Arucn DRvtoOlU-ROrraRru MtHRru DOeOS DUr'atrntln SrOtCn

limba $i literaturar0mana

eva luarea

20

nationalf,I

17

I ...rr':- !:l:-

S.;&&'il','&... l

#;.*!#'*& ;.&.

'it"'

Clasa a Vlll-a

F Noliuniteoretice 9i aPlicalii '> Ghid de redactare a comPunerilor> 90 de variante de subiecte (25 de variante fiiri a;dlfi''rezolvare), dupd modelul elaborat de M.E.N.C-S-

l*"*-i

.*i

Editura Paralela 45

GUPBINS

Precizdri privind structura subiectelor de la Evaluarea nalionald pentru absolvenlii clasei a VIII-q ......... 3Programa pentru disciplina Limba Si literatura romdnd ...............6

I.1. NOTIUNI TEORETTCE $r ApLrCATrr ...... r0

PARTEA A II-A. AhITRENAIIENT CIESTE REZOLVATE) ......... .............. se

I.

TESTUL 5 (M.D.) - caracteristicile operei epice * prezentorea unei cdrli...... '....'...68TESTUL 6 (A.D.-R.) - trdsdturile t"it lri nirativ * compunere reJlexivd ...'....'......70

TESTUL Z irvr.o.) - caracrerul epic al textului-suport + compunere reJlexivd .........72

TESTUL S iO.S.)- ftdsdturile ginului epic + redactarea unui dialog imaginar ......74

TESTUL e (fra.o.; - apartenen'ia la genil epic * compunere narativd """""""""""76TESTUL lO (M.D.) -'cqracterul ept"c ol teitului tupoit * compunere narativd.'..... """"""""""" 78

TESTUL I I (D.S.) - apartenenlaio genul epic + iompunere reflexivd """"""""""' 80

TESTUL 12 (M.D.) - trdsdturiie geiului epic + compunere descriptivd... ................82

Structuri in textele epice (actiune, timp gi spa{iu, personajul, relalia dintre personaje) """"""""""""' 84

TESTUL 13 (M.D.) - caracterizare de personaj * caracterul nonliterar al textului-suport ..""""""""""""""' 84

TESTUL 14 (D.S.) - orgr*,entorea stiutului ie personai principal t compunere reflexivd.""""""""""""""' 85

TESTUL 15 (D.S.) - caracterizare de personai i ,o*purir" narativd....... """"""" 88

TESTUL 16 (D.S.) - cadrul acliunii unui tert;pic + iaracterul nonficlional al textului-suport........."""" """" 90

TESTUL 17 (M.D.) - relaliile dintre personaii + compunere narativd. """"""""""92TESTUL 18 (D.S.) - caracterEare de persoiai + compunere narativd..'.... """""""94TESTUL 19 (M.D.) - caracterizare de personaj * compunere narativd """""""""' 96

TESTUL 20 (A.D.-R.) - cadrul ac[iunii unui tixt epic * compunere narativd """"" 98

TESTUL 21 (D.S.) -iemnificaliaiittulri unui text epic * compunere narativd """ 100

TESTUL 22 (D.S.) - relalia dintre personaje+ compunere deicriptivd .""""""""" 102

TESTUL 23 (A.D._R) liaracterizare de personaj'+ compunere-descriptivd........ ...................... 104

TESTUL 24 (D.S.) -iemnifica1ia titlului + compunere desuiptivd """""""""""" 106

TESTUL 25 (A.D.-R.) - caracterizar"o p"rroniiului principil t caracterul nonliterar al textului dat " " " " " ' I08

TESTUL 26 (A.D.-R.i - carqcterizare ie personai * compunere reJlexivd....... """ 110

TESTUL 27 (A.D.-R.) - caracterizarea personaiilui priicipal + compunere narativd.-..... """"112

Trlsdturile genului liric. Semnifica{ia titlului. Semnificalia textului """"' 114

TESTUL 28 (A.D.-R.) - trdsdturile genului liric t compunere reflexivd """""""" 114

TESTUL 29 (M.D.)-'s emnificalia tillului unui text lirii + text qrgumentativ """"' 116

TESTUL 30 (M.D.i - r"*ri?"itria titlului unui text liric + compunere narativd ""' 118

