Metodologia Formarii Continue- OMECTS Nr. 5561 Din 2011

P A R T E A ILEGI, DECRETE, HOTRRI I ALTE ACTEAnul 179 (XXIII) Nr. 767 bis Luni, 31 octombrie 2011

S U M A R

Pagina

Anexa la Ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului isportului nr. 5.561/2011 pentru aprobareaMetodologiei privind formarea continu a personalului din nvmntul preuniversitar .................................. 3113

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 767 bis/31.X.20112

A C T E A L E O R G A N E L O R D E S P E C I A L I T A T EA L E A D M I N I S T R A I E I P U B L I C E C E N T R A L E

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

O R D I Npentru aprobarea Metodologiei privind formarea continu a personalului

din nvmntul preuniversitar*)

n baza prevederilor art. 242, 243 i 244 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011,n temeiul Hotrrii Guvernului nr. 536/2011 privind organizarea i funcionarea Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului

i Sportului,

ministrul educaiei, cercetrii, tineretului i sportului emite prezentul ordin.

Art. 1. Se aprob Metodologia privind formarea continua personalului din nvmntul preuniversitar, prevzut nanexa care face parte integrant din prezentul ordin.

Art. 2. La data intrrii n vigoare a prezentului ordin seabrog Ordinul ministrului educaiei, cercetrii i inovriinr. 5.720/2009 privind aprobarea Metodologiei formrii continuea personalului didactic din nvmntul preuniversitar, publicatn Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 747 din 3 noiembrie2009.

Art. 3. Direcia general management, resurse umane ireea colar din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii,Tineretului i Sportului, inspectoratele colare, casele corpuluididactic, instituiile de nvmnt centre de perfecionare apersonalului didactic din nvmntul preuniversitar duc landeplinire prevederile prezentului ordin.

Art. 4. Prezentul ordin se public n Monitorul Oficial alRomniei, Partea I.

Ministrul educaiei, cercetrii, tineretului i sportului,Daniel Petru Funeriu

Bucureti, 7 octombrie 2011.Nr. 5.561.

*) Ordinul nr. 5.561/2011 a fost publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 767 din 31 octombrie 2011 i este reprodus i n acest numr bis.

1

ANEX

METODOLOGIA PRIVIND FORMAREA CONTINU A PERSONALULUI DIN NVMNTUL PREUNIVERSITAR

Capitolul I

Dispoziii generale

Art. 1 Prezenta Metodologie reglementeaz cadrul general, instituional, conceptual i procedural, prin care se realizeaz formarea continu a personalului din unitile i instituiile de nvmnt preuniversitar i din unitile conexe ale acestuia, precum i din alte instituii sau organizaii de educaie, componente ale sistemului de nvmnt preuniversitar din Romnia, potrivit legii.

Art. 2 (1) Personalul ncadrat n nvmntul preuniversitar beneficiaz de dreptul de a participa la oricare din formele de pregtire i de organizare a perfecionrii/formrii continue prevzute n prezenta Metodologie, n ar sau n strintate. (2) Cadrele didactice care predau la grupe sau clase cu predare n limbile minoritilor naionale au dreptul la pregtire i perfecionare conform prevederilor art. 45 alin. (11) din Legea educaiei naionale nr.1/ 2011. (3) Cadrele didactice care predau la clase n regim normal, intensiv sau bilingv, ntr-una dintre

limbile de circulaie internaional studiate, au dreptul la pregtire i perfecionare n limba strin predat, n ar sau n strintate, n parteneriat cu Ambasadele rilor a cror limb se studiaz. Art. 3 Personalul didactic, de conducere, ndrumare i control, precum i personalul didactic auxiliar particip la activitile de formare continu, n condiiile art. 275 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011. Art. 4 (1) Formarea continu se realizeaz n principal prin: a) programe i activiti de perfecionare a pregtirii tiinifice, psihopedagogice i didactice b) programe de formare n domeniile conducerii, ndrumrii i evalurii nvmntului;

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 767 bis/31.X.2011 3

2

c) cursuri de pregtire i susinerea examenelor de obinere a gradelor didactice II si I; d) programe de conversie profesional; e) studii corespunztoare unei specializari din alt domeniu de licen. (2) Formarea continu i formarea iniial sunt concepute ca procese interdependente, ntre care se stabilesc interaciuni i prghii de autoreglare menite s adapteze permanent formarea personalului didactic la dinamica proceselor i sistemelor de educaie. Art. 5 Potrivit prezentei Metodologii, formarea continu a personalului didactic se ntemeiaz pe modelul abordrii prin competene i pe conceptul de dezvoltare cumulativ a nivelului de competen a personalului didactic. Nivelul de competen vizat prin programele i activitile de formare continu/perfecionare este evaluat n funcie de: a) capacitatea cadrului didactic de a mobiliza, a combina i a utiliza n mod autonom capacitile de cunoatere, abilitile i competenele generale i cele profesionale n acord cu evoluia curriculum-ului naional i cu nevoile de educaie. b) capacitatea cadrului didactic de a face fa schimbrii, situaiilor complexe precum i unor situaii de criz.

Capitolul II

Evoluia n cariera didactic

Seciunea 1 Acordarea gradului didactic II

Art. 6 Acordarea gradului didactic II semnific dobndirea de ctre cadrul didactic a unui plus de profesionalizare, confirmat prin rezultatele obinute la probe special concepute pentru a pune n eviden valoarea adugat achiziionat n intervalul parcurs de la obinerea definitivrii n nvmnt. Art. 7 (1) n stabilirea vechimii efective la catedr pentru nscrierea la examenul de acordare a gradului didactic II, conform art. 242 alin. (4) i alin. (8) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, se vor avea n vedere urmtoarele: a) condiiile de vechime necesare nscrierii la examenul de acordare a gradului didactic II se refer la vechimea la catedr i nu se confund cu vechimea n munc, recunoscut ca vechime

4 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 767 bis/31.X.2011

3

n nvmnt n vederea stabilirii drepturilor salariale. Pentru vechimea la catedr se ia n calcul perioada n care s-a prestat activitate efectiv de predare, ca personal didactic calificat, respectiv absolvirea studiilor de specialitate cu examen de diplom sau de licen, dup caz, i ndeplinirea condiiilor de formare iniial, conform legii; b) cadrele didactice ncadrate n nvmntul preuniversitar particular beneficiaz de recunoaterea vechimii la catedr, necesar pentru obinerea gradului didactic II, de la data obinerii de ctre unitatea colar respectiv a autorizaiei de funcionare provizorie/ acreditare, conform legislaiei n vigoare; c) perioada de suspendare a contractului individual de munc din iniiativa salariatului, conform prevederilor legale n vigoare, nu se consider vechime la catedr, ci doar vechime n nvmnt; d) perioada concediului de maternitate este considerat vechime la catedr. (2) Pentru personalul didactic titular care ocup funcii cu drept de rezervare a postului didactic, conform art. 255 alin (1) (6) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, perioada de rezervare a postului didactic se consider vechime n nvmnt. Cadrele didactice aflate n aceast situaie trebuie s aib cel puin 4 ore de predare sptmnal din anul premergtor nscrierii pn n anul susinerii inspeciei speciale. Art. 8 n toate cazurile, vechimea la catedr necesar nscrierii se calculeaz de la data obinerii definitivatului pn la data de 31 august a anului colar n care se susine examenul pentru gradul didactic II.

Art. 9 (1) Pentru aprobarea nscrierii la examenul de obinere a gradului didactic II, candidaii trebuie s obin calificativul de cel puin "bine" la evalurile anuale i la inspeciile colare, dac acestea au avut loc, din ultimii 2 ani colari de activitate premergtori nscrierii. (2) Pentru aprobarea nscrierii la examenul de obinere a gradului didactic II, cadrul didactic trebuie s se remarce prin prestaii didactice de calitate, prin conduit deontologic ireproabil, prin competen didactic de nalt nivel dovedit prin rezultatele obinute n procesul de nvmnt. (3) Pentru aprobarea nscrierii la examenul de obinere a gradului didactic II, candidatul trebuie s aib recomandarea Consiliului profesoral al unitii de nvmnt n care este ncadrat sau/i n care i-a desfurat activitatea n ultimii 2 ani colari premergtori nscrierii.


4

Art. 10 (1) Inspeciile colare curente necesare pentru nscrierea la probele examenului de acordare a gradului didactic II, conform art. 242 alin. (4) lit. a) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, vor fi programate dup cum urmeaz: a) prima dintre cele dou inspecii curente se va programa, la solicitarea cadrelor didactice, nainte de nscrierea pentru susinerea gradului didactic II, pe baza unei cereri; b) a doua inspecie curent se va programa n intervalul de la nscriere pn la susinerea inspeciei speciale. (2) Pentru profesorii documentariti ncadrai n centrele de documentare i informare procedura de desfurare a inspeciilor curente i speciale pentru acordarea gradului didactic II este prevzut n anexa 1 a prezentei metodologii. (3) Cadrele didactice care ndeplinesc condiiile legale i doresc s se nscrie la examenul pentru acordarea gradului didactic II vor solicita efectuarea primei inspecii curente, printr-o cerere adresat conducerii unitii de nvmnt unde funcioneaz, n perioada octombrie - noiembrie a anului premergtor depunerii dosarului de nscriere. Conducerile unitilor de nvmnt vor nainta cererile ctre inspectoratul colar judeean/al Municipiului Bucureti unde vor fi supuse spre validare Consiliului de administraie. (3) Pentru toate categoriile de personal didactic, inspeciile curente se efectueaz de ctre inspectori colari de specialitate de la inspectoratele colare sau de ctre cadre didactice din corpul de metoditi ai inspectoratului colar, prin delegare de atribuii. (4) Cadrele didactice care efectueaz inspeciile curente trebuie s aib cel puin gradul didactic II i specializarea identic cu cea n care candidatul i susine inspecia curent. (5) Pentru personalul didactic din palate i cluburi ale copiilor, inclusiv pentru Palatul Naional al Copiilor, inspeciile curente se efectueaz de ctre inspectori colari de specialitate/inspectorul colar responsabil cu activitatea extracolar. (6) Inspeciile curente constau n asistena i evaluarea a 4 activiti didactice la una dintre specializrile de pe diplom/diplome sau la specializarea/specializrile pe care cadrul didactic le poate preda conform legislaiei n vigoare. (7) Fia de evaluare a activitii didactice n cadrul inspeciilor curente este prevzut n Anexa 2 la prezenta metodologie.


