Legile Ţării Nu Interzic Nimănui Să Fie Imbecil
5
Academician (adevarat!), Profesor (real!), MARE Matematician, iar restul, mai jos... "Legile ţării nu interzic nimănui să fie imbecil." - Motto! O anecdotă în care nici ascultătorii, nici povestitorii, nu înţeleg ce se întâmplă, se numeşte roman psihologic. Cea mai mare schimbare ce se va petrece în Ministerul Învăţământului va fi atunci când nu se va schimba nimic. Dragostea e o poveste în care femeile cinstite se comportă precum cocotele, iar cocotele se comportă ca femeile cinstite. Mariajul e singura scăpare pentru un bărbat fără succese şi pentru o femeie cu prea multe. Duşmanii se recrutează dintre prieteni. Când îmbătrâneşti, nu mai ai inimă, ai cord. Un lucru improvizat trebuie foarte bine regizat. Ni se cere să facem ştiinţă productivă şi producţie ştiinţifică. Ar fi mai bine dacă am reuşi să facem ştiinţă ştiinţifică şi producţie productivă. La o şedinţă la Academie: Un geolog: Eu am făcut nu ştiu câţi km toată vara şi am făcut două lucrări. Un chimist: Eu am stat toată vara închis în cei 40 m2 ai laboratorului şi am făcut 4 lucrări. Moisil: Eu am stat toată vara întins pe pat şi am elaborat Teoria mecanismelor automate. Legile ţării nu interzic nimănui să fie imbecil. - Domnule profesor, credeţi în vise? - Sigur, dragă! Să vezi: acu' câtăva vreme am visat că devenisem academician, că eram în aulă şi prezidam o şedinţă. Şi când m-am trezit, într-adevăr eram academician, eram în aulă şi prezidam o şedinţă. - Îl cunosc bine pe cutare. Moisil: E bine să cunoşti bine pe cineva. Dacă-l cunoşti foarte bine, e rău. Despre un matematician: Este mare în matematică, prin erorile pe care le face. Scaunele prezidenţiale sunt periculoase: au un microb care se urcă la cap. Profesorul Moisil, la 65 de ani, după ce şi-a scrântit piciorul: Ştiam că la vârsta mea te scrânteşti la cap, nu la 1
description
frumos
Transcript of Legile Ţării Nu Interzic Nimănui Să Fie Imbecil
Academician (adevarat
Academician (adevarat!), Profesor (real!), MARE Matematician, iar restul, mai jos...
"Legile rii nu interzic nimnui s fie imbecil." - Motto!
O anecdot n care nici asculttorii, nici povestitorii, nu neleg ce se ntmpl, se numete roman psihologic.
Cea mai mare schimbare ce se va petrece n Ministerul nvmntului va fi atunci cnd nu se va schimba nimic.
Dragostea e o poveste n care femeile cinstite se comport precum cocotele, iar cocotele se comport ca femeile cinstite.
Mariajul e singura scpare pentru un brbat fr succese i pentru o femeie cu prea multe.
Dumanii se recruteaz dintre prieteni.
Cnd mbtrneti, nu mai ai inim, ai cord.
Un lucru improvizat trebuie foarte bine regizat.
Ni se cere s facem tiin productiv i producie tiinific. Ar fi mai bine dac am reui s facem tiin tiinific i producie productiv.
La o edin la Academie:Un geolog: Eu am fcut nu tiu ci km toat vara i am fcut dou lucrri.Un chimist: Eu am stat toat vara nchis n cei 40 m2 ai laboratorului i am fcut 4 lucrri.Moisil: Eu am stat toat vara ntins pe pat i am elaborat Teoria mecanismelor automate.
Legile rii nu interzic nimnui s fie imbecil.
- Domnule profesor, credei n vise?- Sigur, drag! S vezi: acu' ctva vreme am visat c devenisem academician, c eram n aul i prezidam o edin. i cnd m-am trezit, ntr-adevr eram academician, eram n aul i prezidam o edin.
- l cunosc bine pe cutare.Moisil: E bine s cunoti bine pe cineva. Dac-l cunoti foarte bine, e ru.
Despre un matematician: Este mare n matematic, prin erorile pe care le face.
Scaunele prezideniale sunt periculoase: au un microb care se urc la cap.
