7/26/2019 LIMBAJUL SCRIS

1/7

LIMBAJUL SCRIS

Introducere

Limbajul este definit ca activitate psihic ntre ameni prin intermediul limbii! a"a cum

reiese "i din defini#ia dat de Rubinstein$ !!Limbajul este limba n ac#iune%%& Limbajul

repre'int a(ul sistemului psihic uman! fc)nd psibil fenmenul de cn"tiin#* activitatea

limbajului nu se pre"te dat cu ntreruperea cmunicrii cu al#ii! ci se pstrea' "i pe

parcursul strii de ve+he "i chiar n timpul smnului&

Limbajul face psibil definirea mului! cu tate atributele sale "i cntribuie la crearea

unui anumit statut n cadrul sciet#ii! pre'ent)ndu,i particularit#ile individuale& -rin limbaj!

amenii au psibilitatea de a cpera n munc! de a,"i cmunica e(perien#a de via#! de a,"i

fi(a e(perien#a scial,istric! de a,"i r+ani'a ideile "i activitatea! de a se frma ca

persnalit#i "i de a,"i de'vlta cn"tiin#a individual "i scial! limbajul fiind frma cea mai

nalt de e(primare "i manifestare individual a mului& Limbajul cnserv e(perien#a

+enera#iilr anteriare! devenind un bun al menirii "i! n acela"i timp! mdalitate de

cuna"tere "i de relevare a e(isten#ei ncnjurtare& Limbajul! ca fenmen scial! se

mb+#e"te " se de'vlt n permanen#! at)t din punctul de vedere al e(primrii! c)t "i al

multiplelr influen#e ce ac#inea' asupra sa&

Funciile limbajului

Limbajul! ca sistem "i activitate de cmunicare cu ajutrul limbii! ndepline"te serie de

func#ii care sunt! n e+al msur! imprtante pentru m "i pentru via#a sa scial& -rintre cele

mai imprtante! se numr$

func#ia de cmunicare . se cnsider c func#ia fundamental! ri+inal "i

prpulsiv a limbajului este cmunicarea! cci prin ea mul "i e(teriri'ea'

cn#inutul reflectriu al prceselr psihice! "i tt prin limbaj "i de'vluie

particularit#ile prfilului de ansamblu al persnalit#ii sale! pinii! judec#i de

valare! atitudini! cnvin+eri! trsturi temperamental,caracteriale& func#ia c+nitiv . deriv din cea cmunicativ! limbajul particip)nd la

reali'area prcesului de cuna"tere a realit#ii biective* specificul acestei

func#ii cnst n medierea pera#iilr de +enerali'are "i abstracti'are ale +)ndirii!

fc)nd psibil frmularea esen#ialului! a rela#iilr l+ice dintre fenmenele "i

biectele lumii biective& Limbajul face psibil fenmenul de cn"tiin#! el este

7/26/2019 LIMBAJUL SCRIS

2/7

purttrul ntre+ului sistem psihic "i al mtivelr activit#ii umane! al vin#ei! ce

apare ca un prces de autre+laj verbal& func#ia simblic,repre'entativ . cnst n substituirea unr biecte! fenmene!

rela#ii etc& prin frmele verbale /ral! scris0& Cuv)ntul este purttrul infrma#iei

despre un biect1fenmen! numai n msura n care se afl ntr, rela#ie de

denumire cu biectul respectiv! n calitate de semn& 2per)nd cu semnelelin+vistice! nu avem n vedere semnele ca atare /ca fenmene fi'ice! ca ima+ini

snre sau +rafice0! ci cn#inutul lr infrma#inal! adic biectele "i

fenmenele care le desemnea'! nlcuindu,le& func#ia re+latare . cnst n determinarea cnduitei prprii sau a celr din jur!

cuv)ntul ac#in)nd ca un stimul real! prvc)nd anumite reac#ii de rspuns!

anumite manifestri cmprtamentale! declan"area sau prirea unra din ele "i

mdificarea direc#iei de desf"urare a cmprtamentului& 3n aceast func#ie se

cncreti'ea' prevenirea "i averti'area! ntr, anumit mprejurare! a mdului de

a prceda* se pate institui aprbarea! ntrirea! stimularea sau respin+erea!

blamarea unr acte& func#ia e(presiv,afectiv . cnst n manifestarea unr idei prin fenmene

e(tralin+vistice$ semn! mimic! intna#ie! +estic! pantmimic! prduc)nd un

efect cn"tientasupra persanei receptare& func#ie persuasiv . de cnvin+ere! de inducere a unr idei sau stri afective de

la persan la alta! asupra vin#ei acesteia& /Burlea 4er+eta! 5ic#inare(plicativ de l+pedie . 67880&

