Planificare Cult. Civ. Cls. a VIII-A

7/23/2019 Planificare Cult. Civ. Cls. a VIII-A

1/14

CULTUR CIVICCLASA A VIII A1 or/sptmn

Anul colar 2015-201C!"#$T$%&$ S#$CI'IC$

1( Ut)l)*ar+a conc+pt+lor sp+c),)c+ t))n+lor soc)al+ p+ntru or.an)*ar+a +m+rsur)lor + cunoat+r+ ) +pl)car+ a unor ,apt+ ++n)m+nt+ proc+s+ )n)aa r+al

1(1 Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte1(2Identificarea unor forme de libertate1(3Identificarea unor forme de dreptate i de egalitate1(4 Identificarea formelor de proprietate existente n cadrul economiei de pia1(5Identificarea formelor de manifestare a patriotismului

2( Apl)car+a cunot)n+lor sp+c),)c+ t))n+lor soc)al+ n r+*olar+a unor s)tua)) pro6l+m pr+cum ) n anal)*ar+a pos)6)l)t)lor p+rsonal+ ++*oltar+

2(1Analizarea unor concepte i valori specific societii democratice

2(2Explicarea principalelor tipuri de raporturi existente ntre ceteni i autoriti2(3 Explicarea raportului dintre libertate i respectarea legilor2(4Compararea formelor i a situaiilor de manifestare a dreptii i a nedreptii2(5Caracterizarea relaiilor existente ntre dreptate i egalitate n diferite contexte2(Explicarea modului n care acioneaz justiia pentru a apra i nfptui dreptatea2(7Compararea formelor de proprietate specific economiei de pia2(8Caracterizarea patriotismului n condiiile integrrii europene

3( Coop+rar+a cu c+)lal) n r+*olar+a unor pro6l+m+ t+or+t)c+ ) pract)c+ n carul ),+r)t+lor .rupur)3(1ezolvarea n ec!ip a unor sarcini de lucru prin utilizarea capacitilor empatice n diferite situaii civice3(2Analizarea" n ec!ipe de lucru" a unor situaii de manifestare a nedreptii i de nerespectare a egalitii de anse sau a egalitii n faa legii

4( "an),+star+a unu) comportam+nt soc)al act) ) r+sponsa6)l a+cat un+) lum) n sc9)m6ar+

4(1#anifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor din care face parte i ale comunitii locale4(2Corelarea dreptului la proprietate cu responsabilitile asociate acestui drept4(3#anifestarea respectului fa de proprietate4(4Argumentarea complexitii identitii unei persoane pe baza apartenenei la diferite tipuri de comunitate

5( #art)c)par+a la luar+a +c)*))lor ) la r+*olar+a pro6l+m+lor comun)t))5(1$articiparea civic n situaii n care este nevoie de aciune social5(2$articiparea ceteneasc cu asumarea responsabilitii pentru consecinele aciunilor realizate


2/14

#lan),)car+a anualAn colar 2015-201

Unitatea colar: coala Gimnazial Adam Nicolae AradCadru didactic: Anastase MariusAria curricular: Om i societate

Disciplina: Cultur civic

Clasa a !!!"aCurriculum: nucleu

Nr# ore$spt#: %

Manual: &ditura 'umanitas&duca(ionalNr# ore$an: )*

+&,!OADA UN!-A-&A D& .N/0A,& NUM/, D& O,& O12&,A0!!

2emestrul ! %* septem3rie45%6 7 6 8e3ruarie 45%9

!N-,ODUC&,&AU-O,!-A-&A!1&,-A-&A ! ,&2+ON2A1!!-A-&AD,&+-A-&A ! &GA!-A-&A

*6*6

+ro3 scris+ro3 scris+ro3 scris+ro3 scris

-otal ore: %; %;

2emestrul !! %6 8e3ruarie45%9 7 %< iunie 45%9

D,&+-A-&A ! &GA!-A-&A+,O+,!&-A-&A+A-,!O-!2MU

*99

+ro3 scris+ro3 scris+ro3 scris

=%;"44 aprilie 45%9> 2ptm?na%5$2ptm?na 4;

&@cursii tematiceDrume(iiizite!eiri n teren

-otal ore: %9 %9-otal ore an colar: )* )*-otal sptm?ni an colar: )6 Semestrul I %;sptmniB Semestrul al II-lea %9sptmniB coala Altfel %sptmni )6


