NUME__________________________

PLANTE DE CÂMP

1. Coloraţi ovalul corespunzător plantelor din câmp:

2. Denumeşte părţile componente ale plantei din imagine:

3. Numerotează imaginile în ordinea corespunzătoare dezvoltării plantei:

4

35+6

2

1

4. Uneşte prin sǎgeţi plantele cu produsele care se obţin din ele:

5. Desenează plantele ce reprezintă răspunsul la ghicitorile de mai jos:

O mie de frăţiori, Stă burtosul pe câmpie În talazul meu de aur

O mie de dinţisori Năsturei în el o mie. Vălureşte un tezaur.

Stau înfipţi câte şi-o mieÎntr-un fund de farfurie.

6. Scrie propoziţia care se formează prin ordonarea cuvintelor: patriei, cereale., Pe , noastre, multe, câmpiile, cresc

TEMĂ – cunoaşterea mediului

1. Ajută-l pe Chiţ să capete ştiuletele de porumb.

2. Colorează, apoi decupează şi lipeşte părţile componente ale plantei . Denumeşte fiecare parte şi spune care este rolul ei în viaţa plantei. Desenează alături şi alte plante, astfel încât să realizezi lanul de porumb .

flori flori + fructe + seminţe

rădăcină