Ghid redactare lucrari

Col. dr EMIL ION

FUNDAMENTE ALE COMUNICRII SCRISE

ELEMENTELE UNUI VOLUM

Supracoperta; Coperta I-II; Blocul de carte:

pagina de gard; foaia de titlu; cuprinsul (tabla

de materii) i rezumatul n limba de expunere (nainte de prefa sau la sfritul volumului); prefaa sau corespondentele ei (cuvnt nainte, studiu introductiv etc.); not asupra ediiei; lista de simboluri i abrevieri folosite; lucrarea propriu-zis (sau, pe rnd, fiecare lucrare) de la introducere la concluzii (inclusiv tabele, material ilustrativ, note de subsol etc.); anexe (texte, tabele, ilustraii, cnd se dau separat de lucrare) la sfritul fiecrei lucrri; notele finale, la sfritul fiecrei lucrri (sau capitol); bibliografia (cnd se d o list), la sfritul fiecrei lucrri (sau capitol); indici (de autor, de materii etc.); postfaa; lista ilustraiilor din volum; nota bibliografic, rezumatul i cuprinsul, ntr-o limb strin; cuprinsul i rezumatul n limba de expunere (cnd se dau la sfritul volumului);

Col. dr EMIL ION


addenda et corrigenda sau erata (cnd apare nultima coala tiprit);

plane i pliante, cnd se aeaz la sfrit; nota tipografic (caseta tehnic); erata (cnd nu se tiprete n ultima coal).Coperta III-IV. SUPRACOPERTA Este o mbrcminte protectoare a coperilor unei cri. Se confecioneaz din hrtie groas, de obicei lucioas, deseori policrom i ornamentat. Prezena unor ilustraii contribuie la afirmarea estetic a volumului. La partea exterioar a supracopertei deosebim ca elemente urmtoarele: faa, cotorul, spatele i clapele. Pe fa se scrie: prenumele i numele autorului; titlul crii i volumul; editura. Pe cotor se scrie: volumul; prenumele i numele autorului; titlul crii. Pe clapele supracopertei se pot trece diferite citate, aprecieri ale unor personaliti privind coninutul volumului, fotografii ale autorilor i date privind autorii. Pe spatele supracopertei se pot trece diferite citate sau date despre autori. Partea interioar a supracopertei va fi fr nscrisuri.

COPERTA Este mbrcmintea blocului de carte confecionat din hrtie groas sau carton special. Poate fi format dintr-o bucat ntreag de carton sau din dou pri unite ntre ele printr-un cotor de pnz peste care se aeaz hrtie, pergamoid (imitaie piele), mtase, piele sau alte materiale de legtorie. Ca elemente deosebim: partea exterioar i partea interioar. Partea exterioar este reprezentat prin coperta I, cotorul i coperta IV, iar partea interioar de coperta II i III. Pe partea interioar a coperilor nu se scrie nimic (excepie fac revistele). Pe coperta I se imprim urmtoarele nscrisuri: autorul (prenume i nume); titlul lucrrii; numrul volumului; ornamente sau ilustraii; editura; oraul; anul tipririi lucrrii; Pe cotorul crii se imprim: numrul volumului; autorul (prenume, nume); titlul lucrrii. Pe coperta IV se imprim: I.S.B.N (obligatoriu), n colul din stnga jos; ornamente sau ilustraii; citate. Pe copert numele autorului se pune centrat la 2 cm fa de marginea de sus cu majuscule mai mici dect cele folosite

Col. dr EMIL ION


pentru titlul lucrrii. Cnd sunt mai muli autori la o lucrare, acetia se vor trece centrat pe dou sau trei coloane lsndu-se un spaiu de 0,5-0,7 fa de big (ndoitura copertei). Titlul crii se scrie cu majuscule (grosimea literei se stabilete de redactorul de carte mpreun cu autorul copertei), centrat n partea superioar pn la linia imaginar care mparte coperta. Partea de jos a copertei va fi imprimat cu numele editurii, oraul i anul de publicare a lucrrii lsndu-se un spaiu liber de 1,5 cm la picior.

Textul manuscrisului trebuie centrat pe pagin nct s rmn margini de 2 cm sus, de 1,7 cm n dreapta, de 2 cm jos, de 2,5 cm n stnga pentru paginile cu numr impar. Pentru paginile cu numr par se va ine cont ca marginea din stnga s fie de 1,7 cm, iar marginea din dreapta de 2,5 cm. Precizez c tehnoredactorii trebuie s in cont de dimensiunile ramei deoarece cnd se va trece la procesul de multiplicare, textele paginilor unei file se vor suprapune (faverso). Pagina de gard\ (foaie de gard) este o foaie de protecie, plasat naintea foii de titlu, de regul alb sau avnd uneori imprimat pe ea titlul lucrrii. Titlul se imprim pe faa foii la 4 cm sub marginea de sus. Spatele foii de gard rmne liber. Pagina de gard nu se numeroteaz dar intr n calculul paginilor blocului de carte. Foaia de titlu (pagina de titlul sau coperta interioar) este pagina de la nceputul unei cri aezat dup pagina de titlu. Pe ea se imprim elementele principale necesare notiei de catalog i celei bibliografice: prenumele i numele autorului; titlul lucrrii; subtitlul; volumul; numele traductorului (dac este cazul), prefaatorului, ngrijitorului de ediie; ediia; editura;

BLOCUL DE CARTE Este un element de baz al unei cri i reprezint ceea ce este cuprins ntre coperta I i IV. Fiind compus din file i fiecare fil avnd dou pagini, rezult c o carte nu se poate termina cu pagin cu numr impar. n momentul cnd deschidem o carte observm c pagina din stnga are numr par i pagina din dreapta numr impar. Este necesar a se cunoate acest lucru deoarece atunci cnd tehnoredactm o lucrare s amplasm cuprinsul, studiul introductiv, nota asupra ediiei, capitolele pe pagin cu numr impar. O pagin de carte este compus din: oglind; ram. Oglinda paginii, din punct de vedere editorial, reprezint suprafaa imprimat sau dactilografiat. Pe scurt oglinda paginii este partea de text. Marginile paginii pn la text poart denumirea de ram. Pe ram se fac corecturile i notaiile corectorilor.

Col. dr EMIL ION


locul i anul de apariie.Pe verso la pagina de titlu se trec: autorul copertei; copyright-ul; descrierea CIP (catalogare naintea publicrii); I.S.B.N. Foaia de titlu nu se numeroteaz dar intr n calculul paginilor blocului de carte. Cuprinsul (cunoscut i sub denumirile: coninut, sumar, tabl de materii) reprezint lista cu titlurile ce se regsesc n blocul de carte, ordonate dup locul n care ncep indicndu-se numrul paginii. El se plaseaz la sfritul volumului sau la nceput. Am ntlnit n lucrrile studiate indicaia ca atunci cnd se plaseaz la nceputul crii s fie plasat dup prefa. Considernd c o lucrare este conceput pentru cititor i acesta nu trebuie s piard timp pentru a cuta unde este amplasat cuprinsul, opinez ca acesta s fie trecut ori la sfrit ori la nceput imediat dup coperta interioar. Cuprinsul se amplaseaz pe pagin de dreapta care ntotdeauna are numr impar i se numeroteaz. La o lucrare avnd foaie de gard i foaie de titlu, cuprinsul se ncepe cu pagina cinci. Prefa]a (cuvnt nainte) este partea care precede textul de baz al unei lucrri i conine motivele, inteniile i orientarea tiinific a autorului, precum i utilitatea problemelor expuse. Ea poate fi scris i de o alt persoan, specialist n domeniul respectiv, care recomand lucrarea prin semnificaia i valenele ei.

Se redacteaz pe pagin fr so i se amplaseaz dup cuprins. Dac lucrarea are o introducere (argument) aceasta se va amplasa dup prefa. n situaiile cnd sunt mai multe prefee, fiecare se va pagina separat ncepnd cu pagin nou. Dac o prefa are un text scurt, atunci rndurile se pot rri chiar dac textul de baz al lucrrii de baz nu este rrit. Cnd o lucrare este tiprit n mai multe ediii, fiecare nou ediie poate fi nsoit de o prefa care este deosebit de prima, dnd indicaii asupra modificrilor efectuate, cum a fost apreciat lucrarea, de ce a fost nevoie de o nou ediie. Publicaia aprut n mai multe ediii reproduce de regul i prefeele anterioare. Not\ asupra edi]iei cuprinde unele lmuriri, informaii de amnunt cu privire la textul de baz i modul de organizare a aparatului tiinific. Se redacteaz pe pagin cu numr impar i se amplaseaz naintea textului propriu/zis al lucrrii, dup studiul introductiv sau prefa. Lista de simboluri i abrevieri cuprinde prescurtrile i simbolizrile utilizate ntr-o lucrare. Se amplaseaz dup prefa sau corespondentele ei i va ncepe cu numr impar de pagin. Lucrarea propriu-zis reprezint creaia literar sau tiinific cuprins integral ntr-o singur carte sau ntr-o parte a unei cri ori divizat n mai multe cri. Mijloacele de exprimare ntr-o lucrare sunt: textul, simbolurile, tabele i alte prezentri simplificate realizate cu ajutorul semnelor tipografice i materialele ilustrative reproduse poligrafic.

