Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris Limba i literatura romn MODEL Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional toate profilurile, cu excepia profilului pedagogic)

1

Examenul de bacalaureat naional 2013

Limba i literatura romn Proba E. a)

Filiera teoretic Profil real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)

MODEL

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte) Citete urmtorul text:

Am palida triste a apelor ce plng Pe jgheabul clar i rece al albelor fntni Sculptate-n ntuneric de meterele mini. Am palida triste a apelor ce plng.

Pe faa blondei unde ncet i trist s-abate, Ca umbra unor aripi, o doin din btrni, Ce cade ca un freamt al codrilor pgni n care mor legende i vise deprtate.

Pe marmora cea rece se las un amurg De toamn-ntrziat ca negura pe vale, i sufletul se plnge pribeag pe vechea cale, Iar lacrimi, calde lacrimi, ca roua-n sear curg.

Adncul ntuneric se-ntinde ca-ntr-un vis, i nicio licrire n zare nu se-arat Vestind sperana pal ce turbur i-mbat. Fntna e o noapte, tcerea un abis.

(tefan Petic, Cnd viorile tcur XIV) Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text: 1. Numete cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: pribeag i licrire. 2 puncte 2. Explic rolul cratimei n secvena: toamn-ntrziat. 2 puncte 3. Construiete un enun n care s foloseti o locuiune/expresie care s conin substantivul suflet. 2 puncte 4. Transcrie dou cuvinte din text a cror form reprezint abatere de la normele actuale ale limbii literare. 4 puncte 5. Precizeaz dou motive literare identificate n textul dat. 4 puncte 6. Selecteaz dou secvene din text care contureaz dimensiunea temporal a imaginarului poetic. 4 puncte 7. Prezint semnificaia a dou figuri de stil diferite din ultima strof. 4 puncte 8. Ilustreaz, cu exemple din text, dou trsturi ale genului liric. 4 puncte 9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte (asezece rnduri), primele dou strofe ale textului, evideniind dou trsturi ale simbolismului. 4 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris Limba i literatura romn MODEL Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional toate profilurile, cu excepia profilului pedagogic)

2

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte (15 30 de rnduri) despre modul n care familia influeneaz tinerii n alegerea unei profesii. n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:

s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; 8 puncte

s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte

s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie) i limitele de spaiu indicate. 6 puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte (dou trei pagini), n care s prezini relaia dintre dou personaje dintr-un roman interbelic studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecruia dintre personajele alese din romanul interbelic studiat;

evidenierea, prin dou episoade/citate/secvene comentate, a modului n care evolueaz relaia dintre cele dou personaje;

ilustrarea a patru elemente de structur i de compoziie ale romanului interbelic studiat, semnificative pentru analiza relaiei dintre cele dou personaje (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, incipit, final, tehnici narative, perspectiv narativ, registre stilistice, limbajul personajelor etc.);

susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema romanului interbelic studiat se reflect n evoluia relaiei dintre cele dou personaje.

Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere. Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti de analiz i de argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte; punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; ncadrarea n limitele de spaiu indicate 1 punct).

n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de

cuvinte (dou pagini) i s dezvolte subiectul propus.