5

(8) La inspeciile curente se ncheie un raport scris dup modelul prezentat n Anexa 3 la prezenta metodologie. Raportul de inspecie va fi consemnat n registrul de inspecii al unitii de nvmnt, n aceeai zi n care se desfoar inspecia. (8) Pentru profesorii documentariti, dup efectuarea inspeciilor curente i speciale se ncheie un raport scris dup modelul din anexa 4 la prezenta metodologie. (9) Calificativul minim de promovare la inspecia curent este bine. (10) Inspeciile curente promovate sunt valabile n ultimii 4 ani colari de activitate didactic mplinii la data finalizrii examenului de acordare a gradului didactic II. (11) n perioada efecturii concediului de cretere a copilului i a concediului fr plat nu pot fi efectuate inspecii curente. (12) Rspunderea pentru planificarea, monitorizarea i evidena efecturii inspeciilor colare curente revine inspectoratelor colare, prin inspectorii colari pentru dezvoltarea resurselor umane i prin inspectorii de specialitate. Art. 11 (1) nscrierea pentru acordarea gradului didactic II n nvmnt se face n perioada 1 - 31 octombrie, dup efectuarea primei inspecii curente. Candidatul depune la conducerea unitii de nvmnt dosarul de nscriere, care conine urmtoarele documente: a) fia de nscriere, completat, confirmat de conducerea colii, conform Anexei 5, din prezenta metodologie;

b) copia legalizat a certificatului de natere sau a certificatului de cstorie n cazul schimbrii numelui de familie; n caz de divor sau recstorie se depun acte doveditoare suplimentare n acest sens;

c) copia de pe certificatul de acordare a definitivrii n nvmnt, semnat pentru conformitate cu originalul de ctre conducerea colii; n cazul schimbrii specialitii fa de examenul de definitivare n nvmnt se va depune n copie, certificat pentru conformitate cu originalul de ctre conducerea colii, diploma de licen i suplimentul la diplom pentru noua specializare; d) dovada privind calificativele acordate la evalurile anuale n ultimii 2 ani colari; e) dovada privind calificativele acordate la inspeciile colare din ultimii 2 ani colari; f) recomandare scris asupra activitii candidatului, din partea Consiliului profesoral al unitii de nvmnt unde este ncadrat; g) copia raportului scris al inspeciei curente efectuate nainte de nscriere, certificat pentru conformitate cu originalul de ctre conducerea colii;


6

h) copia de pe autorizaia de funcionare provizorie/acreditarea colii pentru cadrele didactice care funcioneaz n unitile de nvmnt particular. (2) Conducerile unitilor de nvmnt verific existena i legalitatea documentelor din dosarele de nscriere, precum i ndeplinirea condiiilor de nscriere. (3) Dosarele cadrelor didactice nscrise la examenul pentru acordarea gradului didactic II, care

ndeplinesc condiiile legale, vor fi naintate de ctre conducerile unitilor de nvmnt inspectoratelor colare, unde vor fi nregistrate. (4) Cererile de nscriere vor fi supuse aprobrii consiliului de administraie al inspectoratelor colare judeene/al Municipiului Bucureti de ctre inspectorul colar pentru dezvoltarea resurselor umane.

(5) ntiinarea candidailor cu privire la aprobarea sau respingerea nscrierii se realizeaz prin afiare la inspectoratul colar i pe site-urile inspectoratelor colare judeene/al Municipiului Bucureti. n caz de respingere a dosarului, candidatul va fi ntiinat i n scris, cu precizarea motivrii respingerii dosarului, pn la data de 1 decembrie a anului n care s-a fcut nscrierea. Art. 12 (1) Procedura de finalizare a nscrierii candidailor din seria curent, corespunztoare anului colar n care se desfoar testul din metodica specialitii i proba oral, cuprinde urmtoarele aciuni i termene: a) inspectorul colar pentru dezvoltarea resurselor umane trimite n fiecare an, pn la data de 15 decembrie, instituiilor de nvmnt - centre de perfecionare, listele candidailor care vor susine examenul pentru acordarea gradului didactic II n anul colar respectiv; b) directorii unitilor de nvmnt vor transmite inspectoratelor colare, pn pe 7 iunie a fiecrui an, rapoartele scrise ale inspeciilor curente i speciale, n copie autentificat prin tampila i semntura conductorului unitii colare n care s-a efectuat inspecia; fiecare raport scris va fi nsoit de un document din care s rezulte vechimea la catedr a cadrului didactic i aprecierile anuale pentru ultimii doi ani colari. (2) Pentru finalizarea demersurilor premergtoare obligatorii pentru admiterea candidailor la susinerea testului din metodica specialitii i a probei orale din cadrul examenului pentru acordarea gradului didactic II, inspectoratele colare, prin inspectorul colar pentru dezvoltarea resurselor umane, vor transmite instituiilor de nvmnt - centre de perfecionare, pn la data de 1 iulie, urmtoarele documente:


7

a) fiele sintetice cu datele candidailor admii spre a participa la susinerea testului din metodica specialitii i la proba oral, potrivit specializrii pentru care a optat fiecare candidat; b) dosarele candidailor, inclusiv rapoartele scrise ale inspeciilor curente i ale inspeciei speciale, n copie autentificat prin tampila i semntura conductorului unitii colare n care s-a efectuat inspecia; c) un document care atest vechimea la catedr n ani, luni i zile, pentru candidaii care au beneficiat de concediu fr plat sau pentru ngrijirea copilului ori pentru orice alte situaii care ridic probleme privind vechimea la catedr a candidailor. Art. 13 (1) Cadrele didactice nscrise la examenul pentru acordarea gradului didactic II care,

pn la obinerea acestui grad nu primesc calificativul de cel puin bine" la evalurile anuale i cel putin bine la a doua inspecie colar curent, nu pot finaliza examenul n sesiunea pentru care s-au nscris. Pentru cadrele didactice aflate n aceast situaie inspecia special i, prin urmare, participarea la examen se amn cu un an. Inspectoratul colar reprogrameaz a doua inspecie colar curent pe parcursul anului de amnare. (2) Cadrele didactice nscrise la examenul pentru acordarea gradului didactic II care, pn la obinerea acestui grad, au fost sancionate disciplinar, conform art. 280 alin. (2) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, nu pot finaliza examenul n sesiunea pentru care s-au nscris. Cadrele didactice aflate n aceast siuaie i pot finaliza obinerea gradului didactic n anul colar urmtor, numai dup ridicarea sanciunii, cu recomandarea Consiliului profesoral al unitii de nvmnt unde sunt ncadrate i cu acordul inspectoratului colar. (3) n cazul n care, pe parcursul anului de amnare, cadrul didactic nu reuete s ntruneasc condiiile precizate n acest articol, pierde dreptul de a se mai prezenta la examen n sesiunea pentru care a fost amnat. El se poate renscrie pentru o alt sesiune de examen atunci cnd ntrunete toate condiiile de nscriere. Art. 14 (1) Directorii unitilor de nvmnt au obligaia s monitorizeze i s informeze inspectoratul colar, pn la sfritul anului colar n care se susine inspecia special, privind ndeplinirea de ctre cadrele didactice nscrise la examenul de acordare a gradului didactic II a condiiilor de vechime efectiv la catedr precum i a condiiilor privind obinerea calificativului de cel puin "bine" la evalurile anuale.


8

(2) Inspectoratele colare, prin inspectorul pentru dezvoltarea resurselor umane, au obligaia de a informa, pn la data de 15 iunie, prin documente scrise, instituiile de nvmnt - centre de perfecionare asupra apariiei situaiilor menionate n prezentul articol. Art. 15 (1) Inspecia special pentru acordarea gradului didactic II se realizeaz n unitatea colar unde este ncadrat candidatul sau, cu avizul inspectorului pentru dezvoltarea resurselor umane i al directorului unitii colare respective, ntr-o alt unitate, n perioada 1 octombrie - 5 iunie a anului colar n care se finalizeaz examenul. (2) Inspecia special se efectueaz la 4 activiti didactice i este valabil numai pentru anul colar n care a fost efectuat. (3) n situaia n care candidatul este ncadrat pe una dintre specializrile de pe diplom/ diplome sau pe una dintre specializrile pe care o poate preda conform legislaiei n vigoare, inspecia special se efectueaz la specializarea pe care cadrul didactic este ncadrat n anul colar respectiv.

(4) Pentru toate categoriile de personal didactic, inspecia special este efectuat de un inspector de specialitate de la inspectoratele colare sau de la ministerul educaiei, cercetrii, tineretului i sportului, ori de un cadru didactic metodist repartizat cu delegaie. Cadrul didactic care efectueaz inspecia special trebuie s aib cel puin gradul didactic II i aceeai specializare cu aceea n care candidatul i susine inspecia special sau s poat preda specializarea celui inspectat, conform legislaiei n vigoare. (5) Pentru personalul didactic din palate i cluburi ale copiilor, inclusiv pentru Palatul Naional al Copiilor, inspeciile speciale se efectueaz de ctre inspectorii colari de specialitate/inspectorul colar responsabil cu activitatea extracolar. (6) La inspecia special se ncheie un raport scris dup modelul prezentat n Anexa 6 la prezenta metodologie. Raportul de inspecie va fi consemnat n registrul de inspecii al unitii de nvmnt unde se desfoar inspecia. (7) Inspecia special nu poate fi efectuat n perioada concediului de cretere a copilului i a concediului fr plat. (8) La inspecia special poate asista directorul unitii de nvmnt sau responsabilul comisiei metodice din unitatea colar n care se desfoar inspecia special. Acesta poate s fac observaii i aprecieri privind activitile didactice asistate, dar nu acord not.


9

Art. 16 (1) Inspecia special se noteaz cu o singur not, de la 10 la 1, acordat de cadrul didactic care efectueaz inspecia, exprimat prin numere ntregi sau cu zecimale. (2) Nota minim de promovare a inspeciei speciale este 8 (opt). (3) Candidaii care nu au primit nota minim se consider respini la examenul de acordare a gradului didactic II i nu se vor putea prezenta la testul din metodica specialitii i la proba oral din cadrul examenului.

(4) Nota acordat la inspecia special nu poate fi contestat. Art. 17 (1) Componena comisiei de examinare la testul din metodica specialitii i la proba oral din cadrul examenului pentru acordarea gradului didactic II este urmtoarea: a) preedinte: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, provenii din catedra de metodica specialitii/ pedagogiei; b) membri examinatori: profesori universitari, confereniari universitari sau lectori universitari doctori, avnd specialitatea la care candidaii susin examenul, sau pedagogie. (2)Pentru testul din metodica specialitii vor fi doi examinatori. Preedintele poate fi i examinator la specialitatea sa.

