7/23/2019 Nevoia de a Fi Preocupat in Vederea Realizarii

1/6

NEVOIA DE A FI PREOCUPAT IN VEDEREA REALIZARII

DefnitieA te preocupa in scopul de a te realiza este o necesitate a oricarui individde a inaptui activitati care!i per"it satisacerea nevoilor sau sa #e util

celorlalti$Actiunile pe care le inaptuieste ii per"it sa!si dezvolte si"tul creator si sa!si oloseasca potentialul la "a%i"$

I. INDEPENDENTA IN SATISFACEREA NEVOII DE A FI PREOCUPAT INVEDEREA REALIZARII

I. 1. 1. FACTORII CARE INFLUENTEAZA SATISFACEREA NEVOII

I. 1. 1. 1. Factori biologicia$ Varsta si cresterea& activitatea do"inanta a copilului este 'ocul$

Acesta per"ite copilului sa se dezvolte( sa cunoasca "ai adanc lu"eaincon'uratoare si sa se inte)reze in societate$ Prin 'oc el reuseste sacunoasca$ *ocul in+uenteaza toate aspectele dezvoltarii copilului(perceptie( "e"orie( i"a)inatie( )andire( senti"ente( interese( vointa$ ,epractica 'ocuri colective( 'ocuri in care apar conducatori si condusi si le daposi-ilitatea sa se a#r"e$-. Preadolescenta - este varsta la care un pas inse"nat este in relatiile luicu societatea$ Activitatea do"inanta este invatatura( dar el participa si la'ocuri$ ,unt preerate 'ocurile de ec/ipa( de intrecere( care cerinventivitate( darzenie( daruire$ ,peci#ca varstei este i"a)inatia creatoareca or"a de a#r"are a personalitatii proprii$ Constiinta de sine se a#r"aputernic( incepe sa cunoasca( o-servand pe altii si co"parandu!se cu ei$Este "ai critic ata de altii decat ata de sine$c) Adolescentul e%perienta( nivelul intelectual si e%perienta socialaper"it o "ai "are independenta in atin)erea si conducerea unor activitati(dar si responsa-ilitati pentru aptele lor$ Adolescenta este varsta or"ariiunui ideal in viata( a proiectarii personalitatii lui in viitor si este capa-il salupte pentru realizarea acestora$ ,e autoapreciaza "ai corect( incep sasuporte criticile( sa tina cont de punctul de vedere al altord) Adultul - care 'oaca "ai "ulte roluri in societate este pus in valoare pe"asura ale)erii acestora si a satisactiei pe care aceste roluri le dau

aspiratiilor lui$ Interesul si pasiunea ata de "unca( atin)erea scopuluipropus( reprezinta un puternic actor de -ucuriee)Persoanele in varsta -pot de ase"enea( sa!si puna in valoare prinactivitatile pe care le inaptuiesc conor" )usturilor si posi-ilitatilor #zice(olosind e%perienta acu"ulata$ Este unul din cei "ai i"portanti actori ailon)evitatii$.Constitutie si capacitatile fzice & Indivizii tre-uie sa!si alea)a activitatilecare sa le per"ita sa se realizeze in concordanta cu constitutia sicapacitatile #zice$ Incredintarea unor "ari raspunderi sau activitati cesolicita eorturi deose-ite unor persoane nepotrivite pentru astel desarcini ii coplesesc si este cauza "a'ora a o-oselii #zice si nervoase$

I. 1. 1. 2. Factori psiologici

7/23/2019 Nevoia de a Fi Preocupat in Vederea Realizarii

2/6

a) Emotiile & apar in cadrul activitatilor pe care le desasoara individul sipresupun evaluarea( acordarea de se"ni#catie valorica activitatilordesasurate$ 0ucuria( entuzias"ul( speranta( placerea si -unastareain+uenteaza satisacerea acestor nevoi$

I. 1. 1. !. Factori sociologicia) Cultura in unctie de cultura( indivizii isi ale) o proesie care sa leper"ita a#r"area prin olosirea cunoastintelor acu"ulate$b) Rolurile sociale individul are li-ertatea ale)erii studiilor si a "unciisale( se poate realiza deplin in unctie de nor"ele sociale$ De ase"enea(individul se realizeaza in unctie de rolurile pe care le 'oaca in societate pe"asura pre)atirii sale( a vointei si a dorintei de a!si asi)ura "entinereaacestor roluri$

