jocuri copii preadolescenti

Felicitare

Jocul a fost vizualizat de 2621 ori

Timp:

4 sau 5 minuteMa

teriale:

Hârtie cartonată de diferite culori, carioci, creioane colorate, foarfece, lipici

Scopul: să-şi amintească lecţia şi să facă un gest drăguţ faţă de cei absenţi (bolnavi)

Indicatii: Anunţă-i pe copii că vor face felicitări pentru colegii lor care lipsesc. Repartizează copiilor numele celor absenţi (nu va fi nici o problemă dacă un copil va primi mai multe felicitări, în cazul în care numărul absenţilor este mai mic). Pe exteriorul felicitării copiii vor desena o imagine din lecţie, iar în interior vor lipi conţinutul lecţiei, redactat din timp de tine. Dacă timpul permite, pot scrie şi versetul de memorat. Învăţătorul va expedia felicitările în zilele următoare.

Fara Cuvinte


Timp: 4 sau 5 minute

Materiale:

întrebări din lecţie

Scopul: recapitulare

Indicatii: Fă o listă cu întrebări din lecţie. Răspunsurile trebuie să se poată mima fără a fi nevoie de cuvinte. Când copiii vor răspunde la întrebări, vor

trebui să răspundă prin acţiume (mimă), nu prin cuvinte.

Linia Buclucasa



Materiale:

Hârtie albă, creioane

Scopul: să se gândească la lecţie şi la impactul ei în vieţile lor

Indicatii: Distribuie hârtia şi creioanele şi explică:Când am să pocnesc din degete veţi începe să trasaţi pe foaie o linie curbă (cu tot felul de bucle) iar cand am să pocnesc din nou din degete să vă opriţi. Acordă 10 secunde pentru trasarea liniei. Cere apoi copiiilor să transforme ce au pe foaie într-un desen ilustrând lecţia sau versetul de memorat. Au voie să adauge orice la desenul lor dar nu au voie să şteargă nimic din linia trasată la început.

Arta Ecoului



Materiale:

cartonaşe (8x12cm) pt. fiecare copil, creioane

Scopul: să înveţe acţiunea ce o aşteaptă Dumnezeu de la ei ca urmare a lecţiei biblice

Indicatii: Scrie pe tablă cu litere mari un cuvânt (ex. ROAGă-TE). Sub el scrie din nou acelaşi cuvânt dar cu litere mai mici. Dacă este posibil fă acest

lucru de 4 ori scriind cu litere din ce în ce mai mici. Cere copiilor să facă acelaşi lucru. Sfătuieşte-i să înceapă din partea de sus a cartonaşului, altfel nu vor avea suficient spaţiu pentru a scrie cuvîntul de 4 ori.

Litere FantezieJocul a fost vizualizat de 2922 ori


Materiale: Foi albe, creioane sau carioci

Scopul: să întipărească acţiunea dorită în mintea copiilor chiar înainte de a părăsi sala de clasă

Indicatii: Alege o acţiune care exemplifică cel mai bine lecţia. De exemplu, dacă lecţia a fost despre Cain şi Abel cuvântul ar putea fi dragoste, dacă lecţia a fost despre Hrănirea celor 5000 cuvântul ar putea fi dărnicie, dacă lecţia a fost despre trădarea lui Petru cuvântul ar putea fi încredere. Scrie prima literă a acestui cuvânt, mare şi caligrafic, cu carioca, pe foaie apoi vei da fiecărui copil o foaie. El va trebui să continue cuvântul scriind literele care lipsesc, cu caractere mai mici, apoi va desena un chenar cât mai artistic. Copiii vor duce acasă foaia ca să le amintească în săptămâna următoare să pună în practică această acţiune. Încheie cu rugăciune pentru aceasta.

