Model Protocol de Colaborare in Situatii de Urgenta 2014

8/18/2019 Model Protocol de Colaborare in Situatii de Urgenta 2014

1/23

R O M Â N I A

1

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRIITINERETULUI ŞI SPORTULUI

INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUIMARAMUREŞ

Şcoala/grădii!a"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""c# cla$%l%"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

S&r"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""Nr""""""""""""""""T%l""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

MINISTERUL A'ACERILOR INTERNE

INSPECTORATUL PENTRU SITUAŢII DUR(ENŢĂ ,,()%org)% Po* d% +ă$%&i-

AL JUDEŢULUI MARAMUREŞNr" """"""""""""""""" di """"""""""""""""""

A P R O + ,

.*#&%rici& INSPECTOR ŞEL&" colo%l

MUREŞAN IOAN DANIE

A 0 I 1 A T,

DIRECTOR

222222222222222222222


2/23

PROTOCOL*ri3id *r%gă&ir%a co*iilor 4 do%i#l $ia!iilor d% #rg%!ă

În baza prevederilor art.1.10 art.133 din L%g%a .3ă!ă5l#i r" 6/7866, ale art.36 alin.(1) şi(2) din L%g%a *ro&%c!i%i ci3il% r"9:6/7889, modificată şi completată prin Legea nr.2122006 şi aleart.1! lit.f din L%g%a r";8


3/23

regătirea pentr% &it%a$ii de %rgen$ă c%prindea) pregătirea pentr% apărarea "mpotriva incendiilor8 b) pregătirea pentr% &it%a$ii de protec$ie civilă.

6" ;opiii din "nvă$ăm7nt%l preşcolar &e pregăte&c av7nd%&e "n vedere ac%m%larea c%noştin$elor generale de&pre &it%a$ii de %rgen$ă


4/23

c) c%noaşterea principalelor tip%ri de ri&c, a formelor de manife&tare a ace&tora, amă&%rilor de protec$ie, prec%m şi a mod%l%i de ac$i%ne şi comportare "n &it%a$ia prod%ceriilor8

d) formarea şi perfec$ionarea deprinderilor practice privind mod%l de comportare pe timp%l &it%a$iilor de %rgen$ă8

e) formarea capacită$ii de a folo&i c%noştin$ele "n domeni%l &it%a$iilor de %rgen$ă pentr% reglarea şi infl%en$area comportament%l%i propri% şi de gr%p şi dezvoltarea &pirit%l%i

de "ntra4%torare.6" 'n&tit%$ia de "nvă$ăm7nt organizează şi de&făşoară conc%r&%ri c% tematică de protec$ie civilă

?;% via$a mea apăr via$a, re&pectiv de prevenire şi &tingere a incendiilor ?rietenii ompierilor, "n baza reg%lamentelor de organizare şi de&făş%rare, elaborate, "n parteneriat, de 5ini&ter%l


5/23

ANE.A N/) 1

5I-C' ÎB ;DJ-L C@:-;@C '>-DK'' :< -C/


6/23

:%pă in&tr%ire, cel t7rzi% "n a do%a &ăptăm7nă de c%r& din an%l şcolar, va avea loc prim%le9erci$i% de alarmare de evac%are.


7/23

ANE.A N/) *

Br.crt D< :< -C5IC'> :D B-1 La nivel%l şcolii e9i&tă %n lan de alarmare şi evac%are

2'n şcoală (ol%l de intrare, ca&a &cării, avizier) &%nt afişate in&tr%c$i%ni privindcomportament%l de %rmat "n caz de evac%are a şcolii (ane9a 1).

3'n fiecare &ală de c%r& &%nt afişate in&tr%c$i%n%i c% reg%li de comportare "n cazde incendi% (ane9a nr.3).

Eentr% fiecare cla&ă e9i&tă %n loc de ad%nare pre&tabilit.a &tabilit ca rez%ltat%l prezen$ei la loc%l de ad%nare d%pă evac%area clădirii&ă fie an%n$at director%l%i.

