Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului · Web viewRegistre matricole 2014-2015...

ŞCOALA GIMNAZIALĂ“ALEXANDRU IOAN CUZA”BAIA MARE 1

Nr. PLANUL MANAGERIAL

AL ŞCOLII GIMNAZIALE „ALEXANDRU IOAN CUZA” BAIA MARE- An şcolar 2014-2015

Priorităţile Şcolii Gimnaziale „Alexandru Ioan Cuza” Baia Mare pentru anul şcolar 2014-2015: Asigurarea stabilităţii şi predictibilităţii sistemului de învăţământ din şcoală Asigurarea de şanse egale în vederea accesului tututor copiilor la educaţie Asigurarea deprinderilor şi a competenţelor care să permită dezvoltarea personală, intelectuală şi profesională din perspectiva învăţării pe tot parcursul vieţii Deschiderea sistemului de educaţie către societate, către mediul social, economic şi cultural Stimularea inovării şi a creativităţii Sprijinirea iniţiativelor educaţionale Stimularea creativităţii, inovării la nivel de şcoală Asigurarea unui management al unităţii de învăţământ şi al clasei în scopul realizării unui climat educaţional normal Promovarea unor politici educaţionale solide bazate pe nevoile sistemului, identificate în urma unor analize obiective Consolidarea performanţei prin mediatizarea rezultatelor remarcabile în vederea creşterii vizibilităţii internaţionale Asigurarea siguranţei înşcoală printr-o strânsă colaborare cu factorii de drept Promovarea imaginii şcolii, implementarea de proiecte locale, judeţene, naţionale şi internaţionale

Obiective specifice:1. Creşterea calităţii actului educaţional şi realizarea echităţii în educaţie2. Stimularea excelenţei în educaţie şi sporirea accesului la o educaţie de calitate prin învăţare permanentă3. Fundamentarea actului educaţional pe baza nevoilor de dezvoltare personală 4. Creşterea autonomiei instituţiei de învăţământ prin eficientizarea procesului de descentralizare

1

Pagina 1

5. Prevenirea şi reducerea absenteismului şi a abandonului şcolar, precum şi a fenomenului de violenţă şcolară6. Eficientizarea actului de evaluare şi gestionarea optimală a organizării şi desfăşurării evaluărilor naţionale7. Monitorizarea modului de gestionare, de modernizare şi de dotare a bazei materiale şi a infrastructurii în unitatea şcolară8. Deschiderea sistemului educaţional din şcoală şi de formare profesională către societate, către mediile: social, economic şi cultural9. Finanţarea la nivel de şcoală

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare TermenObiectivul 1. Creşterea calităţii actului educaţional şi realizarea echităţii în educaţie1.1. Îmbunătăţirea competenţelor de lectură atât în dimensiunea sa tradiţională cât şi ca alfabetizare în înţelegerea textuluiIndicator de performanţă: Creşterea cu 10% a numărului de elevi care performează în domeniul lecturii, înţelegerii şi interpretării textuluiMonitorizarea şi consilierea prin asistenţe la ore, orientată către acţiunile de stimulare a lecturii, înţelegere şi interpretare a textului indiferent de disciplina de predare

DirectorDirector adjunct

Elevi şi copiiPărinţiCadre didactice

Graficul de asistenţeFişa de observare a lecţiilor

2014-2015

Stimularea iniţierii de acţiuni la nivel de şcoală în cadrul bibliotecilor şcolare/ centrelor de documentare şi informare, care să asigure îmbunătăţirea competenţelor de lectură şi comunicare în limba română,

DirectorDirector adjunct Bibliotecar

Elevi şi copiiPărinţiCadre didactice

Programul CDI 2014-2015

1.2. Asigurarea serviciilor educaţionale de calitate în unitatea şcolarăIP: Creşterea numărul de lecţii în care se utilizează strategii didactice centrate pe elev cu cel puţin 5%Verificarea prin asistenţe la lecţii a corelării planificărilor didactice oferite de către MEN cu specificul fiecărei discipline. Întocmirea planificărilor cadrelor didactice, catedrelor şi comisiilorUrmărirea prin asistenţe la lecţii a personalizării proiectării didactice


EleviPărinţiCadre didactice


2014-2015

Monitorizarea şi evaluarea standardelor de învăţare şi a calităţii procesului de predare-învăţare-evaluare, stabilirea de ţinte şi obiective realiste de îmbunătăţire şi oferire a suportului necesar pentru ca acestea să fie atinse




