite alt gen de valori, total opuse valorilor morale apare problemele.

Deviana cu caracter moral face trimitere la situaia tinerilor cu tulburri specifice vrstei adolescenei, care din cauza unui climat familial tensionat, violent att fizic ct i verbal, carenelor educative, demonstreaz c au o capacitate extrem de slab, chiar inexistent de respectare a normelor impuse de ctre o societate sntoas din punct de vedere moral. Printre cei care se afl n aceast situaie sunt elevii care au rezultate slabe la nvtur, absenteism colar, chiar abandon colar, indisciplin, poziie negativ i de respingere fa de profesori, educatori, colegi i prini, avnd o contribuei fluctuant i i greoaie la procesul educaional. Asemenea comportamente sunt manifestri predelincvente n condiiile n care se poate vorbi c exist o trecere gradual de la o conduit deviant la o conduit infracional. Nu se poate pune semnul egalitii ntre deviana moral i delincven (Banciu, Rdulescu, Voicu, 1994, p. 189) .

Despre predelincven se poate vorbi numai atunci cnd manifestrile deviante ale adolescentului favorizeaz i pregtete terenul pentru o nclcare a legii penale.

Delincvena, ca o form de devian social, este o problem social complex, rezultant a interaciunii conjugate dintre individ i mediu. Manifestri de nclcare a normelor apar n orice societate, ntr-o msur mai mare sau mai mic, manifestri care, puse n legtur cu anumite norme, pot lua forma devianei sau delincvenei (Tomi, 2012, p. 33).

Prin delincven juvenil sunt desemnate conduitele morale inadecvate ale minorilor care nu au mplinit vrsta majoratului i se implic la diferite categorii eterogene ale adolescenei: tineri abandonai de prini sau educatori, tineri care s-au alturat unor anturaje imorale, cei care au recurs la evaziune colar sau familial datorit unor aplicrii unor pedepse aspre, brutale, tinerii care au nevoie de ngrijire i protecie ca urmare a decesului prinilor, a dezorganizrii familiei sau a tulburrilor de comportament. Delincvena juvenil apare ca urmare a existenei disfuncionalitilor moral-socializatoare n viaa de familie, n coal i n societate. Un adolescent cu

Cump

ara d

e pe w

ww.uj

mag.r

o

Emilian BAN

14

manifestri deviante constituie n fapt o vicitim a mediului social. delincvena juvenil exist ca atare din cauza lipsei de responsabilitate a familiei, a educatorilor, a factorilor instituionali implicai n activitile de formare a conduitelor morale ale tinerilor (Rdulescu, Banciu, 1990, p. 41).

Delincvena cuprinde motivaii, conduite, etiologii eterogene i foarte diverse, acte ntmpltoare i tendine nonconformiste specifice subculturii adolescentine.

n concluzie se poate afirma c delincvena se refer numai la comportamentul care vine n conflict cu legea, la nclcarea legilor juridice, penale ale statului i nu la orice abatere de tip comportamental.

Ca form distinct de devian (de natur penal-adolescentin), delincvena juvenil constituie un fenomen complex, care definete ansamblul conduitelor aflate n conflict cu valorile ocrotite de norma penal (Banciu D., Rdulescu S. M., 2002, p. 80). Aceast accepiune de tip juridic este util ntruct ne permite evitarea echivocului altor definiii, dar simplific poate prea mult complexitatea fenomenului. Prin nclcarea normei sociale, delincvena ine de abordarea sociologic; prin faptul c presupune nclcarea legii penale, fiind o subclas a criminalitii sau a infracionalitii, delincvena juvenil ine de domeniul juridic i criminologic, implicate n depistarea, deferirea justiiei i n prevenie, fiind i alte organe ale statului de drept. Actul delincvent fiind n ultim instan produsul aciunii unui individ, al unei personaliti, fenomenul cere o abordare ce ine de psihologie sau chiar de psihiatrie. Referindu-se la persoane aflate ntr-o etap de vrst ncadrat n mod normal n regimul colaritii, delincvena juvenil este i o problem psihopedagogic. Accentele analizelor cad divers, n funcie de specificul unghiului de abordare.

Analiza multidimensional a delincvenei creeaz posibilitatea nelegerii fenomenului la diferite nivele:

- dimensiunea statistic evideniaz amploarea i evoluia fenomenului (n procente, medii, analize factoriale) n corelaie cu diveri indicatori sociali (economici, culturali, geografici etc);

- dimensiunea juridic evideniaz tipuri de norme nclcate, gravitatea prejudiciilor aduse, periculozitatea lor social, tipurile de sanciuni aplicate i modalitile de resocializare;