DISCIPLINA: MATEMATICA SI EXPLORAREA MEDIULUI MATRICE COMPETENTE – CONTINUTURI

CompetențeConținuturi

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5. 1.6 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 6.1. 6.2 6.3

Nr natural de la 0-31 X X X X X XAdunarea si scaderea in concentrul 0-10 prin numarare X X X X

Adunarea si scaderea in concentrul 0-31 fara si cu trecere peste ordin, prin numarare/support intuitive

X X X

Probleme simple de adunare sau scadere cu 1-5 unitati in concentrul 0-31, cu suport intuitive

X X X X X X

Orientare spatiala si localizari in spatiu XFigure plane/2D X X XCorpuri /3D X X X Măsurări

a) Lungime X X

b) TimpX X

c) Bani XDate Colectarea și gruparea datelor X X

Corpul omenesca) Parti componenete si rolul lor X X X

b) Simturile X Xc) Igiena corpului X Xd) Hrana ca sursa de energie

Plante si animalea) Părti componente X

b) Hrana ca sursa de energie Xc) Conditii de viata X

Elemente intuitive privind:a) Pămantul b)Universul X

Forte si miscare:a) Efecte observabile ale forțelor:

împingere, tragereX

b) Miscarea corpurilor si schimbarea formei: deformare, rupere

X

Forme si transfer de imaginea) Electricitate X

b) Unde și vibrații X

DISCIPLINA: COMUNICARE IN LIMBA ROMÂNĂMATRICE COMPETENTE – CONTINUTURI

CompetențeConținuturi

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3

Acte de vorbire: a saluta persoane cunoscute, a se prezenta, a identifica un obiect, o persoană, a formula o rugăminte

X X X

Cuvantul. Propozitia/EnuntulUtilizarea cuvintelor noi in enunturi adecvate

X X

DialogulFormulare de intrebari si raspunsuri

X X X X X X

Forme ale discursului oralPovestirea dupa imagini

X X X

CarteaCoperte, foaie, pagina, text, ilustratii

X

Litere mici si mari de tiparSimboluri utilizate in universul apropiat

X X

Propozitia/enuntula) Formularea de enunturi cu suport

intuitivb) Ordonarea propozitiilor pe baza

unui suport intuitiv

X

Elemente grafice Desenarea literelor de tiparSimboluri neconvecționale folosite in exprimarea scrisa X

X X

Scrierea functionala folosind desene, simboluriFelicitareaBiletul

X

XX

VocabularCuvantul

a) Cuvinte cu sens asemanatorb) Cuvinte cu sens opus

X X X

Foneticaa) Sunete specifice limbii romaneb) Despartirea cuvintelor in silabe

X

X

X X

DISCIPLINA: MUZICĂ ȘI MIȘCAREMATRICE COMPETENTE – CONTINUTURI

Competențe

Conținuturi

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 3.4

Cantarea vocală în grup si individualPoziția, emisia naturala, tonul, semnalul de inceput, dicția, sincronizarea

X X

Percurția corporală( bătai din palme, cu degetul pe banca)Jucarii muzicale improvizareCantarea cu acompaniamentAcompaniament instrumental realizat de cadrul didacticAcompaniament de jucarii muzicale realizat de copii

X

X X X X

TimbrulSunete din mediul inconjuratorSunete vocaleSunete muzicale instrumentale

X X X

RitmulSunete lungi/scurteMelodiaGenuri muzicale: folclorul copiilor, colinde

X X X

Interpretarea Nuante-tare/incet/mediuCantec vesel/trist

X

Miscari libere pe muzicăMiscari sugerate de textul cantecului

X X X X

DISCIPLINA:ARTE VIZUALE ȘI ABILITATI PRACTICE MATRICE COMPETENTE – CONTINUTURI

Domeniile Competențe

Conținuturi

1.1 1.2 1.3 2.1 22. 2.3 2.4 2.5 2.6

Desen

Materiale si intrumenteHartie, diverse obiecte, creion grafit, creioane colorate(Pc, tableta)

X X

Tehnici de lucruLinie modulară, repetiție

X

Elemente de limbaj plasticLinia, punctul, forma

X

Sugestii de creatii/produse ale activitatiiDesen liber, decoratii simple

X X X X

Pictură

Materiale si instrumenteAcuarele,tempera, hârtie, hârtie colorată, burete, pensulă, deget, ștampila, creioane colorate, Pc, tableta

X X

Tehnici de lucruPensulatie, colaj, amprentare, stampilare, tamponare, pulverizare

X

Elemente de limbaj artisticpata

X

Sugestii de creatii/produse ale activitatiicompozitii

X X X X

Confecții si jucarii

Materiale si instrumenteHartie, materiale textile, folii de plastic, ac, foarfece, ramă de tesut, creta, materiale din natura

X X X

Tehnici de lucruOrigami, tangram, croit, cusut

X X

Elemente de limbaj plasticPunct, linie, nod, forma

X

Sugestii de creatii/produse ale activitatiiObiecte decorative si de imbracaminte pentru papusi

X X X X

Modelaj

Materiale si intrumentePlastilinaPresare, modelare libera

X

Elemente de limbaj plasticForma

X

Sugestii de creatii/produse ale activitatiiObiecte decorative, figurine

X X X

Colaj

Materiale si intrumenteFoarfece, lipici, fire, margele,cuburi, hartie, diferite obiecte

X X X

Tehnici de lucruMototolire, rupere, taiere, decupare dupa contur, indoire, rasucire, lipire

X X

Elemente de limbaj plasticFormă, volum

X X

Sugestii de creatii/produse ale activitatiiObiecte decorative, bijuterii, spatii, jucarii, instalatii, figurine

X X X X X X X

Foto-film

Materiale si instrumenteAparate de redare si inregistrare(telefon, aparate foto, PC, tableta)Filme, fotografii

X

Sugestii de creatii/ produse ale activitatiiVizionarea unor filme si fotografii

X X X X

DISCIPLINA:DEZVOLTARE PERSONALĂ MATRICE COMPETENTE – CONTINUTURIDomenii Subdomenii Competențe

Conținuturi

1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3

Autocunoastere si stil sanatos

Autocunoatere si atitudine pozitiva fata de sine si fata de ceilalti

Cine sunt eu?Trasaturi fiziceSchema corporale:alcatuirea si denumirea partilor corpului

X

Igiena personala Obiecte si activitati zilnice de igiena personala

X

Dezvoltare emotionala si sociala

Traire si manifestare emotionala, starea de bine

Emotii de baza denumite prin cuvinte(bucurie, tristete, frica, furie) in activitati/contexte familiare

X

Comunicare scolara eficienta

Reguli de comunicare in activitatea scolaraComunicarea cu colegii și cadrele didactice

X

Interactiuni simple cu fiinte si obiecte familiare

Fiinte si obiecte preferateCaracteristicile acestora

X

Aspecte specifice ale organizarii invatarii si pregatirii pentru viata la scolarul mic

Rutine si sarcini de lucru

Reguli elementare ale noilor rutine specifice activitatii clasei pregatitoare

X

Abilitati si atitudini de invatare

Tehnici simple care sprijina invatareaReguli de organizare a invatarii

X

Explorarea meseriilor

Hobby-uri si activitati preferatePortofoliul personal cu rezultate/evidente ale invatarii

X