Asadar! am va'ut ca prcesul +andirii este inseparabil de limbaj& 9t asa! limbajul! ca

prces

:eminamente

:psihic! este inseparabil de limba& Limbajul este! in primul rand! prcesul de

cmunicare intre ameni! este activitate specific umana ce se reali'ea'a cu ajutrul limbii

: mijlc de cmunicare&

Unele dintre mijlacele de cmunicare flsite de ameni sunt neverbale

: actiuni cncrete cu biectele! +esturile si mimica! iar altele sunt verbale

: snre sau +rafice& Ansamblul mijlacelr verbale de cmunicare cnstituie limba!

fenmen caracteristic si el numai scietatii umane! iar limbajul! in acceptia sa stricta! se refera

la cmunicarea verbala! adica la cmunicarea reali'ata cu ajutrul limbii&

2mul nu pate +andi fara flsirea limbii& La persanele cu handicap auditiv

/surdmutii0! nivelul de +andire este! cel putin initial! ceva mai rudimentar fata de subiectii

nrmali si chiar fata de deficientii vi'uali& Asa se e(plica faptul ca! in multe tari! sclile

speciale pentru neva'atri cuprind de mult timp si trepte de invatamant de nivel mai inaintat6

7/26/2019 LIMBAJUL SCRIS

3/7

/liceu! hi+h schl0! in timp ce pentru tinerii afectati de sur'enie! numai cu 8; , 67 de ani in

urma! dupa cercetari si e(perimente sustinute! s,au infiintat astfel de scli&

7/26/2019 LIMBAJUL SCRIS

4/7

: ascierea ima+inii acustice cu cnceptul crespun'atr& 5aca destinatarul /fstul

e(peditr0 raspunde! circuitul cntinua prin $ fnatie

: transmitere e(terna , auditie la fstul e(peditr devenit acum destinatar&& . ? ani0! c)nd cpilul stp)ne"te relativ crect e(primarea

ral "i mtricitatea fin de la nivelul m)inii este suficient de de'vltat& 3n cele mai multe

ca'uri! scrisul se achi'i#inea' prin prcesul "clari'rii! cu ajutrul metdei fnetic,

analitic,sintetice$ "clarul mic nva# s despart prp'i#iile n cuvinte! cuvintele n silabe!silabele n sunete distincte! iar api nva# semnul +rafic /litera0 aferent sunetului respectiv&

@

7/26/2019 LIMBAJUL SCRIS

5/7

Sub aspectul +radului de dificultate! limbajul scris este mai preten#is dec)t cel ral

pentru c necesit activitate cmple( de elabrare a fra'elr n scpul surprinderii adecvate

a ceea ce se dre"te a se e(prima "i nu dispune de caracter situa#inal&

7/26/2019 LIMBAJUL SCRIS

6/7

=& 3ntcmirea unei lucrri "tiin#ifice

@& Redactarea unui raprt tehnic

;& Redactarea unei cr#i de vi'it

>& Redactarea unei invita#ii

?& Cmunicatul de pres

3ntcmirea unei lucrri "tiin#ifice este activitate labrias "i respnsabil dearece

ideile sau infrma#iile din diverse surse /cr#i! interviuri! cursuri etc&0 trebuie cmbinate cu

prpriile bserva#ii "i reflec#ii

te(tul unei lucrri "tiin#ifice trebuie ns#it de$ indica#ii e(acte referitare la sursele de

infrmare flsite e(plica#ii privind fenmene "i aspecte similare celr anali'ate

e(primarea unr atitudini de acceptare sau respin+ere a unr fapte sau pinii

cn#inutul te(tului trebuie s fie frmat din$ nte de te(t /citate0 liste bibli+rafice

liste de abrevieri pre'en#a sau absen#a unui inde( ane(e tele de te(t

7/26/2019 LIMBAJUL SCRIS

7/7

lc&cit&! lc citatum!Earticl1vlum1publicatie deja men#inat passim Eici "i cl

apud /ap&0 Edup /indic citare preluat de la alt autr! nu din ri+inal0

Listele bibli+rafice

este pera#iune imprtant care presupune rdnarea atent a tuturr lucrrilr

cnsultate

bibli+rafia este E+linda tuturr trimiterilr fcute prin ntele de subsl sau de te(t

stilul adptat n scrierea ntelr influen#ea' direct ntcmirea listei bibli+rafice

structura listei bibli+rafice se face n rdine alfabetic dup numele primului autr de

la sursa

variante$ ume! -renume! 9itlul cr#ii1lucrrii !