UNIVERSITATEA OVIDIUS DIN CONSTANA

Facultatea de Drept i tiine Administrative

Departamentul de tiine Administrative i sociale

Departamentul de Drept

METODOLOGIE PRIVIND

COORDONAREA, REDACTAREA I PREZENTAREA LUCRRII DE LICEN/DISERTAIE1

2014

1 Aprobat n Consiliul Facultii de Drept i tiine administrative din data de 21 Mai 2014, cu aplicabilitate ncepnd cu anul universitar 2013-2014

1

Cuprins

INTRODUCERE CADRUL GENERAL 3

STRUCTURA LUCRRII DE LICEN/DISERTAIE 6

REGULI DE REDACTARE A LUCRRII DE LICEN/DISERTAIE 8

REGULI DE PREZENTARE A LUCRRII DE LICEN/DISERTAIE 11

ANEXE 12

INTRODUCERE CADRUL GENERAL

Lucrarea de licen/disertaie reprezint rezultatul cercetrii tiinifice realizate de absolvent i trebuie s probeze rezultate originale n domeniul tiinelor administrative respectiv a tiinelor juridice.

In conformitate cu Regulamentul de organizare i desfurare a examenului de absolvire si Hotrrea Senatului Universitii Ovidius Constana, examenul de licen const din dou probe:

evaluarea cunotinelor fundamentale i de specialitate; prezentarea i susinerea lucrrii de licen.

La Specializarea Drept evaluarea cunotinelor fundamentale se realizeaz pe baza unui test gril din tematica afiat.

La Specializrile din domeniul tiine Administrative evaluarea cunotinelor fundamentale se realizeaz oral din tematica afiat.

Fiecare student al Facultii de Drept i tiine administrative are obligaia de a-i alege tema lucrrii de licen/disertaie i cadrul didactic coordonator, respectnd, pe parcursul elaborrii i prezentrii lucrrii, cerinele impuse de acesta.

Elaborarea lucrrii de licen/disertaie impune luarea n considerare a urmtoarelor

cerine:

domeniul (tema) cercetat() s fie corelat() cu specializarea universitar a absolventului;

s asigure absolventului posibilitatea opiunii pentru cercetarea acelui segment de activitate n care are cele mai profunde cunotine generale, de specialitate i fa de care manifest interes; s existe posibiliti de informare suficiente.

Responsabilitatea coordonrii lucrrii de absolvire revine n exclusivitate cadrelor didactice cu titlul de doctor. n relaia cu studenii Coordonatorul tiinific al lucrrii de absolvire are urmtoarele obligaii:

elaboreaz mpreun cu studentul planul lucrrii de licen; consiliaz studentul n cadrul orelor de tutoriat afiate la avizier;

apreciaz calitatea coninutului capitolelor elaborate i face observaii i sugestii de completare sau de reconsiderare, acolo unde este cazul;

analizeaz coninutul integral i forma final a lucrrii; ntocmete referatul de apreciere a lucrrii de absolvire n finalul cruia recomand

susinerea acesteia n faa comisiei examenului de licen/disertaie.

Un cadru didactic titular al Facultii de Drept i tiine Administrative nu poate refuza unui student coordonarea lucrrii de finalizare a studiilor. Cadrele didactice asociate pot coordona lucrri de finalizare a studiilor numai in co-coordonare cu un cadru didactic titular care ndeplinete criteriile de coordonare. Consiliul Profesoral al Facultii de Drept i tiine Administrative stabilete numrul maxim de lucrri repartizate spre coordonare unui cadru didactic. Pentru anul universitar 2013-2014 cadrele didactice pot coordona un numr maxim de 20 de lucrri de absolvire. Temele de absolvire ale fiecrui cadru didactic mpreun cu orele si locaia pentru tutoriat sunt afiate la avizier.