2014-2015

Pagina 2

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare TermenSprijinirea, monitorizarea şi evaluarea aplicării de concepţii novatoare în educaţia timpurie primară cu scopul facilitării incluziunii

DirectorDirector adjunct Învăţători

Elevi ÎnvăţătoarePărinţi

Graficul de asistenţe

oct 2014 - iun 2015

Monitorizarea utilizării în predare-învăţare-evaluare a strategiilor didactice activ-participative

DirectorDirector adjunct Cadre didactice


Graficul de asistenţe

2014-2015

Monitorizarea şi evaluarea calităţii actului didactic la clasa pregătitoare, pornind de la premiza că toţi profesorii pentru învăţământ primar care predau la clasa pregătitoare au participat la cursuri de formare specificeMonitorizarea aplicării noului plan-cadru la clasele pregătitoareStabilirea unor măsuri reglatorii


Elevii din clasele pregătitoarePărinţi

Aplicare chestionareFocus grup cu părinţiiChestionare

2014-2015

Organizarea de activităţi în scopul parcurgerii integrale a materiei la toate disciplinele de învăţământ, conform standardelor naţionale de calitate, a adaptării demersului didactic la nevoile elevuluiRealizarea unei evaluări ritmice şi relevante

DirectorCadre didactice

Cadre didacticeEleviPărinţi

Grafic de asistenţeRapoarte

2014-2015

Aplicarea în procesul instructiv - educativ a competenţelor dobândite de CD participante la diverse cursuri de formare/ perfecţionare, ca o rezultată firească a participării-implicării în actul de formare

Cadre didactice EleviPărinţi

Planificări 2014-2015

Realizarea/ actualizarea procedurilor necesare asigurării calităţii în educaţie



Pachetul de proceduri

2014-2015

1.3. Promovarea educaţiei complementare (educaţie pentru sănătate şi alimentaţie sănătoasă, cultură, cultură civică, sport) IP: Derularea în fiecare unitate de învăţământ a activităţilor care promovează educaţia complementarăPromovarea experienţelor pozitive ale şcolii care: Director Cadredidactice Studiu de impact apr 2015

Pagina 3

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare Termen - organizează manifestări sub genericul „Să ştii mai multe, să fii mai bun!” şi trimiterea programelor de activitate la ISJMM pentru monitorizare

Director adjunct Cadre didactice

Elevi

Formarea, dezvoltarea şi exersarea competenţelor social-civice democratice necesare tinerei generaţii pentru participarea activă la viaţa civicăAsigurarea respectării drepturilor copiilor


EleviPărinţiComunitate

Plan de măsuri Conform calendarului activităţilor cultural-artistice şi educative

Formarea unui stil de viaţă sănătos în rândul elevilor, respectarea legislaţiei în vigoare privind alimentele permise pentru a fi comercializate în spaţiile destinate învăţământului


EleviComunitate

Studiu de impact Plan de măsuri

Conform calendarului

Dezvoltarea gustului elevilor pentru frumos; cultivarea valorilor culturale, susţinerea programelor educative care promovează valorile interculturaleIntroducerea educaţiei interculturale ca dimensiune transversală la nivel curricular:- activităţi cultural-artistice: 1 Decembrie 2014, 24 Ianuarie 2015, 8 Martie 2015, 1 Iunie 2015- Saptamâna Mobilităţii Europene - Clubul de lectură Smart Readers Club - Clubul de comunicare orală Speakers`Club

DirectorDirector adjunctCadre didactice din aria curriculara arte, diriginţii şi învăţătorii

prof. Bandi Monika

Elevi Părinţi

Studiu de impact Analize semestriale în cercurile metodice

Conform calendarului activităţilor cultural-artistice şi educative

16-22.09.2014

Organizarea unor excursii tematice, consilierea diriginţilor şi învăţătorilor în acţiunile de desfăşurare a activităţilor de petrecere a timpului liber al elevilorRespectarea criteriilor de organizare a excursiilor


Elevi Studiu de impact 2014-2015

1.4. Prevenirea şi combaterea marginalizării şi a excluziunii sociale prin cuprinderea în şcoală a tuturor copiilor cu dizabilităţi/ cerinţe educaţionale speciale şi din grupuri vulnerabileIP: Derularea în fiecare unitate de învăţământ a cel puţin unui program educaţional adresat acestui grup ţintă

Pagina 4

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare TermenCreşterea ofertei de servicii educaţionale pentru copiii cu CESDerularea de măsuri specifice integrării copiilor cu CES în învăţământul de masă