Col. dr EMIL ION


Textul este concretizarea scrierii ca principal mijloc de exprimare ntr-o lucrare i dac este scris n limba romn trebuie s se conformeze indicaiilor Academiei Romne privind lexicul, gramatica i ortografia. O atenie deosebit se va acorda punerii n pagin adic modului de aezare a textului i a celorlalte elemente precum titlurile, subtitlurile, colontitlu, coloncifr, note. Dac lucrarea are dou sau mai multe pri, fiecare parte ncepe cu pagin nou. Dac lucrarea este format din mai multe capitole, ns nu are pri, fiecare capitol ncepe cu pagin nou. La lucrrile cu capitole numeroase, paginaia acestora se poate face n continuare. La un text deosebim: alineate; paragrafe; citate; note. Alineatul este rndul dintr-un text care ncepe mai la dreapta dect celelalte pentru a marca nceputul unui nou paragraf. El const din cinci blancuri (blancul este spaiul alb care desparte dou cuvinte tiprite) care se las la nceputul rndului de text ce marcheaz noul paragraf. n unele scrieri alineatul este marcat prin diferite semne: puncte, ptrele, semicercuri, cruciulie, triunghiuri, cifre, litere etc. Paragraful este pasajul unei lucrri desprit de restul textului printr-un alineat nou. ntre paragrafe se las acelai spaiu ca ntre rnduri. n unele cazuri cnd autorul dorete s scoat n eviden mai pregnant o idee nou poate mri acest

spaiu dar trebuie s in seama de esteticul paginii. Paragraful cuprinde mai multe rnduri care conin aceeai idee.

alineatCa element de noutate, Regulamentul prevedea stagiile n arm strin, astfel ca dup susinerea examenului de admitere pentru coala Superioar de Rzboi, ofierii s fie trimii s execute un an pregtitor n alt arm dect cea din care provenea: infanteria, geniul i cavaleria la artilerie; artileria i aeronautica la infanterie; marina la infanterie i artilerie.

Citatul este un fragment dintr-o lucrare reprodus ntr-o alt lucrare cu ortografia, punctuaia, sintaxa i eventualele greeli din original. Atestarea reproducerii citatului se realizeaz prin ncadrarea fragmentului respectiv ntre ghilimele () sau cu un alt corp de liter mai mic dect acela al textului lucrrii. Trimiterile la referina bibliografic respectiv pot fi simbolizate prin numere, asteriscuri, litere (n ordine alfabetic) puse sub form de exponent la sfritul citatului care se regsesc i n nota de subsol. Cnd autorul dorete s atrag atenia cititorului c n fragmentul original au fost greeli, el nu le corecteaz dar poate interveni adugnd cuvntul sic ntre paranteze drepte [sic]. Intervenia celui care reproduce un citat mai poate fi fcut prin intercalarea ntre paranteze drepte a semnului exclamrii [!] urmat eventual de textul corectat, propus n locul

paragraf

Col. dr EMIL ION


celui care a provocat eclamarea sau a semnului ntrebrii [?] precedat eventual de textul bnuit ca fiind corect. Autorul poate elimina unele pri din reproducere innd cont ns ca partea rmas s nu denatureze textul original. Atestarea omisiunii se realizeaz, pentru text, prin puncte de suspensie: trei puncte cnd este vorba de un text din interiorul unui alineat sau un rnd de puncte cnd este vorba de unul sau mai multe alineate. Punctele de suspensie reprezentnd eliminri datorate editorului (sau celui care citeaz) se ncadreaz ntre paranteze drepte [...]. Titlul este numele sub care o lucrare este desemnat. El indic materia tratat n lucrare ori n una din prile ei sau rezum coninutul unui articol publicat ntr-un periodic. Indiferent c titlul este de articol ntr-o revist, de carte, de comunicare tiinific, de lucrare de diplom sau de tez de doctorat se scrie cu majuscule, centrat pe pagin, nu se subliniaz i nu se pune punct dup el. n cazurile cnd titlurile sunt mai lungi ele se vor scrie pe mai multe rnduri fragmentate n poriuni care s nu depeasc 9 cm, inndu-se cont c la sfrit de rnd nu trebuie s se lase prepoziii sau conjuncii (n, de, la, cu, pe, ci i etc.). Acestea se trec la nceputul rndului urmtor i se culeg cu acelai corp de liter. Distana dintre rndurile titlului este aceeai cu distana dintre rndurile textului. Titlurile nu se plaseaz la sfritul paginii. Dac la paginaie titlul cade ctre sfrit de pagin, atunci, trebuie s se in cont ca sub el s fie cel puin trei rnduri de text.

Subtitlul este termenul sau fraza care urmeaz dup titlul propriu sau distinctiv pentru a-l completa, explica sau califica. Titlul nu este ntotdeauna suficient pentru cunoaterea lucrrii. Subtitlul contribuie la stabilirea caracterului scrierii, precizeaz genul, forma, destinaia ei, categoria de cititori creia i se adreseaz. Exemplu:Ion Emil. O sut de ani coala Superioar de Rzboi (Bucureti, 1999), cu subtitlul Contribuii la dezvoltarea tiinei i artei militare romneti. Constatin Hlihor. Istorie i geopolitic n Europa secolului XX (Bucureti, 2001), cu subtitlul Consideraii teoretice i metodologice.

Colontitlul este rndul separat de text, care se pagineaz deasupra formatului de text, cuprinznd coloncifra, titlul lucrrii, prii sau capitolului i numele autorului. Fiecare pagin a unei cri sau brouri poate avea colontitlu cu excepia paginii de nceput, de parte sau capitol ori acelea ocupate n ntregime de ilustraii sau tabele. Pe paginile din dreapta (cele cu numr impar) se trec coloncifra (dac a fost trecut n partea de sus a paginii) i titlul lucrrii. Pe paginile de stnga (cele cu numr par) se trec coloncifra i numele autorului. Colontitlul intr n oglinda paginii i poate fi subliniat cu o linie fin pe toat limea oglinzii paginii. Coloncifra (coloncifru) este cifra care indic numrul de ordine al paginii. Coloncifrele pot fi aezate n capul paginilor sau la piciorul lor, fie centrat fa de limea rndului, fie la marginile exterioare ale formatului de text. Nu figureaz pe paginile de

Col. dr EMIL ION


gard, de titlu, pe paginile a cror suprafa este n ntregime ocupat de un tabel sau clieu, pe paginile finale, pe plane. Coloncifra nu intr n oglinda paginii n cazul n care este separat de colontitlu. Se culege cu cifre arabe. Cifrele romane sunt i ele folosite n unele cazuri la numerotarea paginilor unei prefee (cnd aceasta aparine altei persoane dect autorului). Aparatul tiinific al unei lucrri (bibliografic, critic, notele de referin, indice, list de abrevieri) trebuie s corespund unor standarde editoriale specificate n literatura de specialitate. Nota de subsol (not de picior) se amplaseaz n partea de jos a unei pagini constituind de regul o referin bibliografic sau documentar la izvoarele folosite n cuprinsul lucrrii. Se scrie cu caractere mai mici fa de litera din textul de baz. Fa de text, notele de subsol se despart printr-o linie de circa 1/5 din limea oglinzii paginii care se traseaz din stnga printr-un spaiu egal cu un rnd plus eventual spaiul dintre rnduri. Nota de subsol este legat de textul lucrrii printr-un semn de ordine (cifr sub form de exponent) care figureaz att n text, la sfritul cuvntului, ct i n faa textului de sub linie. Acest numr de ordine al notelor poate fi dat n continuare pentru ntreaga lucrare sau poate rencepe cu fiecare pagin. n afara notelor de autor mai sunt i note de editur sau de traductor i atunci se recurge la o aezare combinat fiind evideniate cu semne diferite (cifre pentru autor i asteriscuri

pentru celelalte). Se mai obinuiete ca n text s se pun ntre paranteze abrevierea care indic proveniena (N.A. - pentru nota autorului; N.Ed. - pentru nota editurii; N.R. - pentru nota redaciei; N.N. - pentru nota noastr, adic not a comentatorului unei lucrri; N.T. - pentru nota traductorului; N.B. - nota bene, o formul prin care se atrage atenia asupra unui pasaj, idei ntr-un text). Unii autori prefer s treac notele de referin la sfrit de capitol sau de lucrare. Mi se pare un procedeu greoi pentru cititor deoarece trebuie s dai filele cnd nainte cnd napoi ca s obii informaia. La un articol notele de referin se trec la sfrit. De asemenea pentru crile care cuprind diferite lucrri ce au fost prezentate la sesiuni de comunicri notele de referin se plaseaz dup fiecare lucrare. Pentru o tez de doctorat, o lucrare tiinific, de cercetare etc., informaia trebuie s curg i cititorul s nu piard timp n obinerea acesteia. De aceea cred c este normal ca notele de subsol s fie trecute la piciorul paginii. La notele de subsol, pentru a se evita repetrile, se folosesc referine prescurtate precedate de un indicativ. Ibidem este un indicativ la care se recurge cnd se fac mai multe referiri la aceeai lucrare de acelai autor, ca s nu mai reproducem integral datele bibliografice ale lucrrii din care se citeaz. Se poate scrie ibidem sau prin abrevierile ib, ibid. Folosim acest indicativ cnd citm acelai autor cu aceeai lucrare iar referinele vin una n continuarea celeilalte. Este de reinut faptul c la aceast formul se recurge cnd se fac referiri la aceeai lucrare pe o singur pagin i trimiterile apar imediat una sub alta.

