Cinci oua tari ( poveste chinezeasca )

Demult, demult, tria un ran. El era srac lipit pmntului i umbla prin sate dup lucru. i a umblat el, a umblat, multe locuri a vzut, dar de lucru n-a gsit.i iat c ntr-o zi, cnd de-abia se mai inea pe picioare de oboseal i nu mai putea de foame, zri o crcium, intr i ceru s i se fiarb cinci ou tari. Dup ce le mnc, se scotoci n buzunare dup bani, dar n buzunare, ioc. Nu tiu cum pierduse bnuii.Ce s fac? se gndea el - mi rmne doar s mai comand ceva i ntre timp s-mi iau tlpia fr s fiu vzut.Dar soarele rsare de la rsrit i apune la apus, o zi vine dup alta, i sracul nu avu vreme nici s clipeasc mcar i trecur douzeci de ani. ntr-aceasta nvase o meserie i se fcuse tmplar, ctignd bani din care s triasc. Mergnd el odat spre casa de unde plecase, ddu peste satul cu crciuma i-i aminti ce i se ntmplase aici acum douzeci de ani. Intr i ceru din nou cinci ou tari. Crciumarul nu-l mai recunoscu, dar ntmplarea de atunci n-o uitase. Mnc el oule i-l ntreb pe crciumar:-Ct i datorez pentru aceste cinci ou tari?-D-mi cinci bnui de aram i e bine, rspunse crciumarul. ranul scoase zece. Crciumarul se mir i spune:-Frioare, e prea mult, d-mi numai cinci. De ce mi dai nc pe-att?-Ai uitat - spuse zmbind ranul - cu douzeci de ani n urm am mncat cinci ou tari i n-am pltit, nseamn c-i datorez zece.Crciumarul sttu mult pe gnduri, i plec capul i ncepu s strige:-Va s zic aa! Acum douzeci de ani ai mncat cinci ou tari de gin? Ci pui a fi putut avea n aceti ani din ele? i de cte ou m-ai pgubit? Dac socotim drept, mi datorezi muli, muli bani. D-mi-i, c de nu, mergem la judector s ne judecm.ranul nu se sperie deloc i zmbind spuse:-Bine, du-te tu, iar eu vin pe urmele tale.Crciumarul se duse la judectorie i depuse plngere. Spuse de-a fir a pr cum de l-a nelat ranul i ci bani trebuie s primeasc acum pentru cele cinci ou.Judectorul l ascult i ncepu s dea din cap n semn de ncuviinare. Crciumarul se bucur c va ctiga procesul i bani muli i i fcu judectorului un dar scump.Judectorul l atepta pe ran s vin la rnd. Dup mult timp veni i acesta, se nclin pn la pmnt n faa sa i i spuse:-Domnule, v rog s m iertai c am ntrziat. Am avut o treab foarte important, de aceea n-am putut veni mai devreme.-Ei, ranule! Ce tot spui? Ce treab poate fi mai important dect un proces la judectorie? i se adres suprat judectorul.-Iat care a fost treaba, domnule, rspunse linitit ranul. Fratele meu s-a hotrt s semene puin mazre. A fiert mai nti seminele i a ateptat s se rceasc, s le semene. A trebuit s ateptm mult pn s-au rcit. Cnd s-au rcit le-am semnat repede i imediat am fugit ncoace. Uitai-v, abia m mai in pe picioare de oboseal.Judectorul, curierii, crciumarul i toi ci erau de fa au pufnit n rs auzind vorbele ranului.-Ai mai auzit s cread cineva aa ceva? Cum pot s rsar seminele de mazre fiart? i-a zis judectorul rznd batjocoritor.-De ce s nu rsar? Dac din semine de mazre fiart nu pot iei lstari, atunci cum pot iei pui din ou fierte?Dup ce ranul rosti aceste vorbe, nimeni nu mai rse n sal. Judectorul se uit la crciumar, crciumarul la judector i nici unul nu mai tiu ce s mai spun.Povestea creionuluiCopilul si privea bunicul scriind o scrisoare. La un moment dat, ntreba:- Scrii o poveste care ni s-a ntmplat noua?Sau poate e o poveste despre mine?Bunicul se opri din scris, zmbi si-i spuse nepotului:- E adevarat, scriu despre tine. Dar mai important dect cuvintele pe care le scriu este creionul cu care scriu. Mi-ar placea sa fii ca el, cnd vei fi mare.Copilul privi intrigat creionul, fiindca nu vazuse nimic special la el.- Dar e la fel ca toate creioanele pe care le-am vazut pna acum!- Totul depinde de felul cum privesti lucrurile.Exista cinci calitati la creion, pe care daca reusesti sa le deslusesti, iar apoi sa le aplici la viata ta, vei fi totdeauna un om care traieste n buna pace cu lumea.

