privind procedura de examinare pentru ob inerea permisului ...
Modalitate de Examinare
-
Upload
cristina-emilia -
Category
Documents
-
view
215 -
download
0
Transcript of Modalitate de Examinare
-
8/18/2019 Modalitate de Examinare
1/7
1. Modalitate de examinare
2.
1. Examenul mobilitatii voluntare si involuntare
3. A. Staţiunea (ortostaţiunea): integrare armonioasă între sistemele motilităţii
voluntare, sistemele de coordonare şi echilibru, sistemele de reglare
extrapiramidale, sistemul reticulat, sistemul cerebelos, sistemele medulare,
sistemele proprioceptive de reglare a tonusului muscular.
4. Examinare: proba omberg !dacă staţiunea e posibilă". #o$itivă în%
& le$iuni vestibulare '(de$echilibrare după c)teva secunde
& le$iuni proprioceptive '( de$echilibrare imediată
& în le$iuni cerebeloase, semnul pseudo & omberg !de$echilibrul nu apare la
închiderea ochilor ci la micşorarea ba$ei de susţinere"
& scăderea *orţei musculare
& tulburări ale coordonării agonişti+antagonişti
& tulburări mari de sensibilitate
& disine$ii cu mişcări ample şi bruşte
-. B. Mers, salt uniped, fuga: acte motorii complexe, necesit)nd integrarea
*uncţiilor sistemului piramidal, extrapiramidal, cerebelos, vestibular, a
a*erenţelor proprioceptive şi a sistemului muscular.
. Mers, de urm!rit :
& mărimea ba$ei de susţinere
& amplitudinea *lexiei şi extensiei m.i.
& mişcările pendulare asociate ale m.s.
& mărimea pasului, modul aplicării şi desprinderii plantei !de" pe sol
& direcţia
& raportul dintre trunchi şi membre şi dintre cap şi trunchi
& oprirea şi întoarcerea din mers
. /ipuri particulare de mers%
1. 1
2.
-
8/18/2019 Modalitate de Examinare
2/7
1. Cosit: sdr. piramidal în faza spastică (sechelară); datorat spasmului cu predominanţă
pe extensori la nivelul m.i., care nu mai permite *lexia gambei !inerţială, nu activă",
ceea ce se compensea$ă printr&o mişcare de circumducţie a membrului a*ectat.
2. Stepat: paralizia nervului sciatic politeu extern; cu imposibilitatea *lexiei dorsale a
piciorului şi aplicarea plantei pe sol încep)nd cu v)r*ul. #oate exista şi o înclinare
compensatorie a ba$inului de aceeaşi parte.
3. Pendulant: sdr. bipiramidale (leziuni pe ambele emisfere); cu două c)r0e, altern)nd
spri0inul pe acestea cu spri0inul pe m.i.spasticitate accentuată
4. i!iti!rad: contracturi accentuate la nivelul m.i.; bolnavul nu poate călca dec)t pe
v)r*uri.
-. Cerebelos (ebrios): leziuni cerebeloase; cu ba$ă largă de susţinere, m.s. depărtate de
corp, cu tendinţă de deviere în toate direcţiile.
. ansant: în coree; mişcări total aberante ale capului, membrelor, trunchiului.
. "e!ănat (de ra#ă): distro*ii musculare progresive datorat atro*iilor musculaturii
centurii pelviene, cu înclinarea trunchiului de partea opusă la *iecare pas.
. in hemiple!ia isterică (boală fără substrat or!anic): piciorul parali$at5 e avansat
în extensie, pe linie dreaptă !nu circular".
6. $alonat &(stări cu tulburări mari de sensibilitate pro*undăpacientul ridică de$ordonat
picioarele a$v)rlindu&le înainte,calcă pe călc)i. 7e mai examinea$ă% întoarcerea bruscă, urcare& cobor)re pe scări, mers pe
v)r*uri, pe călc)ie, lăsarea pe vine, etc.
6. ". Mi#$!ri segmentare: ar trebui comandate toate mişcările *i$iologice din
toate articulaţiile, ceea ce ar dura *oarte mult, deci se *ace un examen ţintit. Se
urm!res$ :
& amplitudine
& vite$ă
& mod de execuţie
& simetrie !8" dreapta&st)nga
19. %. &orţa mus$ular!: examinatorul se opune mişcărilor comandate bolnavului.
:xaminare comparativă, simetric. #entru *lexorii degetelor m)inii se poate
1. 2
2.
-
8/18/2019 Modalitate de Examinare
3/7
*ace o cuanti*icare cu dinamometre. :xistă o scală de gradare a intensităţii
de*icitului de *orţă musculară%
11. 9 ' de*icit total !*ără contracţie"
12. 1 ' contracţie *ără deplasarea segmentului
13. 2 ' deplasare numai în plan ori$ontal
14. 3 ' deplasare posibilă şi pe verticală !învinge gravitaţia"
1-. 4 ' posibilitatea unei contracţii împotriva re$istenţei examinatorului
1. - ' *orţă musculară normală
1. #robe de pare$ă%
1. M.i.%
1. Barré% pacient în decubit ventral se *lectea$ă gambele la -9&9 de grade *aţă de
ori$ontală, iar pacientul încearcă să păstre$e po$iţia gamba de partea de*icitară
tinde să cadă.