Taie Cu Atentie



Materiale: o coală mare de hârtie (32x40cm), marker, foarfece, un plic

Scopul: să atragă atenţia copiilor asupra versetului de memorat sau a Lecţiei

Indicatii: În mijlocul foii mari se scrie titlul lecţiei sau versetul de memorat, cu caractere mici. Fiecare copil, pe rând, va trebui să taie câte o bucăţică mică din hârtie. Cel care va ajunge să taie din bucata scrisă va primi o pedeapsă. Pedeapsa va fi în plic scrisă pe o bucăţică de hârtie. Pedeapsa poate fi una din următoarele: 1. Spune versetul din memorie. 2. Cum poţi aplica în viaţă ce ai învăţat în lecţie 3. Spune lecţia în 3 cuvinte.

Coloreaza-ma Rosu



Materiale: câte o foaie cu un simbol al lecţiei pt. fiecare copil, creioane colorate

Scopul: să fixeze subiectul principal al lecţiei

Indicatii: Alege un simbol care se potriveşte cel mai bine lecţiei. Dacă acesta este o cruce, imaginea va fi divizată în mai multe segmente. Segmentele crucii vor conţine toate litera R aşa că vor fi colorate cu roşu şi se vor diferenţia de restul desenului. Pentru celelalte segmente poţi folosi G (galben), V (verde), A (albastru). Alte simboluri pe care le-ai putea folosi sunt: -o coroană -o Biblie -o sabie -un toiag de păstor -o floare -un foc Simbolul ales va fi colorat întotdeauna cu roşu pentru a ieşi în evidenţă.

Adauga O StelutaJocul a fost vizualizat de 3088 ori

Timp: 3 minute

Materiale: steluţe (acţibilde), un carton albastru (16x24cm)

Scopul: să recapituleze cunoştinţele generale despre Biblie

Indicatii: Confecţionează-ţi pe cartonul albastru un desen reprezentând un cer noaptea, desenînd cu carioci. Lasă copiii să lipească câte o steluţă de fiecare dată câd pot să numească numele unei cărţi din Biblie, a unui personaj biblic sau a unui loc menţionat în Biblie

Para Mystery



Materiale:

un creion alb de ceară, câte o foaie albă şi un creion roşu de ceară pentru fiecare copil

Scopul: să fixeze tema lecţiei în mintea copiilor

Indicatii: Înainte de lecţie scrie cu creionul alb pe fiecare foaie un cuvânt sau două din lecţie (ex. LAUDă-L, CREDE, MăRTURISEŞTE, ROAGă-

TE). Împarte copiilor foile şi cere-le să le coloreze cu creioanele roşii. Mesajul ve ieşi la iveală şi va fi memorat.

PatrateJocul a fost vizualizat de 2998 ori

Timp: aproximativ 5 minute

Materiale: foi, creioane, xerox

Scopul: să-I ajute pe copii să trăiască aşa cum au învăţat în lecţie

Indicatii: Trasează un pătrat cu latura de 7 cm. Împarte acest pătrat în pătrăţele cu latura de 1 cm, atât pe orizontal cât şi pe vertical. Pune în fiecare pătrăţel câte o literă din alfabet. Include literele ISUS TE IUBEŞTE pe rândul al treilea şi al cincelea. Foloseşte alte litere pentru a umple celelalte pătrăţele. Introdu o schemă pentru colorat ,folosind galben pentru mesaj iar celelalte litere cu alte culori (diferite de galben).

Ascunde-ti Comoara



Materiale: foi albe, creioane, creioane colorate

Scopul: să-i lase pe copii să-şi folosească creativitatea şi în acelaşi timp să-şi fixeze ideea lecţiei

Indicatii: Foloseşte această activitate dacă în lecţie a fost vorba despre o comoară (ceva de preţ) (ex. Păcatul lui Acan, Magii, sau Hrănirea celor 5000). Cere copiilor să deseneze cu creionul pe foaie o comoară. Apoi cu creioanele colorade vor desena o imagine, ascunzând comoara. La sfârşit învăţătorul va căuta comoara în fiecare imagine.

Arta Liniilor Drepte


Timp: 5 minute

Materiale: foi albe, creioane, carioci

Scopul: să reproducă lecţia în imagine (învăţătorul poate identifica astfel efentualele greşeli)

Indicatii: Dă fiecărui copil o foaie albă şi creioane. Cere-le să ilustreze lecţia pe care au auzit-o, folosind doar linii drepte. Feţele vor deveni pătrate, casele, florile ,dealurile, totul trebuie desenat doar cu linii drepte.

