Plan Manag Cme

download Plan Manag Cme

of 15

Transcript of Plan Manag Cme

  • COALA GIMNAZIAL AMZA PELLEA- BILETI

    Comisia Metodic a Educatoarelor

    Responsabil: Ed. Mihil Florentina

    PLAN MANAGERIAL

    COMISIA METODICA A EDUCATOARELOR

    2014/2015

    DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    1.Organizare

    1.1.Proiectarea

    activitii comisiei

    metodice pentru anul

    colar n curs

    Planificarea

    activitilor ce se

    vor desfura la

    nivelul comisiei

    metodice

    septembrie

    2014

    -responsabilul

    comisiei

    metodice

    ntocmirea planului

    de activiti, astfel

    nct fiecare

    educatoare s

    participe activ la

    intrunirile comisiei

    metodice prin

    prezentarea unor

    materiale sau

    sustinerea

    activitatilor

    - repartizarea pe

    termene precise i

    activiti a

    responsabilitilor

    -planul de

    activiti

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    1.2. mbunti rea capacitii instituionale de implicare a

    comisiilor metodice

    n creterea calitii educaiei furnizate de coal

    Realizarea planului

    de activiti i a

    planului managerial

    al comisieie

    metodice

    Desfurarea activitii la nivelul comisiei

    metodice sub

    form de activitati demonstrative,

    dezbateri,

    prezentari power

    point, referate etc.

    Proiectarea i

    Octombrie

    2014

    Conform

    graficului

    Responsabilul

    comisiei

    metodice

    Educatoarele

    Membrii comisiei

    demonstrative;

    Asigurarea unei

    bune organizri a

    activitii comisiei

    metodice

    Adecvarea temelor

    la nevoile de

    dezvoltare

    profesional ale

    membrilor comisiei

    Proiectarea

    activitii pe baza unei analize de nevoi

    efectuate prin

    implicarea

    membrilor

    Responsabiliza rea fiecrui membru al

    comisiei metodice

    Susinerea de ctre fiecare educatoare a

    unei activitati pe

    parcursul anului

    colar. Participarea tuturor

    educatoarelor la

    activitile comisiei metodice Elaborarea unui

    portofoliu care

    conine instrumente

    de lucru

    Proces

    verbal

    Planul

    managerial

    Procese verbale

    Dovezi ale

    activitilor

    (fotografii, filme,

    lucrri ale

    copiilor etc)

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    Revizuirea ofertei

    educaionale i

    identificarea

    procedurilor de

    proiectare individual

    i de grup.

    Identificarea

    procedurilor de

    verificare a:

    1.documentelor de

    organizarea

    activitii didactice:

    - participarea la

    consftuiri;

    - studierea

    programei ptr.inv.

    prescolar

    - ntocmirea

    planificarii anuale n

    mod personalizat;

    ntocmirea

    curriculumului la

    disciplinele

    opionale;

    Membrii comisie

    -discuii privind unele

    modificri;

    - discutarea i

    aprobarea n comisia

    metodic;

    Testarea copiilor;

    Consemnarea

    rezultatelor;

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    planificare

    2.procesului de

    predare(evaluri

    semestriale)

    Permanent

    Septembrie 2014

    Aprilie/mai

    2015

    Membrii comisiei

    ntocmirea

    planificarilor anuale

    si CDS urilor,

    completarea fiselor

    de evaluare initiala

    Cunoaterea de ctre prini i elevi a ofertei de

    cursuri opionale din anul colar urmtor

    Planificarile

    anuale

    Fise de evaluare

    initiala (model)

