1

Nr.__________din _________ Formular USAMV 0202040110

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Stiinţe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca

1.2. Facultatea Horticultură

1.3. Departamentul Horticultură şi Peisagistică

1.4.Domeniul de studii Horticultură

1.5.Ciclul de studii1)

Licentă

1.6.Specializarea/ Programul de studii Peisagistică

1.7. Forma de învăţământ IF

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei Restaurarea parcurilor şi grădinilor 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof.dr. Ioana Tănăsescu

2.3. Titularul activităţilor de seminar/ laborator/ proiect Dr.ing. Sonia Bors-Oprişa

2.4. Anul de studiu IV 2.5. Semestrul 1 2.6. Tipul de

evaluare Sumativa

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2 DS

Obligativitate3 DI

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Istoria parcurilor şi grădinilor, Urbanism, Estetica mediului, Topografie şi desen tehnic

4.2. de competenţe Studentul trebuie sa aiba cunostinte referitoare la istoria şi evoluţia parcurilor şi grădinilor şi

tipurile de analiză aplicate în restaurarea unui parc.

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului Cursul este interactiv, studentii pot adresa intrebari referitoare la continutul

expunerii. Disciplina universitara impune respectarea orei de incepere si terminare

a cursului. Nu sunt tolerate nici un fel de alte activitati pe durata prelegerii,

telefoanele mobile sa fie inchise.

5.2. de desfăşurare a seminarului/

laboratorului/ proiectului

La lucrarile practice este obligatorie realizarea analizei istorice a sitului studiat,

care se face pe baza cărţilor şi revistelor de specialitate, planşelor pentru

exemplificare etc. Fiecare student va desfasura o activitate individuală cu

materialele de laborator puse la dispozitie. Disciplina academica se impune pe toata

durata de desfasurare a lucrarilor.

3.1. Număr de ore pe săptămână–

forma cu frecvenţă 4 din care: 3.2. curs 2 3.3. seminar/ laborator/ proiect 2

3.4.Total ore din planul de invatamant 56 din care: 3.5.curs 28 3.6.seminar/laborator 28

Distribuţia fondului de timp ore

3.4.1.Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14

3.4.2. Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14

3.4.3. Pregătire seminare/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 22

3.4.4.Tutoriala 4

3.4.5.Examinări 10

3.4.6. Alte activităţi

3.7. Total ore studiu individual 64

3.8. Total ore pe semestru 120

3.9. Numărul de credite4 5

2

6. Competenţe specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe

pro

fesi

on

ale

Să cunoască limbajul specific pentru disciplina Restaurarea parcurilor şi grădinilor istorice

Să înţeleagă metodologia de întocmire a temelor de proiectare şi a proiectelor de execuţie în concordanţă cu

normativele si standardele in vigoare

Sa identifice rolului peisajului construit si a principiile de amenajare a acestuia

Cunoaşterea teoretică şi practică a criteriilor şi elementelor de evaluare a spatiului construit in ansambluri istorice

Aplicarea normelor legislative în concordanţă cu destinaţia şi amplasamentul amenajarilor peisagistice istorice

Să identifice elementele care trebuie restaurate dintr-un sit istoric

Să creeze soluţii potrivite de restaurare a zonelor degradate, utilizând legile în vigoare

Co

mp

eten

ţe

tran

sver

sale

Sa demonstreze capacitatea de a realiza un proiect de restaurare

Sa poata dezvolta multiple soluţii privind restaurarea unui sit istoric

Sa poata gandi activitati stiintifice referitoare la Restaurarea parcurilor şi grădinilor istorice

Sa demonstreze preocupare privind perfectionarea profesionala prin antrenarea in investigatii privind evoluția

parcurilor şi grădinilor istorice (ex. propunând diferite concepte sustenabile, proiecte ecologice)

Sa participe la activitatile de cercetare propuse de disciplina (workshopuri, colaborari, simpozioane studentesti)

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei Să însuşească cunoştinţele referitoare la restaurarea grădinilor şi parcurilor

istorice la nivelul exigenţelor actuale

7.2. Obiectivele specifice Sa inteleaga principiile de bază ale Chartelor internaţionale privind protecţia

patrimoniului mondial, cultural, istoric, arhitectural

Sa analizeze aspectele principale, teoretice şi practice, ale tehnicilor şi

metodelor ce pot fi aplicate în vederea restaurării, conservării şi reabilitării unor

ansambluri peisagere, în funcţie de condiţiile locale, cu materiale specifice

Sa cunoasca factorii care influenţează gradul de degradare a unui sit istoric.

8. Conţinuturi

8.1.CURS

Număr de ore – 28

Introducere

Evoluţia în timp a peisajului construit ca patrimoniu

cultural, istoric şi arhitectural. Surse de documentare

istorică.

