PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE

N ANUL COLAR 2007 2008

Coordonator de programe i proiecte educative: Prof. dr. DAVID AURA - MANUELA

PLANUL MANAGERIAL AL ACTIVITII EDUCATIVE N ANUL COLAR 2007 2008

Educaia este activitatea de disciplinare, cultivare, civilizare i moralizare a omului, iar scopul educaiei este de a dezvolta n individ toat perfeciunea de care este susceptibil /KANT, 1992). Activitatea educativ colar i extracolar reprezint spaiul aplicativ care permite transferul i aplicabilitatea cunotinelor, abilitilor, competenelor dobndute n sistemul de nvmnt. Prin formele sale specifice, activitatea educativ colar i extracolar dezvolt gndirea critic i stimuleaz implicarea tinerei generaii n actul decizional n contextul respectrii drepturilor omului i al asumrii responsabilitilor sociale, realizndu-se, astfel, o simbioz lucrativ ntre componenta cognitiv i cea comportamental. Educaia este o prioritate absolut i un agent cheie al asigurrii coeziunii sociale capabil s contribuie la mbuntirea climatului democratic european.

VIZIUNE : Valorificarea rolului definitoriu al educaiei n pregtirea copiilor i contribuia n devenirea lor ca ceteni activi ntr-o societate dinamic, n continu transformare, contribuind totodat la procesul permanent de mbuntire a calitii vieii.

Aplicarea modelului diversitii prin abordarea educaional difereniat complementar formal i non-formal (elevul devine resurs, productor, lider de opinie, deci participant activ). Stimularea dezvoltrii cognitive, spirituale, interpersonale i sociale prin extinderea spaiului de intervenie n procesul educaional curricular, n scopul valorificrii tuturor valenelor educative ale coninutului nvrii n interesul superior al copilului.

PUNCTE TARI : Experien n domeniul activitii educative colare i extracolare;

Personal didactic calificat, cu competene necesare evalurii i valorificrii valenelor educative derivate dintr-o problematic educativ divers;

Reea coerent de coordonare a activitilor educative colare, extracolare i extracurriculare: inspectorul educativ i inspectorul colar cu programe i proiecte de cooperare internaional le nivel judeean, coordonatorul de programe i proiecte colare la nivelul unitii de nvmnt, consilierul diriginte i corpul profesoral la nivelul clasei, structurile organizaionale ale elevilor i prinilor - la nivelul unitii colare;

Diversitatea programului de activiti educative;

Instituii specializate n activiti educative extracolare n care sunt implicai elevii notrii: Palatul Copiilor i cluburile copiilor; Modaliti alternative de petrecere a timpului liber prin activiti derulate n timpul anului colar n Palatul Copiilor, Clubul Sportiv colar sau activiti cu APM i APRM; Existena unei oferte educaionale proprii;

Rezultate bune ale copiilor la manifestrile educative locale, judeene, regionale i naionale;

Finalitatea proiectelor i programelor educative ale copiilor prin participarea la competiii la nivel de unitate, local, judeean, regional i naional;

Mediatizarea activitilor extracolare i extracurriculare n comunitate i societate prin mass-media local i judeean, dar i prin spectacole, recitaluri, concursuri, competiii pentru copii;

Ridicarea calitii i eficienei actului educaional prin mbuntirea bazei materiale din unitate apelnd la sponsorizri i ONG ul colii;

Deschiderea oferit de disciplinele opionale n conformitate cu interesele copiilor i perspectivele de dezvoltare ale societii; Promovarea unitii colare prin existena unui numr de 4 reviste colare realizate de copii sub coordonarea unor cadre didactice;

Existena parteneriatului educaional cu familia, comunitatea, organizaii non-guvernamentale i guvernamentale n vederea responsabilizrii acestora n susinerea i mbuntirea actului educaional;

Colaborarea cu instituii specializate n activiti extracolare: Palatul Copiilor, Clubul Sportiv colar, coala Popular de Art, Crucea Roie Bacu etc.

