Notiuni de Birotica(Word,Excel,Power Point)

Instrucţiuni Dacă aveţi un text sau o imagine care doriţi să apară pe fiecare pagină a documentului nu trebuie să repetaţi redactarea acestuia manual. Puteţi apela funcţia Header and Footer din meniul View. După alegerea acestei opţiuni va apărea bara de intrumente de lucru pentru antete şi subsoluri. În aceste zone veţi scrie informaţiile necesare o singură dată.

NOŢIUNI DE BIROTICĂ:MICROSOFT WORD

Subiectul 11. Să se introducă paragrafele din caseta alăturată:

2. Să se centreze paragraful trei3. Să se sublinieze cu o linie dublă primele trei cuvinte din paragraful doi4. Să se caute cuvântul Table şi să se înlocuiască cu table5. Să se selecteze cuvântul Delete şi apoi să se introducă într-un chenat roşu de

dimensiune 3 şi umbră6. Să se introducă un titlu adecvat, de dimensiune 20, colorat în verde care să fie aliniat la

stânga 7. După paragraful 2 să se introducă o întrerupere de pagină8. La sfârşitul documentului să se creeze un grafic pe baza următoarelor date:

Universitate Studenţi an I Studenţi an II Studenţi an III

ASE 1200 1150 1125

UPB 1400 1300 1200

UB-Matematică 600 589 575

Subiectul 21. Să se introducă paragrafele din caseta dată2. Folosind instrumentele de mărire şi micşorare să se stabilească dimensiunea paginii la

75%

3. Să se mute primul paragraf după al treilea

4. În dreptul fiecărui paragraf să se adauge diverşi marcatori

5. Să se adauge un chenar întregii pagini

6. Să se insereze la sfârşitul documentului o imagine într-un chenar cu colţurile rotunjite şi umbrit

7. În zona de antet a paginii să se scrie numele dumneavoastră, adresa şi telefonul – în stânga, iar în dreapta să se insereze data curentă

Ştergerea coloanelor se face cu ajutorul comenzii Delete din meniul Table. Această comandă depinde mult de de locul unde este poziţionat cursorul. Uneori este nevoie şi de alte elemente pe care să se introducă în document, ca de exemplu: foi de calcul, imagini, alte documente. Pentru aceasta se utilizează meniul Insert.

8. Cu ajutorul editorului de ecuaţii să se scrie următoarea relaţie:

Subiectul 31. Să se introducă paragrafele din caseta de mai jos:

2. Să se înlocuiască cuvântul instrumente cu cuvântul unelte, iar la sfârşitul documentului să se scrie numărul de înlocuiri

3. Să se introducă în document un simbol din lista de simboluri

4. Să se introducă un titlu adecvat de dimensiune 22, colorat în albastru care să fie centrat

5. În dreptul fiecărui paragraf să se adauge diferiţi marcatori

6. Să se insereze la sfârşitul documentului o imagine într-un chenar cu colţurile drepte şi umbrit

7. În zona de subsol a paginii să se scrie data curentă - centrat

8. La sfârşitul documentului să se creeze un grafic pe baza următoarelor date:

Produse Preţ Bucăţi

P1 1300 3000

P2 2500 1200

P3 4500 5000

Subiectul 4

1. Să se introducă paragrafele din caseta de mai jos

Pentru a scrie această ecuaţie va trebui să lucraţi cu bara de instrumente. Pentru a introduce semnul sumă daţi un clic stânga în bara de instrumente pe semnul corespunzător şi alegeţi simbolul dorit. Procedaţi în mod asemănător pentru toate semnele pe care doriţi să le introduceţi în document cu ajutorul Editorului de ecuaţii oferit de Microsoft Word.

Pentru a scrie această ecuaţie va trebui să lucraţi cu bara de intrumente. Pentru a introduce semnul sumă daţi un clic stânga în bara de instrumente pe semnul corespunzător şi alegeţi simbolul dorit. Procedaţi în mod asemănător pentru toate semnele pe care doriţi să le introduceţi în document cu ajutorul Editorului de ecuaţii oferit de Microsoft Word.