Norme şi convenţii naţionale şi internaţionale de

protecţie a patrimoniului naţional şi internaţional. Definiţii şi domenii de aplicare.

Factori de degradare naturali şi artificiali ai peisajului

construit. Definiţii şi clasificări

Tehnici constructive de amenajare a parcurilor şi

grădinilor. Infrastructuri, instalaţii, căi de comunicaţii.

Materiale tradiţionale de construcţii pentru amenajarea

peisajului. Piatra naturală: clasificarea rocilor, metode de

prelucrare, domenii de utilizare, patologia şi protecţia

pietrei.

Materiale tradiţionale de construcţii pentru amenajarea

peisajului. Lemnul: structura lemnului, calităţile şi

defectele lemnului, produse din lemn, domenii de utilizare,

îmbinări în lemn,comportarea la foc a elementelor din

lemn.

Materiale tradiţionale de construcţii pentru amenajarea

peisajului. Lemnul: factori de degradare a materialului

lemnos, patologia lemnului ca material de construcţii,

protecţia lemnului, metode de tratare şi restaurare a

elementelor din lemn.

Materiale tradiţionale de construcţii pentru amenajarea

peisajului.Varul, argila şi produse ceramice: metode de

obţinere, domenii de utilizare, tehnici de reabilitare a

Metode de predare

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Observaţii

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

3

elementelor din produse ceramice.

Materiale tradiţionale de construcţii pentru amenajarea

peisajului. Materiale metalice: domenii de utilizare,

protecţia elementelor metalice.

Tehnici şi metode de restaurare a peisajului construit. Întreţinerea curentă a parcurilor şi grădinilor, reabilitarea

spaţiului construit, metode de conservare.

Peisajul construit contemporan. Arhitectura ecologică.

Studii de caz.

Tehnici şi metode de intervenţie în parcuri şi grădini

istorice. Proiecte ecologice.

Protecţia sit-urilor arheologice. Punerea în valoare a

parcurilor şi grădinilor istorice, ansamblurilor istorice.

Practica de conservare.

Managementul patrimoniului peisagistic. Implementarea

şi valorificarea programelor de protecţie a peisajului

construit ca patenţial turistic.

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

1 prelegere

8.2. LUCRĂRI PRACTICE

Număr de ore – 28

Temă individuală: Întocmirea documentaţiei de cercetare

pentru restaurarea unui parc sau a unei grădini istorice.

Studiu de caz, alegerea amplasamentului;principii de

proiectare, reglementari tehnice;

Documentare pe teren, investigarea functiunilor actuale

si a starii de degradare.

Documentare pe teren, evolutia in timp a ansamblului;

Documentare bibliografica, verificarea surselor şi

istoricul amenajărilor peisagistice

Documentare pe teren, studiul materialelor de

constructii, infrastructuri.

Estimarea cantităţilor de lucrări existente

Întocmirea memoriului de documentare;

Întocmirea schitei si a planului existent ;

Soluţii de retaurare - întocmirea planurilor cu variante de

restaurare

Definitivarea soluţiilor de restaurare şi adaptarea de noi

funcţiuni

Întocmirea memoriului tehnic justificativ

Întocmirea antemasuratorilor si a documentatiei de

restaurare - piese scrise si piese desenate la scară.

Predarea si sustinerea proiectului

Proiect

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator

1 lucrarea de laborator Bibliografie Obligatorie:

1. Lege nr.50/1991 privind autorizarea executării construcţiilor 2. THE ATHENS CHARTER FOR THE RESTORATION OF HISTORIC MONUMENTS 3. THE VENICE CHARTER-INTERNATIONAL CHARTER FOR THE CONSERVATION AND RESTORATION OF MONUMENTS