    Documentele

    comisiei

    metodice

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    Coordonare 2.1 Asigurarea

    educaiei de baz

    Utilizarea

    metodelor

    interactive n

    realizarea educaiei

    de baz

    Promovarea

    sistematic a unor

    metode i tehnici

    moderne de studiu,

    precum i

    practicarea de

    modele i stiluri

    eficiente de : a

    nva cum s

    nvei, a nva

    pentru a ti s faci,

    a nva

    permanent

    Permanent

    Permanent

    Membrii comisiei

    Membrii comisiei

    Membrii comisiei

    Centrarea

    procesului didactic

    pe copil

    Accentuarea

    aspectului formativ

    al activitatilor

    Demersuri didactice

    formative, cu

    implicare difereniat

    i profund formativ a

    copiilor

    Fisele de

    evaluare

    Rezultatele

    obtinute la

    activitati

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    2.2mbuntirea

    participrii la

    programul gradinitei

    a copiilor

    Consilierea copiilor

    ai cror prini sunt

    plecai din ar

    sau divortati

    Desfasurarea

    activitatilor

    instructiv educative

    utilizand mijloace si

    metode moderne,

    pavoazarea salii de

    grupa in acord cu

    tema saptamanii,

    desfasurarea unor

    activitati

    antrenante pentru

    copii: euritmie,

    dans, etc.

    Permanent

    Sptmnal

    Permanent

    Saptamanal

    Membrii comisiei

    Membrii comisiei

    Sprijinirea

    copiilor pentru a

    depi situaii de criz afectiv

    Desfasurarea

    programului

    instructiv educativ

    cat mai diversificat,

    Consilierea tuturor

    copiilor care au

    prinii plecai din ar

    sau divortati

    Lista copiilor

    consiliai

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    2.3. Crearea unui

    mediu educaional

    prietenos

    Reactualizarea

    afiajului n salile de grupa i pe holuri, expunerea

    lucrrilor copiilor.

    Amenajarea

    coltului tematic

    Desfasurarea

    activitatilor

    integrate

    combinand atat

    domeniile

    experentiale intre

    ele cat si acestea

    cu cele liber alese

    Desfurarea unor activiti de

    Permanent

    Conform

    graficului

    Conform

    Membrii comisiei

    decorarea salii de

    grupa cat mai

    atractiv pentru

    copil

    Adecvarea

    mediului fizic la

    nevoile elevilor

    Existena n fiecare sal de clas a panourilor utilizate

    pentru afiarea lucrrilor Afiarea lucrrilor reprezentative pentru

    fiecare copil Schimbarea frecvent

    a lucrrilor expuse

    Amenajarea colului tematic cat mai

    atractiv in acord cu

    tema saptamanii. Sa

    existe cel putin o

    carte care sa

    ilustreze tema

    Catalogul

    Aspectul salilor

    de grupa

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    2.4 realizarea

    activitatilor in

    maniera integrata

    2.5 Dezvoltarea

    colaborrii gradinita-

    familie, prin

    implicarea prinilor

    n activitile colare

    i extracolare

    organizate la nivelul

    colii

    cunoatere de ctre nvtori a unor probleme

    personale ale

    elevilor

    Organizarea

    edinelor i lectoratelor cu

    prinii i a unor ntlniri individuale cu

    prinii, dup orele de curs, in

    ora destinata

    consilierii si

    orientarii

    Activiti care s

    vizeze educaia

    pentru sntate,

    educaia civic,

    ecologic, educaia

    prin sport,educaia

    rutier

    graficelor

    Membrii comisiei

    Membrii comisiei

    Crearea unui

    mediu adecvat

    pentru

    desfasurarea

    temelor

    saptamanale

    Realizarea

    schitelor de

    proiect pentru

    activitatile

    integrate si

    desfasurarea lor la

    grupa

    Eficientizarea

    relaiei

    saptamanii.

