INFORMA┼óII PENTRU COMPLETAREA FI┼×EI ACTIVIT─é┼óILOR DIN CADRUL SUBPROIECTULUI

7/23/2019 INFORMA┼óII PENTRU COMPLETAREA FI┼×EI ACTIVIT─é┼óILOR DIN CADRUL SUBPROIECTULUI

http://slidepdf.com/reader/full/informaoii-pentru-completarea-fiei-activiteoilor-din-cadrul 1/3

INFORMAŢII PENTRU COMPLETAREA FIŞEI ACTIVITĂŢILOR DIN CADRUL PROIECTULUI

NUMAR DEPARTICIPANŢI

Nr. elevi ………. Nr. cadre didactice …………….

Nr. parinti……………. Nr. reprezentanţi ai comunităţii locale………….. Nr. …………………………………. Nr. …………………………………

BENEFICIARI Elevi ………. Cadre didactice ……………. Parinti……………. Reprezentanţi ai comunităţii locale…………..………………………………….…………………………………

FORMA DEORGANIZARE

Dupa locul de desfaşurare In afara clasei (n şcoală! activitati interactive recreativ "educative ......................... ateliere de creatie

activitati sportive activitati e#perimentale .................................

In afara scolii e#cursii şi vizite didactice$ activităţi cultural%distractive$

vizionări de spectacole& filme .............................................

altele ………………………METODE 3. METODE

a. METODE TRADIŢIONALE:• Conversaţia euristică• E#punerea• E#plicaţia• Dialo'ul• naliza•

)ectura• Dialo'ul• Demonstraţia ilustrativă• *nvăţarea prin descoperire

b. METODE DE PREDARE – ÎNVĂTARE INTERACTIVE :• +etoda predării nvăţării reciproce• +etoda mozaicul (,i'sa-!• +etoda turnirurilor ntre ecipe• +etoda nvăţării pe 'rupe mici•

+etoda scim/ării perecii• +etoda piramidei• +etoda dramatizării (,ocul de rol!



c. PROBLEMATIZAREA CREATIVĂ • 0rainstormin'• 0rain-ritin' (+etoda 12324!• E#plozia stelară (5tar/urstin'!• +etoda pălăriilor '6nditoare• +asa rotundă• 5tudiul de caz• Pilips 1%1• Controversa academica• +etoda colţurile• +etoda 7risco• 0uzz%'roups•

+etoda Delpi• 5inectica• +inicazurile• 8urul 'aleriei• 8enica visului

d. METODE DE AUTOCUNOAŞTERE • naliza 59:8• In o'lindă• 7loarea vieţii mele

• ;arta inimii• 7ereastra <:;RI• 7ereastra D:RI :=P• naliza D:85

e. METODE DE CERCETARE ÎN GRUP • 8ema2proiectul de cercetare n 'rup• E#perimentul pe ecipe• Portofoliul de 'rup

f. ORGANIZATORI GRAICI ! REPREZENTĂRI GRAICE • Caracatiţa• Evantaiul• Dia'rama >ENN• cvariul• r/orele ideilor • Pălăria refle#ivă8a/elul ?8@ al ar'umentelor şi al contraar'umentelor

MIJLOACE DEÎNVĂŢĂMÂNT

A. Mijl!"# i$%&'!(i)*+#'$,(&!(i)#-. "#$%&ace #'()#(#*eA

• o/iectele naturale sau ori'inale (ier/are& insectare& preparate microscopice& aparate& unelte& dispozitive&instrumente!$



• o/iecte confecţionate n scopuri didactice care reproduc saureconstituie o/iecte sau fenomene reale evidenţiindtrăsăturile caracteristice ale acestora (macete& mula,e&corpuri 'eometrice etc!$

• su/stituenţi ima'isticiA planşe& ărţi& sceme& diapozitive&diafilme& folii pentru retroproiector& filme& nre'istrări audio

sau video CD%uri&softuri educationale$/. "#$%&ace %&+#c&–,a-#&'a%eA

• sim/oluri şi comple#e de sim/oluri (formule matematice&note muzicale& te#tul scris!.

B. Mijl!"# +# #0#&,!&# 1i %&'!&#&• aparate& instalaţii de la/orator&truse$• instalaţii& maşini"unelte de atelier$ ecipament sportiv$• instrumente muzicale$ simulatoare

C. Mijl!"# +# &!2i$!li!&# ! (i'45l5i 1"l!&

•şa/loane& ştampile& maşini de multiplicat.•fise de lucru•altele…………

D. Mijl!"# +# #)!l5!&# ! 4#&%&'!$2#l& 1"l!&#6• seturi de teste& maşini sau instalaţii comple#e pentru

verificări• altele……………

E. i$,(&5i&#! !,i,(!(7 +# "!l"5l!(& 8IAC9

• calculator videoproiector& ta/la interactiva• altele………..

MODALITATI DEEVALUARE

• Cestionare pentru elevi şi profesori& reprezentantii instituţiilor partenere• Interviuri• :/servarea sistematică• 8este• Evaluare de produs• Realizare portofolii• Caiet de impresii• ………………..• ………………..

DE:CRIETIACTIVITATEA IN CEL

MULT ; RÂNDURI

Descrierea tre/uie să fie C:NCRE8B& nu tele'rafică& specific6nde#act ce activităţi se vor desfăşura n cadrul su/proiectului.

INFORMA┼óII PENTRU COMPLETAREA FI┼×EI ACTIVIT─é┼óILOR DIN CADRUL SUBPROIECTULUI

Documents

Transcript of INFORMA┼óII PENTRU COMPLETAREA FI┼×EI ACTIVIT─é┼óILOR DIN CADRUL SUBPROIECTULUI