Femnal%l de alarmă &e diferen$iază clar de &emnal%l zilnic de intrare la ore şi

ieşire "n pa%ză, fiind &e&izabil din orice loc.6


8/23

ANE.A N/) +

C


9/23

ANE.A N/) -INSTRUCŢIUNI PRI0IND COMPORTAMENTUL IN CA1 DE INCENDIU

Co*or&a%& 4 ca@ d% ic%di#

Pă$&ra!i3ă cal#l

6"Dn%n$a$iincendi%l

>elefon pompieri nr. ##$

a% 0262211212

CINE an%n$ă

CE &a "nt7mplatUNDE &a "nt7mplat

7"


10/23

ANE.A N/) 2

I" T%a&ica ori%&a&i3ă, oi%c&i3%l% didac&ic% i odali&ă!il% d% r%ali@ar% a

ac%$&ora *%&r# 43ă!ă5& *r%colar

6" %&ectele &ocului:

• &ă "n$eleagă efectele di&tr%ctive ale flăcărilor şi f%m%l%i a&%pra organi&m%l%i 8

• familiarizarea copiilor c% efectele pozitive (benefice) ale %tilizărilor foc%l%i.

7" Sursele de aprindere:

• &ă identifice &%r&ele de aprindere c% care vine "n contact8

• &ă n% folo&ea&că &%r&ele de aprindere a foc%l%i "n go&podărie.

;" 'rmările incendiului:

• &ă c%noa&că %rmările incendiilor a&%pra &ănătă$ii oamenilor şi a&%pra nat%rii vii8

• &ă "n$eleagă nece&itatea prevenirii incendiilor pentr% evitarea di&tr%gerii b%n%rilor şi

medi%l%i "ncon4%rator.

9" Ce &acem în caz de incendiu (

• &ă "n$eleagă nece&itatea evac%ării dintro clădire incendiată8

• &ă ştie că treb%ie &ă an%n$e ad%l$ii "n caz de incendi%.

?" Dezastrele din Rom)nia

• &ă identifice principalele deza&tre care afectează com%nitatea locală (in%nda$iile8 fenomene

meteo peric%loa&e8 ploi ab%ndente, viit%ri, tornade, c%trem%rele8 accidentele tenologice8

al%necări de teren8 incendii8 m%ni$ii nee9plodate).

=" "mpactul dezastrelor asupra mediului:

• &ă de&crie şi &ă analizeze modificările &%ferite de medi%l "ncon4%rător ca %rmare a

interven$iei %mane8

• &ă aplice modalită$ile de interven$ie şi de ocrotire a medi%l%i ambiant.

17


11/23

" Cum acţionăm în cazul situaţiilor de urgenţă: muniţiile neeplodate

• &ă c%noa&că mod%l de comportare "n caz%l m%ni$iilor nee9plodate.

68" Cum acţionăm în caz de dezastru -înainte, pe timpul, după.: inundaţii, cutremur, alunecări

de teren, poluări accidentale:

• &ă c%noa&că şi &ă aplice reg%lile de comportament pentr% fiecare tip de deza&tr% "n parte.

66" Pregătirea rucsacului pentru situaţii de urgenţă

• &ă c%noa&că ce treb%ie &ă con$ină r%c&ac%l pentr% &it%a$ii de %rgen$ă.

Modalităţi de realizare:

• Lect%ră d%pă imagini.

• ove&tire.

• ;onvorbire ,,:e ce n% treb%ie &ă ne 4%căm c% foc%l şi ,,0ă nu ne 3ucăm cu chi$riturile.

• +oc de crea$ie c% &%biect din via$a cotidiană ,, 8e!a pompierii.

• izită la &ediile 'n&pectorat%l%i pentr% it%a$ii de -rgen$ă ,,/eorge op de ă&eşti al

4%de$%l%i 5aram%reş &erviciilor vol%ntare &a% private pentr% it%a$ii de -rgen$ă.

• ;onvorbiri c% &pecialiştii ,,;%m &ă prevenim apari$ia incendiilor.

• ;onc%r&%ri, c% &pri4in%l &pecialiştilor

aF ,, 9ereşte!te de foc M8

F ,,'ine ştie cştigă8

cF ,, Micii pompieri8

dF ,,:tim să prevenim un incendiu .

;onvorbire ,,'e face în ca# de incendiu şi ,,'um ne comportăm în timpul

apariţiei unui incendiu.

11


12/23

;ăr$i de colorat8 de&ene tematice.

roiec$ii de filme ed%cative.

;on&%ltare &ite GGG"$a$%i*l#$"ro,GGG"ig$#"ro*agiaco*iilor,

GGG"iorar%*r%3%&i3a"ro, GGG"i$#"ro.