Col. dr EMIL ION


Idem este un indicativ folosit pentru a nu se mai repeta numele autorului cnd i se citeaz o alt lucrare. Se scrie idem sau cu abrevierea id. Dac la piciorul paginii s-a citat o lucrare a unui autor i n nota urmtoare se citeaz alte opere ale aceluiai autor, neintercalate cu lucrrile altor autori, n locul numelui su se trece idem sau id dup care urmeaz titlul lucrrii i celelalte date. Opera citat\, prescurtat op.cit. (n latin opere citato adic n lucrarea citat) este un indicativ care urmeaz dup numele unui autor urmat de trimiterea la pagina unde se gsete citatul. Aceast prescurtare op.cit. indic deci volumul care a fost specificat anterior pe o alt pagin i presupune ca ntre referina de baz i cea repetat s nu fie alte lucrri ale aceluiai autor. n locul citat (loc.cit. din latin loco citato) este indicativul care urmeaz titlului. Aceast prescurtare este folosit cnd referina de baz este desprit de referina repetat prin alte referine pentru a nu se mai repeta locul. Att op.cit. ct i loc.cit. se refer la lucrri citate anterior pe alte pagini unde au fost menionate toate datele bibliografice. La notele de subsol se mai folosesc prescurtri precum: conf. (n conformitate cu); pro (n sensul acestei teze); cf. (abreviere din latin confer) sau comp. compar cu i v = vezi, pentru trimiteri n care autorul nu arat legtura. Apud nseamn trimitere la un autor sau o lucrare care servete drept izvor informativ, n situaia unei citri indirecte.

Cnd reproducerea se face dintr-un document intermediar, referina originalului se continu cu referina documentului intermediar, precedat de textul citat dup sau cnd referina ncepe cu numele autorului documentului apud (prescurtat ap). Spre exemplificare, un autor redacteaz o lucrare de psihologie. Pentru aceasta el a studiat mai multe lucrri printre care i Eul, imaginea de sine i comportamentul n lupt de Ion Radu-Toma n care a ntlnit un citat de William James pe care dorete s-l reproduc. Atunci, el va scrie n text citatul respectiv i la nota de subsol va meniona:

*William James, ESSAI SUR LA DONNEES IMMEDIATES DE LA CONSCIENCE, (Paris: F.Alcan, 1926) apud col.dr. Ion Radu-Toma, PSIHOLOGIE MILITAR. EUL, IMAGINEA DE SINE I COMPORTAMENTUL N LUPT (Bucureti: Editura Academiei de nalte Studii Militare, 1999), p.37.

n ceea ce privete pagina la care se gsete informaia ea poate fi scris astfel: p.27 (cnd este vorba de o singur pagin); p.p.33-40 (cnd sunt mai multe pagini). De asemenea se mai folosete passim (prescurtat pass.) cnd se face o trimitere la o idee sau la o informaie n mai multe locuri din lucrarea respectiv. Putem ntlni n unele lucrri i trimiteri de genul: p.42 sq [sq din latin (et) sequens] adic i urmtoarea sau p.42 sqq. adic i urmtoarele.

Col. dr EMIL ION


Pentru trimiterile la o lucrare se mai folosesc i alte simplificri precum supra (sup) adic mai sus i infra (inf) pentru mai jos. De pild: (v.sup. p.12) sau (v.inf. p.12) ceea ce nseamn vezi mai sus n text la pagina 12 sau vezi mai jos n text la pagina 12. La nota de subsol vor fi specificate: prenumele i numele autorului aa cum este trecut pe carte; titlul crii; oraul unde s-a publicat volumul; editura; anul de apariie; volumul; numrul paginii sau paginilor. Aceste elemente vor fi delimitate printr-o punctauie semnificativ: dup numele i prenumele autorului se pune virgul; dup titlul lucrrii se pune virgul; urmeaz parantez mic, se scrie oraul, urmeaz dou puncte, se scrie editura i anul de apariie, se nchide paranteza, se pune virgula, se ndic pagina i urmeaz punct.

Cele dou volume ale locotenentcolonelului Alexandru Ioaniiu sunt opera unui observator corect, obsedat de prezentarea adevrului nud, lipsit de aprecieri ce i-ar putea modifica substana. Pornit pe temeiurile cele mai avansate ale tiinei istorice, cu o informare care depea criteriile obinuite ale perioadei date, istoricul oficial ntocmit de Marele Stat Major traduce regretul unei prezentri care nu trece mai departe de btlia de la Arge-Neajlov 1. .......................................................................... Caii urcau cu greutate drumul, iar ostaii pentru a uura povara credincioilor lor tovari, se deplasau pe jos. Bateria a cincea din regimentul trei de artilerie fcea i ea deplasarea ctre localitatea Hrad Modri Kamen2 unde ncepuse a se instala comandamentul.General de brigad (r) dr Victor Atanasiu, ROMNIA N ANII 1914-1916, (Bucureti: Editura Academiei de nalte Studii Militare, 1997), p.19. 2 Idem, CLIPE DIN VIAA UNUI OSTA ROMN, (Bucureti: Editura Academiei de nalte Studii Militare, 2000), p.153.1

Grafia unei note de subsol cnd autorul volumului din care se citeaz informaia este o singur persoan:

Grafia unei note de subsol cnd sunt doi, trei autori ai volumului din care se citeaz informaia:

Col. dr EMIL ION


n literatura i practica pedagogic sunt vehiculai i ali termeni1 alturi de metodica predrii specialitii. Prin termenul de tehnologie, se nelege un mod tiinific de proiectare, realizare i evaluare a unui sistem2 iar prin instruire o activitate cu dou componente: predarea (activitatea profesorului) i nvarea (activitatea elevului/studentului) 3. Aplicarea principiului intuiiei necesit organizarea fluxului informaional astfel nct s poat fi perceput prin analizatori diferii4 vizual, auditiv, olfactiv, tactil, kinestezic.Elena Istrate, Adriana Rnoveanu, Valentin-Emil Vasiliu, METODICA PREDRII SPECIALITII, (Bucureti: Editura Academiei de nalte Studii Militare, 2001), p.7. 2 Ibidem, p.7. 3 Ibidem, p.7. 4 Ibidem, p.64.1

Prin intermediul calculaiei costurilor se urmrete utilizarea tot mai raional a resurselor materiale, de munc, tehnicotiinifice, financiare, informaionale i de alt natur pe care le utilizeaz fiecare agent economic 1.Col.prof.univ.dr. Marin Dumitru et.al., COSTURI I PREURI, (Bucureti: Editura Academiei de nalte Studii Militare, 2001), p.12.1

Lucrarea Costuri i preuri citat la nota de subsol are patru autori. n acest caz se menioneaz primul autor de pe copert dup care se pune abrevierea et. al., (este abrevierea cuvntului et alii din latin care nseamn i alii.) Nu este indicat a se folosi abrevierea etc. (etcetera din latin etcaetera) care se pune de obicei dup enumerarea unor lucruri. Anexele sunt materiale suplimentare (documente, statistici, tabele, grafice, ilustraii) adugate la sfritul unei lucrri. Din punct de vedere bibliografic alctuiesc o unitate cu lucrarea, creia i ntregesc sau lmuresc textul. Anexele se pagineaz n general dup textul de baz al lucrrii, pe pagini separate. Se plaseaz la sfritul textului, dup bibliografie i sunt individualizate printr-o liter sau un numr i prin titlu.

Grafia unei note de subsol cnd sunt mai muli autori ai volumului din care se citeaz informaia:

Col. dr EMIL ION

FUNDAMENTE ALE COMUNICRII SCRISEANEXA NR. 9 ORDIN DE ZI NR. 90, DIN 21 FEBRUARIE 1942

Privind tabelele care sunt culese culcat trebuie avut n vedere c ele se pagineaz cu capul spre marginea din stnga paginii, indiferent dac aceasta este cu so sau fr so. Notele de picior la tabele se tehnoredacteaz dup linia de nchidere a tabelului i se despart de aceasta prin minim dou rnduri albe. Este indicat ca la o lucrare de cercetare tiinific s se redacteze i o list a anexelor dup care urmeaz anexele propriu-zise. Exemplu:LISTA ANEXELOR ANEXA NR. 1 COMANDANII MARILOR UNITI ROMNE N RZBOIUL 19161918 ANEXA NR. 2 TIINA RZBOIULUI (Schem) ANEXA NR. 3 ORGANIZAREA COLII SUPERIOARE DE RZBOI N PERIOADA INTERBELIC ANEXA NR. 4 VARIAIA ANUAL A NUMRULUI ABSOLVENILOR COLII SUPERIOARE DE RZBOI - PERIOADA 1891-1949 ANEXA NR. 5 TOTALUL ABSOLVENILOR COLII SUPERIOARE DE RZBOI, PE ARME, N PERIOADA 1891-1939 ANEXA NR. 6 ACOPERIREA (PENTRU MOBILIZAREA I CONCENTRAREA ARMATEI) - o schem dup generalul Stoenescu Nicolae ANEXA NR. 7 EVOLUIA PROMOIILOR 43-51 DE LA STAGIU LA BREVETARE ANEXA NR. 8 DESFURAREA NVMNTULUI N PERIOADA 1941-1942