PUNCTE SLABE :

Activitatea suprancrcat a Coordonatorului de Proiecte i Programe Educaionale;

n cadrul activitii formale, accentul cade pe transmiterea cunotinelor i nu pe caracterul educativ al coninutului;

Reducerea dimensiunii sociale n cadrul proiectrii orelor de curs;

Abordarea sporadic a influenei pozitive a activitii educative colare i extracolare asupra dezvoltrii personalitii elevului de gimnaziu; Perpetuarea mentalitii eronate conform creia elevul se dedic exclusiv laturii educaionale formale;

Minimalizarea activitii educative colare i extracolare de ctre prini;

Fonduri insuficiente pentru desfurarea activitilor educative colare i extracolare;

Nerecunoaterea activitii educative a elevilor realizat n afara orelor de curs;

Insuficienta formare a cadrelor didactice n domeniul activitilor educative colare i extracolare;

Carene n domeniul colaborrii ntre cadrele didactice n scopul realizrii unor proiecte educaionale interdisciplinare;

Lipsa de responsabilizare a Consiului elevilor i implicarea pro-activ n problemele specifice colii. OPORTUNITI :

Redimensionarea colii ca o comunitate autentic, temporal, contextual, racordat la viaa public; Deschiderea activitii educative spre implicare i responsabilizarea n viaa comunitii; Amplificarea dimensiunii europene prin accesarea noii generaii de programe i proiecte de cooperare internaional; Diversificarea ofertei educaionale, creterea calitii actului educaional prin perspectiva descentralizrii i a concurenei pe piaa educaiei; Valorificarea potenialului creativ al elevilor prin iniierea de noi proiecte educative i asumarea de roluri; Interesul elevilor de a participa la procesul de luare a deciziilor n coal; Interesul elevilor de a se implica n ct mai multe activiti extracolare; Valorificarea voluntariatului i dezvoltarea contiinei utilitii sociale a copiilor; Promovarea dialogului intercultural n vederea creterii calitii vieii comunitii; Iniierea copiilor n managementul de proiect i n procesul decizional n vederea finalizrii demersurilor lor. AMENINRI:

Absena cadrului legislativ care reglementeaz i certific activitatea educativ colar i extracolar;

Dezavantajul creat de programele colare ncrcate care nu permit dezvoltarea componentei educative; Oferta negativ a strzii i internetului;

Neimplicarea familiei n susinerea activitii educative din coal.

PRINCIPII I VALORI:

Strategia activitii educative colare i extracolare este proiectat dup principiile:principiul prioritii educaiei, ca responsabilitate asumat de guvernul Romniei:

principiul accesului egal la educaie conform Constituiei i Conveniei ONU a Drepturilor Copilului, fiecare copil are dreptul la educaie;

principiul interculturalitii;

principiul continuitii activitilor care au caracter permanent i se bazeaz pe experiena anterioar;

principiul complementaritii formal non-formal;

principiul flexibilitii organizaionale i informaionale;

principiul descentralizrii autoritii educaionale i al asigurrii unitii demersurilor educaionale locale prin coordonare;

principiul abordrii globale, unitare, multidisciplinare i integrate;

principiul transparenei implementrii strategiei, cu participarea societii civile, alturi de instituiile guvernamentale n vederea realizrii obiectivelor;

principiul cooperrii implementarea strategiei are la baz cooperarea instituional, att la nivel naional, ct i internaional.SCOPUL: Ridicarea standardelor calitative ale educaiei formale i non-formale prin complementarizarea lor n vederea valorificrii potenialului elevilor i a formrii lor ca ceteni europeni pro-activi.