ANE.A N/) 4

II" T%a&ica ori%&a&i3ă, oi%c&i3%l% didac&ic% i odali&ă!il% d% r%ali@ar%

a ac%$&ora *%&r# 43ă!ă5& *riar

6" %&ectele &ocului:

• &ă c%noa&că efectele benefice ale %tilizării foc%l%i8

• &ă &e&izeze %rmările incendiilor.

7" Sursele de aprindere:

• &ă identifice &%r&ele de aprindere c% care vine "n contact 8

• &ă "nve$e &ă %tilizeze corect &%r&ele de aprindere din go&podărie.

;" Care sunt urmările unui incendiu(

• &ă c%noa&că %rmările incendiilor a&%pra &ănătă$ii oamenilor şi a&%pra nat%rii vii8

• &ă "n$eleagă nece&itatea prevenirii incendiilor pentr% evitarea di&tr%gerii b%n%rilor şi medi%l%i

"ncon4%rator.

9" Necesitatea asigurării prevenirii incendiilor:

• &ăşi dezvolte re&pon&abilitatea pentr% a&ig%rarea vie$ii şi &ănătă$ii proprii şi a celor din

4%r8

• &ă c%noa&că no$i%ni f%ndamentale de prevenire a incendiilor "n go&podărie.

?" Ce &ace în caz de incendiu (

• &ă "n$eleagă nece&itatea evac%ării dintro clădire incendiată8

• &ă ştie că treb%ie &ă an%n$e ad%l$ii "n caz%l prod%cerii %n%i incendi% şi &ă le ceară a4%tor%l.

=" Cum poate &i prevenit un incendiu (

1*

http://www.igsu.ro-pagina/http://www.informarepreventiva.ro/http://www.igsu.ro-pagina/http://www.informarepreventiva.ro/


13/23

&ă c%noa&că &%r&ele poten$iale şi "mpre4%rările favorizante care pot declanşa %n incendi%8

&ă manife&te %n comportament preventiv la %tilizarea &%r&elor de aprindere.


14/23

69" Cum acţionăm în cazul unei situaţii de urgenţă : muniţiile neeplodate

• &ă c%noa&că mod%l de comportare "n caz%l de&coperirii m%ni$iilor nee9plodate.

6?" Cum acţionăm în caz de dezastru -înainte, pe timpul, după.: inundaţii, cutremur, alunecări

de teren, poluări accidentale:

• &ă c%noa&că şi &ă aplice reg%lile de comportament pentr% fiecare tip de deza&tr% "n parte8

• &ă c%noa&că şi &ă aplice reg%lile privind limitarea şi "nlăt%rarea efectelor deza&trelor.

6=" Pregătirea rucsacului pentru situaţii de urgenţă

• &ă c%noa&că ce treb%ie &ă con$ină r%c&ac%l pentr% &it%a$ii de %rgen$ă.


• Lect%ră d%pă imagini.

• ;onvorbire.

• ove&tire ,, 9ocul şi ,, Incendiul .

• ;onvorbire ,, 8e ce nu tre$uie să ne 3ucăm cu focul şi ,,0ă nu ne 3ucăm cu chi$riturile.

• +oc de crea$ie c% &%biect din via$a cotidiană ,, 8e!a pompierii.

• izită la &ediile 'n&pectorat%l%i pentr% it%a$ii de -rgen$ă ,,/eorge op de ă&eşti al

4%de$%l%i 5aram%reş &erviciilor vol%ntare &a% private pentr% it%a$ii de -rgen$ă.

• ;onvorbiri c% &pecialiştii ,,;%m &ă prevenim apari$ia incendiilor.

• ;onc%r&%ri, c% &pri4in%l &pecialiştilor

%F ,, 9ereşte!te de foc M8

F ,,'ine ştie cştigă8

gF ,, Micii pompieri8

)F ,,:tim să prevenim un incendiu .

;onvorbire ,,'e face în ca# de incendiu şi ,,'um ne comportăm în timpul

apariţiei unui incendiu.

;ăr$i de colorat8 de&ene tematice.

roiec$ii de filme ed%cative.


GGG"iorar%*r%3%&i3a"ro, GGG"i$#"ro.1-

http://www.igsu.ro-pagina/http://www.informarepreventiva.ro/http://www.igsu.ro-pagina/http://www.informarepreventiva.ro/


15/23

ANE.A N/) 5

III" T%a&ica ori%&a&i3ă, oi%c&i3%l% didac&ic% i odali&ă!il% d% r%ali@ar%

a ac%$&ora *%&r# 43ă!ă5& $%c#dar Hgia@i#F

6" /ocul 0 prieten *i du*man

&ă c%noa&că rol%l foc%l%i "n via$a om%l%i8

&ă "n$eleagă efectele %tilizării incorecte a foc%l%i.