    Utilizarea de ctre fiecare educatoare a

    unor metode i instrumente adecvate

    de cunoatere psihopedagogic a copiilor

    Alegerea temelor n

    concordan cu

    interesele copiilor

    Participarea de

    prinilor la edine i

    la activiti de

    Panourile i

    lucrrile afiate

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    Membrii comisiei

    Membrii comisiei

    educatoare-copil-

    familie

    Participarea

    prinilor la

    ntlniri

    Implicarea tuturor

    copiilor n forme

    ale activitii

    extracolare

    consultare

    Alegerea activitilor

    n funcie de

    preferinele copiilor

    Coltul tematic

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    2.6Consolidarea unui

    set de valori stabile i

    coerente care s

    determine conduite

    favorabile unui stil de

    via sntos, mintal,

    emoional i socio-

    moral, prin activiti

    extracolare

    Caietul de

    observaii

    psihopeda-

    gogice

    Observarea Interviul

    Lista de prezen

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    Portofoliul

    educatoarei

    Evaluare

    Control/

    verificare

    3.1 Stabilirea

    nivelului de atingere

    a standardelor

    educaionale de ctre

    copii, specifice la

    nivelul comisiei

    metodice

    4.1 Evaluarea

    periodic a

    educatoarelor prin

    aciuni organizate n

    coal

    Aplicarea unor

    probe de evaluare

    iniial i final

    Verificarea modului

    n care se stabilete

    relaia educatoare-

    copil, educatoare-

    familie, copil-copil

    Urmrirea

    Conform

    planificarii

    Membrii comisiei

    Responsabilul

    comisiei

    Cunoaterea

    nivelului de

    atingere a

    standardelor

    educaionale

    Realizarea

    obiectivelor cel puin la nivel minimal de

    ctre toi copiii

    Rezultatele copiilor

    Probele de

    evaluare

    Fiele de

    evaluare

    periodic

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    gradului de

    adecvare a

    mediului fizic

    educational la

    nevoile copiilor

    Permanent

    metodice

    Membrii comisiei

    nregistrarea

    nivelului prestaiei

    didactice

    Interasistente

    Fise de

    observatie

    Comunicare 5.1. Asigurarea

    condiiilor necesare pentru diseminarea

    bunelor practici

    Organizarea unei

    mese rotunde cu

    tema Gradinita

    incluziva Informarea

    cadrelor didactice

    pe probleme de

    specialitate prin

    prezentarea de

    reviste, ghiduri

    Februarie 2015

    Responsabilul

    comisiei

    metodice

    Membrii comisiei

    Participarea la

    dezbatere a

    cadrelor didactice

    Cunoaterea

    Prezentarea la

    Lucrrile elaborate

    Proces-verbal

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    5.2. Asigurarea

    unor legturi eficiente cu

    conducerea colii, celelalte comisii

    metodice, ISJ i ali factori educaionali pentru promovarea

    inovaiilor n pedagogie / a unor

    practici de succes

    metodologice,

    lucrri de metodic, articole de specialitate

    Transmiterea catre

    cadrele didactice a

    informaiilor transmise de

    conducerea colii, ISJ cu privire la

    aspecte ce vizeaz ciclul prescolar

    Periodic

    Ori de cte ori

    este cazul

    Responsabilul

    comisiei

    metodice

    experienelor

    pozitive n educaie

    Cunoaterea de

    ctre educatoare a

    reglementrilor

    specifice nv.

    prescolar

    ntlniri a unor lucrari de

    specialitate

    Existena la nivelul

    comisiei metodice a

    unei baze de

    documentare pentru

    educatoare

    Procesul verbal

    al ntlnirii

    6.Dezvoltare

    profesional

    6.1. Formarea

    competenelor

    profesionale

    solicitate de nevoia

    schimbrii calitative a

    Participarea

    educatoarelor la

    cursuri de formare

    profesional continu, prin programe iniiate

    Conform

    nevoilor de

    formare i

    graficelor

    acestor

    Responsabilul

    comisiei

    Membrii comisiei

    Perfecionarea stilului

    profesional, n acord cu

    tendinele reformei

    Obinerea unor noi

    performane n

    activitate

    Certificate,

    atestate,

    adeverinte de

    formare

  • DOMENIUL

    DE

    COMPETEN

    OBIECTIVE ACTIVITI

    TERMEN RSPUNDE CONSECINA

    ACTIVITII

    INDIC.

    PERFORMAN

    MIJLOACE

    DE VERIFICARE

    procesului de

    nvmnt

    de ISJ i CCD

    Sprijinirea

    cadrelor didactice

    n realizarea schimbului de

    idei, informaii, material didactic,

    n lrgirea orizontului

    cultural,

    mbogirea experienei profesionale i diseminarea

    cunotinelor

    activiti

    Permanent

    Membrii comisiei

    mbogirea experienei profesionale

    Procese-verbale

    RESPONSABIL,

    EDUCATOARE, Mihaila Florentina