2. Să se selecteze primul paragraf şi apoi să se modifice caracterele în Arial de 163. Să se alinieze la stânga paragraful al doillea

4. Să se sublinieze cu două linii primele două cuvinte ale ultimului paragraf

5. Pentru tot textul să se stabilească o distanţă de două rânduri

6. Să se caute cuvântul semnul şi să se înlocuiască cu simbolul

7. Să se introducă în zona antetului data şi ora

8. Să se selecteze cuvântul Word, încadrându-l într-un chenar cu colţurile rotunjite, de culoare roşie şi umbrit

9. La sfârşitul documentului să se introducă un tabel centrat în pagină, cu trei linii şi patru coloane, cu un stil la alegere

Subiectul 6

1. Să se scrie titlul artistic Rezultate finale, centrat în pagină, cu majuscule2. Să se editeze următorul tabel, centrat în pagină:

NumeConcurent PROBA 1 PROBA 2 OFICIU Total

Premiul acordat

20pct. 25pct. 20pct. 25pct. 10 pct.Anton Iuliana 15 10 10 10 10Soare Lucian 20 20 20 25 10Zamfir Alexandru 5 20 20 25 10Petcu Matei 15 25 20 25 10Marin Alina 10 20 10 10 10

3. Să se completeze coloana Total cu ajutorul formulei Word4. Să se ordoneze descrescător după punctaj, cu ajutorul formulei5. Să completeze coloana Premiul acordat: Premiul I, Premiul II, Premiul III (în

ordinea punctajului) – îngroşat, centrat, colorat în roşu, iar fondul celulelor să fie albastru deschis; pentru ceilalţi să se completeze cu Participant, colorat în vişiniu, fondul gri

6. Să se adauge în stânga primei coloane, o altă coloană, cu numele Nr.crt. – centrat, îngroşat, cu acelaşi font şi mărime ca şi ale celorlalte nume de coloane

7. Modificaţi chenarul tabelului cu linii duble, de 3pt. grosime

Subiectul 7

1. Să se introducă paragrafele din caseta dată2. Să se transforme literele cuvântului Auto Shapes în majuscule

3. Să se seteze paragraful doi astfel încât acesta să înceapă de la 2 cm

4. Să se introducă marcatori înaintea paragrafelelor:

Auto Shapes Din opţiunea AutoShapes puteţi alege diferite forme. Selecţia se face printr-un clic stânga pe forma dorită. Desenul va apărea într-un pătrat încadrat de 8 puncte. În document îi stabiliţi o dimensiune corespunzătoare. Apoi se poate insera un text adecvat.

Selecţia se face… În document...

5. Să se compună un mesaj poştal (mail merge) tip Adeverinţă. Să se creeze o listă de date, cu minimum patru înregistrări, în care să se scrie informaţii legate de angajaţii unei firme (nume, prenume, adresă), care să fie salvată în folderul de lucru cu numele date

6. Să se introducă în mesajul poştal următoarele câmpuri: <<nume>> <<prenume>> <<adresă>>

7. Să se îmbine cele două documente şi apoi să se salveze noul document cu denumirea de îmbinare.doc

Subiectul 8

1. Să se realizeze o invitaţie la un eveniment organizat în şcoala dumeavoastră care să conţină: un titlu artistic, o imagine sugestivă, textul invitaţiei, să fie colorată corespunzător, să poată fi împăturită în trei (informaţiile să fie plasate corespunzător) un tabel cu programul derulării activităţilor planificate un chenar al paginii să se aleagă o pagină A4, pe orizontală, cu marginile la 1cm (sus, jos, dreapta,

stânga)2. Să se vizualizeze documentul înaintea imprimării3. Să se scrie şi plicul în care se va pune felicitarea (faţă-verso)4. Să se vizualizeze documentul înaintea imprimării

Subiectul 9

1. Să se creeze un grafic pe baza următoarelor date:

2. Să se împartă celula care conţine numărul 234 în 3 linii şi 2 coloane. Să se coloreze în culori diferite

3. Să se taie cu o linie textul “Clasa 12A”4. Să se adauge o linie nouă între prima şi a doua linie. Completaţi fiecare celulă

corespunzător5. Ultima coloană să aibă un chenar cu margini duble6. Să se adauge un antet în care să se introducă numele, data examinării şi ora7. Să se introducă numere de pagină începând de la 7, în partea de jos a paginii, centrat

Subiectul 10

1. Să se creeze un antet de document introducând numele dumneavoastră, adresa şi telefonul; sub ele inseraţi o linie orizontală dublă

2. Să se configureze pagina astfel încât acest antet să apară numai pe paginile impare ale documentului.

3. Să se redacteze un paragraf cu tema “Educaţia şi sistemul de învăţământ” şi să se introducă paragraful într-un chenar colorat cu umbră

4. Să se sublinieze un cuvânt cu două linii5. Să se stabilească spaţierea între rânduri la 1.5 cm6. După paragraf să se introducă o întrerupere de pagină7. Să se creeze o listă cu toţi prietenii pe care îi aveţi (minimum trei); în stânga fiecăruia

inseraţi o imagine sugestivă iar în dreapta, data naşterii lor; pe coloană aceste date să fie aliniate.