7" Sursele de incendiu

•&ă "n$eleagă mecani&m%l prod%cerii incendi%l%i8

•&ă fie capabil &ă identifice &%r&ele de incendi%8

•&ă c%noa&că reg%lile de prevenire a incendiilor "n loc%in$ă.

;" Comportarea in caz de incendiu

•&ă poată face eval%area reală a pericol%l%i "n caz%l prod%cerii %n%i incendi%8

•&ă ştie c%m &e an%n$ă incendi%l la n%măr%l %nic de %rgen$ă 6678

•&ă identifice po&ibilită$ile de &alvare "n caz%l "n care e&te &%rprin& de %n incendi%.

9" Stingerea incendiilor

•&ă "n$eleagă mecani&m%l &tingerii foc%l%i8

•&ă ştie &ă folo&ea&că principalele &%b&tan$e &tingătoare şi mi4loace %tilizate "n l%pta "mpotriva

incendiilor.

?" Primul a1utor în caz de incendiu

•&ă ştie care &%nt %rmările incendiilor a&%pra vie$ii şi &ănătă$ii8

•&ă poată acorda prim%l a4%tor "n caz%l ar&%rilor şi into9ica$iilor.

12


16/23

=" Reguli de prevenire a incendiilor în gospodărie

•&ă &tăp7nea&că reg%lile preventive la %tilizarea mi4loacelor de "ncălzire şi de pregătire a ranei,

ecipamentelor electrice prec%m şi a altor &%r&e po&ibile de incendi% "n go&podărie.

" Ce *tim despre dezastre

• &ă c%noa&că no$i%nea de deza&tr%, &ă identifice principalele tip%ri de deza&tre8

• &ă rec%noa&că principalele ca%ze de prod%cere a ace&tora şi formele de manife&tare a

deza&trelor nat%rale datorate activită$ii %mane.

68" Dezastrele din Rom)nia • &ă identifice şi &ă localizeze principalele deza&tre care afectează teritori%l na$ional şi

com%nitatea locală (in%nda$iile 8 fenomene meteo peric%loa&e ploi ab%ndente, viit%ri,

tornade 8 c%trem%rele 8 accidentele tenologice 8 al%necări de teren 8 incendii 8 m%ni$ii

nee9plodate).

66" "mpactul dezastrelor asupra mediului

•

&ă de&crie şi &ă analizeze modificările &%ferite de medi%l "ncon4%rător ca %rmare a interven$iei%mane8


67" Cum acţionăm în caz de dezastru: avertizarea *i alarmarea în caz de dezastru, anunţarea

adulţilor despre situaţie de urgenţă, &olosirea apelului de urgenţă ##$

14


17/23

&ă c%noa&că &i&tem%l de "nştiin$are, avertizare şi alarmare a pop%la$iei şi &ă ac$ioneze

conform &pecific%l%i ace&teia8

•&ă c%noa&că mod%l de %tilizare al apel%l%i de %rgen$ă 11*.

6;" Cum acţionăm în caz de dezastru: prote1area individuală *i colectivă

• &ă c%noa&că şi &ă folo&ea&că mi4loacele de protec$ie individ%ală8

• &ă c%noa&că şi &ă folo&ea&că mi4loacele de protec$ie colectivă.

69" Cum acţionăm în caz de dezastru: adăpostirea *i evacuarea

•&ă identifice elementele de bază privind organizarea şi de&făş%rarea adăpo&tirii şi evac%ării "n

diferite &it%a$ii de %rgen$ă.

6?" Cum acţionăm în caz de dezastru

•&ă c%noa&că şi &ă acorde prim%l a4%tor "n diferite &it%a$ii de %rgen$ă.

6=" Cum acţionăm în caz de dezastru: igiena individuală *i colectivă după dezastru

•&ă c%noa&că nece&itatea şi &ă %tilizeze mi4loacele de igienă individ%ală şi colectivă.

6


18/23

76" Planul local de acţiune privind protecţia antiseismică

•&ă c%noa&că şi &ă aplice reg%lile de comportament prevăz%te "n plan%l local de ac$i%ne.

