Peisaje Rurale - Proiect

download Peisaje Rurale - Proiect

of 6

Transcript of Peisaje Rurale - Proiect

  • 7/22/2019 Peisaje Rurale - Proiect

    1/6

    PROIECT DE LECTIE

    DATAPROFESOR Isar ConstantinObiectul. Geografia UmanaClasa a X-a A,B,CSUBIECTUL Peisaje rurale

    TIPUL DE LECTIE: mixtaCOMPETENTE GENERALEUtilizarea terminologiei stiintifice si disciplinare specifice( notiuni, concepte) pentruprezentarea unor informatii referitoare la asezari.Sesizarea unor succesiuni in evolutia asezarilor.Operarea cu simboluri, semne si conventii caracteristice diferitelor forme deaglomerare umanaConstruirea unui text structurat utilizzando informatie cartografica sau graficaUtilizarea unor metode de analiza directa sau mediata a asezarilor umaneUtilizarea unor metode si tehnici simple, specifice diferitelor discipline stiintifice,pentru analiza unor elemente ale asezarilor omenesti.

    COMPETENTE SPECIFICEO 1 Sa analizeze caracteristicile generale ale peisajelor ruraleO2 Sa cunoasca extinderea peisajelor rurale la nivelul globuluiO3- sa mentioneze tipurile de peisaje naturale si agricoleO4- sa identifice pe harta , prisajele agricole si peisajele naturaleO5 sa explice raportul dintre peisaje rurale si asezarile rurale.STRATEGII DIDACTICEStrategii didactice:a) centrate pe aciunea profesorului explicatia, expunereab) centrate pe activitatea elevilor : conversaia euristica; observa lucrul cu harta;

    lucrul cu manualul, atlasul geografic scolar;problematizarea ; exerciiul geografic demonstratia figurala

    Organizarea: frontal i independent-individual

    Material didactic: manual, imagini, hri

    Material bibliografic: fise de lucru, Harta fizica a lumii, manualul, Atlasul scolar, prezentare

    power-point PEISAJE RURALE

    Com Doz Momentele Activitatea Activitatea Strategii Evaluare

  • 7/22/2019 Peisaje Rurale - Proiect

    2/6

    petentespecif

    are lectiei profesorului elevilor didactice

    1 Organizarea clasei

    Pregatireaclasei; controlul

    prezentei siordinei

    Pregatireacaietelor,

    manualului si aAtlasuluigeografic

    Observarea

    Atentionare ,aprecieri

    Verificareacunostintelor

    Adreseazainterogatii decontrol:

    -Enumerati siexemplificatiformele deaglomerare

    umana

    -Definititermenii demetropole simegalopolisuri

    -Identificati peharta cele maimariconcentrariurbane aleTerrei

    -Precizati siexemplificatifunciileasezarilorumane

    -Analizatistructurafunctionala aasezarilorumane

    Asculta,gandesc,formuleaza siraspund;

    Localizeaza peharta

    AnalizaConversa

    ia

    Lucrul cuharta si

    manualul

    Observareacomporta-mentuluielevilor;

    Analizarspunsurilor

    Observareacomporta-mentuluielevilor;

    Analizarspunsurilor, stimulareaelevilor

    2 Pregatireaaperceptiva Priviti imaginile

    si precizati celedoua tipuri de

    peisaje. Cum se

    Asculta,analizeaza,gandesc siformuleaza

    raspunsul

    Conversat

    ia dirijata

    Observarea

    comportamentului elevilor

  • 7/22/2019 Peisaje Rurale - Proiect

    3/6

    numesc acelepeisaje cu gradde antropizareredus ?

    - Peisajerurale

    3 Anuntareatemei

    Precizeazaobiectivele si

    strategia derezolvare,conditiile delucru. Scrie titlullectiei pe tabla:PEISAJE RURALE

    Asculta, accepta,se mobilizeaza,

    scriu titlul lectieiin caiet

    Expunerea

    Lucrul latabla

    Observareacomportamentului elevilor

    CS 1

    CS 2

    CS 3

    31'Dirijareapredarii -invatarii

    Precizatiocupatia debaza aoamenilor dinspatiul rural.

    Explicaticaracteristicilede baza alepeisajelorrurale.

    Care suntfactorii ce aucontribuit ladiferentereapeisajelor ruralepe glob?

    Priviti harta dela pagina 53 simentionati celedoua categoriide peisajerurale.

    Numiti silocalizati tipurilede peisajenaturale.

    Enumeratitipurile de

    - Agricultura

    Asculta,analizeaza,coreleaza,formuleazaraspunsuri:-concentrareredusa apopulatiei-predominareaactivitatii agricole- amenajareaagricola a

    teritoriului.

    Formuleazaraspunsuri: zonabioclimatica intensitateaactiunii umane tipul deagricultura

    - naturale siagricole

    Localizeaza peharta si in atlase

    Conversatia

    Explicatia

    Analiza

    Demonstra-tiafigurala

    Lucrul cuharta

    Lucrul cumanualul

    Problematizarea

    Explicatia

    Analizaraspunsurilor

    Observarea

    comportamen-tului elevilor

    Stimulareaparticiparii

    Analizaraspunsurilor

  • 7/22/2019 Peisaje Rurale - Proiect

    4/6

    CS 4

    CS 5

    peisaje agricolefolosind hartadin manual.Mentionaticaracteristicilede baza alefiecaruia silocalizatile.