(3) Componena comisiilor de examinare se propune de centrele de perfecionare i se nainteaz spre aprobare la minister pn la data de 1 iunie a fiecrui an. Art. 18 (1) Subiectele pentru testul din metodica specialitii se stabilesc n plenul comisiei de examinare, dup caz, pe baza programelor aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. (2) Membrii comisiei de examinare se ntrunesc cu cel puin o or naintea desfurrii testului din metodica specialitii i propun minimum 3 variante de subiecte. (3) Preedintele comisiei de examinare extrage o variant de subiecte dintre cele 3 propuse, care va constitui subiectul de examen pentru toi candidaii de aceeai specializare i din aceeai categorie de personal didactic. Celelalte dou variante rmase sunt considerate variante de rezerv. (4) Varianta extras este multiplicat ntr-un numr de exemplare egal cu numrul candidailor la examen. Acestea sunt nchise n plicuri pe care se aplic tampila facultii/ departamentului/ unitii de nvmnt i pe care se scrie ora la care vor fi desfcute. Plicurile sunt preluate de ctre profesorii asisteni responsabili de sal i transmise n fiecare sal de examen. (5) Baremul de evaluare va fi afiat imediat dup ncheierea probei.


10

Art. 19 (1) Testul din metodica specialitii se desfoar n sli de examen adecvate desfurrii examenului. Pentru fiecare sal se vor asigura cel puin 2 profesori asisteni, cu specializri diferite de cele ale candidailor. (2) Accesul candidailor n sala de examen se face pe baza B.I./ C.I. (3) Se interzice intrarea n sal candidailor cu materiale, respectiv cri, caiete, notie etc. sau obiecte care ar putea fi folosite ca surse ilicite de informare. Acestea vor fi depozitate n sli special amenajate.

(4) Instructajul candidailor se realizeaz de ctre profesorii asisteni. (5) Lucrrile scrise se redacteaz pe coli de hrtie tipizate pe care se aplic tampila departamentului/ facultii/ instituiei de nvmnt n care se desfoar examenul. (6) Lucrrile scrise au caracter secret. Fiecare candidat i scrie numele i prenumele cu majuscule pe colul din partea dreapt a lucrrii. Colul lucrrii se secretizeaz dup verificarea conformitii numelui nscris cu actul de identitate. Verificarea conformitii cu buletinul/cartea de identitate se face de ctre profesorul asistent. (7) Pentru scrierea textului, candidaii vor folosi stilou cu cerneal de culoare albastr sau pix cu past de culoare albastr. Pentru elementele de grafic se va folosi creionul negru. (8) Ciornele, puse la dispoziie la solicitarea candidailor, vor purta tampila departamentului/ facultii/ instituiei de nvmnt n care se desfoar examenul. Acestea nu se semneaz i sunt preluate de profesorul asistent separat de colile de examen.

(9) Timpul de lucru pentru elaborarea lucrrii scrise este de 3 ore din momentul scrierii subiectelor pe tabl sau dup primirea subiectelor. La ncheierea probei, profesorii asisteni vor asigura ca numrul ultimilor candidai prezeni n sal s nu fie mai mic de trei. (10) La ncheierea probei, candidaii predau lucrrile profesorului asistent, pe baz de borderou n care se completeaz, sub semnatura fiecrui candidat, numrul de pagini scrise ale lucrrii. (11) Profesorii asisteni predau comisiei de evaluare lucrrile scrise, borderoul i ciornele. (12) Comisia de evaluare preia lucrrile, le amestec i le numeroteaz. (13) Frauda i tentativa de fraud se sancioneaz cu excluderea din examen. Art. 20 (1) Verificarea i evaluarea lucrrilor scrise se efectueaz n mod independent de ctre cei 2 examinatori, cu note de la 10 la 1, exprimate prin numere ntregi sau cu dou zecimale. Pentru validarea evalurilor diferena dintre notele celor doi examinatori nu trebuie s fie mai


11

mare de un punct. Notele astfel acordate se trec n borderouri n care se menioneaz numrul lucrrii i nota acordat de fiecare examinator. (2) n cazul n care apar lucrri pentru care diferena dintre notele acordate de cei 2 examinatori este mai mare de un punct preedintele comisiei dispune reevaluarea de ctre un al treilea profesor examinator; nota acordat de acesta rmne definitiv. (3) Dup finalizarea evalurii, fiecare examinator trece pe lucrare nota acordat i semneaz. (4) Nota obinut de candidat la proba scris se calculeaz ca media aritmetica a celor dou note acordate de examinatori.

(5) Dup notare lucrrile se deschid n prezena preedintelui comisiei. (6) Notele obinute de candidati se nscriu n catalogul de examen. Art. 21 (1) Proba oral de pedagogie se desfaoar pe baz de bilete de examen unice pentru toate comisiile dintr-un centru de examen. Biletele pentru examenul oral au caracter secret i numrul lor trebuie s depeasc cu cel puin 5 numrul candidailor din ziua respectiv. (2) Subiectele de pe biletele de examen sunt elaborate de profesorii examinatori i verificate de preedintele/preedinii comisiei /comisiilor de examen, n conformitate cu programa aprobat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. (3) Fiecare bilet conine cel puin dou subiecte. (4) Examinarea oral se realizeaz individual. n orice moment al desfurrii probei n sal trebuie s fie cel puin 3 candidai. (5) Examenul oral se desfoar pe baza unui program stabilit de comisie, astfel nct un candidat s nu susin mai mult de o prob de examen pe zi. Examinarea candidailor se desfoar ntre orele 8,00 i 20,00. (5) Fiecrui candidat i se va acorda timpul necesar pentru a-i pregti rspunsul, dar nu mai mult de 30 de minute.

(6) Proba oral se noteaza cu o singura not, de la 10 la 1, exprimat prin numere ntregi sau cu dou zecimale. Art. 22 (1) Candidaii care consider c au fost subevaluai pot depune contestaii. Acestea se adreseaz, n scris, preedintelui comisiei de examinare, n termen de cel mult 24 de ore de la data i ora afirii rezultatelor. (2) Se pot depune contestaii numai privind evaluarea la testul din metodica specialitii. Nu se admit contestaii privind evaluarea la proba oral.


12

(3) n contestaie se vor face referiri explicite la baremul de evaluare, menionndu-se subiectele i punctele la care candidatul consider c a fost subevaluat. (4) Lucrrile scrise ale candidailor care au depus contestaii sunt secretizate prin acoperirea zonei n care este scris numele i prenumele candidatului i n care sunt trecute notele iniiale. Lucrrile sunt verificate i evaluate de ali 2 evaluatori prin raportare la reperele baremului de notare. Notele acordate separat de acetia, precum i nota acordat pe lucrare, calculat ca medie aritmetic a celor dou note, se scriu pe borderou i pe fiecare lucrare, potrivit procedurii aplicate la prima evaluare.

(5) Soluionarea fiecrei contestaii se decide i se comunic prin calificativul "admis" sau "respins". Contestaia este admis n cazul n care nota acordat dup contestaie este mai mare sau mai mic cu mai mult de un punct dect nota acordat la prima evaluare. n acest caz nota pe lucrare este nota de la contestatie. n caz contrar, contestaia este respins i rmne valabil nota iniial. (6) Pentru lucrrile care au primit iniial note cuprinse ntre 6,50 si 6,99, inclusiv notele de 6,50 si 6,99, nota definitiv este nota acordat de comisia de contestaii. (7) Termenul de soluionare a contestaiilor trebuie s asigure candidailor ale cror contestaii au fost admise prezena la proba urmtoare a examenului. Art. 23 (1) Pentru promovarea examenului de acordare a gradului didactic II, candidatul trebuie

s obin cel puin nota 8 (opt) la inspecia special i cel puin nota 7 (apte) la testul din metodica specialitii i respectiv, la proba oral din cadrul examenului. Candidaii care nu obin nota minim la o prob nu se pot prezenta la probele urmtoare. (2) Media generala de promovare a examenului de acordare a gradului didactic II se calculeaz ca medie aritmetic a celor trei probe. (3) Media general de promovare a examenului de acordare a gradului didactic II este de cel puin 7 (apte). (4) n caz de nepromovare, examenul pentru obinerea gradului didactic II poate fi reluat la un interval de cel puin 2 ani colari. Candidaii declarai respini la examenul de acordare a gradului didactic II se pot renscrie pentru susinerea examenului dup trecerea unui an colar, prin depunerea unui nou dosar de nscriere i cu parcurgerea tuturor etapelor precizate n prezenta metodologie.


13

(5) Candidaii nscrii la examenul pentru acordarea gradului didactic II, care nu au putut susine testul din metodica specialitii i/sau proba oral de examen datorit unor motive obiective, susinute cu documente, i au fost declarai neprezentai, se pot renscrie pentru susinerea acestor probe ale examenului n sesiunea imediat urmtoare, cu aprobarea Consiliului de administraie al ISJ/ISMB. (6) Inspectoratele colare, prin inspectorul colar pentru dezvoltarea resursei umane, vor informa instituiile de nvmnt - centre de perfecionare cu privire la aprobarea/neaprobarea amnrii susinerii probelor. Art. 24 (1) Pentru validarea rezultatelor examenului de acordare a gradului didactic II, instituiile de nvmnt - centre de perfecionare transmit direciei de specialitate din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, n termen de 15 zile de la ncheierea examenului, tabelele nominale cu candidaii admii, ntocmite dup situaia extras din cataloagele de examen, n dou exemplare, att pe suport de hrtie, ct i n format electronic potrivit modelului prezentat n Anexa 7 la prezenta metodologie. Acestea vor fi nsoite de: a) subiectele de la testul din metodica specialitii i baremul de corectare; b) o informare sintetic privind modul de organizare i desfurare a examenului, precum i propuneri pentru optimizarea activitii de perfecionare prin acordarea gradului didactic II. (2) Validarea rezultatelor examenului pentru acordarea gradului didactic II se face de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, prin ordin al ministrului, pe baza tabelelor primite de la centrele de perfecionare. (3) Eliberarea certificatelor-tip pentru acordarea gradului didactic II se face de centrele de

perfecionare, dup comunicarea primit de la Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului privind validarea prin ordin al ministrului a rezultatelor examenelor susinute de candidai. (4) Situaia privind rezultatele examenului pentru acordarea gradului didactic II, respectiv admii, respini, neprezentai, nevalidai, va fi transmis de ctre centrele de perfecionare inspectoratelor colare judeene/al Municipiului Bucureti, n termen de 15 zile de la data comunicrii validrii. Inspectorul colar pentru dezvoltarea resurselor umane va ine evidena actualizat a situaiei candidailor din judeul/municipiul respectiv.


