Școala Gimnazială ”Alexandru Vaida-Voevod” Instrument C.E.A.C.

Cluj-Napoca

FIŞĂ DE EVALUARE A PORTOFOLIULUI COMISIEI METODICE

Titlul comisiei metodice ____________________________________

Responsabil comisie ___________________________________

Data evaluării___________________ Evaluator: C.E.A.C. ____________________________

_____________________________

Criterii/Aspecte urmărite Respectarea

criteriului / Existenţa

documentului

Aprecieri/Observaţii asupra

calităţii

DA NU Parțial

I. COMPONENȚA COMISIEI.

RESPONSABILITĂȚI

1. Tabel cu membrii comisiei – nume,

specializare, vechime, grad didactic

2. Încadrarea menbrilor comisiei; inventarul

orelor – trunchi comun, CDȘ

3. Responsabilitățile cadrelor didactice (în

comisie + la nivelul școlii + la nivel

județean/național)

II. ACTIVITATE METODICĂ ȘI

ȘTIINȚIFICĂ

1. Raportul de activitate pentru perioada

precedentă (an școlar/semestru)

2. Planul managerial pentru anul școlar în curs

3. Graficul (anual sau semestrial) al activităților

de catedră/comisie

4. Evidența participării (prezenței) la activitățile

comisiei și ale cercului pedagogic

5. Procesele-verbale ale activităților desfășurate

III. CURRICULUM

1. Lista cu programele școlare în vigoare pentru

anul în curs, cu precizarea Ordinului Ministrului

cu care a intrat în vigoare programa menționată

2. Lista cu programele opționale elaborate de

membrii comisiei/caterdrei, predate în anul în

curs

IV. DEZVOLTARE PROFESIONALĂ

1. Evidența perfecționării periodice și a formării

continue

2. Evidența participării la activități științifice

(confeintțe, simpozioane)

3. Evidența puplicațiilor (articole, auxiliare

curriculare, manuale, etc) al căror autori/coautori

sunt membrii catedrei

4. Graficul și evidența interasistențelor membrilor

comisiei

V. EVALUARE

1.Testele de evaluare inițială a elevilor :

teste+bareme, rezultate, interpretare, măsuri

2. Testele de evaluare finală a elevilor :

teste+bareme, rezultate, interpretare, măsuri

3. Planificarea tezelor. Subiecte + bareme +

rezultate

4. Modele de teste summative administrate

elevilor

5. Evidența rezultatelor (semestrial?anual).

Analiza SWOT

VI. ACTIVITATE DIFERENȚIATĂ

1. Tabel nominal cu elevii – membrii ai loturilor

olimpice și/sau alte concursuri școlare

2. Graficul activităților de pregătire suplimentară

3. Tabel nominal al elevilor cu C.E.S.

4. Modele diverse ale activității diferențiate

5. Evidența rezultatelor obținute (performanță +

recuperare)

VII. ACTIVITATE EDUCATIVĂ FORMALĂ

ȘI NONFORMALĂ

1. Evidența cercurilor cu elevii, programul

acestora

2. Evidența activităților educative desfășurate la

nivelul catedrei/comisiei/cercului metodic

3. Proiecte, programme derulate de către membrii

comisiei

4. Alte activități

5. Rezultate obținute

VIII. Structura generală a portofoliului

IX. Alte observaţii / aprecieri/ recomandări

Calificative acordate/criteriu:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Calificativ general: ……………..

Semnătură cadru didactic Nume şi prenume / semnături evaluatori