77" Planul local de acţiune privind radioactivitatea

• &ă c%noa&că şi &ă aplice reg%lile de comportament prevaz%te "n plan%l local de ac$i%ne.

7;" Planul local de acţiune privind su3stanţele periculoase deţinute de operatorii economici

• &ă c%noa&că şi &ă aplice reg%lile de comportament prevăz%te "n plan%l local de ac$i%ne.


• conc%r&%ri tematice8

• "nt7lniri c% &pecialişti8

• me&e rot%nde8

• conferin$e, &eminarii8

• vizionări de ca&ete, dvd%ri, filme doc%mentare8

• 4oc%ri interactive8

• antrenamente practice8

• e9erci$ii de &im%lare8

• demon&tra$ii practice8

• participare la activită$ile de pregătire ale forma$iilor de interven$ie, &alvare şi prim a4%tor din

cadr%l &erviciilor vol%ntare pentr% &it%a$ii de %rgen$ă8

• e9c%r&ii, dr%me$ii tematice8

• realizarea %nor proiecte, teme, referate, l%crări "n domeni%l &it%a$iilor de %rgen$ă8

• vizite la e9pozi$ii c% tematică &pecifică8

;on&%ltare &ite GGG"$a$%i*l#$"ro,GGG"ig$#"ro*agiaco*iilor,GGG"iorar%*r%3%&i3a"ro, GGG"i$#"ro.

ANE.A N/) ;

I0" T%a&ica ori%&a&i3ă, oi%c&i3%l% didac&ic% i odali&ă!il% d% r%ali@ar%

a ac%$&ora *%&r# 43ă!ă5& lic%al Hcol%gi#F

1;

http://www.igsu.ro-pagina/http://www.informarepreventiva.ro/http://www.informarepreventiva.ro/http://www.igsu.ro-pagina/http://www.informarepreventiva.ro/


19/23

6" 2reau să *tiu despre pro&esiile din cadrul serviciilor pro&esioniste pentru situaţii de urgenţă

• &ăşi completeze c%noştin$ele c% informa$ii relevante şi a%torizate privitoare la profe&iile din

cadr%l &erviciilor profe&ioni&te pentr% &it%a$ii de %rgen$ă8

• &ă rec%noa&că importan$a &ocială a activită$ii de interven$ie "n &it%a$ii de %rgen$ă.

7" Ce *tim despre dezastre

&ă identifice principalele tip%ri de deza&tre8

&ă identifice evenimentele atipice care pot prod%ce &it%a$ii de %rgen$ă.

;" Noţiuni generale despre dezastre

• &ă identifice corect principalele tip%ri de ri&c8

• &ă c%noa&că ca%zele şi &ă rec%noa&că formele de manife&tare a deza&trelor nat%rale şi a celor

datorate activită$ii %mane.

9" Dezastre naturale

• &ă manife&te o atit%dine şi %n comportament re&pon&abil "n &it%a$ii de %rgen$ă8

• &ă &e&izeze core&ponden$a dintre activitatea %mană şi deza&tre.

F. Dezastrele din Romania

•&ă identifice şi &ă localizeze principalele deza&tre care afectează teritori%l na$ional şi

com%nitatea locală (in%nda$iile8 fenomene meteo peric%loa&e ploi ab%ndente, viit%ri, tornade8

c%trem%rele8 accidentele tenologice8 al%necări de teren8 incendii8 m%ni$ii nee9plodate).

=" "mpactul dezastrelor asupra mediului

• &ă de&crie şi &ă analizeze modificările &%ferite de medi%l "ncon4%rător ca %rmare a

interven$iei %mane8



20/23

• &ă c%noa&ca &i&tem%l de "nştiin$are, avertizare şi alarmare a pop%la$iei şi &ă ac$ioneze conform

&pecific%l%i ace&teia8

• &ă c%noa&că mod%l de %tilizare al apel%l%i de %rgen$ă 11*.

:" Cum acţionăm în caz de dezastru: prote1area individuală *i colectivă

• &ă c%noa&că şi &ă folo&ea&că mi4loacele de protec$ie individ%ală8

• &ă c%noa&că şi &ă folo&ea&că mi4loacele de protec$ie colectivă.

>" Cum acţionăm în caz de dezastru: adăpostirea *i evacuarea

• &ă identifice elementele de bază privind organizarea şi de&faş%rarea adăpo&tirii şi evac%ării "n

diferite &it%a$ii.