16. &le$iune peri*erică&(gamba cade continuu !nu există sensibilitate
proprioceptivă"
29. &le$iune piramidală&(gamba oscilea$ă şi cade treptat
2. Mingazzini: pacient în decubit dorsal coapsele şi gambele *lectate la 69 de
grade, m.i. depărtate la -&19 cm gamba de partea de*icitară cade.
3. Grasset: pacient în decubit dorsal coapsele *lectate 4-&9 de grade, gambele înextensie, m.i. depărtate membrul de partea a*ectată cade.
4. Vasilescu: pacient în decubit dorsal *lectarea rapidă a coapselor şi gambelor, *ără
alipirea picioarelor şi *ără desprinderea căc)ielor de pe pat. M.i. cu de*icit răm)ne
în urmă.
21. M.s.%
22. Proba braţelor întinse (Barré-Rohmer): ridicarea la ori$ontală a
braţelor în extensie, p)nă la nivelul umerilor, cu m)inile în supinaţie braţul cu
de*icit cade şi+sau *ace pronaţia m)inii.
23. ;ltele% mers pe v)r*uri, pe călc)ie, salt uniped, genu*lexiuni.
%&. 'obilitate nvoluntara
& semnul 'ppeneim: apăsarea cu deplasare cranio&caudală a *eţei anterioare a
tibiei.
1. 3
2.
-
8/18/2019 Modalitate de Examinare
4/7
& semnul ordon: apăsarea musculaturii gambiere.& semnul S$*effer : ciupirea tendonului achilean.& semnul "addo$+ : stimularea marginii laterale a piciorului, submaleolar.& semnul oussepp: excitarea < externe a plantei produce răs*irarea în evantai
a degetelor ==&>.
& semnul onda&*lexia pasivă *ermă şi persistentă a degetului => de la picior
apăs)nd pe prima *alangă& semnul "iliman&*lexia pasivă *ermă şi persistentă a degetului > de la picior
-. Examenul tonusului mus$ular
2-. Examinare%
a" $onus de repaus% palparea consistenţei muşchiului, aprecierea extensibilităţii şi
re$istenţei la mobili$area pasivă.
b" $onus postural % cercetarea re*lexelor de postură.
c" $onus de ac#iune% urmărirea tonusului în timpul execuţiei mişcărilor voluntare.
. Examenul sensibilitati
I) ensibilitatea obiecti!" (#ro!ocat"):
;" Sensibilitate superficială
1. sensibilitatea tactil"&(se aplică pe tegumente un stimul tactil !bucată de vată"
2. &normo+hiper+hipo+aneste$ie
2. sensibilitatea termic"&(se examinea$ă cu 2 eprubete !la 4 şi 2 grade"
2. &normo+hiper+hipo+aneste$ie termică
2. &pervertirea simţului termic
3. sensibilitatea $ureroas"&(se înţeapă uşor tegumentul cu a0utorul unui obiect ascuţit
26. &normo+hiper+hipo+analge$ie
?" Sensibilitate profundă
1. sensibilitatea #ro#rioce#ti!" !mioartroinetică,simţul articulo&muscular,simţul
atitudinilor segmentare"
39. &mişcări uşoare ale di*eritelor segmente de membre,bolnavul cu ochii închişi
trebuie să spună ce mişcare i s&a imprimat sau să le reproducă cu membrul opus
31. &simţul poate *i diminuat sau abolit
2. sensibilitatea !ibratorie !simţ vibrator"&(se aplică un diapa$on pe proeminenţele osoase
!creasta tibiei, rotula,maleole,creasta iliacă,clavicula,olecranul"
32. &simţul poate *i diminuat sau abolit
1. 4
2.
-
8/18/2019 Modalitate de Examinare
5/7
3. sensibilitatea barestezic"&(obiecte de aceeaşi *ormă,mărime,cu greutate di*erită
33.34.3-.3.
/. Examenul reflexelor
0eflexul de flexiune plantar! a degetelor % mişcare discretă, clonică, de *lexie plantară a
primei *alange de la degetele ==&> de la picior, în urma%
1. percuţiei ba$ei degetelor ==&> cu ciocanul sau degetele examinatorului
!semnul ossolimo".
2. percuţiei regiunii cuboidiene !semnul Mendel&?echtere@" !re*lex cuboidian
inversat".
3. percuţiei călc)iului !semn Aeingro@"
%&' 0eflexul de flexiune a poli$elui:
3. semnul offman% la ciupirea *alangei distale deget ===.
36. semnul 0osner % percuţia cu degetele a ultimelor *alange a degetelor ==&>.