Profesorul Moisil, la 65 de ani, dup ce i-a scrntit piciorul:tiam c la vrsta mea te scrnteti la cap, nu la picior.
La edina de Consiliu profesoral n vederea titularizrii, prof. tefan Procopiu a votat contra numirii lui Moisil, "candidatul fiind prea tnr" pentru a ocupa postul de profesor. -E un defect de care m corectez n fiecare zi, a replicat Moisil.
Moisil, ctre un meteorolog:- Cu ce probabilitate dai prognoza timpului?-Cu cel mult 40%, domnule profesor.-Atunci de ce nu spunei pe dos, c avei anse de 60%!
Un prieten i spune ntr-o zi:-Matematica asta pe care o predici tu, m-am sturat de ea pn peste gt.Moisil:- Dar matematica se face de la gt n sus!
In timpul unui curs profesorul ncepe s caute printre hrtiile pe care le avea pe mas. Nu gsete nsemnrile de care are nevoie, se oprete i spune: - Lutarii cnt dup ureche, muzicanii, dup note. Eu mi-am uitat notele acas.
Explicnd principiul recursivitii:- Eti de acord c orice om are dreptul la un pahar de cognac?-Da.-Bei paharul, l pui jos. Eti alt om. i cum orice om are dreptul la un pahar de cognac... i aa mai departe.
O reporter spune la un moment dat, n cursul unui interviu:-tii c adevrul supr!Moisil:- Pe mine o teorem de matematic nu m-a suprat niciodat.Cugetri
O teorem e o scrisoare de dragoste ctre un necunoscut, ctre acela care i prinde nu numai nelesul, ci i toate subnelesurile.
Un matematician face matematic fiindc vede n matematic ceva frumos, ceva interesant, ceva care i place, ceva care i e drag, ceva care l tulbur, l face s gndeasc, s mediteze, s viseze.Poate singura superioritate a calculatorului este c se corecteaz cnd greete. Om s-o fac, mai rar!Cineva l-a ntrebat: "Credei c e potrivit ca un profesor s fac glume la cursuri?". Profesorul Moisil a rspuns: "tiina nu e trist, dect pentru unii."tiina se rzbun ca o femeie: nu cnd o ataci, ci cnd o neglijezi.tiina merge astzi mai repede ca omul de tiin; ai pornit mpreun i i-o ia nainte. Ar fi de scris o dat povestea celor ce i-au pierdut rsuflarea alergnd dup propriile lor idei. i tragedia celor ce, nevrnd s rmn n urm, nu pot s mai mearg nainte. i comedia amar a celor ce neputnd alerga, ncearc s opreasc puhoiul. i dramele provocate de cei ce, nenelegnd noul, i prigonesc pe cei ce-l practic.Sunt pentru lucruri noi; dar mai mult dect lucrurile care sunt astzi noi, eu apreciez lucrurile care vor fi noi abia mine.Filozoful trebuie s fie n stare s neleag lumea de astzi, tiina contemporan i s se bazeze pe cele mai noi date ale tiinei, pentru a dezvolta concepia noastr despre lume.Marea calitate a unui ef de coal este de a fi bucuros cnd e depit de elevii si.Libertate total, ai impresia c e un joc de cuvinte; cel puin pentru mine pare o expresie corect din punct de vedere gramatical, dar de fapt nu are sens, cci fiecare trebuie s se ncadreze n legile societii.Problema morii este vie (la o anumit vrst).Tot ce e gndire corect este sau matematic sau susceptibil de matematizare.Un om e uman nu numai prin defectele lui, ci i prin calitile lui.Nici o problem nu are granie. Orice rspuns are multe.Matematica va fi limba latin a viitorului, obligatorie pentru toi oamenii de tiin. Tocmai pentru c matematica permite accelerarea maxim a circulaiei ideilor tiinifice.Nu sunt destul de sigur de excelena metodelor mele, pentru a deveni martir susinndu-le.tiina nu e bun azi, dac ieri nu s-a gndit la mine.Se tie c un profesor bun e cel care te face ca lucrurile mai grele s i se par uoare.tiina e format numai din afirmaii i negaii, dar trirea unei tiine e format din ntrebri i rspunsuri, din bnuieli i ndoieli.Msura legislativ, o indicaie