Conductorii tiinifici sunt responsabili pentru:

temele propuse; corectitudinea datelor nscrise n lucrarea de absolvire; coordonarea studenilor n realizarea lucrrii;

cunoaterea i aplicarea prezentei proceduri;

3

meninerea nivelului de calitate fixat prin procedur

Studentul are urmtoarele obligaii:

alegerea temei i nscrierea la cadrul didactic coordonator pn la data comunicat n momentul afirii listei temelor pentru

analizeaz tema lucrrii de licen/disertaie pentru care a optat i identific problemele principale de soluionat;

prezint coordonatorului tiinific proiectul de plan (cuprins) al lucrrii; elaboreaz, mpreun cu conductorul tiinific cuprinsul lucrrii.

respect problemele nscrise n cuprinsul lucrrii, orice modificare ulterioar a acestuia fiind fcut cu acordul coordonatorului tiinific.

solicit consilierea coordonatorului tiinific ori de cte ori apar dificulti n elaborarea lucrrii;

prezint coordonatorului tiinific, la termenele stabilite, prile elaborate din lucrare;

prezint lucrarea de absolvire coordonatorului tiinific nainte de copertare, pentru ca acesta s aib posibilitatea s mai fac observaiile ce impun completri i/sau modificri;

pred, n termenul stabilit exemplare din lucrarea de absolvire persoanei responsabil cu centralizarea acestora.

La nivel de specializare de licen respectiv de masterat este nominalizat o persoan responsabil de coordonarea activitii de ndrumare a lucrrilor de finalizare. Sarcina sa se rezum strict la prelucrarea prezentei proceduri cu absolvenii i centralizarea studenilor care au repartizate teme de licen ori de disertaie. Sarcinile acestui coordonator nu interfereaz sub nici o form cu sarcinile coordonatorilor de lucrare, acetia fiind direct implicai i responsabili de redactarea lucrrii de finalizare a studiilor.

Prezenta Metodologie pentru redactarea i prezentarea lucrrii de licen/disertaie

(numit n continuare Metodologie) este un document adoptat de ctre membrii Consiliului

Facultii de Drept i tiine Administrative, avnd urmtoarele obiective:

nelegerea rolului examenului de absolvire i a procedurilor aplicate

s-i sprijine pe studeni n eficientizarea muncii lor, n vederea elaborrii i redactrii lucrrilor

s-i sprijine pe coordonatori n ndrumarea studenilor i s eficientizeze activitile de coordonare a lucrrilor de absolvire;

facilitarea redactrii corecte de ctre absolvent a lucrrii de absolvire; creterea nivelului calitativ al lucrrilor de absolvire;

evaluarea unitar a absolvenilor care i susin lucrarea de absolvire.

Coninut

Lucrarea de absolvire este organizat pornind de la o ipotez de cercetare relevant n cadrul domeniului disciplinar al tiinelor juridice sau administrative i/sau s urmreasc tematici relevante pentru societatea romneasc contemporan. Lucrarea de licen ori cea de disertaie nu va avea mai mult de 50-60 de pagini.

Dup stabilirea ipotezei de cercetare, studentul trebuie s stabileasc subdomeniul, tipul de abordare i metodologia relevant n cercetare; absolventul trebuie s probeze n cadrul lucrrii buna cunoatere a literaturii de specialitate specifice tematicii i abordrii alese, precum i cunoaterea celor mai recente evoluii din literatura de specialitate (reviste academice, cri publicate, date statistice actuale i alte cercetri relevante etc.).

4

Lucrarea trebuie s ofere contribuii originale de cercetare empiric realizate cu acuratee metodologic i s probeze competenele autorului de a explica i interpreta coerent materialul empiric prin modelul/modelele teoretice alese.

Obiectivul de cercetare asumat de autor este primul i cel mai important element al lucrrii de absolvire; acesta funcioneaz ca prim criteriu pentru evaluarea lucrrii, astfel nct formularea, justificarea i explicitarea acestuia reprezint primul pas important n construcia cercetrii.

Autorul trebuie s justifice alegerea teoriilor i paradigmelor folosite n funcie de capacitatea acestora de a construi explicaii, predicii etc. asupra subiectului cercetrii. Odat justificate opiunile teoretice, autorul trebuie s dovedeasc cunoaterea respectivelor teorii printr-o trecere n revist a literaturii de specialitate, cu accent pe stadiul actual al cunoaterii tiinifice i nu pe caracterul exhaustiv al evoluiilor succesive din interiorul respectivei abordri.

