Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă...
description
Transcript of Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă...
![Page 1: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/1.jpg)
Nou-născutul. Nou-născutul.
Primul an de viaţă – Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă
(percepţie)
![Page 2: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/2.jpg)
STĂRILE DE SOMN ŞI VEGHE LA NOU-NĂSCUŢI (Schaffer, 2007)
• Somn liniştit (non-REM)
• Somn activ (REM)
![Page 3: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/3.jpg)
– ajută la dezvoltarea sistemului vizual – activitate crescută în ariile vizuale activitate generată de creier: teoria autostimulării (Halpern et al., 1995; Roffwarg et al., 1966)
![Page 4: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/4.jpg)
• Somn periodic
• Somnolenţă
![Page 5: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/5.jpg)
• Inactivitate alertă
• Alertă activă
• Distres
![Page 6: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/6.jpg)
Plânsul • Dpdv evoluţionist, plânsul şi aversiunea adulţilor
faţă de el sunt adaptative (DeVries, 1984)!
• Cel mai frecvent în primele 3 luni de viaţă
• Adesea “evening crying” – posibil expresie a acumulării de stimulare excesivă de-a lungul zilei (Maurer, & Maurer, 1988)
• Semnalizare comunicare
![Page 7: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/7.jpg)
Motricitate - reflexe• Reflexe care dispar în primul an:
- reflexul Moro
![Page 8: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/8.jpg)
- reflexul „rooting” - reflexul de supt - reflexul darwinian sau de prindere - reflexul Babinski - reflexul de mers- reflexul de înot
- Film...
![Page 9: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/9.jpg)
• Reflexe care persistă întreaga viaţă:- clipitul- strănutatul/tuşitul- respiraţia- reflexul pupilar
![Page 10: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/10.jpg)
De ce dispar unele reflexe?• Abordarea maturaţionistă – Gesell (1938)
• Abordarea sistemelor dinamice - Thelen, 1995
![Page 11: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/11.jpg)
DEZVOLTARE COGNITIVĂ1. PERCEPŢIA
a) Percepţia auditivă – localizare auditivă– preferă vocea mamei de la naştere (15
minute-3 zile, DeCasper & Fifer, 1980)– tehnica suptului non-nutritiv– dau dovadă de percepţie categorială a
fonemelor (Aslin, Jusczyk, & Pisoni, 1998; Eimas et al., 1971)
![Page 12: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/12.jpg)
• de fapt, bebeluşii pot diferenţia între mai multe sunete decât adulţii!
• această capacitate apare şi la alte specii (de ex., maimuţe, cincila)!
• această abilitate de discriminare timpurie se pierde către sfârşitul primului an de viaţă (9-12 luni - Werker, 1989)!
![Page 13: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/13.jpg)
• După vârsta de 8-9 luni copii se specializează pe sunetele propriei limbi (maintenance/loss - Werker, 1989).
![Page 14: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/14.jpg)
b) Percepţia vizuală
– tehnica preferinţei vizuale (Fantz, 1961)– tehnica habituării
– nou-născuţii explorează vizual lumea, urmăresc cu privirea stimulii caracterizaţi prin luminozitate mare
![Page 15: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/15.jpg)
• Acuitatea vizuală– se dezvoltă atât de rapid încât spre luna a 8-a e aproape la nivel adult (6 ani)
– preferă stimulii cu contrast mare, deoarece au sensibilitate mică pentru contraste mici
– nu disting bine la început detaliile
![Page 16: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/16.jpg)
• de asemenea, abilitatea de distingere a culorilor se dezvoltă rapid – la 2-3 luni devenind similară cu cea a adulţilor (percepţia culorii albastre se dezvoltă doar când conurile devin mature: 4 luni)
![Page 17: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/17.jpg)
• Urmărirea lină cu privirea apare pe la 2-3 luni
• Percepţia adâncimii– 7-8 luni– fanta vizuală (Gibson) - film...
![Page 18: Nou-născutul. Primul an de viaţă – motricitate (reflexe) şi dezvoltare cognitivă (percepţie)](https://reader036.fdocumente.com/reader036/viewer/2022082518/56814e7e550346895dbc1973/html5/thumbnails/18.jpg)
• Segregarea obiectelor(continuitatea obiectelor)(Siegler, DeLoache, Eisenberg, 2006 – Kellman & Spelke, 1983)
– 2-4 luni– importanţa mişcării