administrativ este una din componentele vieii unei societi; opinia public e o alt component. Nu trebuie crezut c dac se decreteaz o lege, ea se va i aplica. Nu se aplic dect legile cu care sunt de acord cei ce le aplic.Pe omul cu adevrat capabil, limitele l stimuleaz. Evident, morala nu e "punei frailor piedici!", ci "dac dai de piedici, depii-le!".Eu cred c omul trebuie s caute s gseasc plcerea n nsi munca lui. Consider c munca e o pedeaps, numai dac omul nu se afl la locul potrivit, dac face altceva dect i place.Sunt unii oameni care cred c matematica trebuie fcut ntre cutare i cutare or. Nu e adevrat. Matematica nu se face la ore fixe. Matematica se face cnd i vine o idee. Noaptea sau dimineaa, cnd te scoli, cnd te speli, te gndeti. Dac nu te speli, te gndeti cnd nu te speli.Spre deosebire de vin, tiina nu trebuie lsat s se nvecheasc.Noi, matematicienii, facem activitate fr planuri, nu de alta, dar ca s ne deosebim de alii, care fac planuri, fr activitate.Evident, practicarea tiinei e munc grea; sunt unii care, plictisindu-se s gndeasc tiina, cred c e mai uor s gndeasc despre tiin. Mare pcleal: e mai greu. Atunci s ne mulumim s vorbim despre tiin. Asta da. E mai uor? Este.Greu nu e s ai dreptate, greu e s convingi pe alii. Nu ntotdeauna e greu, ci numai cnd ai dreptate. i mai ales e greu s convingi pe cei care spun c s-au convins.Sunt oameni care spun: exist i greeli fecunde. Nu greeala e fecund, ci ndreptarea ei.Se tie c o idee ncepe prin a fi un paradox, continu prin a fi o banalitate i sfrete prin a fi o prejudecat.S nu se team nimeni de lucrurile abstracte i foarte abstracte, mai ales n matematic; matematica, tocmai pentru c este matematic, este abstract. Cu ct un lucru este mai abstract, cu att el mbrieaz domenii mai vaste i deci este aplicabil n mai multe cazuri concrete.Unii concep tiina ca pe o mare arhiv de poliie n care sunt ndosariate toate cancanurile naturii.Eu sunt omul care demonstreaz. Nu conving.Crile bune nu mor niciodat.Un matematician de obicei e ntrebat la ce servete matematica i abia dac gsete o ocazie s spun c e frumoas i c lui i servete n primul rnd, fiindc i e drag. nelegerea unui fenomen i schimb modul de a vedea ntreaga lume i matematica i servete i ie, s ai un plus de cunotine.Aici e sarcina cea mai mare a profesorilor, care trebuie s tie s preia ce se tie pe lume, pentru a-i nva pe alii. i aici e rolul mare al oamenilor de tiin, care trebuie s inventeze lucruri noi ce nu se tiu nc. Prima condiie e de a nva ceea ce se tie.Imaginaia e i ea o surs de informare.ntr-adevr, dac este ceva cu care trebuie s rmn absolventul unor cursuri liceale, acel ceva este nvul de a gndi just.Explozivul cel mai puternic nu este tri-nitro-toluenul, nici bomba atomic, ci ideea omeneasc.Omul nu progreseaz dect atunci cnd tie c nu poate s fac ce vrea.Firete, nu orice lucru ieit din comun are neaprat i valoare, dar orice lucru de autentic valoare e, neaprat, ieit din comun.Un om la 20 de ani trebuie s fie admirat, la 30 apreciat, la 40 invidiat i la 60 stimat.ntrebrile la care trebuie s rspunzi cel mai sincer sunt cele pe care i le pui singur.Nu cred c exist grani ntre tiin i filozofie, dup cum nu cred c exist grani ntre tiin i tehnic.
nvnd matematica, nvei s gndeti.Pentru elev este esenial cum rezolv problemele; pentru profesor cum le pune.Numai prostia poate s aib intermitene.Ce este un pesimist? Un optimist bine informat.Nu e de prerea ta cel ce te aprob, ci cel ce te imit.E ru c la btrnee dosarul medical e mai mare dect dosarul de cadre.Marele regret al vieii mele este de a nu fi avut nici unul.
PAGE 1