Gaseste Rima


Timp: aproximativ 4 sau 5 minute

Materiale: foi, creioane, un dicţionar pentru rime ar fi util

Scopul: să accentueze scopul lecţiei

Indicatii: Alege (tu sau clasa) un cuvânt care descrie cel mai bine lecţia. Dacă acest cuvânt este RUGăCIUNE fiecare copil trebuie să-l scrie pe foaia lui şi să găsească încă 3 cuvinte care rimează cu el (ex. PLECăCIUNE, AMăRăCIUNE, MINUNE) şi să încerce să alcătuiască o scurtă poezie cu aceste rime. Copilul care termină primul poate fi recompensat cu o acadea, un semn de carte sau o steluţă

Gaseste Finalul


Timp: 5 minute

Materiale: foi albe, creioane sau pixuri

Scopul: să rezume lecţia şi să descopere dacă copiii au înţeles adevărul de bază

Indicatii: Împarte copiilor foi pe care ai scris începutul propoziţei (ex. Cu ajutorul lui Isus voi...; Mi-a plăcut această lecţie pentru că... sau Aş vrea să fiu ca (Iona) pentru că...). Acordă un minut, timp în care ei trebuie să completeze propoziţia cu încă 5-6 cuvinte, găsindu-i finalul. Fiecare copil va citi cu voce tare ce a scris.

Creioane Intepenite



Materiale: foi albe, creioane, radiere

Scopul: să accentueze versetul biblic

Indicatii: Cere copiilor să scrie versetul biblic pe foaie fără să ridice creionul de pe foaie până la sfârşit. Va fi dificil pentru că suntem obişnuiţi să ridicăm creionul de pe foaie după fiecare cuvânt. Procedeul va fi distractiv şi va fixa versetul adânc în mintea copiilor. Încurajează copiii să-l pună în practică până la următoarea întîlnire.

Lectia Pe Sfoara



Materiale: o sfoară pentru întins rufe, clame de rufe, foi (cartonate), carioci

Scopul: să rezume mesajul lecţiei pentru a fi mai uşor de reţinut

şi de pus în practică

Indicatii: Fixează sfoara dintr-un colţ al clasei până în celălalt. Pregădeşte-ţi o rezervă suficientă de clame pe masă. Cere copiilor să te ajute în rezumarea mesajului lecţiei în 5-8 cuvinte, pe care le scrii apoi cu markerul pe cartoane şi le împarţi în clasă. După ce le vor decora frumos, vor aşeza cuvintele în ordine şi le vor prinde cu clame pe sfoara de rufe. Pot rămâne în clasă un timp pentru a le reaminti lecţia.

Gaseste Cuvantul CheieJocul a fost vizualizat de 2643 ori


Materiale:

bileţele mici de hârtie, creioane, un plic

Scopul: să se gândească la ce a fost spus în lecţie

Indicatii: : În faţa copiilor, dar în aşa fel încât ei să nu poată vedea, scrie cuvântul cheie pe un bileţel (ex. CREDINŢă), împătură bileţelul în două şi introdu-l în plic. Cere copiilor să scrie pe bileţelele lor care cred că a fost cuvântul cheie. După două minute deschide plicul şi lasă-i să compare. Poţi verifica astfel ce anume din lecţie i-a impresionat şi ce le-a scăpat

Alege O Litera



Materiale: tabla şi creta

Scopul: să recapituleze lecţia, să folosească îndemânarea verbală, să fixeze idei importante în mintea şi inimile copiilor

Indicatii: În partea de sus a tablei scrie litere diferite din alfabet (cam 20-22 litere diferite). Cere unui copil să meargă la tablă,

să aleagă o literă, să o şteargă, apoi să o scrie în mijlocultablei şi să mai adauge litere pentru a obţine un cuvânt semnificativ pentru lecţie (ex. RUGăCIUNE). Doar prima literă este ştearsă din rândul celor de mai sus. Următorul copil va alege o altă literă care va dispărea şi ea din şirul literelor. Cu cât rămân mai puţine litere, jocul se complică

