lectie coreeana 2

download lectie coreeana 2

of 6

Transcript of lectie coreeana 2

  • 8/9/2019 lectie coreeana 2

    1/6

    n lec ia noastr anterioar am nv at literele cele mai de baz

    din alfabetul coreean. nc mai exist cteva litere pe care va

    trebui s i le bagi n cap nainte s trecem mai departe. Din

    fericire, acum c tii elementele de baz pentru a forma silabe,

    restul e numai o chestiune de a nv a mai multe litere din

    alfabet.

    Prima liter nou pe care o vei nv a este confuz la nceput,

    dar, din nou, este ceva ce trebuie s memorezi nainte s treci

    mai departe. Noua noastr liter este .

    n lec ia anterioar ai nv at c silabele coreene sunt

    ntotdeauna scrise ntr!unul din urmtoarele moduri

    De asemenea, ai nv at c Numrul 2estentotdeaunavocali c celelalte numere sunt ntotdeauna consoane. ntotdeauna,

    ntotdeauna, ntotdeauna.

    "sta nseamn c Numrul 1este ntotdeauna o consoan #ca i

    Numrul 3, n cazul n care exist unul$. Dar nseamn asta c

    fiecare silab trebuies nceap cu o consoan%

    &spunsul ntr!un fel.

    'nd litera ese plasat n Numrul 1n silab, este mut, iar

    primul sunet care este fcut este vocala din pozi ia Numrul 2.

    'teva exemple

    https://lightkorea.wordpress.com/2013/12/10/invata-coreeana-lectia-0-1-alfabetul/https://lightkorea.wordpress.com/2013/12/10/invata-coreeana-lectia-0-1-alfabetul/https://lightkorea.wordpress.com/2013/12/10/invata-coreeana-lectia-0-1-alfabetul/
  • 8/9/2019 lectie coreeana 2

    2/6

    ( an

    ( un

    ( on

    ( eob)olosind litera mut, putem urma regula pe care ai nv at!o

    mai devreme, *Numrul 2estentotdeaunao vocal.+

    'eea ce face litera ceva mai complicat este faptul c

    aceasta are un alt sunet cnd este plasat ca Numrul 3. Plasat

    ca Numrul 3, ea are sunetul *ng+ precum n *riN+. 'teva

    exemple

    ( -ang

    ( bang

    ( -ing( -ongiterapoate fi plasat n ambele Numere1 i 3

    ( ang

    n plus pe lng aceast liter, exist alte cteva litere pe care

    trebuie s le nve i. Din fericire, fiecare dintre urmtoarele

    litere sunt foarte asemntoare ca i aspect i sunet cu literele

    pe care le!ai nv at de/a. Din pcate, acest lucru se adaug de

  • 8/9/2019 lectie coreeana 2

    3/6

    obicei la confuzia vorbitorilor de alte limbi, ntruct este foarte

    greu s faci distinc ia ntre dou litere diferite.

    e voi prezenta n seturi

    Setul este litera pe care ai nv at!o de/a #-$

    este o nou liter. 0unt doi de pu i unii lng al ii. 0un

    foarte asemntor cu originalul , dar e mult mai for at la

    nceputul pronun iei. 1ste romanizat ca *--+.

    este, de asemenea, o nou liter. i ea sun foarteasemntor cu originalul i este romanizat ca *-+.

    Setul este litera pe care ai nv at!o de/a #b$.

    este o nou liter. 0unt doi de pu i unii lng al ii. 0un

    foarte asemntor cu originalul , dar e mult mai for at la

    nceputul pronun iei. 1ste romanizat ca *bb+. este, de asemenea, o nou liter. i ea

    sun foarte asemntor cu originalul , dar este romanizat ca

    *p+. 1 mai aproape de un *p+ din romn, dar, chiar i n

    romn, *2+ i *P+ sunt foarte asemntoare #spune *ba+ i

    *pa+ i ncearc s le diferen iezi pe cele dou$.

    Setul este litera pe care ai nv at!o de/a #/$. este o nou liter. 0unt doi de pu i unii lng al ii. 0un

    foarte asemntor cu originalul , dar e mult mai for at la

    nceputul pronun iei. 1ste romanizat ca *//+.

  • 8/9/2019 lectie coreeana 2

    4/6

    este, de asemenea, o nou liter. i ea

    sun foarteasemntor cu originalul , dar este romanizat ca

    *ch+. 1 mai aproape de un *ci+ 3 *ce+ din romn, dar, chiar i

    n romn, *4+ i *'5+ 3 *'1+ sunt foarte asemntoare #spune*ce!ar+ i */ar+ i ncearc s le diferen iezi pe cele dou$.

    Setul este litera pe care ai nv at!o de/a #d$

    este o nou liter. 0unt doi de pu i unii lng al ii. 0un

    foarte asemntor cu originalul, dar e mult mai for at la

    nceputul pronun iei. 1ste romanizat ca *dd+. este, de asemenea, o nou liter. i ea

    sun foarteasemntor cu originalul , dar este romanizat ca

    *t+. 1 mai aproape de un *t+ din romn, dar, chiar i n

    romn, *6+ i *D+ sunt foarte asemntoare #spune *ta+ i

    *da+ i ncearc s le diferen iezi pe cele dou$.

    Setul este litera pe care ai nv at!o de/a #s$.

    este o nou liter. 0unt doi de pu i unii lng al ii. 0un

    foarte asemntor cu originalul , dar e mult mai for at la

    nceputul pronun iei. 1ste romanizat ca *ss+.

    'um am spus i mai devreme, ntr!un fel, toate acele noi litere

    sunt foarte simple, deoarece ele se bazeaz numai pe literele

    pe care le cuno ti de/a. Pe de alt parte, acestea se adaug

    confuziei, ntruct noile litere sun foarte asemntor cu cele

    anterioare.

  • 8/9/2019 lectie coreeana 2

    5/6

    6oate dintre noile litere pot forma silabe la fel ca literele pe

    care le!ai nv at n ec ia 7.8 . De exemplu

    ( dd( a

    ( ngeste desenat pe vertical, deci, dac formm o silab, am

    scrie#ddang$.

    ( t( o( ngeste desenat pe orizontal, deci dac scriem o silab, am

    scrie

    #tong$.

    Dac nu ai acces la o persoan coreean care s! i pronun e

    aceste diferen e, ncearc s mergi la oogle 6ranslate i s

    nserezi asta n caseta goal

    Dup nserarea blocurilor, apas butonul *"0'96:+ i ncearc

    s faci diferen a. 1ste foarte dificil s faci diferen a uneori.

    ncearc asta cu toate dintre urmtoarele

    https://lightkorea.wordpress.com/2013/12/10/invata-coreeana-lectia-0-1-alfabetul/https://lightkorea.wordpress.com/2013/12/10/invata-coreeana-lectia-0-1-alfabetul/https://lightkorea.wordpress.com/2013/12/10/invata-coreeana-lectia-0-1-alfabetul/
  • 8/9/2019 lectie coreeana 2

    6/6

    0 sperm c nu e ti prea confuz, deoarece nc mai exist alte

    cteva litere pe care trebuie s le tii. n urmtoarea lec ie vei

    nv a ultimele litere pe care trebuie s le tii nainte s nve i cuvinte i fraze reale. i sugerez ca acum s ncerci s faci ct

    mai multe blocuri posibile cu noile litere pe care le!ai nv at.

    nainte de a trece la urmtoarea lec ie, ar trebui s po i s

    8. &ecuno ti noile consoane care au fost predate.

    ;. )aci silabe prin a pune mpreun forma iuni de vocale i noi

    consoane.