Exemplu: Ioana Maria ______________________________2.12.1964

Clasa 12A 176 56Clasa 12B 234 66Clasa 12C 342 58

5

Subiectul 11

1. Să se redacteze în document trei paragrafe cu tema “Informatica şi societatea modernă”, utilizând fontul şi mărimea implicite

2. În zona de antet să se treacă numele vostru, iar în subsol data curentă3. Să se selecteze primul paragraf şi să se modifice caracterele în Comic Sans MS de

dimensiune 10, culoare verde4. Să se centreze paragraful 2 şi să se scrie ultimele două cuvinte din acest paragraf

îngroşat5. Să se introducă ultimul paragraf într-un chenar colorat cu umbră6. Să se selecteze tot textul şi să se stabilească distanţa între rânduri la 2 puncte7. Înaintea celui de-al doilea paragraf să se insereze o pagină nouă8. În această pagină nouă să se introducă un tabel centrat cu trei linii şi patru coloane, care

să se formateze cu un stil ales

Subiectul 12

1. Să se introducă paragrafele din caseta de mai jos:

2. Folosind instrumentele de mărire şi micşorare să se stabilească dimensiunea paginii la 50%

3. Să se mute al treilea paragraf după primul paragraf

4. Să se insereze, într-un chenar cu margini rotunjite, o imagine, căreia să i se modifice contrastul şi luminozitatea

5. Să se adauge un chenar întregii pagini

6. Cu ajutorul editorului de ecuaţii să se scrie următoarea relaţie:

E=

Subiectul 13

1. Să se construiască următorul tabel, astfel încât denumirea coloanelor să fie centrată şi îngroşată:

Produs Bucăţi Preţ unitar (RON)

Coca-Cola 23 3Pepsi-Cola 45 2,8Sprite 45 3,2

6

Instrucţiuni Dacă aveţi un text sau o imagine care doriţi să apară pe fiecare pagină a documentului nu trebuie să repetaţi redactarea acestuia manual. Puteţi apela funcţia Header and Footer din meniul View. După alegerea acestei opţiuni va apărea bara de intrumente de lucru pentru antete şi subsoluri. În aceste zone veţi scrie informaţiile necesare o singură dată.

2. Să se adauge o coloană, după coloana Preţ unitar cu denumirea Total. Coloana Total să fie actualizată cu ajutorul formulei Word

3. Să se coloreze coloanele în culori diferite4. Să se creeeze un grafic pe baza datelor din tabelul actualizat5. Să se adauge o linie la sfârşitul tabelului. Pe această linie, în celula din coloana Produs

se va scrie Statistici, în celula din coloana Bucăţi se va scrie - cu ajutorul formulei Word - numărul total de bucăţi, în celula din coloana Preţ unitar se va scrie - cu ajutorul formulei Word - preţul unitar minim, iar în celula din coloana Total se va scrie - cu ajutorul formulei Word - suma totală

6. Ultima coloană să aibă un chenar cu margini duble7. Să se adauge un antet în care să se introducă numele, data examinării şi ora

Subiectul 141. Să se scrie titlul artistic Examene, centrat în pagină, cu majuscule2. Să se editeze tabelul de mai jos, centrat în pagină

Nume candidat Examen 1 Examen 2 Medie Observaţii10pct. 10pct. 10pct. 10pct.