14

(5) Cadrele didactice a cror rezultate nu au fost validate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului vor fi ntiinate n scris de ctre inspectoratele colare judeene/al Municipiului Bucureti. (6) Drepturile salariale ale cadrelor didactice care au promovat examenul de acordare a gradului

didactic II se acord dup validarea rezultatelor prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului, ncepnd cu data de 1 septembrie a anului colar urmtor celui n care s-a desfurat examenul.

Seciunea a 2-a Acordarea gradului didactic I

Art. 25 (1) Acordarea gradului didactic I semnific dobndirea de ctre cadrul didactic a unui nivel nalt de maturitate profesional i expertiz, care l recomand ca pe un furnizor de bune practici n mediul educaional colar. (2) Pentru profesorii documentariti ncadrai n centrele de documentare i informare procedura de desfurare a inspeciilor curente i speciale pentru acordarea gradului didactic I este prevzut n anexa 1 a prezentei metodologii. Art. 26 (1) Pentru nscrierea la examenul de acordare a gradului didactic I, candidaii trebuie s ndeplineasc condiiile privind vechimea la catedr conform prevederilor art. 242 alin. (5) i alin. (8) din Legea educaiei naionale nr. 1/2911. (2) n stabilirea vechimii efective la catedr pentru nscrierea la examenul de acordare a gradului didactic I se vor avea n vedere urmtoarele: a) condiiile de vechime necesare nscrierii la examenul de acordare a gradului didactic I se refer la vechimea la catedr i nu se confund cu vechimea n munc, recunoscut ca vechime n nvmnt n vederea stabilirii drepturilor salariale. Pentru vechimea la catedr se ia n calcul perioada n care s-a desfurat activitate efectiv de predare, ca personal didactic calificat, respectiv absolvirea studiilor de specialitate cu examen de diplom sau de licen, dup caz, i ndeplinirea condiiilor de formare iniial, conform legii. b) cadrele didactice ncadrate n nvmntul preuniversitar particular beneficiaz de recunoaterea vechimii la catedr, necesar pentru obinerea gradului didactic I, de la data


15

obinerii autorizaiei de funcionare provizorie de ctre unitatea colar respectiv, conform legislaiei n vigoare; c) perioada de suspendare a contractului individual de munc din iniiativa salariatului, nu se consider vechime la catedr, ci doar vechime n nvmnt; d) perioada concediului de maternitate este considerat vechime la catedr. (3) Pentru personalul didactic titular care ocup funcii cu drept de rezervare a postului didactic, perioada de rezervare a postului didactic se consider vechime n nvmnt. Cadrele didactice aflate n aceast situaie trebuie s aib cel puin 4 ore de predare sptmnal din anul nscrierii pn n anul n care li se efectueaz inspecia special. Art. 27 n toate cazurile, vechimea la catedr necesar nscrierii se calculeaz de la data obinerii gradului didactic II, respectiv data de 1 septembrie a anului colar urmtor susinerii examenului, pn la data de 31 august a anului colar n care se va susine inspecia special i lucrarea metodico-tiinific. Art. 28 (1) Pentru aprobarea nscrierii la examenul de obinere a gradului didactic I, candidaii trebuie s obin calificativul "Foarte bine" la evalurile anuale, la prima inspecie curent i la inspeciile colare, dac acestea au avut loc, din ultimii 2 ani de activitate premergtori nscrierii. (2) Pentru aprobarea nscrierii la examenul de obinere a gradului didactic I, candidatul trebuie s se remarce prin prestaii didactice de calitate, prin competen didactic de nalt nivel, dovedit prin rezultatele obinute n procesul de nvmnt, prin preocupri i realizari de cercetare i inovare a procesului de nvmnt, prin iniiativ i responsabilitate n dezvoltarea culturii calitii n organizaia colar, prin conduit etic i deontologic ireproabil. ndeplinirea acestor condiii trebuie s rezulte din memoriul de activitate ntocmit de candidat i ataat la cererea de nscriere.

(3) Pentru aprobarea nscrierii la examenul de obinere a gradului didactic I, candidatul trebuie s aib recomandarea Consiliului profesoral al unitii de nvmnt n care este ncadrat sau n care i-a desfurat activitatea n ultimii 2 ani premergtori nscrierii. Art. 29 (1) Inspeciile colare curente necesare pentru nscrierea la probele examenului de acordare a gradului didactic I, conform art. 242 alin. (5) lit. b) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, vor fi programate dup cum urmeaz: a) prima dintre cele dou inspecii curente se va programa, la solicitarea cadrelor didactice, nainte de nscrierea pentru susinerea gradului didactic I;


16

b) a doua inspecie curent se va programa n intervalul de la nscriere pn la susinerea inspeciei speciale. (2) Cadrele didactice care ndeplinesc condiiile legale i doresc s se nscrie la examenul pentru acordarea gradului didactic I vor depune la conducerea unitii de nvmnt o cerere n perioada octombrie - noiembrie a anului premergtor depunerii dosarului de nscriere. (3) Conducerile unitilor de nvmnt vor nainta cererile ctre inspectoratul colar judeean/al Municipiului Bucureti, unde vor fi supuse validrii Consiliului de administraie. (4) Pentru toate categoriile de personal didactic, inspeciile curente se efectueaz de ctre inspectori colari de specialitate de la inspectoratele colare sau, prin delegare, de ctre cadre didactice din corpul de metoditi ai inspectoratului colar. Cadrele didactice care efectueaz inspeciile curente trebuie s aib gradul didactic I i aceeai specializare cu aceea n care candidatul i susine inspecia curent sau s poat preda specializarea celui inspectat, potrivit legislaiei n vigoare. (5) Pentru personalul didactic din palate i cluburi ale copiilor, inclusiv pentru Palatul Naional al Copiilor, inspeciile curente se efectueaz de ctre inspectori colari de specialitate/inspectorul colar responsabil cu activitatea extracolar. (6) Inspeciile curente constau n asistena i evaluarea a 4 activiti didactice la una dintre specializarile de pe diplom/ diplome sau la specializarea/ specializrile pe care cadrul didactic le poate preda conform legislaiei n vigoare. (7) Fia de evaluare a activitii didactice n cadrul inspeciilor curente este prevzut n Anexa 8 la prezenta metodologie.

(8) Pentru profesorii documentariti fia de evaluare a activitii didactice n cadrul inspeciilor curente este prevzut n Anexa 9 la prezenta metodologie. (9) La inspeciile curente se ncheie un raport scris dup modelul prezentat n Anexa 10 la prezenta metodologie. Raportul de inspecie va fi consemnat n registrul de inspecii al unitii de nvmnt. (10) Calificativul de promovare la inspecia curent este "foarte bine". Inspeciile curente promovate sunt valabile n ultimii 4 ani colari de activitate didactic calculai la data finalizrii examenului.


17

(11) Rspunderea pentru planificarea, monitorizarea i evidena efecturii inspeciilor colare curente revine inspectoratelor colare, prin inspectorii colari pentru dezvoltarea resurselor umane i prin inspectorii de specialitate. Art. 30 (1) nscrierea pentru acordarea gradului didactic I se face pe baza dosarului de nscriere

n perioada 1 octombrie-31 octombrie a anului colar n care se susine colocviul de admitere. (2) Dosarul de nscriere se depune la conducerea unitii colare i conine urmtoarele documente:

a) fia de nscriere, completat, confirmat de conducerea colii, conform Anexei 11, din prezenta metodologie;

b) copia legalizat a certificatului de natere sau a certificatului de cstorie n cazul schimbrii numelui de familie; n caz de divor sau recstorie se depun acte doveditoare suplimentare n acest sens;

c) copia de pe certificatul de acordare a gradului didactic II, semnat pentru conformitate cu originalul de ctre conducerea colii; n cazul schimbrii specialitii fa de examenul de gradul II se va depune n copie, certificat pentru conformitate cu originalul de ctre conducerea colii, diploma de licen i suplimentul la diplom pentru noua specializare; d) dovada privind calificativele acordate la evalurile anuale n ultimii 2 ani colari; e) dovada privind calificativele acordate la inspeciile colare n ultimii 2 ani colari; f) recomandare scris asupra activitii candidatului, din partea Consiliului profesoral al unitii de nvmnt unde este ncadrat; g) copia raportului scris al inspeciei curente efectuate nainte de nscriere, certificat pentru conformitate cu originalul de ctre conducerea colii; h) copia de pe autorizaia de funcionare provizorie/acreditarea colii pentru cadrele didactice care funcioneaz n unitile de nvmnt particular. (3) Conducerile unitilor de nvmnt verific existena i legalitatea documentelor din dosarele de nscriere i ndeplinirea condiiilor de nscriere. (4) Dosarele cadrelor didactice nscrise la examenul pentru acordarea gradului didactic I, care

ndeplinesc condiiile legale, vor fi naintate de ctre conducerile unitilor de nvmnt inspectoratelor colare, unde vor fi nregistrate.


18

(5) Cererile de nscriere vor fi supuse aprobrii Consiliului de administraie al inspectoratelor colare judeene/al Municipiului Bucureti de ctre inspectorul colar pentru dezvoltarea resurselor umane.

(6) ntiinarea candidailor cu privire la aprobarea sau respingerea nscrierii se realizeaz de ctre inspectorul colar pentru dezvoltarea resurselor umane, prin afiare la inspectoratul colar i pe site-urile inspectoratelor colare judeene/al Municipiului Bucureti. n caz de respingere a dosarului, candidatul va fi ntiinat i n scris, cu precizarea motivrii respingerii dosarului, pn la data de 1 decembrie a fiecrui an. Art. 31 (1) Procedura de finalizare a nscrierii candidailor din seria curent, corespunzatoare anului colar n care se desfoar colocviul de admitere, cuprinde urmtoarele aciuni i termene:

a) inspectorul colar pentru dezvoltarea resurselor umane trimite, pn la data de 15 ianuarie a anului n care se susine colocviul de admitere, instituiilor de nvmnt - centre de perfecionare listele nominale cu cadrele didactice aprobate pentru a fi nscrise la examenul de acordare a gradului didactic I nsotite de dosarele candidatilor;

b) directorii unitilor de nvmnt vor transmite inspectoratelor colare, pn pe 7 iunie a fiecrui an, rapoartele scrise de inspecii curente, n copie autentificat prin tampila i semntura conductorului unitii colare n care s-a efectuat inspecia; fiecare raport scris va fi nsoit de un document din care s rezulte vechimea la catedr a cadrului didactic i calificativele anuale pentru ultimii doi ani colari. (2) Directorii unitilor de nvmnt au obligaia s monitorizeze pn la sfritul anului colar n care se susin inspecia special i lucrarea metodico-tiinific, ndeplinirea de ctre cadrele didactice nscrise la examenul de acordare a gradului didactic I a condiiilor de vechime efectiv la catedr precum i a condiiilor privind obinerea calificativului "Foarte bine" la evalurile anuale i la a doua inspecie curent. Inspectoratele colare vor fi informate asupra situaiilor de nerespectarea acestor condiii. (3) Inspectoratele colare au obligaia s informeze instituiile de nvmnt - centre de perfecionare asupra apariiei unor situaii de nendeplinirea condiiilor menionate la alin. (2) din prezenta metodologie. Informare va fi transmis, n mod obligatoriu, cel mai trziu pn la data de 15 iunie a anului colar n care s-au susinut inspeciile speciale i lucrrile metodico-tiinifice.