Alegerea i justificarea metodologiei de cercetare trebuie realizat n corelaie logic cu obiectivul cercetrii i cu paradigma teoretic folosit; autorul trebuie s justifice alegerea anumitor metode de cercetare i omiterea altora, i s probeze utilizarea lor adecvat n cercetarea empiric.

Gestiunea lucrrii de absolvire se face n dou etape: pn la susinerea acestora i dup susinere.

Dup elaborare, candidatul depune lucrarea la conductor, pn la termenul fixat .

Dup analiza lucrrii i ntocmirea referatului, conductorul vizeaz lucrarea pe care absolventul o depune la secretarul facultii, cu cel puin 10 zile nainte de susinerea lucrrii. Nedepunerea lucrrii i a documentaiei aferente n termen duce la suspendarea dreptului de susinere a lucrrii n sesiunea respectiv.

Secretarul comisiei pentru examenul de finalizare a studiilor i secretarul facultii gestioneaz lucrrile pn la susinere i n perioada susinerii acestora. n acest interval de timp lucrrile sunt disponibile pentru a fi consultate de ctre membrii comisiei.

Dup finalizarea examenului, secretarul comisiei pred, pe baz de proces-verbal, lucrrile la gestionarul acestora din cadrul arhivei Universitii Ovidius.

n vederea atingerii obiectivelor enunate anterior, prezenta Metodologie conine:

informaii referitoare la structura lucrrii de licen/disertaie; reguli de redactare a lucrrii de licen/disertaie; reguli de prezentare a lucrrii de licen/disertaie;

gril de evaluare a lucrrii de licen/disertaie; abloane utilizate pentru redactarea lucrrii de licen/disertaie.

Prezentul Ghid va fi utilizat ca instrument de lucru al Departamentului de tiine Administrative ncepnd cu sesiunea de licen/disertaie iulie 2014.

Ghidul, mpreun cu abloanele utilizate pentru redactarea lucrrii de licen, va fi publicat pe site-ul facultii (www.drept-ovidius.ro) i va fi pus n aplicare de ctre cadrele didactice coordonatoare i studeni.

5

STRUCTURA LUCRRII DE LICEN/DISERTAIE

Lucrarea de absolvire are dou pri: teoretic i aplicativ. Coninutul lucrrii de absolvire va fi structurat innd cont de cele dou pri, avnd n componen capitole/seciuni/subseciuni dar nu mai mult de 4 grade de titluri, fiind incluse urmtoarele elemente obligatorii:

Copert informaiile care trebuie s apar pe coperta lucrrii de licen sunt prezentate n

Anexa nr. 1;

Pagina de titlu informaiile care trebuie s apar n pagina de titlu a lucrrii de licen sunt prezentate n Anexa nr. 2;

Cuprins lucrarea de absolvire va avea un cuprins care s conin titlurile tuturor capitolelor/subcapitolelor/seciunilor/subseciunilor nsoite de numrul paginii la care ncepe fiecare dintre acestea (a se vedea exemplul din Anexa nr. 3);

Introducere aceasta va conine motivaia alegerii temei, ipoteza ce urmeaz a fi demonstrat, gradul de noutate a temei, obiectivele generale ale lucrrii, metodologia folosit, precum i limitele lucrrii. Ea trebuie s precizeze aspectele care difereniaz lucrarea de altele existente, elementele de originalitate, obiectivele lucrrii. In principal, introducerea trebuie s rspund mai multor ntrebri:

Care este problema studiat? Care sunt ipotezele referitoare la aceast problem?

Ce implicaii teoretice are studiul realizat i cum va influena el cunoaterea n domeniu?

Care sunt enunurile testate i cum au fost derivate concluziile?

Introducerea nu se numeroteaz ca i capitol;

Partea teoretic prezint conceptele, teoriile i modelele relevante pe care se fundamenteaz elaborarea temei n spe. Se recomand abordarea comparativ, critic i nu abordarea strict descriptiv. Se poate prezenta dezvoltarea istoric/evoluia (a) problemei. Datele trebuie s fie actuale i actualizate. Partea teoretic trebuie s fie relevant pentru partea practic, s reprezinte suportul acesteia.

Partea de cercetare practic/aplicativ (Studiu de caz, etc.) prezint contribuiile autorului lucrrii. Contribuiile se pot concretiza ntr-o cercetare cantitativ sau calitativ empiric, un proiect, un studiu de fezabilitate, prezentarea unui model, studiu experimental, studiu de caz i analiza lui, .a., n funcie de specificul domeniului.