Director Psiholog

Elevii cu CES Comunitatea

Rapoarte oct - nov 2014

Obiectivul 2. Stimularea excelenţei în educaţie şi sporirea accesului la o educaţie de calitate prin învăţare permanentă2.1. Stimularea excelenţei în educaţieIP: Rezultatele obţinute la olimpiade şi concursuri şcolare, superioare faţă de anul şcolar precedent cu 0,5%Participarea elevilor la orele desfăşurate în Centrul Judeţean al Tinerilor Capabili de Performanţă

Cadre didactice Elevi capabili de performanţăPărinţi

Liste elevi testaţi 2014-2015

Stimularea activităţii competiţionale desfăşurate la nivel de unitate şcolara Desfăşurarea concursurilor şi olimpiadelor la nivel de şcoală

DirectorDirector adjunct Şefii de catedră

Elevi StatisticiRezultate

2014-2015

Asigurarea condiţiilor materiale şi de natură organizatorică necesare desfăşurării olimpiadelor şi concursurilor şcolarePrezentarea rezultatelor în broşuri, publicaţii proprii, presă


CDElevi

RezultateArticole în mass mediaFilmări TV

nov 2014 - iul 2015

2.2. Sporirea accesului la o educaţie de calitate prin învăţarea permanentăIP: Cuprinderea tuturor copiilor de vârstă şcolară într-o formă de învăţământMonitorizarea organizării şi desfăşurării activităţilor referitoare la clasa pregătitoare:- Recenzarea copiilor în vederea cuprinderii acestora în clasa pregătitoare- Întocmirea proiectului planului de şcolarizare pentru clasele pregătitoare - Ziua Porţilor Deschise


DirectoriEleviPărinţi

Recensamantul elevilor

Chestionare

sep 2014

semestrul IPagina 5

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare TermenObiectivul 3. Fundamentarea actului educaţional pe baza nevoilor de dezvoltare personală şi profesională a elevilor din perspectiva dezvoltării durabile şi a asigurării coeziunii economice şi sociale3.1. Asigurarea actului educaţional în conformitate cu nevoia de dezvoltare personală a elevilorIP: Cunoaşterea stilurilor de învăţare ale fiecărui elevIdentificarea stilurilor de învăţare ale elevilor şi conceperea scenariilor didactice în conformitate cu acestea


EleviPărinţi

Fişe de identificare

2014-2015

Trecerea la abordarea transdisciplinară a predării conţinuturilor învăţării prin aplicarea curiculumului tansdisciplinar


EleviPărinţi


2014-2015

Verificarea prin asistenţe la ore a respectării curriculumului şi a asigurării condiţiilor optimale de trecere de la un curriculum axat pe acumulare de cunoştinţe la un curriculum centrat pe formarea de competenţe relevante pentru piaţa muncii

DirectorDirector adjunct Consiliul pentru curriculum

DirectoriEleviPărinţi

Grafic de asistenţe

2014-2015

Creşterea relaţiei şcoală-familie, din perspectiva măririi gradului de implicare a părinţilor în activităţile de natură şcolară la activităţile educaţionale destinate elevilor şi responsabilizarea familiei pentru participarea şcolară a elevilorŞedinţele cu părinţii pe clase se vor desfăşura în perioada 15.09-10.10 2014, respectiv 10 februarie – 20 februarie 2015- Diseminare proiecte şi mobilităţi în cadrul Proiectului Comenius

DirectorDirector adjunct Comitetul reprezentativ al părinţilor

EleviiPărinţi


Procese verbale

2014-2015

Colaborarea eficientă şi permanentă a factorilor decizionali cu Consiliul Reprezentativ al Elevilor, pentru a veni în sprijinul acestora

Responsabil consiliul elevilor Elevi Procese verbale ale întâlnirilor

2014-2015

3.2. Asigurarea actului educaţional în conformitate cu nevoia de dezvoltare profesională a elevilorIP: Derularea în fiecare unitate de învăţământ a activităţilor care promovează dezvoltarea durabilăMultiplicarea şi diversificarea activităţii de consiliere şi orientare profesională a elevilor şi părinţilor