ANEXA NR. 10 SITUAIA NUMERIC CU PROFESORII COLII SUPERIOARE DE RZBOI PE ANUL COLAR 1943-1944 ANEXA NR. 11 SITUAIA NUMERIC PRIVIND NCADRAREA NVMNTULUI PE ANUL COLAR 1943/1944 ANEXA NR. 12 ORDINEA DE BTAIE PENTRU FUNCIONAREA COLII SUPERIOARE DE RZBOI CU ANUL I LA MEDIA, CONFORM ORDINULUI NR. 835333 DIN 8 APRILIE 1944 AL M.St.M. (Secia a 5-a) ANEXA NR. 13 PROGRAMUL DE NVMNT AL ANULUI I COMBATANI I INTENDEN DE LA 20 APRILIE LA 20 IUNIE 1944 PROPUS CONFORM ORDINULUI NR.835333 DIN 8 APRILIE 1944 AL M.St.M. (Secia a 5-a) ANEXA NR. 14 COMANDANI DE ARMATE I COMANDANI DE CORPURI DE ARMAT N PERIOADA 1941-1945 ANEXA NR. 15 SITUAIA NUMERIC A ABSOLVENILOR COLII SUPERIOARE DE RZBOI I ACADEMIEI MILITARE N PERIOADA 1891-1989 ANEXA NR. 16 CURSURI PREDATE LA COALA SUPERIOAR DE RZBOI I TIMPUL AFECTAT FIECRUI CURS PE GRUP SAU CATEGORII DE PREGTIRE, N PERIOADA 1945-1947 ANEXA NR. 17 TOTALUL ABSOLVENILOR COLII SUPERIOARE DE RZBOI, PE ARME, N PERIOADA 1940-1949 ANEXA NR. 18 ORGANIGRAMA ACADEMIEI MILITARE GENERALE LA 1 NOIEMBRIE 1957 ANEXA NR. 19

Col. dr EMIL IONREPARTIZAREA TIMPULUI DE NVMNT PE CATEGORII DE PREGTIRE I SPECIALITI, SERIA 1962-1965


ANEXA NR. 20 VARIAIA ANUAL A NUMRULUI ABSOLVENILOR ACADEMIEI MILITARE N PERIOADA 1950-1989 (Promoiile 55-94) ANEXA NR. 21 TEZE DE DOCTORAT PENTRU TITLUL DE DOCTOR N TIIN MILITAR SUSINUTE N ACADEMIA MILITAR N ANII 1972-1983 (Specialitile: strategie, tactic, istorie, economie) ANEXA NR. 22 TOTALUL ABSOLVENILOR ACADEMIEI MILITARE, PE ARME, N PERIOADA 1950-1989 ANEXA NR. 23 TIMPUL N PROCENTE AFECTAT CATEGORIILOR DE PREGTIRE N ANUL DE NVMNT 1987-1988 (Pregtire teoretic i practic) ANEXA NR. 24 DINAMICA REPARTIIEI FONDULUI DE ORE N PLANURILE DE NVMNT PE PERIOADA 1979-1989 ANEXA NR. 25 NUMRUL DE ARTICOLE DIN DOMENIUL TIINEI I ARTEI MILITARE PUBLICATE DE CADRELE DIDACTICE N PERIOADA 1965-1984 ANEXA NR. 26 ARTICOLE CE AU ABORDAT PROBLEME DE DOCTRIN MILITAR PUBLICATE DE CADRELE DIDACTICE DIN CATEDRELE DE PROFIL N PERIOADA 1965-1988 ANEXA NR. 27 NUMRUL DE COMUNICRI TIINIFICE CU TEMATICA DE TIIN I ART MILITAR PREZENTATE NTRE ANII 1980-1988 ANEXA NR. 28 NUMRUL DE COMUNICRI TIINIFICE CU DOCTRINAR PREZENTATE N PERIOADA 1980-1988 TEMATICA

ANEXA NR. 29 NUMRUL DE LUCRRI DE CERCETARE TIINIFIC CU TEMATICA DOCTRINAR ELABORATE N PERIOADA 1980-1988 ANEXA NR. 30 NUMRUL DE LUCRRI DE CERCETARE TIINIFIC ELABORATE DE SECTORUL TACTIC, OPERATIV I STRATEGIC N PERIOADA 1980-1988 ANEXA NR. 31 DINAMICA EDITRII DE CURSURI, MANUALE, MEMORATOARE, LECII I APLICAII N PERIOADA 1980-1988 ANEXA NR. 32 OFIERII I GENERALII CARE AU DEINUT FUNCIA DE EF AL STATULUI MAJOR AL ARMATEI ROMNE DIN ANUL 1860 PN N ANUL 1989 ANEXA NR. 33 MINITRII APRRII NAIONALE N PERIOADA 1859-1989 ANEXA NR. 34 DE LA COALA SUPERIOAR DE RZBOI LA ACADEMIA DE NALTE STUDII MILITARE

Bibliografia reprezint lista crilor i articolelor consultate de un autor pentru a elabora o lucrare. Este amplasat la sfritul lucrrii naintea anexelor, dup concluzii. ntr-o lucrare care cuprinde materiale susinute la o sesiune de comunicri tiinifice, bibliografia se trece dup fiecare comunicare. De reinut este faptul c menionarea lucrrilor care au ajutat la ntocmirea unei lucrri tiinifice este obligatorie. n lista bibliografiei, lucrrile pot fi aezate: dup categorii de documente (legi, decrete, dicionare, atlase, monografii, lucrri beletristice, periodice, anuare etc.);

dup titlu);

Col. dr EMIL ION


alfabetic dup autori (n lipsa meniunii autorului, n ordinea cronologic a apariiei lor; n ordinea citrii n text, dup prima citare.La o tez de doctorat este indicat ca lista bibliografic s fie redactat pe categorii de documente, iar n cadrul acestora, lucrrile s fie trecute n ordine alfabetic dup titlu (cnd nu au autor) sau dup numele de familie al autorilor. Scrierea acesteia ncepe din stnga textului fr alineat. Dac nota conine mai multe rnduri, al doilea rnd i cele urmtoare se scriu cu alineat de cinci blancuri. Spaiul dintre rndurile notei este mai mic dect spaiul lsat la textul lucrrii propriu-zise. ntre note se las dou spaii pentru a se putea distinge una de alta. Nota din lista bibliografic ofer cititorului informaii asupra crii, ca lucrare de sine stttoare, astfel c toate datele cuprinse sunt eseniale. La lucrrile indicate ntr-o bibliografie nu este recomandat s se scrie i numrul paginii la care se gsete citatul. Se poate trece ns numrul total de pagini ale lucrrii. Elementele unei note bibliografice trebuie s cuprind informaii care s duc la identificarea documentului. O not trebuie s cuprind: numele i prenumele autorului lucrrii; titlul lucrrii; oraul unde a fost publicat lucrarea; editura; anul cnd a fost publicat lucrarea;

eventual date privind caracterizarea cantitativ a lucrrii (numrul de pagini, volum, hri, diagrame, scheme, plane etc). Aceste elemente alctuiesc n cazul unei note bibliografice zone i seciuni de ordonare care sunt delimitate printr-o punctuaie semnificativ. Astfel: dup numele de familie se pune virgul; dup prenumele autorului se pune punct. Urmeaz titlul lucrrii dup care se pune punct. Dup numele oraului unde s-a publicat lucrarea se pun dou puncte; urmeaz editura, virgul i dup anul publicrii se pune punct. Exemplu de bibliografie:BIBLIOGRAFIE I. IZVOARE 1. Arhive, anuare, documente oficiale Arhiva Academiei de nalte Studii Militare. Fondurile: Secia nvmnt, Registrele istorice din perioada 1948 - 1989. Arhivele Naionale. Fondurile: Preedinia Consiliului de Minitri - Cabinetul Militar; Ministerul Propagandei Naionale; Casa Regal - Mihai I. Arhivele Militare Romne. Fondurile: Marele Cartier General; Marele Stat Major; Cabinetul Ministrului; coala Superioar de Rzboi; Academia Militar General; Academia Militar. Arhiva Muzeului Militar Naional. Fondul: Documentare (Periodice; Carte Militar). Anuarul ofierilor activi al Armatei Romne pe anul 1926/1927. Bucureti: Ministerul de Rzboi, Tipografia Militar, 1926.

Col. dr EMIL ION


Biblioteca Academiei Romne. Anuarele Societii Academice Romne, Tomul IX, Bucureti, 1876, p.42 (despre alegerea locotenent-colonelului tefan Flcoianu ca membru al Academiei Romne). Biblioteca Naional a Romniei. Aezmintele Brtianu. Fondul: Saint Georges, colecia de documente general adjutant tefan Flcoianu. Decretul Prezidiului Marii Adunri Naionale nr.1803, din 29 august 1948, de nfiinare a Academiei Militare. Decretul Prezidiului Marii Adunri Naionale nr.371, din 14 septembrie 1949, privind nfiinarea a patru academii militare: de comand i statmajor, politic, tehnic i spatelui armatei. Decretul Prezidiului Marii Adunri Naionale nr.368, din 12 septembrie 1953, privind desfiinarea Academiei Spatelui i preluarea sarcinilor acesteia de Academia Militar. Decretul Prezidiului Marii Adunri Naionale nr.400, din 19 august 1957, privind contopirea Academiei Politice cu Academia Militar sub denumirea Academia Militar General (A.M.G.). Decretul Prezidiului Marii Adunri Naionale nr.214, din 13 iunie 1959, prin care Academia Militar Tehnic s-a contopit cu Academia Militar General. Decretul Consiliului de Stat nr.1037/1968, privind organizarea i funcionarea instituiilor militare de nvmnt pentru pregtirea ofierilor, republicat n Monitorul Oficial nr.55/16 mai 1972, Anul VIII, partea I, cu modificrile aduse prin Decretul nr.135, publicat n Buletinul Oficial, partea I, nr.47/7 mai 1972. naltul Decret nr.2073/8 august 1889 pentru nfiinarea colii Superioare de Rzboi, n Monitorul Oficial nr.107, din 15-27 august 1889, pp.25692570. Legea asupra Serviciului de stat-major n "Monitorul Oastei", nr.23/16 mai 1895, Partea Regulamentar nr.12, pp.145-154.