Scrisori, ScrisoriJocul a fost vizualizat de 2999 ori

Timp: 3 sau 4 minute plus timpul de acasă

Materiale:

Hârtie de scris, plicuri preadresate (cu adresa învăţătorului pe ele), timbre, pixuri

Scopul: : să acorde copiilor şansa de a-şi exprima opiniile în legătură cu lecţia, ceea ce au învăţat, şi cum vor aplica aceasta în viaţă

Indicatii: Anunţă-ipe copii, Voi îmi veţi scrie mie o scrisoare. O veţi începe în clasă dar o veţi termina acasă şi mi-o veţi trimite prin poştă. Voi avea pregătită câte o surpriză pentru cei care îmi trimit scrisoarea până duminica viitoare. Pe tablă notează-ţi numele plus informaţiile care doreşti să fie incluse în scrisoare: 1. Despre ce a fost vorba în lecţie 2. Cum m-a ajutat pe mine 3. Cum am să aplic săptămâna aceasta ce am învăţat în lecţie Nu citi scrisorile în public Ar distruge confidenţialitatea dintre învăţător şi copil.

Stiri Importante



Materiale:

foi albe, carioci negre sau pixuri cu tuş negru

Scopul: să înveţe copiii să rezume lecţia şi să-şi amintească aspectele importante din lecţie

Indicatii: Fiecare copil îşi va imagina că este contemporan cu evenimentele petrecute în lecţie şi în calitate de reporter la un ziar local, va

scrie un articol relatând evenimentele principale. Fiecare articol trebuie să aibă un titlu format din 3 cuvinte şi 1-2 imagini de la faţa locului desenate de copil.

Stiri Importante



Materiale:

foi albe, carioci negre sau pixuri cu tuş negru

Scopul: să înveţe copiii să rezume lecţia şi să-şi amintească aspectele importante din lecţie

Indicatii: Fiecare copil îşi va imagina că este contemporan cu evenimentele petrecute în lecţie şi în calitate de reporter la un ziar local, va scrie un articol relatând evenimentele principale. Fiecare articol trebuie să aibă un titlu format din 3 cuvinte şi 1-2 imagini de la faţa locului desenate de copil.

Versetul Pe Dos


Timp: 3 minute

Materiale:

fişe, creioane pentru fiecare copil

Scopul: să fixeze versetul în mintea copiilor

Indicatii: Alege un verset reprezentativ pentru lecţie şi scrie-l pe foaie, scriind fiecare cuvînt pe dos ( ex. în loc de PăSTOR vei scrie ROTSăP). Fă o copie pentru fiecare copil şi acordă-le câteva minute

pentru a pune versetul în ordine. La sfârşit citiţi împreună versetul cu voce tare şi rugaţi-vă ca Dumnezeu să vă ajute să-l puneţi în practică.

Rebus In Actiune


Timp: 4 minute

Materiale:

fişe, creioane, un model cu răspunsurile

Scopul: să înţeleagă copiii scopul cu care au studiat lecţia şi să aplice cele învăţate

Indicatii: Găseşte câteva cuvinte ce exprimă acţiuni ce ar trebui să fie însuşite după predarea lecţiei (ex. MăRTURISEŞTE, AJUTă, IUBEŞTE, ÎMPARTE, MIJLOCEŞTE). Aranjează-le pe foaie sub formă de rebus sau de cuvinte încrucişate, completînd doar prima literă. Lasă-i pe copiii să le descopere pe celelalte.

Mesajul Prenumelui



Materiale:

foi albe, creioane, creta şi tabla

Scopul: să evidenţieze doctrina sau învăţătura lecţiei

Indicatii: Ajută copiii să-şi scrie cu majuscule prenumele, vertical (literele una sub cealaltă), în partea stângă a foii. Arată-le un exemplu la tablă, cu prenumele tău. Pentru fiecare

literă din prenumele tău găseşte un cuvânt astfel încât toate cuvintele împreună să formeze un mesaj. Iubeşte Oricând, Ajută Neîncetat