TESTUL 3l (e.O.Jn.y - *iroiit unui text liric + compunere descriptivd...-..........-. """""""""" 120

TESTUL 32 (D.S.) - mesaiul unui text liric + text qrgumentativ """"" """""""""'122TESTUL 33 (D.S.) - semiificalia titlului unui text liiic + caracterul informativ al textului-suport......""" !?1TESTUL 34 (D.S.) - mesaiul inui text liric + compunere narativd ""126

TESTUL 35 (M.D.) - povestireafragmentului dat + compunere descriptivd.......-......" """""""' 128

TESTUL 361e.o.in.j - trdsdtuiileZescrierii artistice t compunere reflexivd.""" """"""""""' 130

TESTUL 37 (M.D.) - t ardUrfl" descrierii artistice + compunere descriptivd """'132TESTUL 3s (M.D.i - iia,turit" diatogului literar + compunere narativd......' """134TESTUL 39 (D.S.i- rezumat + redaciarea unui dialog "-""""""""' """"""""""' 137

TESTUL 40 (A.D.-R.) - povestireafragmentului dat i text drgumentativ """"""" 139

TESTUL4l(M.D.)-expozi|iuneaunuibasm+compunerereflexivd....................l41TESTUL 42(M.D:.;_-ipiziltiun"aunuibqsm+coipunerenarativd....... ...,..,.......143

TESTUL 43 (A.D.-R.) -meiaiulfragmentului citat + compunere reJlexivd....... ""' 145

TESTUL 44 (A.D.-R.i - trasiUiile\asmului + compunere narativd....... ..........-....147

TESTUL 45 (A.D.-R.) - trdsdturile baladei (populare) + compunere nonliterard (articol)................""""""" 149

TESTUL46(A.D:-R.| -tridturilebaladei'("itt"l*'ro*punbr"narativd....... """151TESTUL 47 (A.D.-R.i - caracterizarea perionaiului priicipal + compunere descriptivd... """" 153

TESTUL 48 (D.S.) - apartenenla la speiia balidei (populare) * compunere narativd ....... """" 155

TESTUL 49 (M.D.) -iparteneila la'specia baladei @bpulare) + compunere narativd.....'. """'157

TESTUL 50 (D.S.) - trdsdturilefabulei + compunere reflexivd ......... 159TESTUL 51 (M.D.) - caracterizare de personaj + prezentarea unuifilm ............... 16lTESTUL 52 (A.D.-R.) -trdsdturilefabulei * prezentareaunei cdr1i.......... .........163TESTUL 53 (M.D.) - trdsdturilefabulei + text argumentatiy.._........... .................... 165

TESTUL 54 (M.D.) - trdsdturile pastelului * compunere descriptivd... ..................167TESTUL 55 (A.D.-R)- trdsdturilepastelului * textnonliterar (articol).. ..............169TESTUL 56 (M.D.) -mesajul textului * compunere descriptivd... .....171TESTUL 57 (A.D.-R) - semnificalia titlului * compunere narativd....... ................173

TESTUL 58 (M.D.) - trdsdturile doinei + compunere naratiyd....... ........................ 175TESTUL 59 (A.D.-R.) - mesajul textului * compunere descriptivd... ......................17:TESTUL 60 (A.D.-R.) - mesajul textului t compunere narativd....... ......................179TESTUL 6l (M.D.) - trdsdturile doinei populare * ssmpynere naratiyd ............... lgl

TESTUL 62 (D.S.) - trdsdturile textului dramatic ! compunere re/lexivd...... ........ lg3TESTUL 63 (M.D.) - trdsdturile genului dramatic * compunere desqiptivd... ...... lg5TESTT L 64 (D.S.) - relalia dintre personaje in textul dramatic * ssmpunere narativd .............. lg7TESTLTL 65 (A.D.-R) - caracterizare de personaj * compunere descriptivd... ....... lg9