Anton Marina 9 9 10 10Soare Lucian 6 7 8 9Zamfir Alexandru 4 5 6 7Petcu Matei 7 7 8 9Marin Alina 9 6 10 8

3. Să se completeze coloana Medie cu ajutorul formulei Word4. Să se ordoneze descrescător după Medie5. Să se completeze coloana Observaţii astfel: dacă are o notă sub 5 este Respins -

îngroşat, centrat, colorat în roşu, iar fondul celulelor să fie albastru deschis, altfel să se completeze cu Admis - îngroşat, centrat, colorat în roşu, fondul galben deschis

6. Să se adauge în stânga primei coloane, o altă coloană, cu numele Nr.crt. – centrat, îngroşat, cu acelaşi font şi mărime ca şi ale celorlalte nume de coloane, în care numerotarea se va face automat

7. Să se tipărească documentul pe o pagină A4, vertical, în trei exemplare. (Dacă nu este instalată imprimanta se vor scrie etapele care sunt urmate, la sfârşitul documentului)

Subiectul 151. Să se realizeze tabelul de mai jos:

Nume elev Medii Observaţii

Rom

ână

Mat

emat

ică

Fizi

că

Info

rmat

ică

Opt

iona

l

Med

ie

gene

rală

Andrei Nicolae

Zamfirescu Alexandru

Pascal Savu

7

Ştefănescu Mariana

2. Denumirile colonelor să se scrie îngroşat, centrat în celulă (vertical şi orizontal)3. Numele elevilor să se scrie cu majuscule, centrat în celulă (vertical şi orizontal)4. După completarea valorilor celulelor coloanelor Medii, să se completeze coloana Medie

generală cu ajutorul formulei Word5. Coloana Observaţii să se coloreze în albastru şi să se completeze cu observaţii

adecvate6. Să se scrie un titlu corespunzător, centrat, colorat (la alegere)7. Să se insereze o coloană după Nume elev cu numele de Simbol. În fiecare celulă

inseraţi un simbol sugestiv

MICROSOFT POWER POINT

Subiectul 1

Realizaţi o prezentare pentru o companie/ firmă de produse cosmetice. Prezentarea trebuie să răspundă următoarelor cerinţe:

1. Prezentarea cuprinde următoarele tipuri de diapozitive: titlu, lista cu produse, organigrama firmei. Casetele din organigramă sunt aranjate pe cel puţin trei nivele

2. Titlul trebuie încadrat într-un chenar umbrit de culoare verde. Adăugaţi o imagine potrivită sub titlu. Aplicaţi un efect de tranziţie acestei imagini

3. Se aplică marcatori pentru toate articolele şi subarticolele din listă.4. Adăugaţi două diapozitive cu text5. Mutaţi lista pe ultimul diapozitiv şi schimbaţi marcatorii6. Configuraţi prezentarea astfel încât să cuprindă doar diapozitivele impare

Subiectul 2

Realizaţi o prezentare pentru o şcoală. Prezentarea trebuie să răspundă următoarelor cerinţe:

1. Prezentarea cuprinde următoarele tipuri de diapozitive: titlu, un tabel cu Clasa, Nume elev, Media şi un grafic corespunzător tabelului

2. Selectaţi un format potrivit pentru diapozitivul cu titlul. Adăugaţi o imagine potrivită sub titlu. Aplicaţi un efect de tranziţie acestei imagini

3. Tabelul este desenat cu linii duble4. Reprezentaţi datele din tabel într-un grafic care să permită compararea mediilor pe

clase5. Adăugaţi graficului un titlu; încadraţi graficul într-un chenar6. Configuraţi prezentarea astfel încât să cuprindă un efect de tranziţie

Subiectul 3

Realizaţi o prezentare cu tema alegerea carierei. Prezentarea trebuie să răspundă următoarelor cerinţe:

1. Ascundeţi bara de instrumente Standard2. Primul diapozitiv trebuie să conţină numai titlu. Selectaţi un format potrivit pentru acest

tip de diapozitiv. Titlul trebuie încadrat într-un chenar umbrit de culoare albastră3. Adăugaţi o imagine potrivită sub titlu. Aplicaţi un efect de tranziţie acestei imagini4. Introduceţi două diapozitive cu text cu câte două paragrafe fiecare; aplicaţi un efect de

tranziţie pentru primul paragraf la nivel de cuvânt5. Adaugaţi comentarii diapozitivelor din prezentare

8

6. Inseraţi un background template potrivit pentru această prezentare

Subiectul 4

Realizaţi o prezentare cu tema telefonul mobil. Prezentarea trebuie să răspundă următoarelor cerinţe:

1. Primul diapozitiv trebuie să conţină numai titlu. Selectaţi un format potrivit pentru acest tip de diapozitiv. Titlul trebuie încadrat într-un chenar umbrit de culoare roz