68" Cum acţionăm în caz de dezastru: cum acordăm primul a1utor în caz de dezastre

• &ă c%noa&că şi &ă acorde prim%l a4%tor "n diferite &it%a$ii de %rgen$ă.

66" Cum acţionăm în caz de dezastru: igiena individuală *i co lectivă după dezastru

• &ă c%noa&că nece&itatea şi &ă %tilizeze mi4loacele de igienă individ%al şi colectivă.

67" Cum acţionăm în caz de dezastru: muniţiile neeplodate

• &ă c%noa&că mod%l de comportare "n caz%l de&coperirii m%ni$iilor nee9plodate.

6;" Cum acţionăm în caz de dezastru -înainte, pe timpul *i după.: inundaţii, cutremur,

alunecări de teren, poluări accidentale, atacuri teroriste:

• &ă c%noa&că şi &ă aplice reg%lile de comportament pentr% fiecare tip de deza&tr% "n parte8

• &ă c%noa&că şi &ă aplice reg%lile privind limitarea şi "nlăt%rarea efectelor deza&trelor.

69" Organizarea sistemului rom)nesc de intervenţie în caz de dezastre

• &ă c%noa&că organizarea &i&tem%l%i local pentr% &it%a$ii de %rgen$ă8

6?" O3ligaţiile *i drepturile cetăţenilor în situaţii de urgenţă

• &ă c%noa&că obliga$iile şi drept%rile ce dec%rg din reglementările din domeni%l &it%a$iilor de

%rgen$ă8

*7


21/23

• &ăşi dezvolte &tăp7nirea de &ine şi &pirit%l de &olidaritate "n &it%a$ii de %rgen$ă.

16. Planul local de acţiune privind inundaţiile *i alunecările de teren

•&ă c%noa&că şi &ă aplice reg%lile de comportament prevăz%te "n plan%l local de ac$i%ne8

6" Planul local de acţiune privind su3stanţele periculoase deţinute de operatorii economici

• &ă c%noa&că şi &ă aplice reg%lile de comportare prevăz%te "n plan%l local de ac$i%ne.

78" 2oluntariatul în situaţii de urgenţă

• &ă rec%noa&că importan$a &ocială a activită$ii de vol%ntariat "n &it%a$ii de %rgen$ă8

• &ă dob7ndea&că informa$ii privind tradi$ia vol%ntariat%l%i "n &it%a$ii de %rgen$ă.


• conc%r&%ri tematice8

• "nt7lniri c% &pecialişti8

• me&e rot%nde8

• conferin$e, &eminarii8

• vizionări de ca&ete, dvd%ri, filme doc%mentare8

• 4oc%ri interactive8

• antrenamente practice8

• e9erci$ii de &im%lare8

• demon&tra$ii practice8

• participare la activită$ile de pregătire ale forma$iilor de interven$ie, &alvare şi prim a4%tor din

cadr%l &erviciilor vol%ntare pentr% &it%a$ii de %rgen$ă8

• e9c%r&ii, dr%me$ii tematice8

*1


22/23

• realizarea %nor proiecte, teme, referate, l%crări "n domeni%l &it%a$iilor de %rgen$ă8

• vizite la e9pozi$ii c% tematică &pecifică8


GGG"iorar%*r%3%&i3a"ro, GGG"i$#"ro.

ANE.A N/) <

RE(ULI SI CĂI DE E0ACUARE .N CA1 DE INCENDIU HMod%l *la %&a#l 6F

12

13

1E 32 31 30 26

11 2H 2! 2G

2F

20 21 22 23 2E

**

http://www.igsu.ro-pagina/http://www.informarepreventiva.ro/http://www.informarepreventiva.ro/http://www.igsu.ro-pagina/http://www.informarepreventiva.ro/


23/23

ETAJ 6

Co*or&a%& 4 ca@ d% ic%di# E3ac#ar%a 4 $ig#ra!ă

Alara d% ic%di# **************** S% *l%acă $# cod#c%r%a *ro%$or#l#i la loc#l d% ad#ar%

Pă$&ra!i3ă cal#l Loc#l d% ad#ar% 22222222222222222222

N# 3ă l#a!i g)io@da#l $a# al&% oi%c&% *%r$oal% La loc#l d% ad#ar% 3%riicar%a *r%@%!%i

A3%!i griă d% %l%3ii c# )adica*

Model Protocol de Colaborare in Situatii de Urgenta 2014

Documents

Transcript of Model Protocol de Colaborare in Situatii de Urgenta 2014