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Universidad Nacional Abierta y a DistanciaUNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACIEscuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera - ECBTI

Curso: Biologa Cdigo: 201101

Fase de la Estrategia de Aprendizaje:Pre-tarea. En este momento el estudiante realiza un reconocimiento del curso: entornos, material didctico, compaeros y tutor; toma nota delos requerimientos de la tarea: conocimientos y bibliografa actualizada de apoyo con calidad indexada tipo journal o materiales de redes

acadmicas; estrategias; actividades.Temticas a desarrollar: Reconocimiento de los Entornos, Actores, Material Didctico del Curso

Nmero de semanas: 1 a 4(29 das)

Fecha: Ver agenda del curso Momento de evaluacin: Inicial Entorno: Aprendizaje Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Pre-tarea. Momento 1

Actividad individualProductos acadmicos y ponderacin de la actividad

individualActividad

colaborativa*

Productos acadmicosy ponderacin de la

actividad colaborativaCada estudiante:

a)

Actualiza su perfil: datos delCEAD donde se matricul,ciudad de residencia, nmerode celular, usuario de Skype

b) Reconoce los Entornos delcurso, los compaeros deequipo y el tutor del cursovirtual.

c) Realiza revisin analtica de loscontenidos propuestos en el

Entorno de Conocimiento:Syllabus, Gua integrada deActividades Rbrica Integradade Evaluacin, Hoja de Ruta yMaterial Didcticorecomendado de cada unidaddidctica.

a) Perfil actualizado

b) Mensaje individual en el foro donde se presenta ante loscompaeros, menciona el rol que espera desempear comoparticipante del grupo para el desarrollo del trabajocolaborativo.c) Trminos Claves: Presenta en el foro, 5 trminos claves

de cada unidad, diligenciados en el siguiente cuadro.

Cuadro con relacin de palabras claves

Unidad Temas Subtemas Palabras

claves

1. Los SeresVivos

2. Gentica y

biotecnologa

3. Ecologa

En el foro cada

estudiantepresentacomentariosargumentados ados de losensayos de loscompaeros: loscuales incluyensu punto devista y dos citas

textuales oparafraseadasde autores delos artculossuministrados.

(Ponderacin 15puntos)

El equipo colaborativo

debe presentar undocumento en elentorno deseguimiento yevaluacin, queincluye:-Portada-Introduccin-Tabla de trminosclaves (consolidado)

-Glosario de 35trminos.Ensayos de cadaparticipante. ComentariosArgumentados a dosde los ensayos de loscompaeros: loscuales incluyen su

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d) Realiza lectura dereconocimiento de las unidades

del curso, a medida que elestudiante realiza la lectura dereconocimiento de las unidadesdel curso, debe ir anotandocada trmino cientfico que leparezca nuevo o que norecuerde con precisin y alfinal, seleccionar de esa listalos 15 trminos msimportantes con su

correspondiente definicin parasocializarlos en el forocolaborativo de la actividad.

e) Consulta los artculos cientficosrecomendados, elije dos unoen Espaol y otro en Inglspara elaborar ensayo de untpico relacionado con latemtica del curso aplicada a su

profesin.

d) Elaboracin de glosario, de los 15 trminos seleccionados

y los socializa en el foro.

(Ponderacin tem a, b, c, d: 16 puntos)

e) Ensayo de su autora, de un tpico relacionado con la

temtica del curso aplicada a su profesin. Debe contener:

Titulo, Tesis que defiende, Argumento donde expresa su

punto de vista apoyado en citas textuales o parafraseadas

de los autores de los artculos seleccionados uno en

espaol y otro en Ingls, Conclusin y Referencias.

(Ponderacin Item d: 25 puntos)

Nota: la participacin Individual se realiza en los 20primeros das de la actividad

Nota:Loscomentarios se

realizan entre elda 20 y 25 deldesarrollo de laactividad.

punto de vista y doscitas textuales oparafraseadas de

autores de losartculossuministrados.

(Ponderacin 19puntos)

Nota: El documento seconstruye entre todoslos participantes entre

el da 25 y 29 del

desarrollo de laactividad.