OBIECTIVE STRATEGICE:

1. Recunoaterea activitii educative colare i extracolare ca dimensiune fundamental a procesului instructiv educativ;2. Permanenta actualizare a coninutului nvrii i accentuarea dimensiunii educative a acestuia;

3. ntrirea statutului activitii educative colare i extracolare ca spaiu de dezvoltare personal;

4. Recunoaterea educaiei non-formale ca spaiu aplicativ pentru educaia formal;

5. Profesionalizarea activitii educative colare i extracolare prin dezvoltarea acesteia pe tipuri de educaie complementar;6. Dezvoltarea dimensiunii europene a activitii educative colare, extracolare i extracurriculare prin multiplicarea programelor i proiectelor educative de cooperare internaional;

7. Creterea vizibilitii eficienei activitii educative colare i extracolare prin prevenirea i reducetea fenomenelor antisociale, de abandon colar, absenteism i analfabetism;

8. Formarea resursei umane n domeniul activitii educative colare i extracolare;

9. Asigurarea eficienei activitii educative colare i extracolare prin monitorizarea i evaluarea impactului acesteia n comunitate;

10. ntrirea parteneriatului educaional guvernamental non-guvernamental n vederea responsabilizrii tuturor factorilor sociali implicai n susinerea procesului instructiv-educativ.

OBIECTIVE OPERAIONALE:

1. Asigurarea cadrului legislativ specific activitii educative colare i extracolare.

2. Abordarea complementar a dimensiunii curriculare cu cea cross-curriculare i extracurriculare n proiectarea activitii educative.

3. Introducerea i valorificarea elementului educativ n fiecare unitate de nvare.4. Implementarea metodelor activ-participative pentru ridicarea calitii rezultatelor nvrii.

5. Redimensionarea orei de consiliere i orientare colar din perspectiva valenelor educaiei de impact.

GRUPUL INT :

Primar: elevii claselor I VIII, cadrele didactice din unitatea colar

Secundar: familia, societatea civil, comunitatea i societatea n ansamblul ei.

REZULTATE ATEPTATE:

creterea calitii actului educaional i a rezultatelor nvrii;

introducerea obligatorie elementului educativ n proiectarea i desfurarea activitii didactice la fiecare obiect de studiu;

proiectarea activitilor educative extracurriculare ca aplicaii concrete a cunotinelor acumulate i a abilitilor i competenelor formate n cadrul obiectelor de studiu;

stimularea interesului elevilor i a cadrelor didactice de a se implica n proiecte i programe educative curriculare, extracolare i extracurriculare la nivelul fiecrei uniti de nvmnt;

stimularea i multiplicarea iniiativelor tinerilor n dezvoltarea vieii comunitii colare/comunitii;

reducerea procentului fenomenelor antisociale, a abandonului i absenteismului colar;

creterea ratei promovabilitii colare;

asigurarea anselor egale de dezvoltare personal;

ridicarea calitii resursei umane din sistemul educaional;

formarea resursei umane necesare dezvoltrii societii cunoaterii;

asigurarea sustenabilitii proiectelor educative prin contientizarea comunitii cu privire la potenialul pe care programele educaionale le au asupra formrii tinerei generaii ce urmeaz a se integra;

transformarea educaiei n surs de dezvoltare comunitar. .

PLANUL DE ACIUNE PRIVIND IMPLEMENTAREA STRATEGIEI DEZVOLTRII

ACTIVITII EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLAREOBIECTIVFUNCIAACTIVITIRESURSERESPONSABILI/

COLABORATORITERMEN

O1. Asigurarea cadrului legislativ specific activitii educative colare i extracolareOrganizare

1.1. Elaborarea i aprobarea actelor normative de reglementare a activitilor educative colare, extracolarei extracurriculare.

1.2. Actualizarea actelor legislative n vigoare prin modificri, completri i adugiri.

reactualizarea bazei de date privind situaia disciplinar, absenteismul, delicvena; elaborarea planului managerial al activitii educative colare i extracolare;

ncheierea parteneriate-lor educative i stabilirea responsabilitilor n cadrul echipelor de proiect; ntocmirea planificrilor anuale de activitate i a planificrilor calendaristice;

elaborarea calendarului activitilor educative colare i extracolare stabilirea responsabili-tilor;

repartizarea nvtorilor i diriginilor;

organizarea Consiliului Elevilor.Consiliul de AdministraieDirector

Dirigini

nvtori

Elevi

Comitetul de PriniSecretariatDirigini

nvtori

Palatul Copiilor

Poliia de Proximitate

Agenia Anti-Drog

APM.