Elevi Părinţii

Rapoarte 2014-2015

Pagina 6

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare TermenOferirea, coordonarea şi monitorizarea serviciilor educaţionale de calitate pe componenta consilierii şi orientării elevilor, prin intermediul cabinetelor de asistenţă psihopedagogică Colaborare strânsă între diriginţi şi profesorii din cabinete de asistenţă psihopedagogică, cu ţintă directă pe oferirea de consultanţă profesională acordată elevilor indecişi

psiholog scolar, logoped, diriginţi şi învăţători

Comunitate

Obiectivul 4. Creşterea autonomiei instituţiei de învăţământ prin eficientizarea procesului de descentralizare4.1. Aplicarea prevederilor legislative în domeniul descentralizării învăţământului preuniversitarIP: Existenţa şi cunoaşterea legislaţiei specifice educaţieiCorelarea strategiei de dezvoltare şcolii cu strategia MEN şi cu Programul de Guvernare prin:- actualizarea ROI şi PDI; - elaborarea Planului managerial pentru anul şcolar 2014-2015 şi a Raportului privind starea învăţământului în anul şcolar 2013-2014, respectiv Planul managerial pentru semestrul al II-lea;- întocmirea Raportului CEAC;- întocmirea Proiectului de încadrare şi a fişei şcolii;- întocmirea schemelor orare şi a orarului şcolii- stabilirea atribuţiilor cadrelor didactice pentru anul şcolar 2014-2015

DirectorDirector adjunct Comisia de elaborare PDI

Elevi PDI a şcolii 2013-2016ROIPlan managerialProgram de îmbunătăţire CEAC

2014-2015

septembrie 2014

februarie 2015

Organizarea, coordonarea, reglementarea şi controlul circulaţiei informaţiei în scoala prin intermediul avizierului, postarea informaţiilor de interes pentru cadre didactice, elevi şi părinţii site-ul şcolii, organizarea de dezbateri la nivelul catedrelor şi comisiilor

DirectorDirector adjunct Consilier, secretar


PV de la şedinţele de lucru

2014-2015

Dezvoltarea autonomiei unităţii şcolare şi a autonomiei profesionale a cadrelor didactice


Cadre didactice PDI a şcolii 2013-2016

2014-2015

Cunoaşterea, aplicarea şi respectarea LEN, metodologii aprobate prin OMPostarea tuturor documentelor emise de MEN, ISJMM ş.a. la

DirectorDirector adjunct Responsabil site şcoală

Cadre didacticeElevi

Site-uri: ISJMM şi a şcoliAviziere

2014-2015

Pagina 7

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare Termenavizierul şcolii şi site-ul şcolii pentru atingerea principiului trasparenţei instituţiilor publiceComunicarea la ISJ posturilor pentru încadrarea cu personal didactic conform legislaţiei în vigoare şi conform calendarului mobilităţii personalului didacticConfirmarea scrisă că acestea au fost publicate corect; asumarea responsabilităţiiTransmiterea adreselor de eliberare a posturilor/ catedrelor - la timp - la ISJMM şi parcurgerea tuturor paşilor legali privind ocuparea acestora


Cadre didactice Liste posturi Conform calendarului de mobilitate

Participarea şi implicarea efectivă a directorului, directorului adjunct şi a şefilor de catedră în realizarea asistenţelor la lecţii, fiecare CD va avea formulată o schiţă a lecţieiManagerul va formula concluzii şi recomandări obiective asupra celor observate, respectând astfel colegii prin realizarea feed-back-ului ca urmare a analizei lecţiei

DirectorDirector adjunct Şefi de catedră

CDElevi

Fişe asistenţe 2014-2015

4.2. Formarea managerilor şcolari şi a personalului administrativ în gestionarea noilor instrumente de management instituţionalIP: Includerea echipei manageriale din şcoală, a personalului din compartimentul salarizare/ contabilitate în cel puţin un program de formareActualizarea prognozării evoluţiei populaţiei şcolare până în 2015 şi în perspectivă pe următorii 5 ani, pe baza informaţiilor din sistem Elaborarea proiectului planului de şcolarizare pe 2015-2016Completarea documentelor şcolareEvaluarea personalului nedidactic pentru anul 2014 Întocmirea fişei postului personalului nedidactic pentru anul 2015

Director Personal didactic auxiliar

Fundamentarea planului de şcolarizareBaza de date

dec 2014

Ianuarie 2015

Asigurarea acoperirii normelor prin încadrarea cu personal didactic/ didactic auxiliar/ nedidactic din şcoală

Director Personalul din instituţie

Procese verbale 2014-2015

Informarea CD cu privire la concursul de obţinere a calităţii de Director Cadre didactice Liste Conform Pagina 8

