5/10/2018 Plan Mmanageriall - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/plan-mmanageriall 1/3

COMISIA METODICA A INVATATORILOR 

  PLAN MANAGERIAL

  In vederea realizarii obiectivelor propuse de Reforma invatamantului, un

accent deosebit se pune pe formarea continua a personalului didactic.

Pe langa alte forme de perfectionare, acivitatea metodico-stiintifica si

  psihologica la nivelul unitatii de invatamant ocupa un rol foarte

important.Ea trebuie sa indeplineasca functia de reglare-autoreglare a

activitatii instructiv-educative, de dezvoltare profesionala personalizata, de

invocare a practicii scolare intr-un anumit spatiu de instruire si situatieeducativa, de stimulare a creativitatii cadrelor didactice si a elevilor, de

investigare a activitatii scolare.

Activitatea comisiei metodice din scoala noastra va fi centrata cu

 prioritate pe adaptarea continuturilor invatarii si metodologiei, in functie de

situatii didactice specific determinate, in primul rand, de structura psihica a

elevilor.

Astfel, in acest context, centrul de interes al activitatii metodice si

 psihopedagogice il constituie:

I. Definirea obiectivelor cadru si a obiectivelor operationale ierarhizatesi diferentiate pentru situatii concrete.Acest lucru s-a facut deja

 pentru semestrul I pe nivele de clase si se va continua in semestrul II.

II. Metodologia predarii-invatarii si evaluarii.In acest sens se vor 

organiza mese rotunde, dezbateri, referate teoretice, lectii deschise, se

vor elabora variante de proiecte de activitate si modele de subiecte

 pentru evaluare formativa si sumativa.

III. Actiuni practice si cercetari pentru prevenirea si combaterea

excluderii de la reusita scolara, pentru valorificarea potentialului

fiecarui elev la nivelul proximei dezvoltari, pentru egalizarea sanselor 

de acces si a activitatilor scolare prin adaptarea strategiilor lacaracteristicile evolutiei psihologice a elevilor.Pentru aceasta vom

organiza o intalnire cu un psiholog scolar, prilej cu care invatatorii

vor aduce cazuri de elevi-problema pe care le vor discuta si vom

cauta cele mai bune metode de ameliorare a situatiilor ivite.

IV. In vederea dezvoltarii creativitatii cadrelor didactice, metode de

subiecte de evaluare, referate, eseuri pe teme de educatie si metodica,

5/10/2018 Plan Mmanageriall - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/plan-mmanageriall 2/3

incercand prin aceasta sa imbinam experienta cadrelor didactice cu

vechimea si gradele didactice, cu entuziasmul si pregatirea teoretica

in domeniu a cadrelor tinere.

V. Pentru perfectionarea continua se va urmari participarea activa a

invatatorilor la sedintele condiliului pedagogoic din zona, insusirea siraspandirea ideilor pozitive, in vederea dezvoltarii competentelor 

  proiectiv-concepute, de comunicere, practic-actionale, metodice,

constructiv creatoare si de evaluare a cadrelor didactice.

MASURI DE INDEPLINIRE A OBIECTIVELOR 

PROPUSE

1. Scolarizarea si frecventa la ore a tuturor elevilor inscrisi in invatamantul

 primar.

Termen - 16 sept. Raspund – invatatorii cls. I-IV

2. Inscrierea copiilor din cls. I in urma vizitelor la domiciliu, recenzarea

corecta, controlul medical.

Termen – 15 sept. Raspund – invatatorii cls. I

3. Studierea curriculum-ului, a planului cadru, intocmirea schemelor orare

si a orarului pe clase, stabilirea obiectivelor cadru si a obiectivelor dereferinta pentru fiecare obiect de invatamant.

Termen – 16 sept. - semestrul I

6 ian. - semestrul II

Raspund – resp. comisiei metodice si invatatorii.

4. Intocmirea planificarilor anuale si semestriale pe baza cunoasterii

obiectivelor, a clasei de elevi si a continuturilor invatarii.

Termen – inceputul semestrelor Raspund – toti invatatorii

5. Inventarierea materialului didactic existent si confectionarea lui ori de

cate ori este nevoie in realizarea si intelegerea notiunilor si capacitatilor.

Termen – permanent Raspund – toti invatatorii

6. Evaluarea permanenta a elevilor si notarea lor in conformitate cu

descriptorii de performanta si a standardelor curriculare de performanta

 prevazute in curriculul-ul pe clase.Se vor trece in catalog, caietul de

evaluare, un nr. de n+1 calificative, unde n este nr. de ore pe saptamana

+ un calificativ la evaluarea semestriala.

5/10/2018 Plan Mmanageriall - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/plan-mmanageriall 3/3

Termen – permanent Raspund – toti invatatorii

7. Pentru a preveni esecul scolar va fi o legatura permanenta cu familia

 pentru tinerea la curent cu evolutia elevilor.

Termen – permanent Raspund – toti invatatorii

8. Elevii care nu se incadreaza in cerintele minime pentru calificativul“suficient” vor fi cuprinsi in grupe de pregatire cu program de recuperare

si orar.

Termen – permanent Raspund – toti invatatorii

9. In scopul de a raspunde elevilor cu preocupari speciale, talent intr-un

anumit domeniu, se va realiza o oferta cuprinzatoare pentru orele

optionale, elevii si parintii acestora avand posibilitatea de a alege.

Termen – ianuarie Raspund – toti invatatorii

10.Pentru obisnuirea elevilor din cls. a IV-a cu noul ciclu de invatamant, cu

 predarea fiecarui obiect de profesoi, vor fi realizate lectii in echipa,

intalniri cu profesorii scolii, etc.Termen – semestrul II Raspund – invatatorii de cls. a IV-a

11.Stimularea si popularizarea experientei si creativitatii cadrelor didactice

sa va realiza prin participarea egala la activitati a tuturor cadrelor, in

functie de aptitudini si dorinte.

Termen – 5 noiembrie Raspund – resp. com. metodice

12.Perfectionarea cadrelor didactice prin participarea activa la sedintele

Comisiei metodice, Cercurilor pedagogice si Comisiilor pedagogice ca si la

activitatea de perfectioaanre periodica ale CCD.

Termen – permanent Raspund – toate cadrele didactice

Responsabilul Comisiei metodice

a invatatorilor,

inv. Grigore Gheorghita