3/14

+lani8icare calendaristic pe semestrul !An colar 45%6"45%9

Unitatea colar: coala Gimnazial Adam Nicolae AradCadru didactic: Anastase MariusAria curricular: Om i societateDisciplina: Cultur civic


Nr# ore$spt#: %Manual: &ditura 'umanitas

&duca(ionalNr# ore$semestru: %;

Nr#crt#

Unitatea de nv(are Con(inuturi asociateCompeten(e speci8ice

Nr#ore 2ptm?na O3serva(ii

%# !N-,ODUC&,&

%# ,ecapitulare4# -est de evaluareini(ial)# 2ocietateademocratic ivalorile ei*# +rincipiile

democra(iei

%#% Utilizarea corect i adecvat aconceptelor cu coninut civic n diferitecontexte4#%Analizarea unor concepte i valori specificsocietii democratice6#4articiparea ceteneasc cu asumarearesponsa!ilitii pentru consecinele aciunilor

realizate

* 2%"2*+ro3 scris

4# AU-O,!-A-&A

%# Autoritate iierarie

4# ,aporturi ntrecet(eni i autorit(i

)# Autoritatea ireEimurile politice

*# Autoritatea nspa(iul privat i nspa(iul pu3lic

6# -est de evaluaresumativ

%#% Utilizarea corect i adecvat aconceptelor cu coninut civic n diferite context4#%Analizarea unor concepte i valori specificsocietii democratice4#4"xplicarea principalelor tipuri de raporturiexistente ntre ceteni i autoriti6#%articiparea civic n situaii n care estenevoie de aciune social*#%#anifestarea iniiativei n rezolvarea unorpro!leme ale $rupurilor din care face parte i

ale comunitii locale)#%%ezolvarea n ec&ip a unor sarcini delucru prin utilizarea capacitilor empatice ndiferite situaii civice

6 26"2F +ro3 scris


4/14

Nr#crt#

Unitatea denv(are

Con(inuturi asociateCompeten(e speci8ice


)#!1&,-A-&A !

,&2+ON2A1!!-A"

-&A

%# i3ertatea# -ipuride li3ertate

4# i3ertatea irespectarea leEilor

)# imitele li3ert(ii

*# -est de evaluare

%#% Utilizarea corect i adecvat aconceptelor cu coninut civic n diferite context%#4Identificarea unor forme de li!ertate4#) "xplicarea raportului dintre li!ertate irespectarea le$ilor

6#4articiparea ceteneasc cu asumarearesponsa!ilitii pentru consecinele aciunilorrealizate

* 2%5"2%)+ro3scris

*#D,&+-A-&A !&GA!-A-&A

%# Dreptatea inedreptatea

4# orme i situa(iide mani8estare anedrept(ii

)# -ipuri de dreptate

*# -est de evaluare

6# 2intez ievaluare semestrial

%#% Utilizarea corect i adecvat aconceptelor cu coninut civic n diferitecontexte%#)Identificarea unor forme de dreptate i dee$alitate4#*'ompararea formelor i a situaiilor demanifestare a dreptii i a nedreptii

4#6'aracterizarea relaiilor existente ntredreptate i e$alitate n diferite contexte4#9"xplicarea modului n care acioneaz(ustiia pentru a apra i nfptui dreptatea)#4Analizarea) n ec&ipe de lucru) a unorsituaii de manifestare a nedreptii i denerespectare a e$alitii de anse sau ae$alitii n faa le$ii

6 2%*"2%; +ro3scris


5/14

+lani8icare calendaristic pe semestrul al !!"leaAn colar 45%6"45%9


Disciplina: Cultur civic


Nr# ore$spt#: %

Manual: &ditura 'umanitas&duca(ionalNr# ore$semestru: %9

Nr#crt#

Unitatea denv(are Con(inuturi Competen(e speci8ice


%# D,&+-A-&A !&GA!-A-&A

%# Husti(ia ca institu(ie deaprare i de n8ptuire adrept(ii

4# DreptateaI eEalitatea iineEalitatea

)# ,olul statului nrealizarea eEalit(ii

*# -est de evaluare

%#% Utilizarea corect i adecvat a conceptelorcu coninut civic n diferite contexte4#*'ompararea formelor i a situaiilor demanifestare a dreptii i a nedreptii4#6'aracterizarea relaiilor existente ntre

dreptate i e$alitate n diferite contexte4#9"xplicarea modului n care acioneaz(ustiia pentru a apra i nfptui dreptatea)#4Analizarea) n ec&ipe de lucru) a unorsituaii de manifestare a nedreptii i denerespectare a e$alitii de anse sau ae$alitii n faa le$ii