19

Art. 32 (1) Cadrele didactice nscrise la examenul pentru acordarea gradului didactic I care, pn la obinerea acestui grad nu obin calificativul "foarte bine" la evalurile anuale i la a doua inspecie colar curent, nu pot finaliza examenul n seria pentru care s-au nscris. Pentru cadrele didactice aflate n aceast situaie probele i, dup caz, finalizarea examenului pentru acordarea gradului didactic I se amn cu un an. Inspectoratul colar reprogrameaz a doua inspecie colar curent pe parcursul anului de amnare. (2) Cadrele didactice nscrise la examenul pentru acordarea gradului didactic I care, pn la obinerea acestui grad, au fost sancionate disciplinar, conform art. 280 alin. (2) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, i pot finaliza obinerea gradului didactic I, numai dup ridicarea sanciunii, cu recomandarea Consiliului profesoral al unitii de nvmnt unde sunt ncadrate i cu acordul inspectoratului colar . (3) n cazul n care, pe parcursul anului de amnare, cadrul didactic nu reuete s obin calificativul foarte bine sau este din nou sancionat disciplinar, pierde examenul de acordare a gradului didactic I, inclusiv n situaia n care a susinut i a promovat inspecia special i lucrarea metodico-tiinific. El se poate renscrie pentru o alt serie de examen atunci cnd ntrunete condiiile de nscriere. (4) Inspectoratele colare, prin inspectorul pentru dezvoltarea resurselor umane, au obligaia de a informa n timp util, prin documente scrise, instituiile de nvmnt - centre de perfecionare asupra apariiei situaiilor menionate n alin. 1) - 3) ale prezentului articol. Art. 33 Colocviul de admitere la gradul didactic I se organizeaz n fiecare an n perioada 15 ianuarie -15 februarie, conform procedurii de organizare i desfurare a colocviului de admitere la gradul didactic I, prevazut n Anexa 12 la prezenta metodologie. Art. 34 (1) Colocviul de admitere se susine pe baza unei tematici i a unei bibliografii aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, pentru fiecare specialitate n parte. (2) Tematica va fi alctuit, n mod echilibrat, din dou arii tematice, respectiv: a) teme privind metodologia cercetrii pedagogice i tehnica elaborrii unei lucrri metodico-tiinifice; b) teme privind domeniul de specialitate i didactica acestuia. (3) Evaluarea la colocviul de admitere la gradul didactic I se face prin calificative, respectiv

admis/respins.


20

(4) Rezultatele colocviului de admitere nu pot fi contestate. Candidaii declarati respini la colocviul de admitere se pot renscrie pentru susinerea examenului, n anul colar urmtor. Renscrierea se face prin depunerea unui nou dosar i parcurgerea tuturor etapelor precizate n prezenta metodologie.

(5) Componena comisiilor pentru colocviul de admitere la gradul didactic I, este urmtoarea: a) un profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea pedagogie;

b) un profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea n care candidaii sustin examenul. (6) Componena comisiilor pentru colocviul de admitere la gradul didactic I se stabilete de ctre instituiile de nvmnt - centre de perfecionare i se aprob de ctre conducerile acestora. Art. 35 (1) Elaborarea lucrrii metodico-tiinifice este o prob menit s pun n eviden capacitatea candidatului de a valorifica experiena didactic acumulat la catedr, de a investiga folosind adecvat metodologia cercetrii tiinifice i pedagogice. (2) Lucrarea metodico-tiinific se elaboreaz n perioada cuprins ntre 15 februarie a anului colar n care se susine colocviul de admitere i 31 august a anului colar urmtor. (3) Lucrarea metodico-tiinific se elaboreaz sub ndrumarea unui conductor tiinific desemnat de instituia de nvmnt - centru de perfecionare care organizeaz examenul. Conductorul tiinific poate fi un profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea n care candidatul susine examenul; (4) Desemnarea conductorilor tiinifici se face de ctre centrul de perfecionare, n funcie de dou criterii, respectiv: a) corespondena dintre domeniul tematic al lucrrii metodico-tiinifice i domeniul de competen al coordonatorului; b) opiunea scris a candidailor, n limita numrului maxim de coordonri aprobat de centrul de perfecionare pentru fiecare profesor coordonator. (5) Repartizarea pe conductori tiinifici a candidailor admii la colocviul de admitere se efectueaz, ntr-o prim etap, imediat dup desfurarea colocviului, prin consultarea candidailor, avndu-se n vedere criteriile menionate la alin. (4), precum i distribuirea raional a numrului de lucrri pe fiecare profesor conductor. Situaia definitiv a repartizrii


21

candidailor pe conductori este stabilit de conducerea centrului de perfecionare i este comunicat candidailor n termen de cel mult 10 zile de la desfurarea colocviului de admitere. (6) Candidatul are obligaia de a colabora cu profesorul conductor pe toat durata elaborrii lucrrii, potrivit unui program stabilit de comun acord. n caz contrar, conductorul are dreptul s nu-i dea avizul scris pentru depunerea lucrrii n termenul stabilit prin prezenta metodologie. (7) Conductorii tiinifici au obligaia de a asigura candidailor coordonai consilierea metodico-tiinific necesar n procesul elaborrii lucrrii i de a oferi acestora reperele pentru monitorizarea i autoevaluarea gradului n care lucrarea corespunde standardelor de calitate. (8) Rspunderea pentru coninutul i calitatea lucrrii metodico-tiinifice, precum i pentru respectarea normelor juridice i deontologice privind creaia tiinific i drepturile de autor revine candidatului i conductorului tiinific. (9) Nota acordat de ctre conducatorul tiinific reflect calitatea lucrrii i respectiv, calitatea prestaiei metodico-tiinifice a candidatului. (10) Criteriile principale privind elaborarea i evaluarea lucrrii metodico-tiinifice pentru obinerea gradului didactic I sunt prezentate in Anexa 13 la prezenta metodologie. (11) Depunerea lucrrilor metodico-tiinifice se face la instituiile de nvmnt - centre de perfecionare pn la data de 31 august a anului colar urmtor celui n care s-a susinut colocviul de admitere, n forma scris, legat tip carte i pe suport electronic, respectiv pe CD, format PDF. Ultima pagin a lucrrii cuprinde declaraia de autenticitate, pe propria rspundere a candidatului, din care s rezulte c: a) lucrarea a fost elaborat personal i aparine n ntregime candidatului; b) nu au fost folosite alte surse dect cele menionate n bibliografie; c) nu au fost preluate texte, date sau elemente de grafic din alte lucrri sau din alte surse far a fi citate i far a fi precizat sursa prelurii, inclusiv n cazul n care sursa o reprezint alte lucrri ale candidatului;

d) lucrarea nu a mai fost folosit n alte contexte de examen sau de concurs. (12) Pentru depunerea lucrrii este necesar avizul scris al conductorului tiinific. n cazul n care lucrarea nu este avizat pentru depunere, conductorul tiinific are obligaia de a preciza motivele respingerii. Candidaii ale cror lucrri nu au fost avizate pot s depun contestaie n termen de dou zile de la data-limit de depunere a lucrrilor. Contestaiile se rezolv n termen de trei zile de la data depunerii.


22

(13) Lucrrile metodico-tiintifice depuse se nregistreaz, cu numr i dat, la secretariatul instituiei de nvmnt - centru de perfecionare. Candidatul are obligaia de a depune un exemplar din lucrare i la biblioteca sau cabinetul metodic din cadrul instituiei de nvmnt unde urmeaz s se desfoare inspecia special i susinerea lucrrii, pentru a fi consultat de membrii comisiei metodice.

(14) Conductorii tiinifici au obligaia de a ntocmi, pentru fiecare lucrare condus, referatul de acceptare/ respingere a lucrrii pentru ca lucrarea s poat fi susinut. Referatele se depun la instituia de nvmnt - centru de perfecionare pn la data de 10 septembrie a anului colar n care se susine lucrarea. (15) Proba de elaborare a lucrrii metodico-tiinifice este evaluat printr-o not de la 10 la 1, exprimat printr-un numar ntreg sau cu dou zecimale. Nota este acordat de conductorul tiinific i este nscris la finalul referatului ntocmit de acesta pentru fiecare lucrare condus. Pentru a fi acceptat la susinere, lucrarea trebuie s primeasc cel puin nota 8 (opt). (16) Candidaii care nu au primit nota minim se consider respini la examenul pentru gradul didactic I i nu pot susine probele urmtoare, respectiv inspecia special i susinerea lucrrii. (17) Rezultatele evalurii lucrrilor metodico-tiinifice se aduc la cunotin candidailor, prin afiare, cu meniunea admis/respins la susinere. (18) Candidaii respini la proba de elaborare a lucrrii metodico-tiinifice pot s depun contestaie n termen de 48 de ore de la data i ora afirii rezultatelor. Contestaiile se rezolv n termen de trei zile de la data depunerii.