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare Termenexpert în educaţieDepunerea de dosare a CD în vederea includerii în Corpul Naţional al Experţilor în Management Educaţional

graficului MEN

Prognozarea evoluţiei încadrărilor cu personal didactic pe discipline de învăţământ prin corelarea acesteia cu evidenţa şi recensământul populaţiei şcolareIntroducerea la timp a datelor corecte în aplicaţia naţională BDNE

DirectorComisia BDNE Liste

recensamant

Diagnoza sistemului BDNE

martie 2015

Comunicarea ritmică a informaţiilor legate de etapele mobilităţii de personal şi a cerinţelor acestor etape către cadrele didactice, evitându-se astfel dezinformarea cadrelor didactice

Director Cadre didactice Optimizarea procesului prin respectarea termenelor

Conform calendaruluide mobilitate

Preocuparea conducerea şcolii în vizualizarea activităţilor desfăşurate în mass-media locală, în promovarea imaginii/ prestigiului unităţii şcolare; diseminarea activităţilor din cadrul proiectelor în media locală

DirectorDirector adjunct Comisia de promovare a imaginii şcolii


Articole de presăEmisiuni TVsite-ul şcolii

2014-2015

4. 3. Monitorizarea calităţii activităţii manageriale a factorilor decizionali din unitatea şcolarăIP: Îmbunătăţirea imaginii şcolii la nivel local, judeţean, internaţionalMonitorizarea actualizării permanente a site-ului unităţii de învăţământ prin afişarea la loc vizibile a informaţiilor/ butoanelor pe categorii de importanţă („Viziune”, „Misiune”, „PAS/ PDI”, „Înscrieri în clasa pregătitoare”, „Mobilitate” şamd);

DirectorDirector adjunct Responsabil cu site-ul şcolii


Site-urile unităţilor şcolare

2014-2015

Evaluarea activităţii desfăşurate de cadrele didactice şi personal didactic auxiliar în anul şcolar 2013-2014 şi acordarea calificativelor anuale, pe baza Fişei cadru de autoevaluare/evaluare în vederea acordării calificativelor


Cadre didactice Fişele de evaluareCalificative anuale

semestrul I

Obiectivul 5. Prevenirea şi reducerea absenteismului şi a abandonului şcolar, precum şi a fenomenului de violenţă şcolară5.1. Aplicarea prevederilor legislative în domeniul monitorizării, prevenirii şi reducerii absenteismului şi abandonului şcolarIP: Reducerea ratei de părăsire timpurie a şcolii cu 1% faţă de anul şcolar precedent

Pagina 9

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare TermenCorelarea strategiei şcolii cu strategia naţională privind rata absenteismului şcolar.Desfăşurarea şedinţelor şi lectoratelor cu părinţii

DirectorDirector adjunct DiriginţiÎnvăţători

Elevi Părinţi

PDI 2014-2015

Organizarea de dezbateri cu privire la reducerea absenteismului şi abandonului şcolar


EleviPărinţi

PV de la şedinţe sep 2014

Monitorizarea absenteismului din unitatea de învăţământ şi stabilirea unei politici educaţionale privind prevenirea şi diminuarea situaţiilor de abandon şcolar:- Desfăşurarea de activităţi prin intermediul cărora să se promoveze un comportament adecvat al elevilor şi diminuarea absenteismului şcolar- Informarea permanentă a familiilor privitor la frecvenţa şi comportamentul elevilor, la rezultatele şcolare ale acestora

DirectorDirector adjunct Comisia privind combaterea absenteismuluiÎnvăţători/diriginţi

Elevi Părinţi

Statistici privind dinamica fenomenului

2014-2015

Elaborarea calendarului acţiunilor extracurriculare şi extraşcolare pentru anul şcolar 2014-2015 şi cuprinderea în cadrul acestuia a acţiunilor de prevenire şi de combatere a consumului de substanţe toxice şi a programului de educaţie pentru cetăţenie democratică

Consilier pentru proiecte şi programe Şefi de catedră

Elevi PV ale consiliului de administraţieCalendarul acţiunilor extraşcolare şi extracurriculare

oct 2014

Depistarea şi cuprinderea tuturor elevilor remigranţiDepistarea elevilor emigranţi/ care au abandonat şcoalaRealizarea de baze de date cu elevii sus menţionaţi

Învăţători/diriginţi EleviPărinţi

Bazele de date cuprinzând elevii în discuţieCataloageRegistre matricole

2014-2015

Asigurarea cu rechizite gratuite si burse scolare pentru elevii din familii cu venituri mici