Puntaje total de laactividad 75 Puntos

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Documentos de Consulta:

Material Didctico del curso en Lnea:

Pia, C. (2013). Biologa. Curso en Lnea. UNAD. Recuperado dehttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/index.html

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Normas APA:Centro de Escritura Javeriano (2013). Norma APA, Sexta Edicin. Recuperado de:http://issuu.com/centrodescritura/docs/normas_apa_sexta_edici__n

Roles: Link a documento rolesAqu
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1726-46342008000100018&script=sci_arttexthttp://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1726-46342008000100018&script=sci_arttexthttp://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1726-46342008000100018&script=sci_arttexthttps://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=es&prev=search&rurl=translate.google.com.co&sl=en&u=http://www.nature.com/news/new-species-of-early-human-discovered-near-fossil-of-lucy-1.17644&usg=ALkJrhjRm8oPBDZJUIaSciBbKhoZ3FZD9Q#auth-1http://www.scientificamerican.com/espanol/noticias/nuevo-antepasado-humano-descubierto-cerca-de-donde-vivio-lucy/http://www.scientificamerican.com/espanol/noticias/nuevo-antepasado-humano-descubierto-cerca-de-donde-vivio-lucy/http://www.scientificamerican.com/espanol/noticias/nuevo-antepasado-humano-descubierto-cerca-de-donde-vivio-lucy/http://www.corpoica.org.co/SitioWeb/Archivos/Revista/Cap08.pdfhttp://www.corpoica.org.co/SitioWeb/Archivos/Revista/Cap08.pdfhttp://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2972010.pdhttp://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2972010.pdhttp://issuu.com/centrodescritura/docs/normas_apa_sexta_edici__nhttp://issuu.com/centrodescritura/docs/normas_apa_sexta_edici__nhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/211624/AVA_2015/Roles_Trabajo_Colaborativo.pdfhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/211624/AVA_2015/Roles_Trabajo_Colaborativo.pdfhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/211624/AVA_2015/Roles_Trabajo_Colaborativo.pdfhttp://issuu.com/centrodescritura/docs/normas_apa_sexta_edici__nhttp://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2972010.pdhttp://www.corpoica.org.co/SitioWeb/Archivos/Revista/Cap08.pdfhttp://www.scientificamerican.com/espanol/noticias/nuevo-antepasado-humano-descubierto-cerca-de-donde-vivio-lucy/https://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=es&prev=search&rurl=translate.google.com.co&sl=en&u=http://www.nature.com/news/new-species-of-early-human-discovered-near-fossil-of-lucy-1.17644&usg=ALkJrhjRm8oPBDZJUIaSciBbKhoZ3FZD9Q#auth-1http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1726-46342008000100018&script=sci_arttext

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Rbrica de Evaluacin - Momento 1. Pre - Tarea

Actividad 1.NIVEL DE DESEMPEO

ItemEvaluado

Bajo Medio Alto MximoPuntaje

Pre TareaEntorno deAprendizaje

Colaborativo.Reconocimiento

de los Entornos,documentos y

actores delcurso.

El estudianteno realizaninguno delos temsexigidos en la

guaintegradorade actividades

( 0 Puntos)

El estudiante realizade manera parcial y/osin las especificacionesdada, los tems: a, b,c , y d

(8 puntos tem a, b, c)

El estudiante realizade manera parcialy/o sin lasespecificacionesexigidos en la guaintegradora deactividades paraelaborar ensayo

tem d.(25 puntos)

El equipo realiza demanera parcial y o sinlas especificacionesde las citas loscomentarios a las

El estudiante:Actualiza su perfil con los datos exigidos en la gua integradorade actividades. (3 Puntos)Hace su presentacin a travs de un mensaje en el foro, indicael rol que asumir en el trabajo colaborativo y lo asume

correctamente. (3 Puntos)Presenta 5 trminos claves de cada unidad, con su significadocorrecto e indicando la fuente de consulta. ( 10 Puntos)Presenta ensayo de su autora, que contiene: Titulo, Tesis que

defiende, Argumento donde expresa su punto de vista apoyado

en citas textuales o parafraseadas de los autores de los artculos

seleccionados uno en espaol y otro en Ingls, Conclusin y

Referencias. (25 Puntos)

El Equipo

Cada estudiante presenta comentarios argumentados a dos delos ensayos de los compaeros: los cuales incluyen su punto devista y dos citas textuales o parafraseadas de autores de losartculos suministrados. (15puntos)El equipo presenta en el entorno de seguimiento y evaluacin eldocumento del equipo, como evidencia del trabajo en laactividad que incluye:

75 puntos

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reseas.(8 puntos)

El equipo consolidadocumento en formaparcial y/o sin todaslas especificacionesdadas en la guaintegrada deactividades(10 puntos)

-Portada-Introduccin-Tabla de trminos claves (consolidado)

-Glosario de 35 trminos.Ensayos de cada participante.Comentarios Argumentados a dos de los ensayos de loscompaeros.( 19 Puntos)

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