Capitole/subcapitole/Seciuni/Subseciuni lucrarea de absolvire va conine ntre 3 i 4 subcomponente numerotate cresctor. n cadrul acestora, se vor include 1-2 subcomponente n care se dezvolt, n urma documentrii, coninutul temei din punct de vedere teoretic - n prima parte - i respectiv al cercetrii aplicative (n care se prezint metodologia i rezultatele cercetrii aplicative, soluiile propuse i argumentele autorului). Se recomand ca cercetarea aplicativ a lucrrii de absolvire s aib ca pondere minim 40% din coninut. Fiecare din cele dou pri (teoretic i practic) se finalizeaz cu scurte concluzii.

6

Concluzii i propuneri n aceast parte a lucrrii de absolvire se regsesc cele mai importante concluzii obinute n urma cercetrii, opinia personal privind rezultatele obinute n lucrare, precum i poteniale direcii viitoare legate de tema abordat, modul de valorificare, formularea unor opinii/observaii asupra aspectelor sesizate n urma evalurii, studiului sau cercetrii. Aceast parte vine s conchid fuziunea cercetrii teoretice cu cea aplicativ, indicnd originalitatea, puterea de analiz i sintez, ntr-un cuvnt fiind sinteza competenelor pe care candidatul le-a dobndit n timpul programului de studiu. Concluziile lucrrii nu se numeroteaz ca i capitol.

Bibliografie va conine lista tuturor surselor de informaie utilizate de ctre absolvent pentru redactarea lucrrii de licen. Bibliografia nu se va numerota ca i capitol al lucrrii.

Anexe (dac este cazul) acestea apar ntr-o seciune separat, care nu se numeroteaz ca i capitol. Fiecare anex se va meniona cel puin o dat n textul lucrrii. Anexele se numeroteaz cresctor (Anexa nr. 1, Anexa nr. 2, etc.).

7

REGULI DE REDACTARE A LUCRRII DE LICEN/DISERTAIE

Formatul ntregii lucrri este A4, numrul de pagini fiind conform Hotrrii Consiliului Profesoral al Facultii de Drept i tiine Administrative ntre 50 i 60 (inclusiv anexele), cu urmtoarele elemente:

Marginile paginii se vor utiliza urmtoarele valori pentru marginile paginii (Page Setup -> Margins):

stnga: 2,5 cm; dreapta: 2 cm; sus: 2 cm; jos: 2 cm.

Spaiere ntre rnduri textul se va tehnoredacta la 1,5 rnduri (Format -> Paragraph -> Line spacing -> 1,5);

Alinierea i fontul titlurilor de capitole i subcapitole (a se vedea anexa nr. 4)

Titlurile ori capitolele vor fi aliniate utiliznd opiunea center. Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, majuscule, bold, cu dimensiunea de 16 puncte, utiliznd diacriticele (, , , , ). Titlul capitolului se va scrie la un rnd de capitol (Capitol -> Enter -> Titlu capitol). Fiecare capitol va ncepe pe pagin nou.

Subcapitolele i titlurile acestora se vor scrie la 2 rnduri de titlul capitolului utiliznd opiunea justified, indentare de 1,5 cm (Format -> Paragraph -> Indentation -> Special: First line by 1,5 cm). Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, Normal, bold, cu dimensiunea de 12 puncte, utiliznd diacriticele (, , , , ).

Alinierea i fontul textului n cadrul capitolelor i subcapitolelor (a se vedea Anexa nr. 4) textul din cadrul paragrafelor normale (coninutul capitolelor i subcapitolelor) va fi aliniat utiliznd opiunea justified. Primul rnd al fiecrui paragraf va avea o indentare de 1,27 cm (Format -> Paragraph -> Indentation -> Special: First line by 1,27 cm). Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, single (la un rnd), cu dimensiunea de 12 puncte, utiliznd diacriticele specifice limbii n care este redactat lucrarea (, , , , - pentru limba romn).