10.09.2007

21.09.2007

8.10.2007

20.09.2007

O2. Ridicarea calitii actului educaional prin:

A. Abordarea complementar: intra-, cross- i extracurricular n proiectarea activitii didactice colare i extracolare.B. Realizarea unui raport echilibrat ntre coninutul educativ i cel tiinific n activitatea didactic de predare nvare.C. Racordarea coninutului nvrii i a didacticilor la tendinele de dezvoltarea ale societii

D. Complementa-rizarea educaiei formale cu cea non-formale prin iniierea de activiti educative interdisciplinare diverseE. Recunoaterea educaiei non-formale ca dimensiune fundamental a procesului instructiv educativImplementare2.1. Implementarea abordrii intra-, cross- i extracurriculare n procesul instructiv-educativ.2.2. Introducerea i valorificarea elementului educativ n fiecare unitate de nvare.

2.3.1. Permanenta actualizare a coninutului nvrii pentru a rspunde nevoilor de dezvoltare ale societii cunoaterii.

2.3.2. Utilizarea, cu preponderen-, a metodelor activ-participa-tive centrate pe elev.

2.4.1. Restructurarea activitii educative colare i extracolare n funcie de prioritile n educaie la nivel local, judeteean i naional.2.5.1. ntrirea statutului educaiei non-formale ca spaiu de dezvoltare personal.

2.5.2. Recunoaterea educaiei non-formale ca spaiu aplicativ pentru educaia formal.

2.5.3. Profesionalizarea educaiei non-formale prin dezvoltarea acesteia pe tipuri de educaie complementar.

2.5.4. Dezvoltarea dimensiunii europene a activitii educative extracolare i extracurriculare prin multiplicarea programelor i proiectelor educative internaionale.

2.5.5. Creterea vizibilitii eficienei educaiei non-formale prin prevenirea i reducerea fenomenelor antisociale, de abandon colar, absenteism i analfabetism. restructurarea programelor colare i a coninutului nvrii specifice fiecrei discipline de studiu pentru a facilita abordarea integrat; crearea echipelor de lucru interdisciplinare pentru iniierea, organizarea i implementarea proiectelor educative;

desfurarea orelor de consiliere i orientare colar conform cerinelor Ghidului metodologic ; operaionalizarea activitilor educative din calendarul propriu i al celor de parteneriat;

aciuni de prevenire a absenteismului, abandonului colar, fenomenelor anti-sociale;

organizarea de concursuri de proiecte educative colare i extracolare n parteneriat cu Consiliul elevilor, Comitetele de prini, reprezentani ai comunitii locale;

dezvoltarea componentei educative n proiectarea activitii didactice;

derularea activitilor tradiionale ale colii: cinstirea marilor evenimente istorice, responsabilizarea elevilor din cadrul Consiliului Elevilor colii, serbri colare cu diferite ocazii, organizarea etapei pe coal a concursurilor i olimpiadelor colare, cinstirea Zilei colii, activiti culurale organizate cu sprijinul bibliotecii etc.

Consiliul de Administraie

Director

Dirigini

nvtori

Bibliotecara colii

Consilierul psihopedagogic

Consilierul educativ

Consiliul Elevilor

Asociaia Prinilor Consilierul EducativConsilierul psihopedagogic

Elevii claselor I VIII

Instituii partenere

Biblioteca CCD BacuConform calendarului

Permanent

Lunar

Periodic

Consilierea i evaluarea activitilor educative colare i extracolare pe baza standardelor, criteriilor i indicatorilor de calitate.Evaluare

realizarea unor sondaje de opinie n randul elevilor, a cadrelor didactice i prinilor n scopul identificrii prioritilor educative i eficientizrii activitilor;

realizarea asistenelor la orele de consiliere i orientate colar;

ntocmirea portofoliului activitilor educative la nivelul colii;

analiza stadiului de ndeplinire a programelor de activiti ale Comisiei Diriginilor;