Legea pentru Serviciul de stat-major din 15 aprilie 1909 (i modificrile din 12 martie 1912), pe baza creia intr n vigoare "Regulamentul coalei Superioare de Rzboiu" publicat n "Monitorul Oastei" nr.26/16 iunie 1909, pp.235-244. Regulamentul coalei Superioare de Rzboiu din anul 1889, n "Monitorul Oastei" nr.70, din 18 noiembrie 1889. Regulamentul (provizoriu) de funcionare a coalei Superioare de Rzboiu n "Monitorul Oastei" din 15 martie 1923, pp.16-34. Regulamentul coalei Superioare de Rzboiu din anul 1931, n Istoricul coalei Superioare de Rzboiu 1889-1939, Bucureti, 1939, pp.346-373. 2. Volume de documente Antonescu, mareal Ion. ISTORIA M VA JUDECA. SCRIERI INEDITE. Documente selectate i pregtite pentru tipar de maior Constantin Hlihor. Bucureti: Editura Academiei de nalte Studii Militare, 1993. , CARIERA MILITAR. SCRISORI INEDITE. Ediie ngrijit de general-maior Mircea Agapie i cpitan de rangul I Rotaru Jipa. Bucureti: Editura Academiei de nalte Studii Militare, 1992. Czniteanu, locotenent-colonel Constantin, Maria Georgescu, locotenent-colonel Niculae Niculae. DOCUMENTE PRIVIND ISTORIA MILITAR A POPORULUI ROMN 1886 - 1888. Bucureti: Editura Militar, 1975. , DOCUMENTE PRIVIND ISTORIA MILITAR A POPORULUI ROMN, mai 1886 - iulie 1888. Bucureti: Editura Militar, 1975. Cioflin, general-colonel Dumitru, et.al. EFII MARELUI STAT MAJOR ROMN 1941 - 1945. DESTINE LA RSCRUCE. Bucureti: Editura Militar, 1995.

Col. dr EMIL ION3. Memorialistic


Academia de nalte Studii Militare. DE LA COALA SUPERIOAR DE RZBOI LA ACADEMIA DE NALTE STUDII MILITARE. CARTEA AMINTIRILOR ABSOLVENILOR. O SUT DE PROMOII (1889 1995) Texte selectate. Ediie ngrijit, note, repere cronologice i addenda de general-maior Mircea Agapie, colonel Pentelescu Aurel, maior Ion Emil. Bucureti: Editura Academiei de nalte Studii Militare, 1994. , DE LA COALA SUPERIOAR DE RZBOI LA ACADEMIA DE NALTE STUDII MILITARE. CARTEA AMINTIRILOR ABSOLVENILOR. O SUT DE PROMOII (1889 - 1995). Texte integrale. Bucureti, 1994. (Exemplar unicat la Editura Academiei de nalte Studii Militare) , Pagini din istoria Academiei Militare (lucrare aprut cu prilejul srbtoririi centenarului Academiei Militare). Bucureti: Editura Academiei Militare, 1989. Iorga, Nicolae. O VIA DE OM AA CUM A FOST. Bucureti: Editura Minerva, 1984. coala Superioar de Rzboiu. CARTEA AMINTIRILOR ABSOLVENILOR. 1889 - 1939. Bucureti: coala Superioar de Rzboi, 1939. (Exemplar unicat la Muzeul Militar Naional, 315 file). 4. Enciclopedii, dicionare Czniteanu, Constantin, Adrian Pandea, COMANDANI MILITARI. DICIONAR. tiinific i Enciclopedic, 1983. Zodian Vladimir. Bucureti: Editura

Georgescu, colonel dr. Haralambie. DICIONAR ENCICLOPEDIC MILITAR. Bucureti: Editura Academiei de nalte Studii Militare, vol.I (1996), vol.II (1997). Popa, Marcel, et.al. DICIONAR ENCICLOPEDIC. Bucureti: Editura Enciclopedic, vol.I, 1993. II. LUCRRI GENERALE Academia Militar. COMUNICRI TIINIFICE PREZENTATE N SESIUNEA DIN 29-30 NOIEMBRIE 1984 N SECIUNILE DE TIINE SOCIALE. Bucureti: Academia Militar: 1985. , CATALOG SELECTIV CU LUCRRI DIDACTICE, TIINIFICE, TEHNICE, DE DOCTRIN I ART MILITAR (1889 - 1989). Bucureti: Editura Academiei Militare, 1989. Agapie, general-locotenent Mircea, maior Dnu-Mircea Chiriac, maior Constantin Hlihor, maior Ion Emil. DE LA COALA SUPERIOAR DE RZBOI LA ACADEMIA DE NALTE STUDII MILITARE. COMANDANI, PROFESORI, ABSOLVENI 1889 - 1995. Bucureti: Editura Academiei de nalte Studii Militare, 1995. Anastasie, maior Tomi (Rzul). DIN TRECUTUL "ROMNIEI MILITARE" (cu prilejul comemorrii a 75 de ani de la apariia revistei). Bucureti: Tipografia Marelui Stat Major, 1939. Atanasiu, general-maior Dumitru, colonel dr. Victor Atanasiu, et,al. CONTRIBUII LA ISTORIA NVMNTULUI MILITAR DIN ROMNIA. Bucureti: Editura Militar, vol.I (1972), vol.II (1978). Burbulea, colonel Emil. PSIHOLOGIA I PEDAGOGIA MILITAR. Bucureti: Editura Militar, 1984. Ceauescu, Nicolae. CUVNTAREA LA ADUNAREA ACTIVULUI DE BAZ, DE COMAND I DE PARTID DIN ARMAT, 1 OCTOMBRIE 1976. Bucureti: Editura Politic, 1976.

Florian, Gheorghe, Popescu Mihai, Rotaru Ion. PREZENE MILITARE N TIINA I CULTURA ROMNEASC. Bucureti: Editura Militar, 1982.

Col. dr EMIL ION, CUVNTAREA LA ADUNAREA ACTIVULUI DE BAZ, DE COMAND I DE PARTID DIN ARMAT, 4 MARTIE 1983. Bucureti: Editura Politic, 1983.


Marinescu, general-maior dr. Paul. PARTICIPAREA NTREGULUI POPOR LA APRAREA PATRIEI. NDRUMAR BIBLIOGRAFIC. Bucureti: Editura Militar, 1977. Marele Stat Major. ROMNIA N RZBOIUL MONDIAL 1916 - 1919. Bucureti: Imprimeria Naional, vol.I (1934), vol.II (1936), vol.III, partea 1 (1940), partea 2 (1941). Mocanu, colonel dr. Vasile. ALINIAMENTE EROICE N CMPIA ROMN. Bucureti: Editura Militar, 1988. Niculescu, colonel Gheorghe i colonel Tudor Tama. OPINII PRIVIND CERCETAREA SOCIOLOGIC N ARMAT. Bucureti: Editura Militar, 1976. Niculescu, colonel Jean, et.al. PSIHICUL I REALITATEA CMPULUI DE LUPT. Bucureti: Editura Militar, 1979. Olteanu, general-maior dr. Constantin. CONTRIBUII CERCETAREA CONCEPTULUI DE PUTERE ARMAT ROMNI. Bucureti: Editura Militar, 1979. LA LA

Centrul de Studii i Cercetri de Istorie i Teorie Militar. STUDII SOCIAL-POLITICE ASUPRA FENOMENULUI MILITAR CONTEMPORAN. Bucureti: Editura Militar, vol.I (1971), vol.II (1972), vol.III (1974), vol.IV (1975), vol.V (1976), vol.VI (1978), vol.VII (1979), vol.VIII (1980), vol.IX (1987). , ARMATA ROMN N PRIMII ANI AI REVOLUIEI I CONSTRUCIEI SOCIALISTE. Bucureti: Editura Militar, 1977. , ARMATA REPUBLICII SOCIALISTE ROMNIA. TRADIII I CONTEMPORANEITATE. Bucureti: Editura Militar, 1975. , REVOLUIA TIINIFIC -TEHNIC I IMPLICAIILE EI N DOMENIUL MILITAR. Bucureti: Editura Politic, 1972. , POLITIC I SOCIAL N DOCTRINA MILITAR A ROMNIEI SOCIALISTE. Bucureti: Editura Politic, 1974. , ROMNIA I TRADIIILE LUPTEI ARMATE A NTREGULUI POPOR. Bucureti: Editura Militar, 1972. , DIMENSIUNI PSIHOLOGICE ALE VIEII I ACTIVITII MILITARE. STUDII. Bucureti: Editura Militar, 1984. Gean, general-locotenent Ioan, et.al. PREGTIREA TACTIC N CONDIIILE DE RELIEF I CLIM ALE TERITORIULUI NAIONAL. Bucureti: Editura Militar, 1985.