I. 1. 2. MANIFESTARI DE INDEPENDENTA

I. 1. 2. 1. I"t#gritat#a $%ica si psiica Activitatea opti"a a unctiilor #ziolo)ice( in raport cu constitutiaindividului$ Dezvoltarea ar"onioasa( inte)ritatea #zica si psi/ica per"itoptarea pentru orice )en de activitate si indeplinirea rolurilor sociale$

I. 1. 2. 2. &a"i'#stari (# b)c)ri# si '#ricir# Activitatea pozitiva 1starile de satisactie( "ultu"ire( -ucurie(entuzias"( dra)oste( caritate. este de o-icei creatoare( sursa sanatatiior)anice si psi/ice( deoarece se asociaza cu cresterea ener)iei vitale( cucrearea unei at"osere de destindere$

I. 1. 2. !. A)tocritica

Tendinta de a lua /otarari pe -aza c/i-zuintei proprii( ca o or"a dee%pri"are a independentei vointei( se con'u)a cu adoptarea unei atitudinicritice ata de ideile si actiunile proprii si cu receptivitatea ata de opiniilecelor din 'ur$

I. 1. 2. *. L)ar#a (# (#ci%ii

Rapiditatea cu care persoana deli-ereaza intr!o situatie co"ple%a siur)enta si adopta /otararea cea "ai potrivita$

I. 1. 2. +. Sti,a (# si"#

Aprecierea o-iectiva a capacitatilor( trasaturilor caracterialepredo"inantae prin co"paratie cu altii2 trasatura a cunoasterii de sineeste de"nitatea2 de"nitatea insea"na constiinta propriei valori inconditiile respectului( ata de altii a neacceptarii in'osirii si a puterii de aadopta decizii$

I. 1. 2. -. I,agi"#a (# si"#

,a!i placa inatisarea sa( aspectul pe care il are si sa #e sanatos

I. 1. 2. . Co,porta,#"t)l /l#gat (# sta(i)l (# (#%0oltar#

Copilul& "ultu"ire ata de un succes scolar

7/23/2019 Nevoia de a Fi Preocupat in Vederea Realizarii

3/6

! aprecierile pe care le ace invatatorul & proesorul( parintii( cole)ii( asupra"uncii lui ii provoaca e"otii puternice de -ucurie si satisactie si!isti"uleaza vointa de a se a#r"a$ ! activitati sportive3a$ inventivitate( darzenie( daruire( pentru reusita ec/ipei

Activitate pe plan social( a"ilial3-$ isi da sea"a ca "unca depusa este i"portanta( o indeplineste cuseriozitate( raspundere

Adulti si persoane in varstaDra)oste ata de "unca ! interesul ata de "unca( daruirea in+uenteazacalitatea "uncii si capacitatea de a "uncii Aprecierea "uncii ! "unca tre-uie sa corespunda nivelului depricepere si pre)atire( sa #e in ec/ili-ru cu capacitatea individului$ 0ucuriarodului "uncii( aprecierea colectivului si conditiile de lucrucorespunzatoare3 respectarea tuturor nor"elor i)ienice( aparaturacorespunzatoare( colectiv in care predo"ina relatiile de a'utor( respectreciproc( sunt actori care sti"uleaza activitatea$I. 1. 2. . A,bitia 3 dorinta arzatoare de a realiza cat "ai "ult inactivitatea depusa

I. 1. 2. 4. &oti0atia 3 totalitatea "otivelor care!l deter"ina sa eectuezeactivitati prin care sa se realizeze

I. 1. 2. 15. Rol)ri social# 3 stapanirea( punerea in valoare a acestorroluri( prin actiuni care sa deter"ine satisactia realizarii( a -unastarii1rolul in a"ilie( la locul de "unca( in societate.

I. 1. 2. 11. Folosir#a ti,p)l)i lib#r 3 apartenenta la o )rupare sociala1culturala( sportiva( politica etc$. dau posi-ilitatea de a olosi propriilecredinte si valori in preocupari placute si utile