Acordarea unui punctaj corespunztor cadrelor didactice care particip la organizarea i desfurarea activitilor la nivel judeean, naional i internaional;

Premierea elevilor i personalului didactic. Consilierul educativConsiliul de Administraie

Dirigini

nvtori

Consiliul Profesoral

Consiliul ElevilorDirigininvtori

Consiliul de Administraie

Consiliul Profesoral

PeriodicConform graficului de asistene

Permanent

Lunar

Semestrial

CADRUL DE DESFURARE A ACTIVITILOR EDUCATIVE: Localul colii;

Instituii partenere: Palatul Copiilor, APM, Casa de Cultur, Teatrul George Bacovia etc.

Director, Coordonator de programe i proiecte educative,

Prof. FOTA IONICA Prof. dr. DAVID AURA - MANUELACALENDARUL ACTIVITILOR EDUCATIVE AN COLAR 2007 2008

SEMESTRUL INr. crt.ACTIVITATEATIPUL DE ACTIVITATETERMENRESPONSABILI

1. Plurilingvism i multiculturalitate - Ziua european a limbilor - 26 septembrieConcurs colar n colaborare cu ISJ Bacu i Casa Corpului Didactic.17 - 28 septembrieProfesorii de limb francez i englez

2. Prietenii notri, necuvnttoarele Ziua mondial a animalelor - 4 octombrieO fapt bun pentru un animal, adeziuni pentru o Lege de Protecia a animalelor n Romnia.3 - 4 octombrieProfesorii de biologie

3. Educaie i educatori- Ziua Mondial a EducaieiConcurs, panouri, mape tematice, fotomontaje, eztori literare5 octombrieConsilier educativ dirigini , nvtori

4. Copiii i alimentaia sntoas - Ziua mondial a alimentuluiActiviti n cadrul parteneriatului cu Autoritatea de sntate public judeean16 octombrieCadre medicale Profesori de biologie Consilier educativ

5. Biblioteca virtual - Aniversri UNESCOPrezentri Power Point, eztori literareoctombrieBibliotecara colii

6. S cinstim istoria patriei - Ziua Armatei romnentlniri cu reprezentani ai armatei25 octombrieProfesorii de istorie Consiliul Elevilor Consilier educativ

7. Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Sfini i srbtori - Sf. Parascheva, Sf. Mare Mucenic DimitrieActiviti n cadrul parteneriatului cu Palatul copiilor, Biserica Sf.Gheorghe Bacu 14, 26 octombrieProfesorii de religie

8. Un mediu curat, o via mai bun - Ziua Internaional a Mrii NegreConcursuri, panouri / mape tematice 31 octombrieProfesorii de geografie

9. Ne distrm de HalloweenSerbri, carnaval31 octombrieProfesorii de englez

10. Luna MuziciiAudiii muzicalenoiembrieProfesorul de muzic

11. Sfini i srbtori - Sf. Arhangheli Mihail i GavrilActiviti n cadrul parteneriatului cu Palatul copiilor, Biserica Sf. Gheorghe .

Srbtorirea festiv a copiilor cu numele sfinilor srbtorii8 noiembrieDirigini Invtori Profesorii de religie

12. Ziua Naional fr TutunActiviti n cadrul parteneriatului cu Autoritatea de sntate public judeean15 noiembrieProfesorii de biologie Diriginii

13. Toleran i intoleran n Europa- Ziua Internaional pentru ToleranDicionar explicativ multilingvist despre xenofobie, rasism.16 noiembrieProfesorii de istorie i de limba romn

14. Drepturile copilului, drepturile omului - Ziua Internaional a drepturilor CopiluluiDezbateri, mape / panouri tematice

Jocuri n Lumea copiilor20 noiembrienvtori, Dirigini Consilier psihopedagogic

15. Ziua Internaional pentru Eliminarea Violenei asupra FemeiiPanou tematic, dezbateri25 noiembrieDirigini

16. Sfini i srbtori - Sf. AndreiSrbtorirea festiv a copiilor cu numele de Andrei30 noiembrieConsilier educativ Profesorii de religie