Opri, general-locotenent Constantin, general-maior Dumitru Atanasiu i colonel dr. Victor Atanasiu. NVMTUL MILITAR ROMNESC. TRADIII I ACTUALITATE. Bucureti: Editura Militar, 1986. Popescu-Neveanu, dr. Paul, et.al. BAZELE PEDAGOGIEI MILITARE. Bucureti: Editura Militar, 1971. coala Superioar de Rzboi. ALOCUIUNE LA DESCHIDEREA CURSURILOR PRIMEI SERII DE OFIERI-ELEVI AI COLII SUPERIOARE DE RZBOI DIN BUCURETI, 5 NOIEMBRIE 1884, GENERAL TEFAN FLCOIANU EF AL MARELUI STAT MAJOR - n Revista Armatei, nr.21-22/1889, p.764. Soare, general-maior dr. Corneliu. STUDII DESPRE DOCTRINA MILITAR ROMNEASC. FUNDAMENTE TEORETICE I IDEOLOGICE. Bucureti: Editura Militar, 1989.

Col. dr EMIL ION, RZBOIUL I POLITICA N EPOCA CONTEMPORAN. Bucureti: Editura Militar, 1986. III. LUCRRI SPECIALE


STRATEGIC.

, DESFURAREA Bucureti: Editura Militar, 1990.

Academia Militar. ISTORICUL ACADEMIEI MILITARE 1889 - 1989, (Proiect). Bucureti: Academia Militar, 1989. Alevra, maior Nicolae. NOI PROBLEME DE ORGANIZARE. Bucureti: Institutul de Arte Grafice Carol Gbl, 1930. Alevra, general Nicolae. ORGANIZAREA ARMATEI DUP RZBOI. (Lucrare premiat de Academia Romn i de Marele Stat Major al Armatei) Bucureti, 1930. Andronescu, maior Mihail. STUDIU CRITIC ASUPRA LUPTEI i MANEVREI. Bucureti: Tipografia colii Militare de Artilerie, 1928. Andronescu, locotenent-colonel Mihail. PROBLEME TACTICE ARTILERISTICE N LUMINA RZBOIULUI DE MICARE. Bucureti: coala Superioar de Rzboi, 1934. NTLNIRE. Sibiu, 1937. , STUDII TACTICE. LUPTA DE

Averescu, locotenent Alexandru. TACTICA - TEORII I APLICAIUNI. Bucureti: Tipografia Curii Regale, F.Gbl Fii, 1889. Averescu, cpitan Alexandru. MOBILIZAREA (Conferine fcute la coala Superioar de Rzboi). Bucureti, 1892. Averescu, colonel Alexandru. CLUZA OFIERULUI. Bucureti: Tipografia F.Gbl Fii, 1915. Cantuniar, colonel Cristu. CONFERINA INAUGURAL A CURSURILOR COLII SUPERIOARE DE RZBOI 1 DECEMBRIE 1940. Bucureti: Tipografia colii Superioare de Rzboi, 1940. Cernianu, maior Ion. ADAPTAREA DOCTRINEI FRANCEZE N ARMATA NOASTR. Lugoj: Tipografia Adolf Auspitz, 1927. , MANEVRA STRATEGIC BTLIA. Bucureti: coala Superioar de Rzboi, 1929. I

Antonescu, Dumitru. ISTORIE MILITAR. (Anul I, conferine, curs de istorie militar). Bucureti: coala Superioar de Rzboi, f.a. Atanasiu, Constantin. PSIHOLOGIA I PEDAGOGIA ORDINULUI. Bucureti: Imprimeriile "Curentul", 1940. Arsenie, colonel dr. Valentin. PRINCIPII ALE LUPTEI ARMATE N RZBOIUL NTREGULUI POPOR. Bucureti: Editura Militar, 1987. , TACTICA N RZBOIUL NTREGULUI POPOR PENTRU APRAREA PATRIEI. STUDII. Bucureti: Editura Militar, 1986.

Ciobanu, colonel dr. Nicolae. PRINCIPALELE TRECTORI DE PE TERITORIUL ROMNIEI (studiu geografico-militar i istoric). Bucureti: Academia Militar, 1985. Cucu, colonel Mihai. FACTORUL GEOGRAFIC N ACIUNILE MILITARE. SECVENE DIN ISTORIA MILITAR ROMNEASC. Bucureti: Editura Militar, 1981. , TRECTORILE CARPAILOR N LUPTA POPORULUI ROMN PENTRU UNITATE I INDEPENDEN NAIONAL. Bucureti: Editura Militar, 1988. , ZONELE MPDURITE ACIUNILE DE LUPT. Bucureti: Editura Militar, 1983. I

Col. dr EMIL ION


Dinulescu, maior Radu. UN MOD DE A INTERPRETA PRINCIPIAL ECONOMIA FORELOR. n revista "Romnia Militar", nr.5, din mai 1925. , ARMATA MODERN. Bucureti: coala Superioar de Rzboi, 1930. Dumitrescu, Polihron. TACTICA N IMAGINI. Bucureti: Institutul de Arte Grafice "Luceafrul", vol.I, 1937. Dumitrescu, general-maior n rezerv Polihron, et.al. PAGINI DIN GNDIREA MILITAR ROMNEASC. Bucureti: Editura Militar, 1967. Economu, general Virgil. RZBOIUL CARE VINE. Bucureti: Tipografia Marelui Stat Major, 1939. , MANEVRA N RETRAGERE LA TRUPELE DE ACOPERIRE. Bucureti: Tipografia Marelui Stat Major, 1927. Flcoianu, general adjutant tefan. ISTORIA RZBOIULUI DIN 1877 1870 (ruso-romno-turc) - curs profesat la coala Superioar de Rzboi. Bucureti: Tipografia "Voina Naional", 1985. Grozea, colonel de Traian. CONCEPTE ALE STRATEGIILOR MILITARE CONTEMPORANE. Bucureti: Editura Militar, 1988. , IMPLICAII ALE FACTORULUI MILITAR N VIAA INTERNAIONAL. Bucureti: Editura Politic, 1987. , ESEU DESPRE APRRII. Bucureti: Editura Militar, 1976. STRATEGIA

Iarca, general Alexandru. PRECEPTE ASUPRA ATACULUI I APRRII INFANTERIEI. Buzu: Imprimeria Alexandru Georgescu, 1909. , INSTRUCIUNI PENTRU LUPT I EXERCIII. Buzu: Imprimeria Alexandru Georgescu, 1910. , CTEVA POVEE Craiova: Institutul de Arte Grafice "Samitca", 1913. TACTICE.

Iorga, Nicolae. DOCTRINA NAIONAL. Bucureti: coala Superioar de Rzboi, 1992. Jitianu, Ion. FORELE MORALE I MATERIALE LA RZBOI. Bucureti: Imprimeria Statului, 1928. , VERDUNUL N VPAIE. 1914 1918. Bucureti: Tipografia Revistei Infanteriei, 1936. Lupescu, Alexandru. ORGANIZAREA MILITAR. CURS. (Note luate la conferinele colonelului Lupescu Alexandru asupra campaniilor 1877 1877; Principii de strategie i istorie militar. Partea I-III). Bucureti: coala Superioar de Rzboi, f.a. Logoftu, general-locotenent Gheorghe, et.al. ELEMENTE STRATEGIE MILITAR. Bucureti: Editura Militar, 1975. DE

Manolescu, general Ion. EVOLUIA I FILOZOFIA RZBOIULUI. Bucureti: Tipografia N.Stroil, 1945. Marin, general-maior dr. Gheorghe. MANEVRA STRATEGIC. STUDII. Bucureti: Editura Militar, 1982. Otu, colonel dr. Petre, colonel dr. Teofil Oroian, locotenent-colonel Ion Emil. PERSONALITI ALE GNDIRII MILITARE ROMNETI. Bucureti: Editura Academiei de nalte Studii Militare, vol.I, 1997. Pletos, general-maior dr. Dumitru. NOUL N GNDIREA TACTIC ROMNEASC. Bucureti: Editura Militar, 1978.

Hrjeu, Constantin N. STUDII I CRITICE MILITARE. DIN NVMINTELE RZBOAIELOR DIN 1913 I 1916 - 1918. Bucureti: Editura Librriei "Stnciulescu", 1921.

Col. dr EMIL ION

FUNDAMENTE ALE COMUNICRII SCRISE1932 - 1936.