Prima calitate: poti sa faci lucruri mari, dar sa nu uiti niciodata ca exista o Mna care ne conduce pasii. Pe aceasta Mna o numim Dumnezeu si El ne conduce totdeauna conform dorintei Lui.

A doua calitate: din cnd n cnd trebuie sa ma opresc din scris si sa folosesc ascutitoarea. Asta nseamna un pic de suferinta pentru creion, dar n cele din urma va fi mai ascutit. Deci, sa stii sa suporti unele dureri,pentru ca ele te vor face mai bun.A treia calitate: creionul ne da voie sa folosim guma pentru a sterge ce e gresit. Trebuie sa ntelegi ca a corecta un lucru nu nseamna neaparat ceva rau, nsa ceea ce este neaparat nevoie este sa ne mentinem pe drumul cel drept.

A patra calitate: la creion nu este important nici lemnul din care e facut, nici forma lui exterioara, ci mina de grafit din interior. Tot asa, ngrijeste-te de ceea ce se ntmpla nlauntrul tau.

Si, n sfrsit, a cincia calitate a creionului: lasa totdeauna o urma. Tot asa, sa stii ca tot ce faci n viata va lasa urme, astfel ca trebuie sa ncerci sa fii constient de fiecare fapta a ta.Adevrata educaientr-o coal de la marginea unui ora, era un profesor foarte iubit de copii. ntotdeauna, domnul profesor avea grij de toi elevii, ncercnd s-i nvee ct mai multe. Dar, ntr-o zi, copiii au observat c unul dintre colegii lor fur i l-au prt imediat profesorului. Acesta ns nu l-a pedepsit pe fpta. Dup cteva zile, houl a furat iar, dar a fost prins imediat. Nici de aceast dat, domnul profesor nu l-a pedepsit. Cnd acelai lucru s-a ntmplat i a treia oar, civa biei s-au dus la profesor s se plng i i-au spus:

- Acest coleg al nostru fur mereu. Nu este bine ceea ce se ntmpl i v rugm s-l dai imediat afar din coal, altfel plecm noi.- N-am s-l dau afar. Dac vrei, putei pleca toi ceilali, dar el rmne.- Domnule profesor, dar cum este posibil s renunai att de uor la noi toi, care v-am ascultat mereu?

Privindu-i cu blndee, profesorul le-a explicat elevilor si, att de mirai de aceast neateptat situaie:

- Voi tii, deja, ce e bine i ce e ru. Dac ai pleca n lume, cu siguran c ai ti cum s v purtai, nici nu m ndoiesc! Dac ns el ar pleca de aici, dintre noi, ce ar face? Asta de ce nu v-ai ntrebat? De ce v-ai gndit doar la voi? Credei c dac o s-l dau afar, va fi mai bun? Dac aici, ntre noi, el nu tie cum e bine s te pori, ce va face el n lume? Aa c, indiferent dac voi rmnei sau plecai, el va sta n continuare aici, iar eu voi avea grij s se schimbe i s devin un om bun. Iar atunci cnd va dori i el acest lucru, cu siguran c dintr-un ho ocolit de colegi, va deveni un copil apreciat i iubit de toi cei din jurul su.Cnd a aflat despre cele petrecute, impresionat de buntatea profesorului su, bieelul care pn atunci furase i le pricinuise attea necazuri celor din jurul su a promis c se las de furat. i s-a inut de cuvnt, fiindc aa cum spusese i domnul profesor de data aceasta EL era cel care dorea din tot sufletul s fie mai bun.