Gaseste Versetul



Materiale:

carton, carioci

Scopul: să fixeze versetul în mintea copiilor

Indicatii: Scrie versetul pe bucăţi de carton şi ascunde-le prin clasă. Spune-le copiilor să-l caute şi să-l aşeze în ordine pe tablă. Citiţi-l împreună cu voce tare

Melodie In Balon


Timp: 5 minute

Materiale:

câte un balon şi un biscuit pentru fiecare copil, un cântec

Scopul: destindere, relaxare

Indicatii: Explică regulile jocului: 1. Mănâncă un biscuit. 2. Umflă balonul. 3. Cântă cântecul astfel încât să se înţeleagă cuvintele

Saculeti Cu Obiecte



Materiale:

un săculeţ de pânză, obiecte care să le reamintească copiilor lecţiile anterioare

Scopul: recapitulare (persoane, locuri, lucruri)

Indicatii: Copiii vor veni pe rând, legaţi la ochi vor extrage din săculeţ un obiect şi vor spune în ce lecţie şi în ce context a apărut el. Dacă un copil nu ştie să răspundă, are dreptul să aleagă un alt copil care să răspundă în locul lui.

Saculetul Cu BoabeJocul a fost vizualizat de 3074 ori


Materiale:

un mic săculeţ umplut cu boabe sau o minge de burete

Scopul: recapitularea versetelor într-un mod plăcut

Indicatii: Tu începi jocul spunând referinţa unui verset şi arunci săculeţul unui copil care trebuie să spună versetul. Dacă acesta ştie versetul va arunca apoi săculeţul unui alt copil spunând o altă referinţă. Jocul se desfăşoară pentru câte 6-8 versete deci este indicat să nu se repete mai des de 2 luni, interval în care vor fi învăţate versete noi.

Nu Te Aseza



Materiale: bileţele cu întrebări recapitulative, un săculeţ

Scopul: recapitulare într-un mod plăcut

Indicatii: Aşează bileţelele în săculeţ şi cere copiilor să se ridice în picioare. Pe rând vor extrage câte un bileţel din săculeţ. Dacă ştiu să răspundă vor rămâne în picioare, dacă nu ştiu să răspundă se vor aşeza pe scaun. Ultimul care rămâne în picioare este câştigător.

Maini Si Picioare



Materiale: bileţele cu întrebări recapitulative, un săculeţ

Scopul: recapitulare într-un mod plăcut

Indicatii: Aşează bileţelele în săculeţ şi cere copiilor să se ridice în picioare şi pe rând să răspundă la câte o întrebare. Dacă au răspuns bine rămân aşa cum sunt, la primul răspuns greşit ridică mâna dreaptă, la al doilea răspuns greşit ridică şi mâna stângă iar la al treilea răspuns greşit ridică piciorul drept

Fara Cuvinte



Materiale: întrebări din lecţie

Scopul: recapitulare

Indicatii: Fă o listă cu întrebări din lecţie. Răspunsurile trebuie să se poată mima fără a fi nevoie de cuvinte. Când copiii vor răspunde la întrebări, vor trebui să răspundă prin acţiume (mimă), nu prin cuvinte.

Bate / Nu Bate Din Palme



Materiale: copiii şi mâinile lor

Scopul: să se gândească şi să analizeze informaţiile primite în lecţie

Indicatii: Fă-ţi o listă cu întrebări la care se răspunde cu DA sau NU. Dacă răspunsul este DA copiii bat o dată din palme, dacă răspunsul

este NU copiii nu bat din palme. Parcurge întrebările de mai multe ori, din ce în ce mai repede. Amestecă-le între ele.

Cine SuntJocul a fost vizualizat de 70035 ori

Timp: 5 minute

Materiale:

foi mici (4x8cm), marker

Scopul: recapitularea personajelor într-un mod distractiv

Indicatii: Scrie pe bileţele nume ale personajelor învăţate apoi lipeşte-le copiilor pe spate fără ca aceştia să vadă ce scrie pe bileţel. Fiecare copil îşi va alege un coleg pe care să-l întrebe Cine sunt iar acesta va trebui să mimeze personajul respectiv.

jocuri copii preadolescenti

Documents

Transcript of jocuri copii preadolescenti