Popa, colonel dr. Costic, colonel dr. Ciobanu Nicolae, cpitan Giurc Ion. CURS DE ISTORIA ARTEI MILITARE. Bucureti: Academia Militar, vol.I (1989), vol.II (1988), vol.III (1988). Pitea, colonel Simion, colonel dr. Gheorghe Tudor. PAGINI DIN GNDIREA MILITAR UNIVERSAL. Bucureti: Editura Militar, vol.III, 1988. Popescu, colonel Dumitru. ACOPERIREA FRONTIERELOR I TACTICA TRUPELOR DE ACOPERIRE. Craiova: Institutul de Arte Grafice, 1927. Rosetti, general Radu. PROBLEMA MILITAR ROMNEASC ALALTIERI, IERI I AZI, (Memoriile Seciei istorice a Academiei Romne), Seria III, Tomul XV, mem.II, 1934. Rudeanu, general Ion. APRAREA NOASTR NAIONAL I BOGIILE ROMNIEI NTREGITE. Timioara: Tipografia Adolf Auspitz, 1936. Sahini, cpitan comandor Alexandru. NOIUNI DE STRATEGIE AERIAN, n "Revista aeronauticii i marinei", martie i aprilie 1940. Sandovici, maior Constantin. PROBLEME MILITARE DIN LITERATURA ROMN I STRIN. STUDII CRITICE. Bucureti: Tipografia F.Gbl, vol.I, 1936. Sichitiu, general Ion. CONDUCEREA TRUPELOR. Bucureti: Cartea Romneasc, 1935. Sichitiu, general Ion, colonel Ioaniiu Alexandru. ELEMENTE DE STRATEGIE. Bucureti: Atelierele Cartea Romneasc, 1936. Soare, colonel dr. Corneliu, et.al. ISTORIA GNDIRII MILITARE ROMNETI. Bucureti: Editura Militar, 1967. Stoenescu Nicolae. ACOPERIREA. PRINCIPII. PROCEDEE. APLICAIUNI. Bucureti: Tipografia "Lupta", Nicolae Stroil, 1935.

, DIVIZIA N LUPT. Bucureti: vol. I-III,

coala Superioar de Rzboiu. ISTORICUL COALEI SUPERIOARE DE RZBOIU 1889 - 1939. Bucureti: coala Superioar de Rzboi, 1939. teflea, colonel Ilie. LUPTA INFANTERIEI N APRARE. Bucureti: Universul, 1933. ua, general-maior Ion. ELEMENTE DE TACTIC. (Ediia a II-a revzut i completat). Bucureti: Editura Militar, 1972. Teodor, Radu. VNTORII DE MUNTE. 1916 - 1918. Trgovite, 1920. Tomescu, locotenent Mircea. ARMATA - ROLUL I PUTEREA EI MORAL. Craiova: "Ramuri", 1927. , CAVALERIA - POSIBILITI, MISIUNI, MOD DE ACIUNE. Bucureti: coala Superioar de Rzboi, 1935. , CONDUCEREA RZBOIULUI DE COALIIUNI. Bucureti: Tiparul Oltenia, 1932. , TIINA MILITAR I DOCTRINA ROMNEASC. Bucureti: coala Superioar de Rzboi, 1937. Topliceanu, general-colonel dr. Iulian. ACOPERIREA STRATEGIC. STUDIU DE DOCTRIN I TEORIE MILITAR. Bucureti: Editura Militar, 1987. , INSTRUIREA I EDUCAREA TRUPELOR. ORGANIZARE, METODOLOGIE, CALITATE. Bucureti: Editura Militar, 1983. enescu, general Florea. CUNOTINE GENERALE ASUPRA RZBOIULUI I STUDIULUI. Bucureti: Tipografia Militar a Ministerului de Rzboi, vol. I-III, 1921 - 1922.

Col. dr EMIL ION


upa, locotenent-colonel Romulus, locotenent-colonel Paul Teodorescu. DIVIZIA N RZBOIUL DE MICARE. Bucureti: Tiparul Cultura Naional, vol.I-II, 1923. Verde, locotenent-colonel Constantin. POTENIAL Bucureti: Universul, 1939. Bucureti: Universul, 1939. DE RZBOI.

Persoanele se trec n ordine alfabetic pe una sau dou coloane iar cifrele indicatoare de pagini aliniate n dreapta rndului respectiv. Iat un exemplu:INDICE DE PERSOANEA Adrian, George: 8 Alevra, Nicolae: 44, 46 Antipa, Grigore: 125 Averescu, Alexandru: 6, 12, 16, 125 B Baciu, Axente Sever: 39, 49 Barotzi, Constantin: 9, 103 Basarab, Neagoe: 8, 43 Budi, Alexandru: 33, 48 C Cercel, Petre: 199 Cernianu, Ion: 22, 27 Chiriac, Dnu: 44 Chiu, Vasile: 155 D Dabija, Gheorghe: 33, 35 Dinulescu Radu: 22, 25 Dumitru, Tudor: 45 Duu, Alexandru: 49

, ROMNIA - STUDIU GEOGRAFIC.

Vizanti, colonel Grigore i maior Scarlat Urlianu. STRATEGIA N VIITORUL RZBOI. Bucureti: Tipografia F.Gbl, 1932. IV. PERIODICE Buletinul Academiei Militare, numerele 3 i 4/1969. Buletinul colii Superioare de Rzboi nr. 1/1937. Gndirea Militar Romneasc nr. 1-6 (1991 - 1994). Monitorul Oficial, nr. 8/1940. Revista Armatei, anul 7, nr. 21 - 22/1889. Romnia Militar, nr. 1/ianuarie 1891; nr. 5/mai 1925. Universul nr. 18 din 23 ianuarie 1925.

Indice (index) este o list alfabetic ce reprezint o enumerare de subiecte, autori, materii ce sunt cuprinse ntr-o lucrare. De regul, indicele este plasat la sfritul lucrrii pentru a putea fi consultat cu uurin de cititor n timpul lecturrii. Dac lucrarea are cuprinsul la sfrit, atunci indexul va fi plasat naintea acestuia. Pentru realizarea indicelui de persoane dintr-o lucrare autorul va proceda la lecturarea manuscrisului care a fost pregtit pentru tipar i va nota numele tuturor persoanelor scrise n lucrare i pagina respectiv.

Nota tipografic\ (caseta tehnic\) este nota editorial care conine informaii privind apariia unei publicaii. n caseta tehnic sunt specificate: numele redactorului de carte; numele tehnoredactorului de carte; data predrii manuscrisului la cules; calitatea hrtiei i formatul; numrul colilor editoriale; tirajul; numrul colilor de tipar;

Col. dr EMIL ION


numrul de pagini ale lucrrii; numrul comenzii; numele i adresa tipografiei.Un exemplu de caset tehnic:

ntr-o nou ediie postfaa poate fi rennoit putndu-se totodat repeta, n total sau n parte cea din ediia precedent. Addenda este un adaus la o lucrare i conine completri, note, diagrame redactate de ctre autor de obicei dup primirea bunului de cules la intrarea lucrrii n producie. Se anexeaz la sfritul lucrrii.

Redactor: Tehnoredactor: Bun de cules: Hrtie: Coli tipar: Bun de tipar: Format: Coli editur:

Addenda et corrigenda adaususrile prezentate mpreun cu erata.

reprezint

Tipografia Academiei de nalte Studii Militare Str.Panduri 68-72 Volumul conine 304 pagini. Tiraj: 500 exemplare C.206

Erata este o list adugat la sfritul unei lucrri n care sunt semnalate i ndreptate greelile rmase n text. Este tiprit sub form de tabel pe foaie separat i cuprinde urmtoarele rubrici: pagina, rndul, textul imprimat greit i textul rectificat. Epigraful (motoul) este un citat luat, de obicei, dintr-o oper celebr i aezat la nceputul unei lucrri sau al unuia dintre capitolele ei n scopul de a releva ideea fundamental a lucrrii. Dedica]ia este un text omagial la nceputul unei lucrri prin care autorul nchin lucrarea unei anumite persoane. Cnd autorul dorete ca s adauge la lucrarea sa un moto (epigraf) sau o dedicaie, acestea se vor amplasa: motoul (epigraful) la nceputul primului capitol, ntre titlul acestuia i text. Lungimea rndului de text este de maxim 2/3 din limea oglinzii paginii. Spaiul dintre titlul

Postfa]a este un text explicativ, adresat cititorilor, plasat la sfritul unei lucrri i constituind o parte separat a acesteia. Aici se expun unele idei cu privire la utilitatea lucrrii, se arat condiiile scrierii i eventual tipririi, se pun la punct anumite detalii din lucrare, mai ales cnd publicarea a ntrziat, se aduc mulumiri celor care au colaborat la realizarea ei. Mai este cunoscut i sub denumirea de post-scriptum. Fiind un text auxiliar lucrrii se aeaz dup ncheierea lucrrii, nainte de rezumat.

Col. dr EMIL ION


capitolului i moto (epigraf) trebuie s fie mai mare dect spaiul dintre moto (epigraf) i textul capitolul respectiv. Uneori motoul se pagineaz i deasupra textului de capitol; dedicaia se pagineaz de regul pe prima pagin fr so care urmeaz dup pagina de titlu, ocupnd colul din dreapta sus sau centrul optic al paginii. Dac sunt mai multe dedicaii, la pri diferite ale crii, acestea se pagineaz deasupra titlului prii respective ocupnd colul din dreapta sus. Dedicaia poate fi paginat i naintea copertei interioare (paginii de titlu). Lungimea rndului de text al dedicaiei este de 1/3 la 2/3 din limea oglinzii paginii.