I. 1. !. INTERVENTIILE ASISTENTEI PENTRU MENTINEREAINDEPENDENTEI NEVOII DE A FI PREOCUPAT IN VEDEREA

REALIZARII

se inor"eaza asupra dorintelor si posi-ilitatilor intelectuale si #zice ale

persoanei2

il a'uta sa!si aca un plan zilnic2

orienteaza persoana spre acele activitati corespunzatoare capacitatiisale si care!i per"it sa se realizeze2 incura'eaza orice activitate care intereseaza

il sti"uleaza si sustine pentru a o-tine peror"anta dorita

II. T#"ici (# #0al)ar# si satis'ac#r# a "#0oii (# a $ pr#oc)pat i"0#(#r#a r#ali%arii

Cand aceasta nevoie nu este satisacuta( pot surveni34$ Devalorizarea5$ Neputinta

6$ Di#cultate de a se realiza7$ Di#cultate de a!si asu"a roluri sociale

7/23/2019 Nevoia de a Fi Preocupat in Vederea Realizarii

4/6

II. 1. SURSE DE DIFICULTATE

II. 1. 1. SURSE DE ORDIN FIZIC

Di"inuarea unei unctii( /andicap( lipsa de control a s#ncterelor(

nea'uns #zic( o-stacol pentru "iscari( durere

II. 1. 2. SURSE DE ORDIN PSIHIC

tul-urari de )andire( an%ietate( stres( pierderea i"a)inii de sine(pierdere & separare( situatia de criza

II. 1. 3. SURSE DE ORDIN SOCIAL

esec proesional( con+ict proesional( conditie sociala( le)i si re)le"entariin dezacord cu valorile individului( lipsa de cunoastinte3 insu#cientacunoastere de sine( a altora( a "ediuluiII. 2. DEVALORIZAREA

I. 2. 1. MANIFESTARI DE DEPENDENTA

S#"ti,#"t (# i"'#rioritat# si (# pi#r(#r# a i,agi"ii (# si"#3 pacientul nu poate accepta noua stare in care se )aseste( "odul cu"arata( inatisarea saDi$c)ltat#a i" a participa la acti0itati obis")it# sa) "oi 3 starea dedependenta in care se a+a nu!i per"ite participarea la activitatiD#sc)ra6ar#7 (#pr#si# 3 stare su+eteasca de tristete asociata cune"ultu"ireS#"ti,#"t# (# i%olar#7 (# i")tilitat#7 (# r#spi"g#r# 3 indepartareadin colectiv( neolosirea in diverse activitatiI"capacitat#a (# a tr#c# p#st# (i$c)ltati 3 nu poate depasi anu"ite"o"ente critice( care i!au di"inuat increderea in sineSo,"ol#"ta7 pasi0itat# 3 senzatie de so"n( indierenta la ce seinta"pla in 'urul sauAgr#si0itat# 3 co"porta"ent provocator pus "ereu pe ceartaDi,i")ar#a ,oti0ati#i7 i"t#r#s)l)i7 co"c#"trarii 3pacientul nuconsidera necesar sa eectueze activitati( este dezinteresat( neatentI"capacitat#a (# a 'ac# c##a c# pr#'#ra sa 'aca 3starea dedependenta #zica( psi/ica sau sociala nu!i per"ite pacientului eectuarea

activitatilor preerateDisp#rar# 3 ,tarea de deznade'de( dezolare suerinta deose-itaObs#(ar# (# probl#,#l# sal# 3 pacientul este preocupat in per"anentade pro-le"ele sale( care au prioritate ata de activitatea depusa( invederea realizariiII. 2. 2. INTERVENTIILE ASISTENTEI

Paci#"t)l sa $# co"sti#"t (# propria sa 0aloar# si co,p#t#"ta! asculta activ pacientul pentru a!i per"ite sa!si e%pri"e senti"enteleprivind di#cultatea de a se realiza! a'uta pacientul sa identi#ce "otivele co"porta"entului sau( apreciaza

posi-ilitatile #zice si intelectuale

7/23/2019 Nevoia de a Fi Preocupat in Vederea Realizarii

5/6

! sesizeaza orice or"a de interes pentru o anu"ita activitate si!lantreneaza in desasurarea ei! indru"a spre acele activitati care sunt atractive pentru pacient sitotodata utile! o-serva si noteaza orice sc/i"-are in co"porta"entul pacientului

1depresie( satisactie.! aplica te/nicile de in)ri'ire adaptate nevoilor pacientului! identi#ca cu pacientul actorii care o i"piedica sa se realizeze3 a"ilia(li"ite econo"ice( starea de sanatate