    Mentionatifactorii carecontribuie ladiversificareapeisajelorrurale.

    Explicati relatiaexistenta intreaspectulpeisajului ruralsi asezarileomenesti caresunt amplasate

    in cadrul sau.

    -peisaj pastoral-peisajmediteranean-peisaj intenscultivat

    Formuleazaraspunsuri: nivelul dedezvoltare alstatelor forma deproprietate

    resurselealocate dezvoltariiagricuturii amenajareateritoriului.

    Asculta,analizeaza siraspund, fiindsprijiniti de

    profesor.

    -marimeademografica aasezarilorinfluenteazagradul deantropizare apeisajului-prezenta umanaredusa in cadrulpeisajelornaturale

    -in zonele cueconomiedezvoltata,peisajele ruraleau aspect urban,iar cele agricolesunt geometrizate

    Conversatiaeuristica

    Analizaraspunsurilorelevilor

    7 Atingereafeed back-uluisi obtinereaperformant

    ei

    Rezolva cerinteledin fisa de lucru

    Lucru pegrupeSintezaEvaluarea

    Analizaraspunsurilor

    5'

  • 7/22/2019 Peisaje Rurale - Proiect

    5/6

    Asigurareasiintensificarea retentieisitransferuluicunostintelor

    Completatifisele cuinformatiilecorecte

    Citesc,analizeaza,sintetizeaza sicompleteaza

    Joculgeografic

    Evaluareafinala

    1 Precizareaactivitatilorpe careelevii le vordesfasuraacasa

    De pregatitlectia

    Identificatidoua asemanariintre peisajulforestier si celdesertic siargumentati-le.

    Asculta si isinoteaza

    Expunerea

    Noteaza incaiete

    Peisajele rurale

    Sunt teritorii geografice in care locuitorii satelor au transformat modul natural,adaugandu-i dotari

    edilitare,terenuri arabile,livezi,podgolii,pasuni,etc.

    Activitatea de baza a majoritatii locuitorilor este agricultura.

    Peisajele rurale se diferentiaza in functie de:

    - conditiile naturale(relief,clima,retea hidrologica,etc)

    - factori antropici(Ex:gradul de dezvoltare economica).

    In Europa centrala si de Vest,unde nivelul de trai este ridicat,peisajele rurale se apropie de cele

    din mediul urban.Sunt specificesatele targuri numite Burguri,care prezinta functii comerciale.

    In nordul continentelor Europa,Asia si America de Nord,sunt caracteristice satele mici,

    dispersate printre paduri si lacuri.

    In Asia,acolo unde peste 65% din populatie traieste in mediul rural,exista mai multe tipuri de sate:-Sate mari in zonele joase din India si China cu vechi traditii culturale,cu contur divers,grupate pe

    catune.

    -Sate liniare,de-a lungul vailor,unde se practica cultura orezului.

    -Sate mici cu locuinte risipite,avand ca functie cresterea animalelor in zonele inalte,cum este Tibetul

    sau in podisurile semidesertice din centrul continentului cum este Gobi.

    Pe litoralul de la Bursa- Izmir in zona de contact a stepei cu rama muntoasa este tipul de sat numit

    Ciflic- sat cu strazi inguste si intortochate cu case aglomerate

    Europa Mediteraneana prezinta sate mari cu locuinte dese,construite din piatra si lemn.Acestea

    prezinta un nucleu aglomerat la baza versantilor si au un grad din ce in ce mai mare de dispersie,pe

    masura ce altitudinea creste.

    In regiunile inalte sunt specificesatul stupPeisaje rurale in America

  • 7/22/2019 Peisaje Rurale - Proiect

    6/6

    In America de Nord din vechile populatii care se mentin

    - eschimosi din N Canadei traiesc in asezari dispersate in locuinte mobile- Cium- cortul iarcea stabila iglu

    - in Sua domina asezarile de tip ferma- in SE Canadei si NE SUA influenta imigrantilor se manifesta prin aparitia asezarilor de tip

    soaniol,anglo-saxon, sccandinavic , de tip francez in Quebec si Louisiana, si asezarile

    negrilor din SE regiuni agricole a SUA si de tip Chinezesc si japonez in CaliforniaIn America centrala sate de pescari si cele din regiunile agricole

    In America de Sudsunt caracteristice grupuri de colibe,care au forma conica,construite din paie

    si lut.

    In Africa,de nordul exista sate de mici dimensiuni cu locuinte circulare.- tuk-ul - Muntii Atlas

    si nugas- catun format din 4-5 case in valea Nilului

    In Africa centrala,satele sunt dispersate,formate din colibe construite din trestie.

    Satele autohtonilor bantu sunt costruite sub forma de potcoava

    In Africa de Sud,satele au forma semicirculara,locuintele sunt cilindrice si au acoperisuri

    conice.- kraal un fel de tarc in care sunt tinute si vitele in timpul noptii

    In Nigeria casele sunt mari cu o forma dreptunghiulara iar in centrul localitatii pastrandu-se

    bazinul de apaIn Australia Oceania si Noua Zeelanda sunt trei forme de organizzare a viatii ruralein afara de

    popoarele aborigene,care locuiesc in sate rezervatii si sunt situate in centrul continentului.

    1 ferme mari marii proprietari de pamant

    2 ferme mici individuale

    3 asezari rurale in care traiesc agricultorii