Numerotarea paginilor numerotarea paginilor se face ncepnd cu pagina de titlu, pn la ultima pagin a lucrrii, dar numrul paginii apare doar ncepnd cu Introducerea. Numrul de pagin se insereaz n subsolul paginii, centrat (Insert -> Page Numbers -> Position: Bottom of page (Footer) -> Alignmet: Center).

Tabele (a se vedea Anexa nr. 4) tabelele se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua reprezentnd numrul tabelului din capitolul respectiv. Fiecare tabel are numr i titlu. Numrul tabelului se menioneaz deasupra tabelului, aliniat la marginea din dreapta. Titlul tabelului se menioneaz la 1 rnd de numr, utiliznd opiunea center. Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, bold, cu dimensiunea de 12 puncte. Dac este cazul, sursa datelor se precizeaz la notele de subsol.

8

Figuri (a se vedea Anexa nr. 4) figurile (aici sunt incluse imagini, grafice, capturi de ecran) se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua fiind numrul figurii din capitolul respectiv. Fiecare figur are numr i titlu, care se menioneaz sub figur, utiliznd opiunea center. Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, bold, cu dimensiunea de 12 puncte. Dac este cazul, sursa datelor se precizeaz la notele de subsol.

Note de subsol - n situaia n care se citeaz (ex. definiii, puncte de vedere, clasificri, etc.), se menioneaz cifre (ex. rata inflaiei, poziie n clasamente, PIB, etc.) sau se dorete explicarea unor termeni (ex. stakeholders, formule folosite), se vor introduce note de subsol (Insert -> Reference -> Footnote -> Location: Footnotes (Bottom of page) -> Format: Number format (1, 2, 3, ...); Start at: (1) -> Numbering (Restart each page) pentru a se indica sursa(ele). Fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, single (la un rnd), cu dimensiunea de 10 puncte, utiliznd diacriticele. Menionarea autorilor n textul notei de subsol se va face prin indicarea prenumelui i a numelui. n cazul citrii unui text menionat ntr-o singur pagin a lucrrii se va face meniunea p; n cazul citrii mai multor pagini din lucrare se va face meniunea pp. Notele de subsol se numeroteaz unitar pentru toat lucrarea, i vor respecta urmtoarele reguli de citare:

n cazul citrii din cri cu un singur autor: Antonie Iorgovan, Tratat de drept administrativ, vol. II, ediia a III-a, Curs universitar, Editura All Beck, Bucureti,

2001, p. 447

n cazul citrii din cri cu mai muli autori: Corneliu Manda, Cezar Corneliu Manda, Administraia public local din Romnia, Ed. Lumina Lex, Bucureti,

1999, p. 27

n cazul citrii din cri cu coordonator: Ioan Alexandru (coord.), Dreptul administrativ in Uniunea Europeana, Editura Lumina Lex, Bucuresti, 2007, p. 211

n cazul citrii din cri editate n limba romn dar care au fost traduse din alt limb: Hesselbein, Frances; Goldsmith, Marshall; Beckhard, Richard Organizaia viitorului, traducere, Ed. Teora, Bucureti, 2000, p. 114

n cazul citrii din articole publicate n reviste: Dacian Drago, Recursul administrativ prealabil n dreptul administrativ comunitar n Revista Transilvan de tiine Administrative, nr. 2 (5)/2000

n cazul citrii de articole publicate n volume ale unor manifestri tiinifice: Balte Nicolae n comunicarea Considerente privind organizarea auditului intern, publicat n Caietul tiinific Reformele administrative i judiciare n perspectiva integrrii europene Seciunea pentru tiine economice i administrative nr. 6/2004, Institutul de tiine Administrative Paul Negulescu,

Ed. BURG, Sibiu, pp. 258-269

n cazul citrii unor repere legislative, n funcie de modificrile aduse acestora:

Legea nr. 672 din 19 decembrie 2002 privind auditul public intern, M.Of nr.