* 2%"2* +ro3scris

4# +,O+,!&-A-&A

%# ormele propriet(ii ievolu(ia lor

4# Dreptul la proprietate

)# +roprietatea privat ieconomia de pia(*# +ro3lema proriet(ii n,om?nia

%#% Utilizarea corect i adecvat a conceptelorcu coninut civic n diferite contexte%#* Identificarea formelor de proprietateexistente n cadrul economiei de pia

4#


6/14

8ii mai 3un

Nr#crt#

Unitatea denv(are Con(inuturi Competen(e speci8ice


*# +,O+,!&-A-&A9# ,ecapitulare


7/14

#ro)+ctar+a un)t()lor + n(ar+ p+ s+m+strul IAn colar 2015-201

Unitatea colar: coala Gimnazial Adam Nicolae AradCadru didactic: Anastase Marius

Aria curricular: Om i societateDisciplina: Cultur civicUnitatea de nv(are: !ntroducere


Nr# ore$spt#: %Manual: &ditura 'umanitas&duca(ional

Nr# ore: *

Con(inuturi C# 2# Activit(i denvare

,esursepedaEoEice

&valuare 2ptm?na O3serva(ii

,ecapitulare +ro3 oralS1

(14-18IX)

-est de evaluareini(ial - exerciii pentru identificareatermenilor civici n texte diferite+ -activitate individual,-fie de evaluare+ +ro3 scris S2(21-25IX)

2ocietateademocratic ivalorile ei

%#%#

4#%#

6#4#

-analizarea unor concepte i valorispecifice societii democratice+

-activitate individual,-activitate n $rup,-activitate frontal,-dicionare,-cule$eri de texte,-dez!aterea+

O3servareasistematic

S3(28 IX - 2

X)

+rincipiiledemocra(iei

-participarea ceteneasc cuasumarea responsa!ilitii pentruconsecinele aciunilor realizate+

+ro3 oralS4

(5 X- 9 X)


8/14


Disciplina: Cultur civicUnitatea de nv(are: Autoritatea


Nr# ore$spt#: %

Manual: &ditura 'umanitas&duca(ionalNr# ore: 6

Con(inuturi C# 2# Activit(i de nv(are ,esurse pedaEoEice &valuare 2ptm?na O3serva(ii

Autoritate iierarie

%#%#

4#%#

4#4#6#%#

)#%#

*#%#

-utilizarea corect i adecvat aconceptelor cu coninut civic n diferitecontexte+

-activitate individual,-activitate n $rup,-activitate frontal,-dicionare,

-cule$eri de texte,-fie de lucru,-ilustraii,-descrierea,-comparaia,-pro!lematizarea,-metoda ciorc&inelui,-dia$rama venn+


S5(12-16 X)

,aporturi ntre

cet(eni iautoriti

-explicarea principalelor tipuri de

raporturi existente ntre ceteni iautoriti+

eri8icarea

temei pentruacas S6(19-23 X)Autoritatea ireEimurilepolitice

-analizarea unor concepte i valorispecifice societii democratice itotalitare+

+ro3 oral S7(26 X-30

X)Autoritatea nspa(iul privat i

n spaiul pu3lic

-manifestarea iniiativei n rezolvareaunor pro!leme ale $rupurilor din careface parte i ale comunitii locale+


S8(2-6 XI)

-est de evaluare

sumativ

- exerciii pentru identificarea

termenilor civici n texte diferite+

-activitate individual,

-fie de evaluare+ +ro3 scris

S9

(9-13 XI)


9/14


Disciplina: Cultur civicUnitatea de nv(are: i3ertatea i responsa3ilitatea


Nr# ore$spt#: %

Manual: &ditura 'umanitas&duca(ionalNr# ore: *

Con(inuturi C# 2# Activit(i de nv(are ,esurse pedaEoEice &valuare 2ptm?na O3serva(ii

i3ertatea# -ipuride li3ertate %#%#

%#4#4#)#

6#4#

-exerciii care solicit exprimareaprerilor) a convin$erilor) sentimentelorpersonale+