Comisia de burse Elevi Procesele verbale 2014-2015

Derularea Programului „Corn si lapte” Administratorul de patrimoniu Elevi Procese verbale 2014-2015Pagina 10

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare Termende achizitie

5. 2. Prevenirea fenomenului de violenţă şcolarăIP: Asigurarea şcolii cu supraveghere video/ pazăMonitorizarea gradului de siguranţă oferit de unitatea şcolară şi a aplicării Legii nr. 35/ 2007, privind implementarea Strategiei de reducere a fenomenului de violenţăÎntocmirea planului operaţional al şcolii privind siguranţa elevilor

DirectorComisia privind siguranţa elevilor

Elevi şi copiiPărinţi

Statistici privind dinamica fenomenului

2014-2015

Obiectivul 6. Eficientizarea actului de evaluare şi gestionarea optimală a organizării şi desfăşurării evaluărilor naţionale6.1. Aplicarea în activitatea didactică a tuturor formelor de evaluare şi responsabilizarea personalului didactic pentru activitatea de evaluareIP: Echilibrarea rezultatelor evaluărilor curente cu cele obţinute la evaluările naţionaleMonitorizarea ritmicităţii notării/ evaluării elevilor şi trecerea notelor în cataloageVerificarea existenţei portofoliilor de evaluare adecvate disciplinei, specializării, profilului fiecărui elevEvaluarea elevilor de clasa a II, a IV-a, a VI-a şi a VIII-a conform Metodologiilor de evaluare nationala

DirectorConsiliul pentru curriculumCadrele didactice de specialitate


Fişe de asistenţe Rezultate la evaluare

iunie 2015

Intocmirea graficelor de pregatire suplimentara la clasele care sustin evaluare nationala

Cadrele didactice de specialitate Elevi Graficul 2014-2015

Verificarea elaborării şi aplicării la clasă a probelor de evaluare corelate cu modelele furnizate de CNEE şi adaptate particularităţilor colectivelor de elevi, respectând programa şcolară

Consiliul pentru curriculumCadrele didactice


Fise de asistenţe 2014-2015

6.2. Organizarea şi monitorizarea desfăşurării în condiţii optime a examenelor naţionale la toate nivelurile prevăzute de legeIP: Creşterea ratei de promovare la evaluările naţionale cu cel puţin 2% faţă de anul şcolar precedent- Realizarea de către şcoală situaţiilor privind diferenţa dintre media mediilor clasei evaluate şi media mediilor obţinute la evaluările naţionale - Discutarea în cadrul catedrelor de specialitate, a rezultatelor la evaluările naţionale şi adoptarea de măsuri specifice în vederea

Cadre didactice Elevi Părinţi

Rezultate Procese verbale

2014-2015

Pagina 11

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare Termencreşterii calităţii procesului de predare-învăţare-evaluare şi pentru obţinerea progresului şcolarAsigurarea unui program de activităţi remediale/ de pregătire suplimentară a elevilor, pe tot parcursul anului şcolar (şi nu numai) la disciplinele prevăzute cu probe de la evaluările naţionale

Cadre didactice de specialitate Elevi, Părinţi Teste de verificare 2014-2015

Organizarea de simulări ale evaluărilor naţionale la fiecare probă de examen

DirectorCadre didactice

Elevi, Părinţi Lucrările elevilorProcese verbale

2014-2015

Obiectivul 7. Monitorizarea modului de gestionare, de modernizare şi de dotare a bazei materiale şi a infrastructurii unităţilor de învăţământ7.1. Eficientizarea folosirii bazei materiale din şcoalăIP: Gestionarea eficientă a tuturor resurselor financiare în scopul dezvoltării optime a unităţii de învăţământEfectuarea următoarelor lucrări:- construirea unui teren sintetic acoperit- inlocuirea tablelor scolare- achizitionarea de calculatoare- achizitionarea de video proiectoare- achizitionarea de mobilier scolar- achizitionarea de materiale sportive- extinderea sistemului de supraveghere video- reparatii garduri- inlocuire lampi video proiectoare- confecţionare panouri pentru expoziţii- reparaţii mobilier - igienizarea tuturor spaţiilor de învăţământ- achiziţionare material didactic- întreţinerea în stare de funcţionare a aparaturii din şcoală

(CDI, AEL, logopedie, secretariat, birouri , săli de clasă)Fondurile necesare vor fi prevăzute în bugetul de venituri şi