953/24.12.2002, cu modificrile i completrile ulterioare / Legea nr. 672 din 19 decembrie 2002 privind auditul public intern, republicat, M.Of nr. 953/24.12.2002, cu modificrile i completrile ulterioare / Legea nr. 672 din 19 decembrie 2002 privind auditul public intern, republicat, M.Of nr. 953/24.12.2002, cu modificrile i completrile ulterioare.

n cazul citrii unor lucrri fr autor: *** Norme naionale de audit, Ed. CECCAR, Bucureti, 1999, p. 65

n cazul citrii unor surse de pe internet se va scrie adresa complet i perioada n

careaceastaafostaccesat: http://www.wall-

9

street.ro/articol/Companii/149242/cinci-motive-pentru-care-nimeni-nu-vrea-posta- romana.html#ixzz2vfma5adn accesat la data de 1 iunie 2013

n cazul citrii mai multor lucrri se vor insera attea note de subsol cte lucrri sunt citate; numrul notelor de subsol se va separa prin virgul.

Respectarea strict a metodelor de citare academic are trei raiuni principale:

S dovedeasc parcurgerea literaturii de specialitate i nelegerea autorilor, problemelor i dezbaterilor relevante din domeniul, subdomeniul sau paradigma utilizat.

S disting cu claritate coninutul informaional preluat din literatura de specialitate de contribuia original a autorului (date empirice, idei, argumente, concepte etc.)

S ghideze cititorii interesai n folosirea materialelor folosite (fie c e n vederea aprofundrii cunotinelor acestora, a stimulrii dialogului academic cu autorul

tezei sau a continurii direciei de cercetare a autorului).

Citarea trebuie deci s fie complet (nu facei trimiteri la volume ntregi fr a preciza paginile sau mcar capitolele la care v referii) i s respecte principiul unei singure cutri: cititorul trebuie s prseasc o singur dat textul pentru a avea informaii complete despre surs (evitai formularea op. cit. care oblig la cutarea primei menionri a sursei respective).

E recomandabil s alegei stilul de citare cel mai des folosit n revistele academice din domeniul de cercetare n care lucrai.

Bibliografia - se structureaz pe urmtoarele paliere: Cri, tratate, cursuri, monografii, Articole i lucrri conferine, Legislaie, Pagini web. Aceste liste bibliografice se vor ordona alfabetic. Pentru cri se va meniona numele, prenumele autorului/autorilor, titlul, editura, anul apariiei, eventual ediia, oraul, ara. Toat bibliografia prezentat trebuie s se regseasc n lucrare

Imprimarea tuturor paginilor lucrrii se va realiza pe o singur parte a foii.

10

REGULI DE PREZENTARE A LUCRRII DE LICEN/DISERTAIE

Prezentarea lucrrii de absolvire n faa comisiei de examinare este cel puin la fel de important ca i redactarea acesteia. Nota final obinut de ctre absolvent este i rezultatul evalurii comisiei, n urma prezentrii i susinerii lucrrii de ctre absolvent.

Reguli de prezentare i susinere a lucrrii de licen/disertaie:

Momentul i locaia prezentrii: absolvenii vor fi anunai asupra datei, orei i locaiei la care i vor putea susine lucrarea n faa comisiei. Neprezentarea absolventului la data, ora i locaia stabilite poate atrage eliminarea acestuia din examenul de finalizare a studiilor.

Prezentare n PowerPoint: absolventul i va putea susine rezultatele cercetrii realizate cu ajutorul unei prezentri multimedia concepute n PowerPoint sau n orice alt manier consider necesar.

Timp maxim de prezentare: 10 minute;

ntrebri: membrii comisiei pot adresa absolventului oricte ntrebri referitoare la subiectul lucrrii de absolvire i/sau metodologia i resursele folosite; Cadrul didactic coordonator nu va rspunde ntrebrilor adresate de comisie absolventului.

Recomandri pentru realizarea prezentrii multimedia:

prezentarea va conine ntre 10 i 15 diapozitive (slide-uri);

existena obligatorie a unui slide de titlu, care va conine cel puin titlul lucrrii, numele absolventului i numele cadrului didactic coordonator;

slide cu cuprinsul lucrrii;

slide-uri cu text, tabele, figuri cu ajutorul crora se vor prezenta acele aspecte ale lucrrii ce se doresc a fi comunicate comisiei;

1-2 slide-uri pentru concluzii

slide-urile nu vor conine prea mult text (maximum 7 linii a cte 7 cuvinte fiecare), iar absolventul nu va citi informaia de pe diapozitiv.