PARTEA A II-A. ANITRENAMENT (SUGESTII DE REZOLVARE)....... .................... rer

PARTEA A m-A- EVALUARE FINALA (TESTE NEREZOLVATE) .. .. ...........2ss

TPSruL I @.S.)- compunere reflexivd * compunere reflexivd....... ......................260TESTUL 2 (It{-D.) - trdsdturile genului epic } compunere reflexivd....... ................262TIST[IL 3 (D.S.) - trdsdturile genului epic * compunere reflexivd....... .................2@TESruL 4 (M.D.) - coracterizare de personaj (roman) -t compunere narativd .....266IIITUL 5 (A.D--R)- caracterizare de personaj epic + text argumentativ ............26gIIITUL 6 (D.S.) - ffidturile genului liric -t compunere narativd ........................270TESTUL 7 (A.D.-R) - nwajul unui text liric (balada) * caracterul de Stire al textului-suport.......................272TESTUL 8 (M.D.) - sanorfrcalia titlului unui text liric -t compunere reflexivd ......274IISTUL 9 (D.S.) - fituAwile genului liric * compunere reJlexivd........ .................276TESTUL 10 (D.S.) - sa nnificalio unui text liric * redactarea unui dialog imaginar...... .............27g

TESTUL 12 (A.D.-R) - fuite desqierii artistice + compunere reflexivd... ....2g2TESTUL 13 (A.D.-R) - ffiuite basmului + text argumentativ.......... ................2g4TESTUL 14 (A.D.-R) - ntuile baladei t povestire (fiI*) ............ ....................286TESTUL 15 (A.D.-R.) - tffile genului epic + compunere descriptivd... ..........2ggTESTUL 16 (M.D.) - trasMle gemtlui epic+ caracterul de Stire al textului-suport ......................................290TESTUL 17 (M.D.) - caractqiwe de personaj (nuvela) * compunere narativd....... .................2g2TESTUL 18 (M.D.) - carocterizoe de personaj (roman) * compunere nqrativd ........................2g4TESTUL 19 (D.S.) - rezumat honton) * compunere naratiyd....... .....296TESTUL 20 (M.D.) - trdsdturilefabulei i ssmpurere re/lexivd. .......2ggTESTUL 21 (A.D.-R.) - mesajul wrui text epic (fabula) + compunere narativd........ ...................300TESTUL 22 (A.D.-R.) - trdsdurile pastelului t compunere discriptivd ................302TESTUL 23 (M.D.) - trdsdturile doinei + compunere narativd....... ........................30{TESTUL 24 (M.D.)_- trdsdturile genului dramatic * compunere reflexivd....... ......306TESTUL 25 (A.D.-R.) - trdsdturile genului dramatic + tixt argumentativ .............30g

1.1 , Nofiuni teoretice 9i aplicalii

are caracter/statut ficfional - este o plSsmuire a imaginatiei autorului;nu are ca scop transmiterea de informafii exacte citre cititor, ci provocarea fanteziei qi a emolieiacesfuia, printr-o unitate deplind a con{inutului cu forma (scop estetic);expresivitatea este o trisdturi fundamental[ a textului literar, in func{ie de sensibilitatea giimagina{ia autorului; este oblinutd prin diferite procedee artistice/figuri de stil;vehiculeazd valori general-umane prin diverse teme gi motive literare (iubirea, adevirul,dreptatea, sinceritatea, emo{ia, nostalgia, creativitatea, jocul, r[zboiul, tradilia, oragul, natura etc.);prezintii o mare varietate de forme: opere lirice, epice, dramatice, aparfin6nd diverselor speciiliterare.

GENURI $I SPECII LITERARE

Genul liricCuprinde totalitatea operelor in care

predominl subiectivitatea. exprimareadirectd a sinelui.

Genul epicCuprinde totalitatea operelor in care unnarator poveste$te intdmpldri puse pe

seama unorpersonaje.

Genul literar -modalitate de organizare a textului

literar, avdnd tr5sdturi proprii

Genul dramaticCuprinde totalitatea operelor destinate

reprezentdrii pe scend.

Exercilii

Citeqte textele de mai jos qi r6spunde apoi cerinlelor:1.

- Cine epti tu? zise micul pring Egti tare frumoasi...

- $s11 o mrlpe, zise vulpea.

- Vino si te joci cu mine, o pofti micul pring. Sunt atat de risi...

r0

A.