2. Adăugaţi două imagini potrivite sub titlu. Grupaţi cele două imagini. Adăugaţi o umbră primei imagini

3. Construiţi o listă cu doua coloane în care să fie trecute avantajele şi dezavantajele telefoanelor mobile

4. Adăugaţi două diapozitive cu text. Copiaţi primul diapozitiv şi plasaţi-l la sfâşitul prezentării

5. Adăugaţi efecte de tranziţie pentru intreaga prezentare. Adăugaţi numerotarea paginilor pentru întreaga prezentare

6. Selectaţi modul de vizualizare sortare diapozitive şi executaţi din nou cerinţa 6

Subiectul 5

Realizaţi o prezentare cu tema examen de titularizare. Prezentarea trebuie să răspundă următoarelor cerinţe:

1. Primul diapozitiv trebuie să conţină numai titlu. Selectaţi un format potrivit pentru acest tip de diapozitiv

2. Introduceţi numele şcolii de susţinere a examenului de titularizare3. Adăugaţi ca background o imagine sugestivă4. Adăugaţi un nou diapozitiv cu titlul “Examene”. Introduceţi examenele la care susţineţi

proba practică folosind o listă de marcatori şi apoi inseraţi o imagine sugestivă5. Aplicaţi un efect de animaţie pentru imaginea din ultimul diapozitiv. Previzualizaţi

efectul de animaţie6. Adaugaţi comentarii diapozitivelor din prezentare

Subiectul 6

Realizaţi o prezentare cu tema excursii. Prezentarea trebuie să răspundă următoarelor cerinţe:

1. Creaţi o prezentare în care primul diapozitiv trebuie să fie de tipul Bulleted List. Adăugaţi acestui diapozitiv titlul “Excursii” şi introduceţi oraşele vizitate folosind o listă cu marcatori

2. Adăugaţi un chenar umbrit cuvântului “Excursii” şi animaţi-l3. Adăugaţi un nou diapozitiv în care inseraţi un tabel cu 5 linii (fiecare linie reprezintă o

lună) şi 3 coloane cu semnificaţia: venituri/ cheltuieli/ economii. Introduceţi date semnificative. Coloanele tabelului vor fi de culori diferite

4. Aplicaţi un efect de tranziţie întregii prezentări5. Schimbaţi aspectul prezentării folosind alt şablon6. Completaţi prezentarea astfel încât să puteţi aplica modificări tuturor diapozitivelor din

prezentare folosind un diapozitiv de bază

9

Subiectul 7

Realizaţi o prezentare cu tema universitate. Prezentarea trebuie să răspundă următoarelor cerinţe:

1. Primul diapozitiv trebuie să conţină numai titlu2. Introduceţi ca titlu, numele unei universităţi. Aplicaţi un efect de tranziţie3. Introduceţi un nou diapozitiv în care creaţi o schemă organizatorică. În această schemă

introduceţi structura organizatorică a unei universitţi, pe departamente4. Ascundeţi bara de instrumente Standard5. Organizaţi diapozitivele în modul de lucru schita6. Vizualizaţi prezentarea în modul alb-negru

Subiectul 8

Realizaţi o prezentare cu tema profesorul ideal. Prezentarea trebuie să răspundă următoarelor cerinţe:

1. Primul diapozitiv trebuie să conţină numai titlu. Selectaţi un format potrivit pentru acest tip de diapozitiv. Titlul trebuie încadrat într-un chenar umbrit

2. Introduceţi trei diapozitive care să conţină câte un text cu două paragrafe. Aplicaţi un efect de tranziţie pentru primul paragraf la nivel de cuvânt

3. Copiaţi cele trei diapozitive şi reorganizaţi textul pe coloane (fiecare coloană reprezintă un paragraf)

4. Inseraţi un background template potrivit pentru această prezentare5. Adăugaţi numerotarea paginilor pentru întreaga prezentare6. Configuraţi prezentarea astfel încât să cuprindă doar diapozitivele pare. Aplicaţi un

efect de tranziţie pentu întreaga prezentare

Subiectul 9

Realizaţi o prezentare pentru tema buletin meteo. Prezentarea trebuie să răspundă următoarelor cerinţe:

1. Prezentarea cuprinde următoarele tipuri de diapozitive: titlu, lista factori meteorolgici, tabel cu mărimi specifice, grafic asociat datelor din tabel