AND SITES 4. BUDAPEST RESOLUTIONS ON THE INTRODUCTION OF CONTEMPORARY ARHITECTURE INTO ANCIENT GROUPS

OF BUILDINGS (ICOMOS) 5. EUROPEAN CHARTER OF THE ARHITECTURAL HERITAGE (COUNCIL OF EUROPE) 6. THE TLAXCALA DECLARATION ON THE REVITALIZATION OF SMALLER SETTLEMENTS (ICOMONOS MEXICO) 7. THE WASHINGTON CHARTER FOR THE CONSERVATION OF HISTORIC TOWNS AND URBAN AREAS (ICOMOS) 8. CHARTER FOR THE PROTECTION AND MANAGEMENT OF THE ARCHAEOLOGICAL HERITAGE (ICOMOS) 9. MONTREAL DECLARATION, CULTURAL LANDSCAPES COLLOQUIUM (ICOMONOS) 10. THE DECLARATION OF OAXACA (UNESCO) 11. THE NARA DOCUMENT ON AUTENTICITY (WORLD HETIRAGE CENTRE AND ICOMOS) 12. NEW ZEELAND ICOMOS CHARTER FOR THE CONSERVATION OF PLACES OF CULTURAL HERITAGE VALUE 13. INTERNATIONAL CULTURAL TOURISM CHARTER (ICOMOS-REVISED FINAL DRAFT) 14. CHARTER ON THE BUILT VERNACULAR ARCHITECTURE (ICOMOS- FINAL DRAFT) 15. PRINCIPLES FOR THE PRESERVATION OF HISTORIC TIMBER STRUCTURES (ICOMOS- FINAL DRAFT) 16. CHARTER OF MEXICO FOR PRESERVATION OF VERNACULAR ARCHITECTURE 17. GREEN ARCHITECTURE- JAMES WINES-TASCHEN ISBN 3-8228-6303-3 18. TORSTEN OLAF ENGE – CARL FRIEDRICH SCHROES GARDEN ARCHITECTURE IN EUROPE- TASCHEN ISBN 3-8228-

0540-3.19. THEARTOFGARDENING TASS/IO WENQEL ISBN 3-361-004G5

KLU CKE RT I S BN 3-833 1 - 1 929-2

Bibliografie Facuftativd :***Legea 10-privind calitatea in constructii**-SREN /SO 13187/2000, Perlormanta tehnica a cladiilor. Detectia calitativa a neregularrtafibr termice in anvelopa cladiilor.Metoda Termografiei in infnrosu.*- SRE/V 22726/ 2002, Ambiante termice. Aparate si metode de masunrc a marimilor fizice.*- N.P. 048-2000, Normativ pentru expeftizarea termica si energetica a cladiritor.*""Rev. Univers lngineresc Nr. 19-24, 2008.**"Rev. Ecotern Nr. 13-15/2007 si 16-182008.**" Legea 199f2000 privind Utilizarea eficientd a energiei (rep. M.O.734/8.10.2002);*** Reglementare din 13/04n004, Publicat in Monitorul Oficial, Partea I nr. 405 din 06/05/2004.

nr. 372/13 dec. 2005

9. Coroborarea confinuturilor disciplinei cu aqteptlrileasociafilor profesionale qi angajatori reprezentativi din

reprezentanfilor comunitlfilor epistemice,domeniul aferent programului

n vederea identificlrii unor cli de modernizare qi imbunitd{ire continu6 a predirii qi a con{inutului cursurilor, cu celemai aatuale teme gi probleme practice, cadrele didactice participl la reuniuni din cadrul Asocia{ia Restauratorilor deMonumente Istorice din Transilvania gi ale Asocia{iei Peisagiqtilor din Rom6nia, fiind dezbdtute aspecte actuale gi de

ivd privind restaurarea si i in circuite urbane parcurilor si eridinilor istorice din Romania

10. Evaluare

' Ci.lul de studii- se alege una din variantele- Licenta./Master/Doctorat" Regimul disciplinei (continut)- pentru nivelul de licenta se alege una din variantele- DF ( disciplina firndamentala), DD( disciplina din domeniu), DS ( disciplina de specialitate ), DC ( disciplina complementara).

" Regimul disciplinei ( obligativitate)- se alege una din variantele - DI ( disciplina obligatorie) DO{ disciplina optionala) DFac ( disciplina facultativa).' Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu ( activitati didactice si studiu individual).

Data completdrii30.09.2013

Data avizirii indepartament22.11.2013

f f i "u , "nrorSJofa Tdnisescu

Titular lucrari laborator/seminariiDr.ing. SonigEorg9priqa

7ry,/

Director deProf.dr,

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode deevaluare

10.3.Pondere dinnota finald

10.4. Curs Cunoagterea materiale tradilionale de consfiucJiipentru amenaj area peisaj ului.Tehnici gi metode de restaurare a peisajului construit.Punerea in valoare a parcurilor qi grddinilor istorice,ansamblurilor istorice. Practica de conservare.ManagementuI patrimoniului peisasistic.

Examenscris

70o/o

I 0.5. Seminar/Laborator Intocmirea documentatiei privind evolu{ia istoricda amplasamentului studiatIntocmirea documenta{iei privind stadiul de

{egradarea al zanei studiateIntocmirea memoriului tehnic justifi cativRealizarea plangelor privind situalia existent5,propunerea de restaurare, detalii

Predarea qisustinereanroiectului

30o/o

10.6. Standard minim de performantiStapanirea informatiei stiintifice transmisa prin prelegeri si lucrari practice la nivel acceptabil. O6tinerGa notei Oe trecerela verificarile pe parcurs este conditie de promovabilitate.

partn,