17. S cinstim istoria patriei! - Ziua Naional a Romniei.Concurs, panouri / mape tematice, vizite la muzeul de istorie1 decembrieProfesorii de istorie Consilier educativ Invtori

18. Sntatea, bunul cel mai de pre - Ziua Mondial Anti Sidantlniri cu reprezentai ai ARAS, Fundaia Alturi de voi

Reprezentai ai Autoritii de sntate public judeean1 decembrieConsilier educativ Cadre medicale

19. Concursul Cea mai curat i mai frumoas clasActiviti de gospodrire i de ambientizare personalizat a claselor i colii - concurs clase decembrieDiriginii nvtorii

20. Site - ul colii, oglinda coliiActualizarea site-ului colii sptmnalConsilierul educativ

21. coala se prezintMateriale publicitarebisemestrialResponsabil cu imaginea colii

22. Ziua internaional pentru persoanele cu handicapActiviti n cadrul parteneriatului educaional de aciuni comunitare mpreun3 decembrieDirigini nvtori

23. Romni n contiina umanitiiLecie deschis la dirigenie, Prezentare PowerPoint6 decembrieDirigini Clasa a VII-a C

24. Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Sfini i srbtori - Sfntul NicolaeActiviti n cadrul parteneriatului cu Palatul copiilor, Biserica Sf. Nicolae Vechi, cadouri pentru copii 6 decembrienvtori

25. Sursuri de CrciunFelicitri de Crciun adresate btrnilor de la Cminul de pensionaridecembrieDirigini Invtori

26. Drepturile copilului, drepturile omului - Ziua internaional a Drepturilor OmuluiDezbateri, mape / panouri tematice, concursuri10 decembrieConsilier educativ Profesorul de desen

27. Tradiii de CrciunColinde, pavoazarea bradului, serbri7 decembrieDirigini

28. De Crciun, Primria e alturi de noi!Primirea cadourilor de Crciun din partea Primrie, vizit n Orelul CopiilordecembrieComunitatea local

29. Sptmna diversitii

Vizite la Muzeul de art popular, moschee, concursuri, dezbateri, serbri, mape / panouri tematice18 -22 decembrieDirigini nvtori

30. S ne cinstim eroii! - Revoluia din decembrie 1989Depuneri de flori la monumente19- 22 decembrieProfesorii de istorie

31. Eminescu, venic tnreztoare literar, realizri / prezentri Power Point15 ianuarieProfesorii de romn

32. S cinstim istoria patriei! - Ziua UniriiPanouri tematice, programe artistice, expoziii de desene24 ianuarieProfesorii de istorie

SEMESTRUL II

Nr. crt.ACTIVITATEATIPUL DE ACTIVITATETERMENRESPONSABILI

1.Valentines DayDup amieze distractive, dansante14 februarieDiriginii Consilierul educativ

2.Toleran i intoleran n Europa - xenofobie, rasism, antisemitism, islamofobie...Realizarea unui dicionar explicativ multilingvist, anchete, chestionare.februarieProfesorii de istorie

3.Romnia n cultura universal - Confluene romno-francezePrezentare Power PointFebruarie - martieProfesorii de francez

4.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - DragobeteDup amieze distractive 24 februarienvtori Dirigini

5.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Lsata seculuiBtutul halviei, trg de produse de postmartieProfesorii de religie

6.Concursul Cel mai frumos i mai dotat cabinetActiviti de gospodrire, ambientizare i dotare a cabinetelormartieProfesorii cu cabinete colare i laboratoare

7.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - 1 Martie, Ziua MrioruluiExpoziii de mrioare, felicitri n limba romn i limbile strine studiate, prezentri Power Point1 martienvtorii