(19) Contestaiile menionate la alin. (12) i (18) se analizeaz i se rezolv de ctre comisii constituite n mod special n acest scop. O comisie de contestaie este alctuit din trei cadre didactice, desemnate dintre cadrele didactice care au calitatea de conductor tiinific sau care ndeplinesc condiiile de conductori tiinifici n domeniul de specializare sau n domenii nrudite cu domeniul lucrrii contestate. Rezoluiile comisiei de contestaii sunt definitive. (20) n cazul candidailor respini la proba de elaborare a lucrrii metodico-tiinifice, probele de susinere a inspeciei speciale i a lucrrii metodico-tiinifice se pot amna, la cerere, cu un an colar. Ei vor putea susine aceste probe n anul colar urmtor, cu condiia de a obine avizul pentru depunerea lucrrii, respectiv referatul de acceptare a susinerii lucrrii din partea conductorului tiinific. Candidaii care, dup anul de amnare, nu ntrunesc condiia de avizare/acceptare pentru susinerea lucrrii metodico-tiinifice din partea conductorului


23

tiinific, se considera respini la examenul pentru acordarea gradului didactic I i se pot renscrie n anul colar urmtor pentru susinerea examenului, prin depunerea unui nou dosar de nscriere i cu parcurgerea tuturor etapelor precizate n prezenta metodologie. (21) Candidaii admii la colocviul de admitere, care nu au putut elabora i depune n termen lucrarea metodico-tiinific, datorit unor motive obiective argumentate cu documente, pot solicita amnarea depunerii lucrrii metodico - tiinifice n anul colar urmtor. Candidatul aflat n aceast situie va depune o cerere de amnare a probelor la ISJ/ ISMB nsoit de urmtoarele documente justificative: adeverin eliberat de departamentul pentru pregtirea personalului didactic care s confirme promovarea colocviului de admitere, acordul scris al coordonatorului tiinific, i documentele care justific motivul amnarii. n aceste situaii, inspectoratele colare vor informa instituiile de nvmnt - centre de perfecionare cu privire la aprobarea/respingerea cererii de amnare a susinerii acestei probe. Art. 36 (1) Inspecia special i susinerea lucrrii metodico-tiinifice pentru acordarea gradului didactic I se desfoar n unitatea colar n care este ncadrat candidatul sau, cu avizul inspectorului pentru dezvoltarea resursei umane i al directorului unitii colare respective, ntr-o alt unitate colar, n perioada 1 octombrie - 5 iunie a anului colar urmtor celui n care s-a depus lucrarea metodico-tiinific. (2) Inspecia special i susinerea lucrrii metodico-tiinifice se desfoar n aceeai zi, n prezena unei comisii de examinare alcatuit din preedinte i 2 membri, potrivit precizrilor menionate n prezenta metodologie. Componena comisiilor pentru efectuarea inspeciei speciale i pentru susinerea lucrrii metodico-tiinifice, se propune de ctre conducerea instituiei de nvmnt - centru de perfecionare care organizeaz examenul i se aprob de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. Pentru aprobare, propunerile de comisii vor fi naintate Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului pn la data de 20 septembrie a anului colar n care se efectueaz inspecia special. Art. 37 (1) Componenta comisiei de examinare pentru inspectia speciala si sustinerea lucrarii

metodico-stiintifice, este urmatoarea:

a) presedinte: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea n care candidatul susine inspectia special sau specialitatea pedagogie; b) conductorul tiinific al lucrrii metodico-tiinifice;


24

c) un inspector colar de specialitate de la inspectoratul colar sau din Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului ori un cadru didactic metodist, cu delegaie, avnd specialitatea n care candidatul susine inspecia special, precum i gradul didactic I n nvmntul preuniversitar sau funcia didactic de cel puin lector universitar doctor n domeniul respectiv de specializare.

(2) Pentru personalul didactic din palate i cluburi ale copiilor, inclusiv pentru Palatul Naional al Copiilor, din comisie poate face parte i inspectorul colar responsabil cu activitatea extracolar. Art. 38 (1) Inspecia special pentru acordarea gradului didactic I se efectueaz la patru activiti didactice i este valabil numai pentru anul scolar n care a fost efectuat. (2) Inspecia special se susine la specializarea la care candidatul a fost admis la colocviu. (3) La inspecia special se ncheie un raport scris dup modelul prezentat in Anexa 14 la prezenta metodologie. Raportul de inspecie va fi consemnat n registrul de inspecii al unitii de nvmnt. (4) Pentru profesorii documentariti, Fia de evaluare a activitii didactice n cadrul inspeciilor curente este prevzut n Anexa 15 la prezenta metodologie. (5) La inspecia special poate s asiste i directorul unitii de nvatamant n care aceasta se desfoar. Acesta poate s fac observaii i aprecieri privind activitile didactice asistate, dar nu acord not. (6) Nota la inspecia special se calculeaz ca medie aritmetic a notelor acordate de fiecare dintre cei trei membri ai comisiei de examinare

(7) Nota minim de promovare a acestei probe este 8 (opt). (8) Candidaii care nu au obinut nota minim de promovare a inspeciei speciale se consider respini i nu mai au dreptul de a susine lucrarea metodico tiinific. (9) Nota acordat la inspecia special nu poate fi contestat. (10) n perioada efecturii concediului de cretere a copilului i a concediului fr plat nu pot fi efectuate inspecii sau sustinute probe de examen. Art. 39 (1) Susinerea lucrrii metodico-tiinifice se organizeaz dup desfurarea i evaluarea inspeciei speciale, n aceeai zi i n aceeai unitate colar, n faa comisiei de examinare instituite n acest scop, avnd componena precizat n prezenta metodologie.


25

(2) Susinerea lucrrii metodico-tiinifice se desfoar n sedin public, organizat n cadrul comisiei metodice. Locul, data i ora la care se organizeaz edina public de susinere a lucrrii metodico-tiinifice se anun n unitatea de nvmnt de ctre conducerea unitii respective. (3) Sedinta public de susinere se desfoar potrivit urmtorului program: a) prezentarea referatului de ctre conductorul tiinific, care va prezenta sintetic contribuiile i limitele lucrrii i argumentele acordarii notei; b) prezentarea sintetic de ctre candidat a coninutului lucrrii, cu accent pe contribuiile personale i pe latura aplicativ a investigaiilor efectuate, cu referire la aspectele de inovare si dezvoltare a procesului educaional; c) adresarea de ntrebari candidatului de ctre membrii comisiei de examinare; d) ntrebri, observaii i aprecieri ale cadrelor didactice prezente la sedina public de susinere, cu referire la lucrarea metodico-tiinific sustinut; e) etapa de deliberare, n care comisia de examinare se retrage pentru 10-15 minute, acord notele i completeaz raportul scris privind susinerea lucrrii metodico-tiinifice; f) prezentarea de ctre preedintele comisiei, a aprecierilor sintetice privind susinerea lucrrii metodico-tiinifice i anunarea notei acordate candidatului pentru susinerea lucrrii. (4) Nota la proba de susinere a lucrrii metodico-tiinifice se calculeaz ca medie aritmetic a notelor, de la 10 la 1, acordate de fiecare dintre cei trei membri ai comisiei, ca numr intreg sau cu zecimale. Nota acordat nu poate fi contestat. Nota minim de promovare a acestei probe este 8 (opt).

(5) Nota final pentru lucrarea metodico-tiinific se calculeaz ca medie aritmetic a notei acordate de conductorul tiinific i a notei obinute de candidat la proba de susinere a lucrarii. (6) Raportul scris ncheiat la susinerea lucrrii metodico-tiinifice pentru acordarea gradului didactic I va fi ntocmit conform Anexei 16 la prezenta metodologie.

Art. 40 (1) Nota de promovare a examenului de acordare a gradului didactic I este nota final obtinut pentru lucrarea metodico-tiinific. (2) n caz de nepromovare, examenul pentru obinerea gradului didactic I poate fi reluat dup un interval de cel puin 2 ani colari. (3) Candidatii care nu au putut susine inspectia special i lucrarea metodico-tiinific datorit unor motive obiective argumentate cu documente i au fost declarai neprezentai se pot renscrie pentru susinerea acestor probe n anul colar urmtor, cu respectarea condiiilor legale i cu


26

aprobarea inspectoratului colar. n aceste situaii, inspectoratele colare vor informa instituiile de nvmnt - centre de perfecionare cu privire la aprobarea/respingerea cererii de amnare a susinerii probelor. Art. 41 (1) Pentru validarea rezultatelor examenului de acordare a gradului didactic I, instituiile de nvmnt - centre de perfecionare transmit direciei de specialitate din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, pn la data de 1 iulie a anului colar n care s-au desfaurat inspecia special i susinerea lucrrii metodico-tiinifice, tabelele nominale cu candidaii admii, n doua exemplare, att pe suport hrtie, ct i n format electronic, potrivit modelului prevazut n Anexa 17 la prezenta metodologie. Acestea vor fi nsoite de o informare sintetic privind modul de organizare i desfurare a examenului, precum i de propuneri pentru optimizarea activitii de perfecionare prin acordarea gradului didactic I. (2) Validarea rezultatelor examenului pentru acordarea gradului didactic I se face de catre

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, prin ordin al ministrului, pe baza tabelelor primite de la centrele de perfecionare. (3) Eliberarea certificatelor-tip pentru acordarea gradului didactic I se face de centrele de

perfecionare, dup comunicarea primit de la Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului privind validarea prin ordin al ministrului a rezultatelor examenelor susinute de candidai. (4) Situaia privind rezultatele examenului pentru acordarea gradului didactic I, respectiv admii/respini/neprezentai/nevalidai, va fi transmis de ctre centrele de perfecionare inspectoratelor colare, n termen de 15 zile de la data comunicrii validrii. Inspectorul pentru dezvoltarea resurselor umane de la inspectoratul colar va ine evidena actualizat a situaiei candidailor. (5) Cadrele didactice a cror rezultate nu au fost validate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului vor fi ntiinate n scris de ctre inspectoratele colare. (6) Drepturile salariale ale cadrelor didactice care au promovat examenul de acordare a gradului

didactic I se acord dup validarea rezultatelor prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului ncepnd cu data de 1 septembrie a anului colar urmtor celui n care s-au desfurat inspecia special i susinerea lucrrii metodico-tiinifice.


27

Seciunea a 3-a Acordarea gradului didactic I pe baza titlului tiinific de doctor

Art. 42 (1) Personalului didactic ncadrat n nvmntul preuniversitar care ndeplinete condiiile prevzute de art. 242 alin. (7) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, i se acord gradul didactic I dac a obinut calificativul Foarte bine la aprecierile anuale din ultimii 2 ani de activitate la catedr, premergtori nscrierii. (2) Dup efectuarea unei inspeciei curente la care a obinut calificativul Foarte bine, candidatul se nscrie la inspectoratul scolar pentru echivalarea titlului tiinific de doctor cu gradul didactic I,.

(3) n acest scop va depune un dosar cuprinznd urmtoarele documente: a) cerere adresat conducerii inspectoratului colar; b) copia legalizat a certificatului de natere sau a certificatului de cstorie n cazul schimbrii numelui de familie; n caz de divor sau recstorie se depun acte doveditoare suplimentare n acest sens;

c) copia legalizat a diplomei de doctor; d) copia legalizat a diplomei de studii nsoit de foaia matricol/suplimentul la diplom; e) document legalizat din care s rezulte c sunt ndeplinite condiiile privind formarea iniial conform art. 236 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011; f) document din care s rezulte ncadrarea n nvmntul preuniversitar; g) memoriul de activitate profesional, avizat de conductorul unitii colare n care candidatul este ncadrat sau n care i-a desfurat activitatea n ultimii 2 ani premergtori nscrierii i din care s rezulte calificativele anuale acordate precum i calificativul obinut la inspectia de specialitate.