Evaluarea lucrrii de absolvire:

Criteriu de evaluare

Punctaj

Coninutul lucrrii/cercetrii ntreprinse i noutatea

4

temei abordate

Contribuii personale

3

Modul de structurare a lucrrii de absolvire

0,5

Modul de redactare a lucrrii

0,5

Prezentarea lucrrii i rspuns la ntrebri

2

11

12

ANEXE

In continuare prezentm, fiecare pe cte o pagin, abloane pentru urmtoarele documente:

Anexa nr. 1: Coperta lucrrii de licen/disertaie

Anexa nr. 2: Prima pagin a lucrrii de licen (pagina de titlu) Anexa nr. 3: Exemplu tehnoredactare cuprins

Anexa nr. 4: Exemplu pentru tehnoredactare bibliografie

Anexa 5 Documentaia depus odat cu lucrarea

12

ANEXA 1 A Licen

Universitatea Ovidius din Constana

Facultatea de Drept i tiine administrative

Specializarea: ..........................................

LUCRARE DE LICEN

Coordonator tiinific:

(TITLUL TIINIFIC I NUMELE )

Absolvent:

(NUMELE ABSOLVENTULUI)

Constana

(Anul)

13

ANEXA 1 B Disertaie

Universitatea Ovidius din Constana

Facultatea de Drept i tiine administrative

Masterat: ..........................................

LUCRARE DE DISERTAIE

Coordonator tiinific:

(TITLUL TIINIFIC I NUMELE )

Absolvent:

(NUMELE ABSOLVENTULUI)

Constana

(Anul)

14

ANEXA 2

Universitatea Ovidius din Constana Facultatea de Drept i tiine administrative

Specializarea: ..........................................

Titlul lucrrii

Coordonator tiinific:

(TITLUL TIINIFIC I NUMELE )

Absolvent:

(NUMELE ABSOLVENTULUI)

Constana

(Anul)

15

ANEXA 3

CUPRINS

Introducere................................................................................................................

1

Partea I Cercetare teoretic a fenomenului

I. (Numele seciunii)..............................................................................2

I.1. (Numele subseciunii).........................................................................

3

I.2. (Numele subseciunii).........................................................................

4

....

II. (Numele seciunii)..............................................................................2

II.1. (Numele subseciunii).........................................................................

3

II.2. (Numele subseciunii).........................................................................

4

....

III. (Numele seciunii)..............................................................................2

III.1. (Numele subseciunii)........................................................................

3

III.2. (Numele subseciunii)........................................................................

.4

....

Partea II Cercetare practic/aplicativ a fenomenului.5 Metodologia de cercetare

Concluzii (eventual propuneri).................................................................................

Bibliografie.................................................................................................................

Anexe (figuri, tabele, poze, etc).................................................................................

16

ANEXA 4

BIBLIOGRAFIE

Cri, tratate, cursuri, monografii

Albu, Emanuel; Drept administrativ i tiina administraiei, partea a II-a, Editura Fundaia

Romnia de Mine, Bucureti, 2006;

Alexandru, Ioan (coord.); Drept administrativ european, ediia a II-a, Editura Universul

Juridic, Bucureti, 2010;

Alexandru, Ioan (coord.); Dreptul administrativ n Uniunea European, Editura Lumina Lex,

Bucureti, 2007;

Alexandru Ioan; Administraia public teorii, realiti, perspective, Ediia a IV-a, Editura

Lumina Lex, Bucureti, 2007;

Alexandru, Ioan; Structuri, mecanisme i instituii administrative, Editura Sylvi, Bucureti,

1996

Apostol Tofan, Dana; Puterea discreionar i excesul de putere al autoritilor publice,

Editura All Beck, Bucureti, 1999;

Apostol Tofan, Dana; Drept administrativ, vol. I, Ed. All Beck, Bucureti, 2003;

Apostol Tofan, Dana; Drept administrativ, vol. II, Editura All Beck, Bucureti, 2004.

Apostol Tofan, Dana; Instituii administrative europene , Editura C.H. beck, Bucureti, 2006.