-cule$eri de texte,-fie de lucru,-ilustraii,-descrierea,-comparaia,-metoda ciorc&inelui,-dia$rama venn+

+ro3 oral S10(16-20

XI)

i3ertatea irespectarealeEilor

-activitate de ne$ociere) de luare adeciziei prin consens sau compromisde ale$ere a liderului,-simularea unei situaii conflictuale irezolvarea conflictului+


S11(23-27

XI)

imitele li3ert(ii-participarea ceteneasc cuasumarea responsa!ilitii pentruconsecinele aciunilor realizate+

+ro3 oral S12(1-4 XII)

-est de evaluaresumativ

- exerciii pentru identificareatermenilor civici n texte diferite+

-activitate individual,-fie de evaluare+ +ro3 scris

S13(7-11 XII)


10/14

Unitatea colar: coala Gimnazial Adam Nicolae AradCadru didactic: Anastase MariusAria curricular: Om i societateDisciplina: Cultur civicUnitatea de nv(are: Dreptatea i eEalitatea



&duca(ionalNr# ore: 6


,esursepedaEoEice


Dreptatea inedreptatea

%#%

%#)

4#*

4#6

)#4

4#9




-cule$eri de texte,-fie de lucru,-ilustra ii,-descrierea,-compara ia,-pro!lematizarea,-metoda ciorc&inelui,-dia$rama venn,-analiza,-sinteza,-studiul de caz,-!rainstormin$ul+

eri8icareatemei pentru

acas

S14(14-18

XII)

orme i situa(iide mani8estare anedrept(ii

- exerciii pentru identificareatermenilor civici n texte diferite+ +ro3

practic

S15(1115 I)

-ipuri de

dreptate

-simularea unei situaii conflictuale irezolvarea conflictului+

- exerciii pentru identificareatermenilor civici n texte diferite+ +ro3 oral

S16

(18-22 I)

-est de evaluare8inal



S17(25-29 I)

&valuare isintez 8inal

- exerciii pentru identificareatermenilor civici n contexte diferite+

-activitate frontal,-activitate individual+ +ro3 oral

S18(1-5 II)


11/14

+roiectarea unit(ilor de nv(are pe semestrul al !!"lea

An colar 45%6"45%9Unitatea colar: coala Gimnazial Adam Nicolae AradCadru didactic: Anastase MariusAria curricular: Om i societateDisciplina: Cultur civicUnitatea de nv(are: Dreptatea i eEalitatea



&duca(ionalNr# ore: *


12/14

Unitatea colar: coala Gimnazial Adam Nicolae AradCadru didactic: Anastase MariusAria curricular: Om i societateDisciplina: Cultur civicUnitatea de nv(are: +roprietatea

Clasa a !!!"aCurriculum: nucleuNr# ore$spt#: %

Manual: &ditura 'umanitas&duca(ional

Nr# ore: 9


,esursepedaEoEice


Husti(ia cainstitu(ie deaprare i de

n8ptuire adreptii

%#%

%#)

4#*

4#6

)#4

4#9


-activitate individual,-activitate n $rup,-activitate frontal,-dicionare,-cule$eri de texte,-fie de lucru,-ilustra ii,-descrierea,-compara ia,-pro!lematizarea,-metoda ciorc&inelui,-dia$rama venn,-analiza,

-sinteza,-studiul de caz,-!rainstormin$ul+

eri8icareatemei pentru

acas

+ro3 oral


2%(15-19 II)

-simularea unei situaii conflictuale irezolvarea conflictului+

-participarea ceteneasc i cuasumarea de responsa!ilitii pentruconsecinele aciunilor realizate+

DreptateaIeEalitatea iineEalitatea

-activitate de ne$ociere) de luare adeciziei prin consens sau compromisede ale$ere a liderului+

+ro3practic

24(22-26 II)

,olul statului nrealizareaeEalit(ii


O3servareasistemaic

S3(1-4 III>

-est de evaluaresumativ



S4(7-11 III)


13/14

Unitatea colar: coala Gimnazial Adam Nicolae AradCadru didactic: Anastase MariusAria curricular: Om i societateDisciplina: Cultur civic




,esursepedaEoEice


ormelepropriet(ii ievoluia lor %#%

%#*

4#

Planificare Cult. Civ. Cls. a VIII-A

Documents

Transcript of Planificare Cult. Civ. Cls. a VIII-A