(4) Inspectorul de dezvoltare a resursei umane supune spre aprobare consiliului de administraie al inspectoratului colar dosarele candidailor. (5) Inspectorul de dezvoltare a resurselor umane transmite institutiilor de invatamant superior -

centre de perfectionare dosarele candidailor aprobate n consiliul de administraie al inspectoratului colar.


28

Art. 43 (1) Instituiile de nvmnt superior - centre de perfecionare nregistreaz dosarele candidailor n propriile documente de eviden i transmit spre aprobare Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului propunerile de comisii pentru efectuarea inspeciei speciale. (2) Propunerile de comisii vor fi trimise spre aprobare separat pentru fiecare candidat i nsoite de urmtoarele documente: a) copia legalizat a certificatului de natere sau a certificatului de cstorie n cazul schimbrii numelui de familie; n caz de divor sau recstorie se depun acte doveditoare suplimentare n acest sens;

b) copia legalizat a diplomei de studii nsoit de foaia matricol/suplimentul la diplom; c) copia legalizat a diplomei de doctor; d) document legalizat din care s rezulte c sunt ndeplinite condiiile privind formarea iniial conform art. 236 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011; e) document din care s rezulte ncadrarea n nvmntul preuniversitar; (3) Comisiile au urmtoarea componen: a) preedinte: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea n care candidatul susine inspecia special sau cu specialitatea pedagogie; b) membru: un inspector colar de specialitate, de la inspectoratele colare sau din Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului ori un cadru didactic metodist cu delegaie, avnd specialitatea n care candidatul susine inspecia special precum i gradul didactic I n nvmntul preuniversitar sau, prin excepie, funcia didactic de cel puin lector universitar doctor n domeniul respectiv de specializare.

Art. 44 (1) Inspecia special de acordare a gradului didactic I pe baza titlului tiinific de doctor se efectueaz n unitatea de nvmnt n care candidatul este ncadrat sau, cu avizul inspectorului de dezvoltare a resursei umane i al directorului unitii colare respective, ntr-o alt unitate. (2) Inspecia special se desfaoar la 4 activiti didactice n prezena comisiei aprobate de minister.

(3) La inspecia special se ncheie un raport scris dup modelul prezentat n Anexa 14 la prezenta metodologie. Raportul de inspecie va fi consemnat n registrul de inspecii al unitii de nvmnt unde se desfoar inspecia.


29

(4) Inspecia special nu poate fi efectuat n perioada concediului de cretere a copilului i a concediului fr plat. (5) La inspecia special poate asista directorul unitii de nvmnt. Acesta poate s fac observaii i aprecieri privind activitile didactice asistate, dar nu acord not. (6) Activitatea cadrului didactic se evaluaz de fiecare membru al comisiei. Media aritmetic a notelor acordate de ctre acetia reprezint nota la inspecie. (7) Nota minim de promovare a inspeciei speciale este 9 (nou). (8) Candidaii care nu au primit nota minim se consider respini la examenul de acordare a gradului didactic I pe baza titlului tiinific de doctor. (9) Nota acordat la inspecia special nu poate fi contestat. (10) Validarea rezultatelor examenului pentru acordarea gradului didactic I pe baza titlului

tiinific de doctor se face de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, prin ordin al ministrului, pe baza procesului verbal de efectuare a inspeciei speciale, transmis de centrele de perfecionare, n copie certificat conform cu originalul de directorul unitii de nvmnt n care s-a desfurat inspecia; (11) Drepturile salariale se acord de la data emiterii ordinului de ministru de acordare a gradului didactic I n nvmnt pe baza titlului tiinific de doctor. (12) n cazul cadrelor didactice cu o vechime n nvmnt mai mic de 6 ani, salarizarea se face la nivelul corespunztor tranei de vechime 6-10 ani. (13) Cadrelor didactice crora li s-a acordat gradul didactic I pe baza titlului tiinific de doctor li se consider ndeplinit condiia de participare periodic la programe de formare continu.

Seciunea a 4-a Recunoaterea gradelor didactice II i I

Art. 45 Gradele didactice II i I pot fi obinute, n cadrul fiecrei funcii didactice, la disciplina pe care cadrul didactic o pred sau la una dintre disciplinele corespunztoare specializrii sau specializrilor nscrise pe diploma/diplomele de licen sau de absolvire, pe diploma/diplomele de absolvire a ciclului II de studii universitare de masterat, pe diploma de absolvire a unor

programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice sau pe diploma/diplomele/certificatul/certificatele de absolvire a unor


30

cursuri postuniversitare, cu durata de cel puin un an i jumtate, aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, n profilul postului ori pe certificatul de

absolvire a unui modul de minimum 90 de credite transferabile care atest obinerea de competene de predare a unei discipline din domeniul fundamental aferent domeniului de specializare nscris pe diplom. Art. 46 (1) n cazul n care cadrul didactic a dobndit dou sau mai multe specializri, gradele didactice sunt recunoscute conform prevederilor art. 242 alin. (9) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011.

(2) Cadrul didactic se poate nscrie la obinerea gradului didactic superior n oricare dintre specializrile deinute, indiferent de specializrile la care a obinut gradele inferioare.

Capitolul III

Acordarea titlului de profesor-emerit n nvmntul preuniversitar

Art. 47 Acordarea titlului de profesor-emerit semnific dobndirea de ctre cadrul didactic a unui nivel nalt de maturitate profesional i expertiz, care l recomand ca pe un generator de bune practici n mediul educaional colar n unul din urmtoarele domenii: a) domeniul specialitii, corespunztor disciplinelor de nvmnt i funciei didactice deinute; b) domeniul pedagogiei i psihologiei educaiei; c) domeniul didacticii/ didacticilor de specialitate;

d) domeniul managementului educaional; e) domeniul tehnicilor de informare i comunicare aplicate n procesul de predare-nvare-evaluare, n managementul instituional i gestionarea datelor; f) domenii inter sau transdisciplinare viznd strategiile alternative sau complementare de

instruire, cercetarea i inovarea, comunicarea i parteneriatele cu mediul social. Art. 48 (1) Personalul didactic din nvmntul preuniversitar cu performane deosebite n activitate didactic i managerial poate obine titlul de profesor emerit, conform art. 243 alin. (1) din Legea educaiei naionale nr.1/2011, n condiiile prezentei metodologii. (2) Performanele prevzute la alin. 1 se stabilesc n baza urmtoarelor criterii: a) performana n activitatea didactic;


31

b) performana n inovarea didactic/ managerial; c) coordonarea/ participarea la proiecte educaionale; d) implicarea n dezvoltarea practicii managementului educaional, n asigurarea calitii i creterii prestigiului unitii colare de nvmnt. Art. 49 Titlul de profesor-emerit se acord prin concurs, organizat anual, n limita numrului de locuri aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i publicat pn la 30 septembrie.

Art. 50 La concursul pentru acordarea titlului de profesor-emerit se poate nscrie personalul

didactic cu contract de munc pe perioad nedeterminat n nvmntul preuniversitar, dup cel puin 15 ani de activitate didactic nentrerupt de la obinerea gradului didactic I. Art. 51 (1) Probele concursului pentru acordarea titlului de profesor-emerit constau n:

a) inspecie special pentru nscriere; b) colocviu de admitere;

c) elaborarea unei lucrri de cercetare/inovare n unul din urmtoarele domenii: pedagogia i psihologia educaiei, didactica disciplinei, managementul educaional, managementul calitii educaiei, tehnicile de informare i comunicare aplicate n procesele de predare-nvare-evaluare, managementul instituional i gestionarea datelor, strategiile alternative sau complementare de instruire, cercetare i inovare n educaie, comunicarea i parteneriatele cu mediul social etc.;

d) prezentarea/ susinerea lucrrii elaborate. (2) Inspecia special se efectueaz, n anul colar premergtor nscrierii, n unitatea de nvmnt n care cadrul didactic este ncadrat, la solicitarea cadrului didactic adresat conducerii casei corpului didactic.

(3) Inspecia special se desfaoar la 3 activiti didactice n prezena comisiei aprobate de de consiliul de administraie al inspectoratului colar judeean. (4) Comisia are urmtoarea componen: a) preedinte: inspectorul colar de specialitate ori un cadru didactic metodist cu delegaie, de la un inspectorat colar dintr-un jude nvecinat sau din Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, avnd specialitatea n care candidatul susine inspecia special, precum i gradul didactic I n nvmntul preuniversitar sau, prin excepie, funcia didactic de cel puin lector universitar doctor n domeniul respectiv de specializare;


32

b) un profesor metodist al ISJ/CCD;

c) eful catedrei metodice sau al cercului pedagogic din care face parte candidatul. (5) Comisia ntocmete procesul verbal de inspecie special, dup modelul din anexa 14 din prezenta metodologie.

(6) Nota minim de promovare a inspeciei speciale este 9 (nou). Art. 52 (1) nscrierea pentru acordarea titlului de profesor-emerit se face pe baza dosarului de

nscriere, n perioada 1-31 octombrie a anului colar, la casa corpului didactic din judeul respectiv.

(2) Dosarul de nscriere conine urmtoarele documente: a) cerere-tip de nscriere, adresat conducerii casei corpului didactic; b) CV cu anexe;

c) procesul verbal de inspecie special, n copie semnat conform cu originalul de ctre directorul unitii de nvmnt n care s-a desfurat inspecia; d) adeverin din care s rezulte calificativele acordate la aprecierile anuale pentru perioada n care i-a desfurat activitatea didactic ca profesor cu gradul didactic I; (3) n perioada 1-30 noiembrie consiliul de administraie al casei corpului didactic verific existena i legalitatea documentelor de nscriere precum i ndeplinirea de ctre candidaii nscrii a condiiilor prevzute n prezenta metodologie. (4) Dup verificare lista cadrelor didactice care ndeplinesc condiiile de nscriere este supus aprobrii consiliului de administraie al inspectoratului colar. (5) Dup aprobare aceast list se face public. (6) Cadrele didactice nominalizate n lista de la alin. (5) vor participa la colocviul de admitere,

organizat n anul colar respectiv pentru obinerea titlului de profesor emerit. (7) Pn la data de 15 decembrie consiliul de administraie a casei corpului didactic face public numrul de locuri repartizate la concurs pentru anul colar respectiv. (8) Consiliul de administraie a casei corpului didactic afieaz planificarea cadrelor didactice la colocviul de admitere.

Art. 53 (1) Colocviul de admitere la concursul de acordare a titlului de profesor-emerit se

organizeaz de casa corpului didactic n perioada 15 ianuarie-15 februarie. (2) Colocviul de admitere se va desfura n dou etape, dup cum urmeaz: a) evaluarea CV-ului;


33

b) prezentarea proiectului de cercetare/inovare pe caza cruia candidatul urmeaz s elaboreze lucrarea din domeniul ales.

