Inadaptarea scolară
2
evaluarea sănătoasă a eului în relaţie cu ceilalţi (permite dezvoltarea intereselor sociale precum cooperarea cu cei din jur, dar şi depăşirea sentimentului de inferioritate); manifestarea comportamentelor etichetate de societate ca fiind potrivite, trăirea cu plăcere a experienţelor în care interacţiunea cu persoanele semnificative din jur este recompensată; starea de congruenţă dintre experienţă şi autopercepţie (determină percepţia realistă a propriilor calităţi şi puncte slabe, a atitudinilor celorlalţi faţă de propria persoană); îndeplinirea optimă a sarcinilor de dezvoltare corespunzătoare vârstei cronologice; autovalorizarea şi acceptarea lumii aşa cum este (determină răspunsuri raţionale la solicitările mediului, comunicare şi
description
pps
Transcript of Inadaptarea scolară
Inadaptarea scolar
evaluarea sntoas a eului n relaie cu ceilali (permite dezvoltarea intereselor sociale precum cooperarea cu cei din jur, dar i depirea sentimentului de inferioritate);
manifestarea comportamentelor etichetate de societate ca fiind potrivite, trirea cu plcere a experienelor n care interaciunea cu persoanele semnificative din jur este recompensat;
starea de congruen dintre experien i autopercepie (determin percepia realist a propriilor caliti i puncte slabe, a atitudinilor celorlali fa de propria persoan);
ndeplinirea optim a sarcinilor de dezvoltare corespunztoare vrstei cronologice;
autovalorizarea i acceptarea lumii aa cum este (determin rspunsuri raionale la solicitrile mediului, comunicare i angajare att n activitile care cer efort, ct i n cele recreative);
simul responsabilitii (face ca satisfacerea propriilor trebuine s nu interfereze cu satisfacerea trebuinelor celorlali).
Adaptarea individului la viaa social rmne totodat i criteriul principal de evaluare a adaptrii colare.