Paci#"t)l sa3si r#cap#t# i"t#r#s)l 'ata (# si"# si (# altii!cunoaste aspiratiile( senti"entele( interesele si capacitatile pacientului! il a'uta in reevaluarea capacitatilor si aspiratiilor sale! il sustine in sta-ilirea unor proiecte! a'uta pacientul sa se adapteze la noul rol pe care il are sau la statutul sau! il a'uta sa realizeze o percepere 'usta a realitatii( sa se inte)reze in

colectiv! o-serva reactiile de satisactie sau de ne"ultu"ire ale pacientului! e%plica necesitatea cunoasterii "ediului in care traieste si a celor din 'ur

II. !. NEPUTINTA

I. !. 1. MANIFESTARI DE DEPENDENTA

Co"8ict p#rso"al! Incapacitatea pacientului de a da dovada de co"porta"ente adecvate

ata de rolurile proesionale alese sau i"puse! ,e datoreaza con+ictului dintre valorile individului si nor"ele sociale saustarea de sanatateEs#c pro'#sio"al 3 nu realizeaza sarcinile o-li)atorii i"puse( care suntle)ate de rolul proesional pe care l!a ales sau i s!a i"pusDi$c)ltat# i" a l)a (#ci%ii si a co"trola #0#"i,#"t#l# 3 pacientul nupoate lua deciziile cele "ai potrivite in ti"p util( nu poate cunoaste sicorela eveni"enteleApati# 3 prezinta lipsa de interes ata de activitatea i"pusa sau aleasaR#trag#r#7 r#s#,"ar# 3 renunta la activitatea sau unctia pe care odetine si se co"place in aceasta situatie

Docilitat#a 3 se supune unor decizii care nu!i apartin cu usurintaAgr#si0itat# 3 cauta prile' de cearta in per"anenta( este provocator atade colectivFatalitat#a 3 considera ca "ersul lucrurilor in viata au ost in+uentate in"od presta-ilit de o orta supre"a2 consecintele sunt de neinlaturat(inevita-ileLipsa (# a,biti# 3 nu "ai doreste sa!si atin)a scopul( sa realizeze cevaanu"eAgasar# 3 stare de enervare( de iritare pe care pacientul o are inper"anenta sau periodicTrist#t# 3 stare su+eteasca apasatoare insotita de "a/nire( a"araciuneS#"ti,#"t (# i"'#rioritat# 9 stare de dezavanta' pe care pacientul opercepe in co"paratie cu ceilalti

7/23/2019 Nevoia de a Fi Preocupat in Vederea Realizarii

6/6

I. !. 2. INTERVENTIILE ASISTENTEI

Paci#"t)l sa3si r#cap#t# i"cr#(#r#a si sti,a (# si"#! identi#ca( prin o-servatie si conversatie cu pacientul cauza neputinteisale si situatiile care il provoaca senti"entul de inutilitate

! casti)a prin "odul sau de co"portare si prin discutiile purtate(increderea pacientului! il a'uta in cunoasterea si reevaluarea capacitatilor sale! il consulta in plani#carea activitatilor propuse! inor"eaza pacientul asupra dreptului sau de a lua decizii care il privesc! o-serva reactiile pacientului la luarea deciziilor! il convin)e de i"portanta lor si a responsa-ilitatii ce!i revine

Paci#"t)l sa poata r#ali%a si apr#cia obi#cti0 acti0itatil# sal#! orienteaza pacientul spre alte activitati decat cele anterioare in raport cucapacitatile sale

! a'uta pacientul in recuperarea #zica( psi/ica pentru reducerea/andicapurilor si o-tinerea independentei! a'uta pacientul sa cunoasca si sa!si insuseasca criteriile de control care!la'uta in aprecierea activitatii sale zilnice( a o-iectivelor realizate( aidealurilor sale! o-serva o-iectivitatea aprecierilor pacientului! noteaza orice "odi#care in co"porta"entul sau starea pacientului

II. *. DIFICULTATEA DE A3SI ASU&A ROLURI SOCIALE

I. *. 1.MANIFESTARI DE DEPENDENTA

Incapacitatea de a se ocupa de dependenti

Incapacitatea de de a!si indeplini unctiile le)ale de un ordin social

,enti"ental de esec

II. +. DIFICULTATEA DE A SE REALIZA

II. 5. 1. MANIFESTARI DE DEPENDENTA

Incapacitatea de a indeplini activitati privile)iate

Incapacitatea de a indeplini actiuni inse"inateIncapacitatea de a!si ter"ina proiectele,enti"ental de a # inco"odat de constran)eri,enti"ental de inutilitate