Art. 54 (1) Comisia pentru colocviul de admitere la concursul de acordare a titlului de profesor-

emerit este format din: a) preedinte directorul casei corpului didactic; b) vicepreedinte - inspectorul pentru dezvoltarea resurselor umane din inspectoratul colar; c) membri inspector colar de specialitate/ director de unitate colar de nvmnt/profesori

cu gradul didactic I, de specialitatea candidatului;

d) secretar un angajat al casei corpului didactic avnd competene de operare pe calculator. (2) Comisia se constituie prin decizie a inspectorului colar general. (3) Pentru fiecare specialitate pentru care se organizeaz concurs se constituie comisii formate din preedinte, vicepreedinte, secretar i cte 3 5 membrii cu specialitatea respectiv, n funcie de numrul de candidai. Art. 55 (1) n cadrul colocviul de admitere la concursul pentru acordarea titlului de profesor-

emerit, evaluarea activitii cadrului didactic se face de comisie n prezena candidatului. (2) n situaia n care n urma evalurii CV-ului, candidatul obine minim 80 de puncte din totalul de 100 va putea participa la cea de a doua prob a colocviului. (3) Preedintele comisiei va comunica candidatului punctajul obinut de acesta la cea de-a doua prob imediat dup ncheierea prezentrii. (4) Punctajul acordat de comisie nu poate fi contestat.

Art. 56 Candidaii vor fi declarati admii n ordinea descresctoare a mediilor de promovare, corespunztor numrului de locuri scoase la concurs la specialitatea respectiv. (3) Candidaii declarai respini se pot renscrie pentru susinerea concursului dup un an colar, prin depunerea unui nou dosar de nscriere i parcurgerea tuturor etapelor precizate n prezenta metodologie.

Art. 57 (1) Elaborarea lucrrii de cercetare/inovare este o prob menit s pun n eviden capacitatea candidatului de a evalua i a valorifica experiena didactic/ managerial acumulat la catedr, de a investiga, folosind adecvat metodologia cercetrii pedagogice, fenomenele educaionale/ manageriale i de a identifica astfel factorii, sensurile i modalitile de ameliorare/ inovare/ dezvoltare a procesului educaional/ managerial. Elaborarea lucrrii trebuie s demonstreze preocuparea candidatului de a-i actualiza sistematic cunotinele din domeniile


34

pedagogiei i psihologiei educaiei, didacticii disciplinei, managementului educaional, managementului calitii, tehnicilor de informare i comunicare aplicate n procesele de predare i nvare, n managementul instituional i gestionarea datelor, strategiilor alternative sau complementare de instruire, cercetare i inovare, comunicrii i parteneriatelor cu mediul social etc.

(2) Lucrarea se elaboreaz sub ndrumarea unui conductor tiinific ales de candidat. Conductorul tiinific poate fi un profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea/ domeniul n care candidatul susine concursul; (3) Lucrarea de cercetare/ inovare se depune pn n data de 15 februarie a anului colar urmtor celui n care a fost susinut colocviul de admitere la concursul de obinere a titlului de profesor-emerit.

(4) Coordonatorul tiinific depune pn la aceeai dat referatul asupra lucrrii i propune o not pentru coninutul tiinific al lucrrii. Art. 58 (1) Susinerea lucrrii se desfoar n prezena comisiei de specialitate, aprobate de Ministerul Educaiei,Cercetrii, Tineretului i Sportului la solicitarea inspectoratului colar judeean/al Municipiului Bucureti. (2) Susinerea lucrrii se desfoar, n perioada 15 martie 15 mai, n edin public organizat de casa corpului didactic. (3) Nota pentru susinerea lucrrii se calculeaz ca medie aritmetic a notelor acordate de fiecare dintre membrii comisiei, de la 10 la 1, ca numr ntreg sau cu zecimale. Art. 59 (1) Media general la concursul de acordare a titlului de profesor-emerit se calculeaz ca medie aritmetic a urmtoarelor note: a) nota acordat pe lucrare de conductorul tiinific; b) nota obinut pentru susinerea lucrrii de cercetare/inovare. (2) Media general minim de promovare a concursului de obinere a titlului de profesor- emerit este 9 (nou). Art. 60 (1) Nota final obinut la lucrare poate fi contestat. (2) Candidaii nemulumii pot s depun contestaie n termen de 48 de ore de la data i ora afirii rezultatelor. (3) Contestaiile se rezolv n termen de trei zile de la data depunerii.


35

(4) Contestaiile se analizeaz i se rezolv de ctre comisii constituite n mod special n acest scop. O comisie de contestaie este alctuit din trei cadre didactice, desemnate dintre cadrele didactice care au calitatea de conductor tiinific sau care ndeplinesc condiiile de conductori tiinifici n acelai domeniu de specializare sau n domenii nrudite cu domeniul lucrrii contestate.

(5) Din componena comisiilor de rezolvare a contestaiilor nu pot face parte persoanele care au participat la evaluarea lucrrilor. (6) Decizia comisiei de rezolvare a contestaiilor este definitiv. Nota acordat de comisie rmne nota final a lucrrii. Art. 61 (1) Lista cuprinznd candidaii promovai n urma concursului de acordare a titlului de profesor emerit, comntrasemnat de inspectorul scolar general, va fi transmis de directorul casei corpului didactic la minister pentru validare, pn la data de 1 iulie a anului colar n care candidatul a promovat concursul.

(2) Validarea rezultatelor concursului pentru acordarea titlului de profesor-emerit se face de

ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului prin ordin al ministrului. (3) Acordarea drepturilor cuvenite titlului de profesor-emerit se face ncepnd cu anul colar urmtor. (4) Cuantumul recompensei financiare prevzute la art. 243 alin (1) punctul d) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, se stabilete anual prin hotrre de guvern, n limita bugetului alocat programului naional de stimulare a excelenei didactice. Art. 62 Beneficiarul titlului de profesor-emerit se poate bucura de toate drepturile prevzute de lege, pe ntreaga carier didactic. Art. 63 Pe durata derulrii procedurii de acordare a titlului de profesor emerit, cadrul didactic nscris nu poate participa la alte competiii organizate pentru obinerea de recompense sau titluri. Art. 64 Un exemplar al lucrrilor elaborate se va depune n biblioteca casei corpului didactic. Art. 65 Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului va ntocmi i va actualiza anual Registrul National al profesorilor emerii. Din acest registru se vor putea selecta, n funcie de nevoile sistemului, cadre didactice care s ndeplineasc atribuiile conferite de titlul obinut (mentor, delegat al inspectoratului colar).


36

Capitolul IV

Dezvoltarea profesional a personalului didactic, de conducere, de ndrumare i control

Seciunea 1 Instituii responsabile cu formarea continu a cadrelor didactice

Art. 66 (1) Formarea continu a personalului didactic, de conducere, de ndrumare i control din nvmntul preuniversitar este coordonat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i se realizeaz printr-un sistem de instituii, organizaii i structuri ntre care se stabilesc relaii ierarhice i relaii funcionale menite s asigure coerena, compatibilitatea i respectarea standardelor de calitate n proiectarea, realizarea i evaluarea programelor de formare continu la nivel naional. (2) Din punctul de vedere al poziiei i competentelor cu care sunt abilitate instituiile, organizaiile i structurile care l alctuiesc, sistemul naional de formare continu a personalului didactic, de conducere, de ndrumare i control din nvmntul preuniversitar cuprinde: a) instituii i structuri cu funcii de reglementare, coordonare, finanare, evaluare, acreditare i monitorizare a programelor de formare continu b) instituii, organizaii i structuri cu funcii de organizare i realizare a programelor i activitilor de formare continu, avnd statutul de furnizori de programe de formare continu a personalului didactic, de conducere, de ndrumare i control. Art. 67 Sistemul naional al instituiilor, organizaiilor i structurilor prin care se realizeaz formarea continu a personalului didactic din nvmntul preuniversitar cuprinde: a) Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, prin direciile de profil; b) inspectoratele colare judeene i al Municipiului Bucureti; c) Institutul de tiine ale Educaiei; d) instituiile de nvmnt superior acreditate, centre de formare continu/perfecionare a personalului didactic din nvmntul preuniversitar; e) casele corpului didactic din judee i din Municipiul Bucureti; f) centrele atestate de formare continu n limbile minoritilor naionale; g) unitile de nvmnt preuniversitar - centre de formare continu/perfecionare abilitate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;


37

h) Palatul Naional al Copiilor, palatele i cluburile copiilor; i) organizaiile, asociaiile, federaiile care gestioneaz nfiinarea alternativelor educaionale la nivel naional i realizeaz formarea continu/perfecionarea cadrelor didactice care predau la grupe sau clase din alternativele educaionale; j) fundaii, asociaii profesionale i organizaii nonguvernamentale sau guvernamentale care ofer programe autorizate, n condiiile legii; k) structurile organizatorice/ instituionale abilitate pentru implementarea programelor internaionale la care Romnia este parte sau a programelor cu finanare internaional care conin i o component de formare continu; l) ali furnizori publici i privai de educaie i formare profesional, autorizai/ acreditai n condiiile legii. (2) Formarea continu a personalului didactic, de conducere, de ndrumare i control poate fi realizat i prin structuri instituionale internaionale recunoscute de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, care au ca obiect de activitate pregtirea, perfecionarea i dezvoltarea profesional a personalului didactic din nvmntul preuniversitar. Art. 68 Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, prin direciile i structurile de specialitate, exercit, n domeniul formrii continue urmtoarele atribuii: a) elaboreaz politici i strategii n domeniul formrii continue; b) stabilete obiectivele, coordoneaz, monitorizeaz, controleaz, evalueaz, acrediteaz, finaneaz formarea continu la nivel de sistem de nvmnt preuniversitar, n conformitate cu strategiile i politicile sectoriale; c) elaboreaz metodologii specifice evoluiei i dezvoltrii n cariera didactic; d) acrediteaz i evalueaz periodic furnizorii de formare continu i programele oferite de acetia; e) elaboreaz, mpreun cu alte ministere interesate, strategia colaborrii cu alte state i cu organismele internaionale specializate n domeniul educaiei, formrii profesionale i a cercetrii tiinifice. Art. 69 (1) Instituiile de nvmnt superior, centre de formare continu/ perfecionare a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, abilitate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, realizeaz formarea continu prin urmtoarele tipuri de programe i activiti:


38

a) examenele de obinere a gradelor didactice II i I, inclusiv prin cursuril

Metodologia Formarii Continue- OMECTS Nr. 5561 Din 2011

Documents

Transcript of Metodologia Formarii Continue- OMECTS Nr. 5561 Din 2011