2. Titlul trebuie încadrat într-un chenar umbrit. Adăugaţi o imagine potrivită sub titlu. Aplicaţi un efect de tranziţie acestei imagini

3. Se aplică marcatori pentru toate categoriile şi subcategoriile din lista4. Adăugaţi un diapozitiv care să conţină un tabel cu temperatura maximă şi temperatura

minimă măsurate în 6 localităţi5. Reprezentaţi datele din tabel intr-un grafic care să permită compararea temperaturilor6. Adăugaţi graficului un titlu şi o legendă; încadraţi titlul, graficul şi legenda într-un

chenar

10

Subiectul 10

Realizaţi o prezentare pentru o companie/ firmă de componente IT. Prezentarea trebuie să răspundă următoarelor cerinţe:

1. Prezentarea cuprinde următoarele tipuri de diapozitive: titlu, lista cu produse, organigrama firmei. Casetele din orgnigramă sunt aranjate pe cel puţin trei nivele

2. Titlul trebuie încadrat într-un chenar. Adăugaţi o imagine potrivită sub titlu. Aplicaţi un efect de tranziţie acestei imagini

3. Se aplică marcatori pentru toate articolele şi subarticolele din listă4. Afişaţi organigrama modificând scara de vizualizare5. Adăugaţi două diapozitive cu text6. Organizaţi diapozitivele în modul de lucru sortare diapozitve

MICROSOFT EXCEL

Subiectul 1

Să se creeze tabelul elevi cu următoarea structură:

Să se realizeze următoarele prelucrări:

1. Completarea tabelului cu date pentru 8 elevi, mai puţin coloana SITUAŢIA ŞCOLARĂ (media generală este un număr cuprins între 1 şi 10, iar dacă un elev este corigent la cel puţin o materie atunci media sa generală este 0)

2. Completarea automată a coloanei SITUAŢIA ŞCOLARĂ astfel: a. dacă un elev nu are nici o corigenţă atunci el este PROMOVAT, iar culoarea fontului

este verde;b. dacă un elev are cel mult două corigenţe atunci el este CORIGENT, iar culoarea

fontului este albastră;c. dacă un elev are cel puţin trei corigenţe atunci el este REPETENT, iar culoarea

fontului este roşie3. Afişarea elevilor dintr-o anumită clasă, sortaţi descrescător după media lor generală4. Calcularea numărului total de elevi promovaţi, corigenţi şi respectiv repetenţi5. Calcularea subtotalurilor pe situaţii şcolare şi crearea unei diagrame pe baza acestora,

într-o nouă foaie de calcul

NUME ŞI PRENUME

ELEVCLASA NUMĂR

CORIGENŢEMEDIA

GENERALĂ SITUAŢIA ŞCOLARĂ

30 ch 5 ch 1 n 5,2 n 8 ch= {"PROMOVAT", "CORIGENT", "REPETENT"}

11

Subiectul 2

Să se creeze tabelul depozit cu următoarea structură:


1. Completarea tabelului cu date pentru 8 materiale, mai puţin coloanele TVA şi TOTAL MATERIAL

2. Completarea automată a coloanelor TVA şi TOTAL MATERIAL astfel: a. taxa pe valoarea adăugată (TVA) este 19% din preţul unitar; b. valoarea totală a unui material (coloana TOTAL MATERIAL) este egală cu

CANTITATE*(PREŢ UNITAR + TVA)3. Afişarea materialelor sortate crescător după valoarea lor totală, precum şi a valorii

totale a tuturor materialelor existente în depozit4. Calcularea materialului care are preţ unitar maxim, respectiv minim5. Crearea unei diagrame pe baza valorii totale a fiecărui material, într-o nouă foaie de

calcul

Subiectul 3

Să se creeze tabelul depozit cu următoarea structură:


1. Completarea tabelului cu date pentru 8 produse, mai puţin coloana TOTAL PRODUS2. completarea automată a coloanei TOTAL PRODUS astfel: valoarea totală a unui

produs este egală cu CANTITATE*(PREŢ UNITAR + TVA)3. Afişarea produselor, sortate descrescător după data la care expiră, astfel:

a. denumirile produselor deja expirate vor fi scrise folosind un font cu culoarea roşie;b. denumirile produselor care vor expira în cel mult 10 zile vor fi scrise folosind un font

cu culoarea verde;c. restul produselor vor avea denumirile scrise folosind un font cu culoarea neagră.