49. semnul 2roemmer %percuţia ba$ei degetelor ==&>
41. 0eflexul orbi$ular al bu3elor 2olouse: se percută interlinia labială în
porţiunea mi0locie şi se obţine contracţia orbicularului bu$elor cu str)ngerea bu$elor şi proiecţia
lor înainte
42. &arcul re*lex este trigemino&*acial
43. 0eflexul palmo4mentonier (Marines$u40adovi$i) : stimularea $onei mi0locii a
*eţei anterioare a g)tului m)inii la ba$a policelui produce contracţia musculaturii mentoniere
homo& sau bilaterale
44. &a*erenţă&(B&B
4-. &e*erenţă&(nervul *acial
4. 0eflexe de automatism medular &le$iuni medulare grave ce determină
interesare piramidală bilaterală
4. 1.0eflexul de tripl! flexie: înţeparea plantei determină *lexia dorsală a piciorului pe
gambă, *lexia gambei pe coapsă şi a coapsei pe ba$in. ;ceste mişcări nu pot *i *ăcute
voluntar. ;re valoare în stabilirea limitei in*erioare a le$iunilor medulare,aceasta *iind preci$ată
de teritoriul radicular p)nă la care stimularea cu acul declanşea$ă re*lexul.
1. 5
2.
-
8/18/2019 Modalitate de Examinare
6/7
4. -.0eflexe de extensie 5n$ru$i#at!: în timpul producerii re*lexului de triplă *lexie, se
observă contralateral mişcările contrarii% extensia coapsei şi gambei, cu *lexia plantară a
piciorului şi *lexia halucelui. ;pare la provocarea re*lexului de triplă *lexie, în aceleaşi condiţii
patologice.
46. .0eflexul de mas!%ciupirea tarsului sau înţeparea plantei determină re*lex de
triplă *lexie homolateral,re*lex de extensie încrucişată,micţiune,de*ecaţie,transpiraţie
-9. /.0eflexul omolateral de extensie (ipsilateral) extensia coapsei,extensia
gambei şi coapsei,*lexia plantară a degetelor şi a piciorului la excitarea regiunii *esiere,perineului
sau a triunghiului 7carpa
-1. 6.0eflexul de mers Serrington stimularea tegumentului de pe *aţa internă a
coapsei în decubit dorsal duce la mişcări succesive de *lexie şi extensie asemănătoare mersului
-2. ."lonusul rotulian% apariţia unor contracţii şi decontracţii succesive şi rapide
ale cvadricepsului, cu deplasarea sus&0os a patelei, provocate de apăsarea energică a marginii
superioare a patelei în sens distal !în 0os", cu menţinerea po$iţiei acesteia. :ste o mani*estare a
exagerării re*lexelor miotatice ca urmare a le$iunilor piramidale. #re$enţa clonusului rotulian
denotă o le$iune deasupra C2.
-3. 7."lonusul plantar % *lexia !pasivă" dorsală energică a piciorului, care
determină elongarea tendonului achilean, declanşea$ă un re*lex miotatic de contracţie şi relaxare
a tricepsului sural, în secuse successive.6. Examenul $oordonari
-4. oor$onarea mic"rilor: iniţiere, oprirea, vite$a, amplitudinea, direcţia etc.
7unt implicate mecanisme centrale, peri*erice.
--. 7tructuri coordinatorii%
Berebel
7coarţa cerebrală motorie
7istemul reticulat
;paratul vestibular
Băile sensibilităţii etc.
-. *ta+ia, tulburare de coordonare se pune în discuţie după !8"
excluderea%
& unui de*icit motor
1. 6
2.
-
8/18/2019 Modalitate de Examinare
7/7
& tulburărilor de tonus
& disine$iilor
-. ;taxii%
;" $abetică (senzitivă proprioceptivă de fibre lun!i):
1. ;taxie statică% imposibilitatea menţinerii unei anumite atitudini !mai ales cu
ochii închişi", datorită lipsei de in*ormaţie proprioceptivă
-. &se examinea$ă cu proba omberg sau pacientul în decubit dorsal ridică
membrul in*erior p)nă la un anumit punct
2. ;taxie dinamică% evidenţiată cu oca$ia diverselor mişcări
-6. &latentă&(doar la anumite probe !probe Dournier"
9. &speci*ică,mani*estă&(paşi inegali ca amplitudine,picioare a$v)rlite
?" Cerebeloasă: ve$i sdr. cerebelos
B" *rontală: tulburare de coordonare prin mecanism central, asociată mai ales le$iunilor
*rontale, mani*estată printr&o tulburare a echilibrului trunchiului,*ără dismetrie,*ără
tulburări de coordonaţie segmentară
1. & lateropulsiuni de partea le$iunii şi retropulsiuni ce apar at)t în staţiune c)t şi
în mers.
2.
3. =ntocmit de% Ericaru :milia Bristina64.7peciali$area% FM7, ;n ===
1. 7
2.