MODALITĂŢI DE PROIECTARE ZILNICĂ

Proiectarea zilnică a lecţiilor se va face respectînd unul dintre modelele populare în mediul profesional. Oricare ar fi acesta, formarea competenţelor la disciplinale Istorie şi Educaţie civică se edifică pe metodologia învăţării active:

Modelul universal (clasic)Etape Obiective

operaţionaleConţinuturi Tehnologii didactice Evaluare

formativă

Sarcini Situaţii de învăţare

Reactualizarea cunoştinţelor Comunicarea / asimilarea noilor cunoştinţeFixarea noilor cunoştinţe si realizarea feedbackului

Modelul de structurare a lecţiei în cadrul Evocare – Realizare a sensului – Reflecţie-Extindere (ERRE)

Motivaţia Condiţii prealabile Obiective operaţionale

Demersul didactic

Etapa Activitatea profesorului Resursele şi timpul Activitatea elevilor

Evocare

Realizare a sensului

Reflecţie

Extindere

În procesulde elaborarea proiectului lecţiei profesorul vaţine cont de următoarelesugestii :1. Pentru fiecare lecţie profesorul va formula obiective operaţionale care rezultă din

subcompetenţele formulate de curriculum şi fixate în proiectarea de lungă durată, în rubruica Subcompetenţe.

2. Strategiile pentru realizarea obiectivelor sunt la discreţia profesorului, fiind corelate cu cele din curriculum, în rubrica Activităţi de învăţare şi evaluare.