4. Calcularea valorii totale a produselor deja expirate, precum şi valoarea totală a tutror produselor aflate în depozit

5. Calcularea subtotalurilor în funcţie de data expirării şi crearea unei diagrame pe baza acestora, într-o nouă foaie de calcul

Subiectul 4

Să se creeze tabelul filme cu următoarea structură:

DENUMIRE MATERIAL CANTITATE PREŢ

UNITAR TVA TOTAL MATERIAL

20 ch 5 n 8,2 n 8,2 n 15,2 n

DENUMIRE PRODUS CANTITATE PREŢ

UNITARDATA

EXPIRĂRIITOTAL

PRODUS20 ch 5 n 8,2 n zz/ll/aaaa 15,2 n

NUME FILM

ACTORI PRINCIPALI

AN APARIŢIE

GENUL FILMULUI

PREŢ DE ÎNCHIRIERE

20 ch 50 ch 4 n 10 ch 3 n

12

Să se

realizeze următoarele prelucrări:

1. Completarea tabelului cu date pentru 8 filme, mai puţin coloana PREŢ DE ÎNCHIRIERE2. Completarea automată a coloanei PREŢ DE ÎNCHIRIERE astfel:

a. pentru filmele mai vechi de 10 ani preţul de închiriere este 5 RON;b. pentru filmele apărute în ultimii 10 ani, exceptând anul în curs, preţul de închiriere

este 7 RON;c. pentru filmele apărute în acest an, preţul de închiriere este 10 RON

3. Afişarea filmelor în care joacă un anumit actor, sortate crescător după anul apariţiei (numele actorilor principali dintr-un film sunt scrise separate prin virgule)

4. Calcularea numărului de filme existente dintr-un anumit gen5. Calcularea subtotalurilor în funcţie de anul apariţiei şi crearea unei diagrame pe baza

acestora, într-o nouă foaie de calcul.

Subiectul 5

Să se creeze tabelul hotel cu următoarea structură:


1. Completarea tabelului cu date pentru 8 camere, mai puţin coloana TOTAL CAMERĂ2. Completarea automată a coloanei TOTAL CAMERĂ astfel: valoarea totală a unei

camere este egală cu numărul paturilor ocupate deînmulţit cu preţul unui pat pe zi3. Afişarea camerelor în care mai există paturi libere şi calcularea numărului de camere

cu toate paturile ocupate, respectiv a numărului de camere în care nu este ocupat nici un pat

4. Calcularea valorii totale a tuturor paturilor ocupate5. Calcularea subtotalurilor în funcţie de dată şi crearea unei diagrame pe baza acestora,

într-o nouă foaie de calcul

Subiectul 6

Să se creeze tabelul personal cu următoarea structură:

Să se realizeze

următoarele prelucrări:

CAMERA NUMĂR PATURI

NUMĂR PATURI LIBERE

PREŢUL UNUI

PAT/ZITOTAL

CAMERĂ DATA

3 n 1 n 1 n 10,2 n 12,2 n zz/ll/aaaa

ANGAJAT VÂRSTA DATA ANGAJĂRII SALARIU20 ch 2 n zz/ll/aaaa 10,2 n

13

1. Completarea tabelului cu date pentru 8 angajaţi2. Modificarea automată a coloanei SALARIU astfel încât angajaţilor care au o vechime

mai mare de 10 ani în firmă să li se mărească salariul cu 10%3. Afişarea angajaţilor în ordinea descrescătoare a salariilor, iar numele angajaţilor cu

vârsta mai mare de 60 de ani se va face culoarea roşie4. Calcularea valorii totale a tuturor salariilor din firmă5. Calcularea subtotalurilor în funcţie de vârstă şi crearea unei diagrame pe baza

acestora, într-o nouă foaie de calcul

Subiectul 7

Se creează tabelul excursie , cu oferte de excursii având următoarea structură:

NUME LOCALITATE NUMĂR ZILE

COST TOTAL COST ZILNIC

15 ch 2n 7n 5n


1. Completarea tabelului cu datele pentru 8 destinaţii (nu se va completa coloana COST ZILNIC )

2. Calcularea şi completarea coloanei COST ZILNIC3. Calcularea numărului maxim de zile pe care îl poate avea o ofertă de excursie din

acest tabel şi înregistrarea lui în celula următoare din coloana NUMĂR ZILE4. Ordonarea alfabetică a localităţilor după COST TOTAL în mod crescător5. Elaborarea unei diagrame convenabil aleasă pentru a pune în evidenţă ponderea

costului total pentru fecare localitateSubiectul 8

Se creează tabelul examen cu următoarea structură (la cele două probe se pot înregistra numai note între 1 şi 10):