Diriginii

Profesorul de muzic

8.Pentru tine, mam!Serbri colare, expoziii de mrioare, felicitri8 martienvtorii

Diriginii

9.mpreun - Carnavalul primverii i al prietenieiCarnaval, n cadrul parteneriatului de aciuni comunitare mpreun, cu coala special nr. 19 martienvtorii

Diriginii

Consilierul educativ

Prinii

10.Un mediu curat, o via mai bun - Luna PduriiPanouri / mape tematice, expoziii de desene, ngrijirea spaiilor verzi, excursii15 martie -15 aprilieConsilierul educativ

Profesorii cu proiecte de mediu

11.Plurilingvism i multiculturalitate- ri europene vzute de copiii romni ara mea vzuta de... ceilaliRealizare de prezentri Power Point.martieProfesorii cu proiecte educative

12.Francofonia i valorile ei - Ziua FrancofonieiSesiune de prezentri Power Point, program artistic24 martieProfesorii de francez i istorie

13.Un mediu curat, o via mai bun- Ziua ApeiPanouri / mape tematice, concursuri22 martieProfesorii de biologieAPM

14.Sntatea, bunul cel mai de pre - Ziua mpotriva tuberculozeintlniri cu cadre medicale, cu reprezentani ai Autoritii de sntate public judeean24 martieCadre medicaleConsilierul educativ

15.Nou ne pas!Aciuni caritabileaprilienvtorii

Diriginii

16.Sntatea, bunul cel mai de pre - Ziua mondial a sntiintlniri cu cadre medicale7 aprilieConsilier educativCadre medicale8

17.Un mediu curat, o via mai bun - Ziua PmntuluiPanouri / mape tematice, expoziii22 aprilieAPMConsilier educativ

18.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Floriile, PateleSfetanie, expoziii de ou ncondeiate, mprtania copiilor - parteneriat cu Biserica Sf. Nicolae Vechi 20 / 27 aprilienvtorii

Diriginii

Profesorii de religie

19.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Sf. GheorgheSrbtorirea festiv a copiilor cu numele sfntului srbtorit23 aprilieProfesorii de religie

20.1 Mai , Ziua MunciiDrumeii1 mainvtorii

Diriginii

21.9 Mai, Ziua EuropeiConcursuri, expoziii, panouri / mape tematice, programe artistice, dezbateri9 maiProfesorii de istorie nvtorii

Diriginii

22.Un mediu curat, o via mai bun - Ziua mondial a Psrilor i ArborilorPrezentri Power Point, panouri / mape tematice, vizite la Complexul muzeal de tiine ale naturii 10 mainvtorii

Diriginii

23.Tradiii i obiceiuri laice i religioase - Sf. Constantin i ElenaSrbtorirea festiv a copiilor cu numele sfinilor srbtorii21 mainvtorii

Diriginii

24.Sntatea, bunul cel mai de pre - Ziua Mondial fr TutunDezbateri, concursuri, expoziii de desene, afie, parteneriat cu Autoritatea de sntate public judeean31 maiConsilier educativInvitai ASP

25.Cheia succesuluiTransmiterea Cheii succesului de la clasele a VIII-a la clasele a VII-a , acordare de diplomeDiriginii

Conducerea colii

26.mpreun, de Ziua copiluluiExcursii, drumeii1 iunienvtorii

Diriginii

27.Un mediu curat, o via mai bun - Ziua MediuluiConcursuri, panouri / mape tematice, expoziii, drumeii5 iunieAPMConsilier educativ

28.Bilanul muncii noastreSerbri colare12-15 iunienvtorii

Diriginii

Conducerea colii

Director, Coordonator de programe i proiecte educative,

Prof. FOTA IONICA Prof. dr. DAVID AURA - MANUELAPage 1 of 25

_1256890470.docROMNIA

MINISTRUL EDUCAIEI, CERCETRII I TINERETULUI

INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI BACU

COALA CU CLASELE I-VIIIMIRON COSTIN BACU

Str.Miron Costin, nr.64, cod potal 600125

Tel/Fax: 0234/510983

E-mail: mironcostinbacau@yahoo.com