DirectorContabilConsiliul de Administraţie

CDElevi

Bugetul de venituri şi cheltuieli

2014-2015

Pagina 12

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare Termencheltuieli pentru anul 2015Obiectivul 8. Deschiderea sistemului educaţional şi de formare profesională către societate, către mediile: social, economic şi cultural8.1. Susţinerea participării la cursurile de formare continuă a personalului didactic prin programe MEN, POSDRU, alte surse de finanţareIP: Cuprinderea tuturor CD în cursuri de formare profesională în funcţie de nevoile identificate în sistemAsigurarea accesului la activităţile de perfecţionare/ formare continuă a tuturor CD din şcoală prin accesarea ofertei CCD şi a altor furnizori de formare, în vederea îmbunătăţirii activităţii de predare şi de evaluare

DirectorDirector adjunct Responsabil formarea continuă

Elevi şi copiiPărinţiCD

Ofeta de formare a CCDProiecte pe fonduri POSDRU Liste formabili

2014-2015

Evaluarea eficienţei şi eficacităţii cursurilor de formare prin măsurarea impactului asupra calităţii actului educaţional prin intermediul asistenţelor la lecţii şi analiza rezultatelor

DirectorDirector adjunct Consiliul pentru curriculum

EleviCadre didactice

Asistenţe la lecţiiRezultate la evaluări

oct 2014 - iun 2015

Asigurarea cadrului de perfecţionare prin grade didactice a următoarele cadre didactice:- Man Maricica- Mesani Viorica - oferirea de sprijin în elaborarea documententelor/ a portofoliului educaţional- participarea cadrelor didactice la cursuri de formare organizate de universităţi: - Ciobanu Corina: cursuri de master „Asistenţă şi incluziune socială a vârstnicilor şi persoanelor cu dizabilităţi”

DirectorDirector adjunctResponsabil cu formarea continua

Cadre didacticeElevi

Liste candidaţi Dosare candidaţiInspecţii de specialitate

oct 2014 – iun 2015

8.2. Monitorizarea impactului proiectelor şi parteneriatelor şcolare asupra calităţii actului educaţionalIP: Selectarea şi dezvoltarea proiectelor de parteneriat educaţional care duc la dezvoltarea şcolii şi a comunităţii locale. Eliminarea parteneriatelor ineficienteInformarea comunităţii/ autorităţilor locale/ judeţene cu privire la activităţile învăţământului, rezultatele şi problemele identificateInformări mass - media cu privire la educaţia din şcoalăVor fi elaborate, implementate şi monitorizate proiecte locale, judeţene, interjudeţene, naţionale şi internaţionale.

Consilier programe şi proiecte EleviiPărinţiiComunitatea locală

DiseminăriConsiliul ProfesoralConsiliu de Administraţie

2014-2015

Pagina 13

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare TermenParticiparea la programele comunitare în domeniul educaţiei şi a formării profesionale prin diverse acţiuni

Site-ul şcolii

Derularea:Proiectului Comenius 2013-2015 şi a mobilităţilor:- octombrie 2014– Bulgaria- decembrie 2014– Grecia - aprilie 2015 – Ungaria- iunie 2015 - Polonia

Iniţierea de noi proiecte şi parteneriate europeneProiectul Junior Achievement Romania Utilizarea şi cuprinderea în programul şcolii şi în procesul de predare-învăţare-evaluare a produselor rezultate din activităţile/ proiectele/programele comunitare.Activităţile derulate în cadrul proiectelor/programelor vor viza asigurarea egalităţii de şanse atât în constituirea grupurilor ţintă cât şi în derularea proiectelor; una din priorităţi este diseminarea tuturor produselor finale prin aviziere, panouri, întâlniri cu cadrele didactice, părinţi, elevi, site-ul proiectului, mass-media locală, bloguri, activităţi cu ocazia Zilei europene a limbilor, Zilele Francofoniei etc.

Muresan GrigoreBandi MonikaConsilier programe şi proiecte şcolare

Rotar Voichita

CDEleviComunitate

Produse finale 2013-2015

2014-2015

2014-2015

Participarea la:- concursul naţional –Made for Europe- concursul naţional Şcoala Europeană

Bandi Monikaprofesorii de limbi moderne

ProfesoriElevi

Materiale de analiză

An şcolar

Monitorizarea realizării spaţiilor de vizualizare a politicii Uniunii Europene

Bandi Monikaprofesorii de limbi moderne

ProfesoriElevi

Materiale de analiză

Semestrul II

Acordarea de consiliere cadrelor didactice din şcoală privind participarea la programe de integrare europeană şi cooperare internaţională ,furnizarea informaţiilor despre potenţialii parteneri prin intermediul listelor de discuţii pe Internet şi acordarea de asistenţă la completarea formularelor Sprijinirea şi respectarea datelor limită de trimitere a proiectelor