NUME CANDIDAT PROBA1 PROBA2 MEDIE PROMOVAT

25 ch 2n 2n 5,2 2 ch {Da,Nu}


1. Completarea tabelului cu datele pentru 8 candidaţi, fără coloanele MEDIE şi PROMOVAT

2. Notele de 10 vor fi puse în evidenţă cu albastru3. Ordonarea alfabetică a candidaţilor după MEDIE în mod descrescător4. Completarea coloanei PROMOVAT, cu Da sau Nu după cum candidaţii au obţinut note

de trecere la ambele probe sau nu au obţinut5. Crearea unei diagrame a concursului

Subiectul 9

Se creează tabelul maşini cu următoarea structură:

MARCĂ CULOARE CAPACITATE CILINDRICĂ VITEZA MAXIMĂ

15 ch 9 ch 4 n 3 n

14


1. Completarea tabelului cu datele pentru 8 maşini 2. Calcularea numărului de maşini care au culorile: alb, roşu,galben, sau albastru în

celula următoare din coloana culoare3. Calcularea numărului de maşini negre care au viteza maximă 240, în celula următoare

din coloana viteza maximă4. Ordonarea în mod descrescător după capacitate cilindrică 5. Elaborarea unei diagrame corespunzător aleasă pentru a pune în evidenţă ponderea

vitezei maxime după marca maşiniiSubiectul 10

Se creează tabelul agenda care are următoarea structură (unde câmpul TIP reprezintă: R – rudă ; P – prieten ; C – cunoştinţă):

NUME PRENUME TELEFON TIP15 ch 15 ch 9 n 1 ch {R,P,C}


1. Completarea tabelului cu datele pentru 8 persoane (10 instanţe)2. Aspectarea tabelului într-un format ales din galeria de modele oferite de Excel şi

pregătirea lui pentru a fi tipărit centrat în foaie3. Sortarea datelor după caracteristica tip, descrescător 4. Inserarea de subtotaluri în care se calculează numărul persoanelor din fiecare tip5. Calcularea subtotalurilor pe tipuri şi crearea unei diagrame pe baza acestora, într-o

nouă foaie de calculSubiectul 11

Se creează tabelul elevi care are structura de mai jos şiunde: MEDIER = media la disciplina “Limba şi literatura română”, număr real cu două zecimale MEDIEM = media la disciplina “Matematică”, număr real cu două zecimale MEDIE = media generală, număr real cu două zecimale

NU

ME

PREN

UM

E

CLA

SA

MED

IER

MED

IEM

MED

IE

PRO

MO

VAT

15 ch 20 ch 3 ch 5,2 5,2 5,2 {"promovat", ”corigent”}


1. Completarea tabelului cu datele pentru 8 persoane (se vor presupune minimum două clase) .Nu se vor completa coloanele MEDIE şi PROMOVAT

2. Calcularea valorilor pentru caracteristicile MEDIE şi PROMOVAT3. Afişarea unei liste având câmpurile: NUME, PRENUME, MEDIE în ordinea

descrescătoare a mediilor şi realizarea unei diagrame corespunzătoare 4. Calculul mediei generale pe clase şi afişarea fiecărei clase şi media acesteia5. Calcularea pentru fiecare clasă a numărului de elevi care au media generală mai mică

decât media clasei

15

Subiectul 12

Se creează tabelul carti care are următoarea structură:

AUTOR TITLU AN APARITIE NR. EXEMPLARE PRET

15 ch 30 ch 4 cifre 2 cifre 7 cifre


1. Completarea tabelului cu datele pentru 8 autori2. Afişarea cărţilor apărute într-un an ales3. Calcularea numărului total al cărţilor apărute într-un an ales4. Afişarea pe o pagină a cărţilor care conţin în titlu şirul de caractere al. Afişarea va

conţine informaţiile din coloanele autor, titlu, an aparitie 5. Afişarea pe un rând nou a celui mai vechi titlu care se află în tabel

16

Notiuni de Birotica(Word,Excel,Power Point)

Documents

Transcript of Notiuni de Birotica(Word,Excel,Power Point)