-'Nu pot si mi joc cu tine, zise u:lpea' Nu sunt imblAnzitn' [" ']

- Cs Inss2rnni ,,a imbldnzl"? 1..,)

- E un lucru de mult dat uigrli, zise vulpea. inseamni ,,a-t|. crea legdturi" ...

- A-F crea legituri?

- Desigur, ziie vulpea. Tu nu egti deocamdat, pentru mine decit un biielag, aidoma cu o suti de mii de alf

bnielapi. I"r1., ,ro am nioie de tine. $i nici tu n-ai nevoie de mine. Eu nu suflt pentru tine decAt o vulpe, aidoma

cu o suti de mii de alte vulpi. Dar daci tu mI imblinzesti, vom avea nevoie unul de altul. Tu vei fi, pentru mine,

titd seamin in lume. Eu voi fi pentru tine fdri seamin in lume...[...] $i-apoi, privegtel Vezi tu, colo, lanutile

acelea de grAu? Eu nu minAnc piine. Mie grdul nu mi-e de folos. Lanurile de griu mie nu-mi trezesc nicio

amintire. 1...1 T"u insi ai p;rul de culoarea aurului. \-a fr, de aceea, minunat cdnd mi vei fi imblinzitl Griul, auriu

si e1, imi va aminti de tine. $i-mi va fi nespus de draga murmurarea vintului prin griu" '

Vulpea ticu gi se uitd indelung la micul pdng

- Te rog... imblinzegte-mi, zise apoi.(A.ntoine de Saint-Exuplry, Micul pinfl

Identific6 diftongii gi vocalele in hiat din urmatoarele cuvinte:-f umoasd, aidoma, grdu, aurului.

Numeqte procedeul prin care s-au format urmatmrele curinte din text: a tmbldnzi, bdielas, indelung,

nicio (amintire).Explicd folosirea semnelor de punctualie din enunEul: - Sun,r a vtlpe' zise vulpea.

Transcrie doud adjective la gradul superlativ absolut-

Indicb modul qi timpul (unde este cazul) urm6toarelor verbe din tert: po.fti, sd md joc, a (7i) crea, (md)

veifi tmbldnzit, (te) rog.Menfioneaz6 valoarea morfologica a cuvintelor subliniate din sintagmele: aidoma cu o sutd de mii de

qltribdielasi; eu voi.fi pentru tinefuL;samldn.Precizeazdfuncliile sintactice ale cuvintelor din enunful: Ce tnseamnd '.a imbian:i"?

Numegte felul propoziliei subordonate din fraza: Vino sd te joci cu mine, o pofti nticul prinl.

t Numegte personajele prezente in fragmentul citat.

t Precizeaza figura de stil pebazacdreia este contufat portretul vulpii.

r Transcrie o imagine poetica vizuald qi una auditiva din textul propus.

o Explicd in 30-50 de cuvinte definilia pe care o d[ wlpea termenului a imbldnzi.

I Care este scopul acestui text? Bifeazti toate r[spunsurile posibile: ! s5 descrie; I s5 infomeze; I s5

ne determine s[ reflectbm; I s[ explice; f, sd convingLn s5 povesteascd o intdmplare; E sE amuze;

I sd ne facd si visim; f]sd gocheze; I s5 emolioneze'

r Scoate ideile principale din fragmentul dat.

r Exprimd un punct de vedere, intr-o compunere de 100-150 de cuvinte, despre valoarea prieteniei in

via{6, sus(inut printr-un argument.o lmagineazl-li ce s-a int6rnplat mai departe cu personajele: A reuqit micul prinf sd imblinzeasc[ vulpea?

Ce au fbcut impreun6? Scrii un text scurt in care sd incluzi gi un dialog construit din patru replici.

a

t

a

tI

o

o

B.

\; uitam ca doi copii-r oglinda stelei vii.'--::de-i

oate clipa cea

J;-o sorbeam gi ne sorbea?!

\. -:rtam nebuni gi goi.: .i,rnda stelei noi.

Unde-i oare clipa cea

De-o sorbeam gi ne sorbea?!

Ne uitam ca doi bitriniin oglinda unei pAini.L nde-i clipa de cAndva

De-o sorbeam gi ne sorbea?!

(Grigote Vietu, Oglirtda clipelor)

11