10. Cnepa, Aristide; Drago, Dacian, C.; Ranta, Ana Elen; Velicu, Raluca; Drept administrativ comparat i instituii ale Uniunii Europene, suport de curs pentru Universitatea

Babe-Bolyai, Cluj-Napoca, 2010;

Constantinesco, Leontin Jean; Tratat de drept comparat, Vol. II Metoda comparativ,

Editura Educaional, Bucureti, 1998;

Cotea, F.; Drept comunitar european; Editura Wolters Kluver, Bucureti, 2009;

Gheorghe, Filip; Sisteme administrative comparate, Editura Sedcom Libris, Iai, 2000;

Iorgovan , Antonie; Tratat de drept administrativ, vol. I i II, ediia a III-a, Ed. All Beck,

Bucureti, 2001;

Ionescu, Romulus; Curs de drept administrativ, Editura didactic i pedagogic, Bucureti,

1970;

..

Articole i lucrri conferine

Albu, Emanuel; Recomandarea CM/REC (2007) a comitetului minitrilor din statele membre ale Consiliului Europei i dreptul la o bun administrare n Revista de Drept comercial, v. 17, nr. 10 (2007);

17

Dacian Drago, Recursul administrativ prealabil n dreptul administrativ comunitar n

Revista Transilvan de tiine Administrative, nr. 2 (5)/2000;

Scutelnicu, Gina; Controlul exercitat de instituia Avocatului Poporului asupra administraiei publice romneti n Revista Transilvan de tiine administrative, nr.

2(5)/2000.

C. Legislaie

.

18

ANEXA 5

DECLARAIE

Subsemnatul(a)............................................................................................................

fiul lui .....................................

si al .....................................

, identificat cu BI / CI

seria

.............. nr....................

,

eliberat

de.................................................

, la

data

de.................................

, CNP ..........................................................................

, declar

pe

proprie

rspundere

c

lucrarea

de

licen/disertaie

cu

titlul..............................................................................................................................

.....................................................................................................................................

sub coordonarea tiinific a ..................................................................................

mi aparine n ntregime, c n elaborarea acesteia nu am folosit alte surse dect

cele menionate n bibliografie i c am redactat-o respectnd ntocmai standardele

minimeprevzute de regulamentul privind organizarea studiilor de

licen/disertaie.

Data

Absolvent,

NUME PRENUME

19

UNIVERSITATEA OVIDIUS CONSTANA FACULTATEA DE DREPT I TIINE ADMINISTRATIVE

Cerere nscriere la Examenul de Licen/Disertaie

VIZAT

SECRETAR FACULTATE

SPECIALIZAREA:________________________________________________

DATE PERSONALE ALE CANDIDATULUI 1. Date privind identitatea persoanei

Numele:___________________________________________________________

Numele anterior:_____________________________________________________

Prenumele:_________________________________________________________

Genul: FEMININ/MASCULIN

Data i locul naterii:

Ziua/luna / anul __________ / __________ / __________

Locul (localitate, jude) _______________________________________________

4. Prenumele prinilor:

Tata: ______________________________________________________________

Mama:_____________________________________________________________

Stare civil: Cstorit() Necstorit()

Domiciliul permanent: (Str., nr., localitate, jude, cod potal,

__________________________________________________________________

Telefon____________________________________________________________

Email______________________________________________________________

Sunt absolvent() promoia: ______ / ________________________________

Forma de nvmnt pe care am absolvit-o este:

Zi/ ID

Cu tax/ Fr tax

9. Solicit nscrierea la examenul de licen: Sesiunea________________________________ anul _______________________

Lucrarea de licen/disertaie pe care o susin are urmtorul titlu:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Coordonator tiinific:

__________________________________________________________________

Menionez c susin examenul de licen/disertaie (pentru prima oar, a doua oar dup caz)

_______________________________________________________

DATASEMNATUR

20

EVALUAREA LUCRRII DE LICEN/DISERTAIE

A

ABSOLVENTULUI/ABSOLVENTEI............................

SPECIALIZAREA........................................................

..

.

PROMOIA .............................

.

1. Titlul lucrrii

.................................................

.

.................

.

Coordonator tiinific Prof. / Conf ./ Lect.univ. dr. ________________________

2. n calitate de coordonator tiinific al lucrrii consider c normele de ntocmire i redactare a lucrrii au fost ndeplinite i propun lucrarea spre susinere Comisiei de Licen/Disertaie.

DataSemntur

Coordonator tiinific,

21