Catedra limbi moderne Cadre didactice An scolar

Organizarea de activităţi culturale,mese rotunde,dezbateri pentru Bandi Monika Profesori Semestrul IIPagina 14

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare Termencadrele didactice elevi, părinţi,reprezentanţi ai comunităţii locale, cu ocazia manifestărilor

Ziua limbilor europene Ziua Europei Zilele Francofoniei

Catedra de limba si comunicare, Om si Societate

Elevi Materiale pentru Panou de afişaj

ExpoziţiiDiseminări

Obiectivul 9. Finanţarea 9.1. Asigurarea finanţării unităţii şcolare IP: Respectarea cu stricteţe a încadrării în indicatorii de plan aprobaţi de către Ordonatorul principal de credite - pe secvenţa din anii financiari cuprinşi în anul şcolar 2014-2015Asigurarea respectării dispoziţiilor legale privind finanţarea de bază în limitele costului standard/ elev/ preşcolar conform metodologiei emise prin multiplicarea costului standard cu coeficienţii specifici unităţii şcolare şi cu numărul de elevi ce se aprobă anual prin HG

DirectorContabi


Monitorizare Ani financiari

Exercitarea CFP asupra proiectelor de operaţiuni – conform listei întocmite, în care sunt stabilite proiectele supuse controlului, cadrul legal, obiectivele controlului, termenele şi persoana răspunzătoare cu prezentarea documentelor pentru viza de control financiar în conformitate cu metodologia prevǎzută în Anexa 1 din ONFP 522/ 2003, actualizat

Contabil UPJ Monitorizare Ani financiari

Respectarea cu stricteţe a încadrării în indicatorii de plan aprobaţi de către Ordonatorul principal de credite - pentru anii financiari cuprinşi în anul şcolar 2014-2015, la toate articolele cuprinse în plan şi repartizat şcolii cu finanţare MENEfectuarea plăţilor în limita alocaţiilor bugetare pentru plata ajutorului financiar acordat de către Guvernul României în vederea stimulării achiziţionării de calculatoare, în baza Legii 269/ 2004Efectuarea plăţilor în baza sentinţelor definitive şi irevocabile pentru Euro 100 carte pe suport electronic pentru cadrele didactice cu respectarea dispoziţiilor Legii 315/ 2006

DirectorContabil

UPJ Bilanţ si anexe la bilanţ

Trimestrial şi anual

Pagina 15

Acţiuni Responsabilităţi Beneficiari Evaluare TermenRespectarea dispoziţiilor legale cu privire la realizarea şi efectuarea plăţilor din veniturile proprii, conform dispoziţiilor legale în vigoare şi al Bugetului de venituri şi cheltuieli aprobat, anual de către ordonatorul principal de crediteRespectarea listei „Alte cheltuieli de investiţii” defalcate pe categorii de bunuri din venituri proprii aprobate de către Direcţia Generală pentru Patrimoniu din cadrul MEN

DirectorContabil



Asigurarea plăţilor proprii pentru utilităţi, întreţinere, aprovizionare DirectorContabil



9.2. Asigurarea fondurilor pentru examinarea medicală obligatorie pentru CD din Bugetul LocalIP: Obţinerea tuturor avizelor medicale şi a celor psihologice pentru întreg corpul profesoralCrearea cadrului propice pentru organizarea consultaţiilor medicale pentru evaluarea sănătăţii corporale şi mentale ale CD (IMECTS 4/ 2011), prin asigurarea fondurilor din Bugetul Local

DirectorContabilAdministrator

CD Facturile fiscale emise de către firmele contractate

sep 2014

Prezentul plan managerial se completează cu: Tematica şedinţelor Consiliului profesoral şi a Consiliului de administraţie Calendarul activităţilor metodice Calendarul activităţilor cultural-artistice Orarul şcolii Programul Comisiei de protecţie a muncii şi PSI Planificările comisiilor metodice şi a cadrelor didactice Programul de functionare a cabinetului psihopedagogic, CDI şi AEL Bugetul şcolii Planul de şcolarizare şi încadrarea personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic

D i r e c t o r,prof. Grigore Mureşan

Pagina 16

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului · Web viewRegistre matricole 2014-2015...

Documents

Transcript of Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului · Web viewRegistre matricole 2014-2015...