Manual Ed. Art Limba Si Literatura-Romana Cls. a-IX-A 9a(Vechi)
Planificare Art Ix
-
Upload
marylena-cristina -
Category
Documents
-
view
226 -
download
5
Transcript of Planificare Art Ix
PLANIFICARE CALENDARISTICĂclasa a IX-a
Nr. crt.
Unitatea de învăţare
Competențe specifice Conţinuturi asociate Nr. ore Săptămâna Observaţii
1.
JOC ŞI JOACĂ 1.1; 1.2; 1.3;
2.2; 2.3; 2.4;
2.2; 2.3; 2.4
1.4; 2.1; 3.1
2.7;
Recapitularea cunoştinţelor de literatură şi de limbă asimilate în gimnaziuTest de evaluare iniţială
Ficţiunea literară Concepte operationale: temă, ficţiune, text ficţional/ nonficţional, motivul, laitmotivul, eseul, gen
liric, eu liric; text-suport: T. Arghezi, Tablouri biblice (Versuri de Abecedar); Adam şi Eva, Porunca, Pedeapsa limbă şi comunicare: Derivarea cu prefixe şi sufixe. Schimbarea categoriei gramaticale. Relaţii
semantice: sinonimia, antonimia, omonimia, cuvinte polisemantice. Eseul structurat. text- support: I. Barbu, După melci limbă şi comunicare: Erori semantice (confuzia paronimică, pleonasmul, tautologia, eseul liber)
Ficţiune şi realitate text- suport: Johan Huizinga, Homo ludens (eseu). limbă şi comunicare: Textul argumentativ. Anacolutul. t exte auxiliare: Florin Iaru, Cum să dai în mintea copiilor
Literatură şi alte arte literatura şi cinematografia: Harry Potter şi piatra filosofală-facultativ
EVALUARE
9
7
8
4
4
I-III
III-IV
V-VI
VII
VIII
Semestrul I
2. FAMILIA
1.1; 1.2; 1.3;1.4; 1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 2.5; 2.6;
Ficţiunea literară Concepte operaţionale: roman, realism, oralitate, narator/instanţe narative, secvenţă epică, situaţie
de comunicare, monologul interior, stil direct/indirect, memorialistica. text-suport: I. Slavici, Mara (Cap. Sărăcuţii mamei, cap. Maica Aegidia).
EVALUARE SEMESTRIALĂ limbă şi comunicare: interpretarea sensului cuvintelor în context
Text-suport : I.L.Caragiale, Tren de plăcere Ficţiune şi realitate text-suport: Lucian Blaga, Hronicul sau cântecul vârstelor ( text memorialistic), memorialistică texte auxiliare: Marin Preda, Moromeţii Codul familiei ( text juridico-administrativ, lege)
Lucrare semestrială
8
42
222
4
IX-X
XIXII
XIIXIIIXIII
XIV
1
3. SCENE DIN VIAŢA DE IERI ŞI DE AZI 1.1; 1.2; 1.3;
1.4; 1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3
1.2; 1.3;
1.1; 1.2; 1.3;1.4; 1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.32.6
Ficţiunea literară text-suport: N.Filimon, Ciocoii vechi şi noi ( cap. Scene din viaţa socială) limbă şi comunicare: exprimarea orală; monologul ( tipuri de monolog: descrierea orală,
argumentarea orală, relatarea/ povestirea orală); tehnici ale monologului eficient.Ficţiunea literară: text-suport: I.L. Caragiale, Repausul duminical limbă şi comunicare: exprimarea orală-dialogul ( tipuri de dialog: conversaţia cotidiană, discuţia
argumentativă), tehnici ale dialogului eficient. texte auxiliare: G. Călinescu, Cartea nunţii
Ficţiune şi realitate text-suport: Amintiri din ziua a şaptea - de vorbă cu doamna Zoe Cntacuzino, interviu realizat de
Tita Chiper; interviul texte auxiliare: Laura Vişan, De la Poiana Ţpului la Skate Park
Literatură şi alte arte literatura şi cinematografia: ecranizarea unui text dramatic. D’ale carnavalului, de I.L. Caragiale,
raportul text-imagine, limbajul cinematografic, limbajul literaturii (materialul de expresie specific, posibilităţi de prelucrare a acestuia, impact asupra publicului), concepte specifice cinematografiei: regie, scenariu, imagine, coloană sonoră, interpretare actoriceascăEVALUARE
448
12
8
4
4
4
*4
XVXVI
XVII - XVIII
XIX-XX-XXI
XXII-XXIII
XXIV
XXV
XXVI
*XXVII
Semestrul al II-lea
*-„Să ştii mai multe, să fii mai bun!”
4. AVENTURA CĂLĂTORIA 1.1; 1.2; 1.3;
1.4; 1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3
1.1; 1.2; 1.3;1.4; 1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.31.1; 1.2; 1.3;1.4; 1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3
Ficţiunea literară text-suport: V.Alecsandri, Balta – Albă Concepte operaţionale:povestirea, jurnal, note de călătorie, jurnal de bord, memorial de călătorie,
reportaj, itinerary, ghid turistic limbă şi comunicare: receptarea diverselor tipuri de mesaje, schema comunicarii, relaţia emiţător-
receptor în textul epic, factori care înlesnesc sau tulbură recepterea, tipuri de mesaje text-suport: M. Sadoveanu, Fraţii Jderi ( cap. Ionuţ Jder află o capcană gătită stăpânului său),
romanul-prezentare generală, înţelegerea textului, personajele. Reguli detransformare a vorbirii directe în vorbire indirectă, rezumatul
Lucrare semestrialăFicţiune şi realitate texte-suport: L. Rebreanu, Metropole-Paris, Jurnal; memorialistică, notelede călătorie, reportaj,
jurnalul, anunţul publicitar text auxiliar: N. Manolescu, Marea ca factor spiritual (relaţia cultură-ficţiune-publicitate)
4
4
4
4
4
XXVIII
XXIX
XXX
XXXI
XXXII
2
limbă şi comunicare: folosirea corectă a semnelor de ortografie şi de punctuaţie, corespondenţă privată şi oficială, formulare tipizate
Test de evaluare finală
Recapitulare şi evaluare finală
4
2
10
XXXIII
XXXIV
XXXIV-XXXVI
Unitatea școlară: Liceul Tehnologic Iancu Jianu Aviz directorAnul școlar: 2014-2015Disciplina: Limba și literatura românăProfesor: Munteanu Nicolae Clasa: a IX-a Curriculum aplicat: T.C. 4 ore/ săptămână; Total ore/ an: 144Manual: Grupul Editorial ART Aviz șef de catedră
3