old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii...

12

Transcript of old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii...

Page 1: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare
Page 2: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare
Page 3: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare
Page 4: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare
Page 5: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare
Page 6: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare
Page 7: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare
Page 8: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare
Page 9: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare
Page 10: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare
Page 11: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare
Page 12: old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/EFS.pdf · importante teorii despre învätarea / educarea motricä; sä cunoascä formele de organizare, programare

inv 2012-2015 EFS.pdf · Obiectivele educationale, formulate din prespectiva educatiei fizice si sportului si rezultatele prin operationalizarea competentelor de formare, structurate

inv 2012-2015 EFS.pdf · Obiectivele educationale, formulate din prespectiva educatiei fizice si sportului si rezultatele prin operationalizarea competentelor de formare, structurate

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2017-2018/IM.pdf · studentului. Disciplinele facultative propuse de facultäti sau disciplinele altor programe de studii

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2017-2018/IM.pdf · studentului. Disciplinele facultative propuse de facultäti sau disciplinele altor programe de studii

...c) Consiliere privind orientarea in carierä, psihologicä, relatii interpersonale etc.; d) Educaçie si învätare nonformalä: învätarea integratä în cadrul unor activitäti

...c) Consiliere privind orientarea in carierä, psihologicä, relatii interpersonale etc.; d) Educaçie si învätare nonformalä: învätarea integratä în cadrul unor activitäti

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/MN.pdf · disciplinä vor trece la una din cele douä acceptate. Alegerea disciplinei [disciplinelor] optionale

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/MN.pdf · disciplinä vor trece la una din cele douä acceptate. Alegerea disciplinei [disciplinelor] optionale

cdn4.libris.ro invatarii. Cum invata copiii si... · Teoria Iui Albert Bandura (Lect. dr. Cristina Marina Ghilä) . 4.1. Învätarea 4.2. Procese ale învä!ärii prin observare.....

cdn4.libris.ro invatarii. Cum invata copiii si... · Teoria Iui Albert Bandura (Lect. dr. Cristina Marina Ghilä) . 4.1. Învätarea 4.2. Procese ale învä!ärii prin observare.....

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2017-2018/PIPP.pdf · planul de învätämânt al fiecärui program de studii de licentä se consemneazä numai modulele

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2017-2018/PIPP.pdf · planul de învätämânt al fiecärui program de studii de licentä se consemneazä numai modulele

 · 2020. 7. 27. · b. metode de simulare (bazate pe actiune fictivä): metoda jocurilor, metoda dramatizärilor; învätarea pe simulatoare. 6. metode care stimuleaza creativitatea:

 · 2020. 7. 27. · b. metode de simulare (bazate pe actiune fictivä): metoda jocurilor, metoda dramatizärilor; învätarea pe simulatoare. 6. metode care stimuleaza creativitatea:

 · Argumentele de ordin psihologic privind interdisciplinaritatea se pot structura la nivelul evolutiei modelelor teoretice de întelegere practicä privind învätarea, la nivelul

 · Argumentele de ordin psihologic privind interdisciplinaritatea se pot structura la nivelul evolutiei modelelor teoretice de întelegere practicä privind învätarea, la nivelul

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2017-2018/DR m.pdf · eulturä solidä a standardelor profesionale etice superioare, prin cultivarea de competen!e abilitäçi

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2017-2018/DR m.pdf · eulturä solidä a standardelor profesionale etice superioare, prin cultivarea de competen!e abilitäçi

 · SCOPUL EDUCATIEI SPECIALE ¥i speciale integrate este învätarea, educarea, reabilitarea, recuperarea, adaptarea integrarea profesionalä socialä a copiilor/elevilor/ tinerilor

 · SCOPUL EDUCATIEI SPECIALE ¥i speciale integrate este învätarea, educarea, reabilitarea, recuperarea, adaptarea integrarea profesionalä socialä a copiilor/elevilor/ tinerilor

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/AR_master.pdf · PLAN DE ÎNVÄTÄMÂNT începând cu anul universitar 2011-2012 Universitatea Transilvania din

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/AR_master.pdf · PLAN DE ÎNVÄTÄMÂNT începând cu anul universitar 2011-2012 Universitatea Transilvania din

Management in efs.pdf

Management in efs.pdf

Anexa nr. 2 - sport.uvt.rosport.uvt.ro/wp-content/uploads/2014/07/Fisele-disciplinelor-EFS.pdf · hormonii polipeptidici, hormonii pancreatici, calcitonina, parathormonul, hormonii

Anexa nr. 2 - sport.uvt.rosport.uvt.ro/wp-content/uploads/2014/07/Fisele-disciplinelor-EFS.pdf · hormonii polipeptidici, hormonii pancreatici, calcitonina, parathormonul, hormonii

umfcd.ro FINALE PE DISCIPLINE/ANUL... · învätarea pozitiei fundamentale pentru jocul de atac apärare; exercitii de acomodare deplasare cu min ea verbalä demonstratia explicatia

umfcd.ro FINALE PE DISCIPLINE/ANUL... · învätarea pozitiei fundamentale pentru jocul de atac apärare; exercitii de acomodare deplasare cu min ea verbalä demonstratia explicatia

Regulamentul de funcţionare al CENTRULUI DE FORMARE ......Centrul de formare continuă, învățământ la distanță și cu frecvență redusă (denumit în continuare CFCIDFR) din

Regulamentul de funcţionare al CENTRULUI DE FORMARE ......Centrul de formare continuă, învățământ la distanță și cu frecvență redusă (denumit în continuare CFCIDFR) din

...Metode, modele procedee didactice utilizate în predarea, învätarea evaluarea conceptului de structurä atomicä. Rolul modelarii în studiul structurii atomului al legitätilor

...Metode, modele procedee didactice utilizate în predarea, învätarea evaluarea conceptului de structurä atomicä. Rolul modelarii în studiul structurii atomului al legitätilor

Didactica Istoriei - dppd.valahia.ro · resursä în predarea-învätarea istoriei Relatia dintre programele de istorie programe din arie curricularä sau din arii diferite. Principii

Didactica Istoriei - dppd.valahia.ro · resursä în predarea-învätarea istoriei Relatia dintre programele de istorie programe din arie curricularä sau din arii diferite. Principii

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/AR_FR.pdf · e) cunoasterea aplicarea principiilor Si metodelor de transmitere de informatii, formare instruire

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2011-2012/AR_FR.pdf · e) cunoasterea aplicarea principiilor Si metodelor de transmitere de informatii, formare instruire

SCRISOARE METODICĂ LA ARIA CURRICULARĂ EDUCAŢIE FIZICĂ … metodica EFS.pdf · - gimnastica de înviorare – organizată zilnic - momentul de înviorare - întreceri sportive

SCRISOARE METODICĂ LA ARIA CURRICULARĂ EDUCAŢIE FIZICĂ … metodica EFS.pdf · - gimnastica de înviorare – organizată zilnic - momentul de înviorare - întreceri sportive

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2017-2018/IEI.pdf · competentelor structurate pe cele douä dimensiuni: a) Competente profesionale b) Competente transversale

old.unitbv.roold.unitbv.ro/Portals/41/cfcidfr-idfr/Plan inv/2017-2018/IEI.pdf · competentelor structurate pe cele douä dimensiuni: a) Competente profesionale b) Competente transversale