Col. dr EMIL ION


n comunicarea scris un rol foarte important n transmiterea informaiilor l au tipriturile. Acestea pot fi grupate dup forma de prezentare n: cri; brouri; periodice i publicaii seriale; foi volante. Cartea reprezint una dintre cele mai expresive i rspndite forme de scriere cu un anumit subiect, tiprit i legat sau brosat ntr-un volum. Distingem mai multe categorii de cri precum: cartea tiinific; cartea beletristic; cartea de art. n cadrul crilor tiinifice aplicnd o ierarhizare informativ distingem: lucrrile de sintez i monografiile. n cadrul lucrrilor de sintez sunt incluse: enciclopediile, lexicoanele i dicionarele, tratatele, manualele i cursurile universitare. Enciclopediile sunt lucrri de referin ce cuprind informaii din toate domeniile (enciclopediile generale) sau dintr-o singur ramur tiinific (enciclopedii speciale). Lexicoanele i dicionarele sunt nrudite cu enciclopediile. Lexicoanele care pot fi generale i speciale spre deosebire de enciclopedii pun accentul pe noiunile i terminologia abordat.

TIP|RITURILE

Col. dr EMIL ION


Dicionarele enciclopedice care sunt mai sintetice - conin date mai sumare dar precise cu privire la problema sau aspectul abordat. Tratatele reprezint o important grup de lucrri de sintez care abordeaz global un domeniu tiinific, prezentnd totalitatea cunotinelor dobndite i verificate de teorie i practic n sectorul respectiv. Ele sunt opere colective sau elaborri personale ale unor mari specialiti ai domeniului respectiv. Tratatul este o lucrare cu caracter special, n care sunt expuse metodic problemele fundamentale ale unor discipline. Manualele sunt nrudite tematic cu tratatele dar prezentnd o precis destinaie colar, cuprind noiunile de baz ale unei tiine, ale unei arte sau ale unei ndeletniciri practice. Sfera de cuprindere tiinific i nivelul de abordare a materialului difer de la manual la manual, n funcie de categoriile de cititori crora le sunt adrsate. Deosebirile devin evidente n ierarhia manualelor didactice, de la clasele nferioare ctre cele superioare. Manualele detaliaz n mod sistematic temele recomandate de programele colare la fiecare obiect de studiu i pentru fiecare clas. Pentru profesor, manualul este un ghid, un instrument de orientare, un auxiliar important n pregtirea leciilor, coninnd informaii privitoare la gradul de detaliere a cunotinelor, oferind sugestii, exemple de modele grafice i de structurare a informaiei, exerciii, aplicaii practice, teme de reflecie. Pentru elev, manualul constituie instrumentul de baz, principala surs de informare de lucru. Raportat la elev, manualul este conceput pentru a rspunde mai multor exigene:

informativ, formativ (de structurare i ghidare a nvrii), stimulativ, de autoinstruire. n elaborarea manualelor trebuie respectate anumite cerine de ordin: tiinific: viznd structura logic, evitarea erorilor, cantitatea i calitatea informaiei, nevoia de inteligibilitate, substanialitate, coeren, abordare interdisciplinar i integrat a tiinelor; pedagogic: s pun n eviden activismul cognitiv, s nu se limiteze la nivel reproductiv, s valorifice potenialul informativ-formativ al coninutului, s se realizeze prelucrarea coninuturilor pe criteriile coerenei logice, al accesibilitii, al diferenierii, al dozajului complexitii sarcinilor, al stimulrii activitii independente, al claritii, al flexibilitii, al susinerii ateniei i motivaiei; s prezinte metodologia studiului individual; psihologic: adaptarea la particularitile de vrst; s activeze procesele psihice, s stimuleze gndirea creatoare, nvarea prin descoperiore, s stimuleze independena i activismul n procesul de nvare, s susin atenia i motivaia; igienic: privind lizibilitatea textului sau a materialului iconografic, calitatea hrtiei i a cernelii tipografice, formatul manualului; estetic: calitatea tehnoredactrii, a ilustraiilor utilizate, modul de copertare i legare, coloritul, atractivitatea copertei; economic: rezisten la deteriorare, costuri. Exist i o alt categorie de manuale i anume manualele profesionale care reprezint sinteze teoretico-practice ale

Col. dr EMIL ION


tuturor cunotinelor i deprinderilor eseniale necesare unei profesii, unei meserii. Cursurile din punct de vedere editorial reprezint un ciclu de lecii sau profesii referitoare la un anumit domeniu de cunotine predate n nvmntul superior. Cursurile universitare cuprind sinteze tiinifice de nivel superior, consacrate, de regul, unui domeniu sau unei discipline bazate pe cumularea principalelor contribuii anterioare ale sectorului investigat, completele cu cele mai noi cercetri contemporane. Sub aspectul formei de prezentare, cursurile sunt, n general, o introducere metodic, didactic, ntr-un anumit domeniu de cunotine. Ciclurile de lecii sau prelegeri sunt tiprite n volum folosit ca manual de studiu. Monografia reprezint un studiu tiinific amplu asupra unui subiect anumit, tratat detaliat i multilateral. Este o lucrare de adncime i amploare, care tinde a epuiza tot ceea ce este de spus n jurul unui subiect de interes public, dintr-un anumit domeniu. Fiind o form pretenioas de contribuie exegetic i documentar, implic din partea autorului nu numai erudiie, dar i o viziune critic, n msur a duce la o valorificare a lucrurilor, n adevrate i ntreaga lor semnificaie. Privite astfel, toate crile tiinifice (exceptnd lucrrile de sintez) pot fi ncadrate n aceast categorie informativ. Printr-o ierarhizare metodologic distingem din aceast categorie informaional: lucrrile elaborate pentru obinerea unor titluri universitare sau tiinifice: teze de doctorat, lucrri de diplom etc.

de specialitate care prezint sintetic cunotinele acumulate ntr-un anumit domeniu i expun, n extenso, contribuiile realizate de autorul lor prin documentare, cercetare, analiz sau experiment. Cartea beletristic are n cadrul tipriturilor ponderea cea mai nsemnat. Indiferent de genul literelor creia i aparine, cartea beletristic este pus n circuitul valorilor spirituale prin numeroase forme editoriale. Distingem mai multe categorii editoriale precum: ediiile critice: urmresc s pun la dispoziia cititorilor i cercettorilor textele originale sau cele mai complete ale operei editoriale, nsoite de toate variantele existente, n manuscrise i ediii, de elemente complementare i acte lmuritoare; ediiile de popularizare: destinate rspndirii curente a operei unui scriitor; ediii princeps: reprezint primele editri ale unei cri; de regul, sub ngrijirea autorului. Sunt ntlnite i cazuri cnd ediiile prime ale operelor unui autor se tipresc n ediii princeps multe dup moartea autorului. ediii bibliofile: apar de regul ntr-un tiraj limitat, pe hrtie special i n condiii poligrafice deosebite. Asemenea lucrri sunt destinate mai ales colecionarilor. n aceast categorie se nscriu i ediiile cu autografe i crile liliputane. Cartea de art poate fi grupat funcie de raportul ntre text i imagine n: monografii i albume. n monografii este evident predominana textului, imaginea fiind auster i explicativ, iar n structura albumelor textul are numai un caracter subsidiar, explicativ, eseniale fiind ilustraiile.

studiile

Col. dr EMIL ION


Broura este o publicaie care cuprinde pn la 48 de pagini (deci trei coli de tipar). Acest tip editorial nlesnete difuzarea i lecturarea unor lucrri de actualitate cum sunt conferinele, rapoartele, diferite articole sub form de extras, documente de popularizare (tehnice, sanitare, cataloage editoriale etc.). n funcie de coninut i valoarea lor informativ pot fi categorisite n: brouri de valoare permanent; brouri de importan temporar; extrase cuprinznd fragmente din periodice i publicaii seriale.Periodicele i publicaiile seriale constituie cea mai rspndit form de tipritur. Periodicele sunt publicaiile cu apariie repetat, la intervale de timp egale (zilnic, sptmnal, bilunar, lunar, trimestrial etc.) al cror coninut variat este creaia unor autori diferii. nrudite cu periodicele sunt i publicaiile seriale cu apariiile neregulate, dar cu o numerotare consecutiv, cuprinznd materiale informative din unul sau din mai multe domenii

Foile volante din punct de vedere tipografic i editorial formeaz o categorie distinct de imprimate i alctuiesc n bibliotec colecii organizate separat de celelalte publicaii. Foaia volant este o publicaie alctuit dintr-o singur fil, mprimat pe o fa i constituie un document cu coninut de sine stttor. n aceat categorie distingem, pe de o parte, tipriturile administrative cu caracter de periodicitate i, pe de alt parte, cele publicitare (afie, anunuri, programe, etc.).

Periodicele pot fi grupate n urmtoarele categorii: ziare, jurnale, gazete care pot fi enciclopedice sau speciale; reviste; anuare; calendare i almanahuri; publicaii referative, bibliografice, destinate documentrii generale i pe ramuri;

Col. dr EMIL ION


Limba se definete ca ansamblu de mijloace fonetice, lexicale i gramaticale, organizate n sisteme, care servete ca instrument de comunicare ntre membrii unei comuniti lingvistice. Utilizarea limbii n acte concrete de comunicare (oral i scris) se numete vorbire. Procesul de comunicare implic existena a doi factori: un emitor (E) care formeaz mesaje (M) i un receptor (R) care le percepe. Pentru realizarea nelegerii, ambii parteneri folosesc acelai sistem de semne, adic aceeai limb, i acelai sistem de semnificaii, adic acelai cod. Operaia de formare a mesajului se numete codaj, cea de percepere i de nelegere decodaj. Formularea unui mesaj este condiionat de circumstanele obiective n care are loc comunicarea ( = domeniul sau sfera comunicrii; calea de transmitere: oral, scris; situaia: oficial, neoficial; particularitile receptorului: cunoscut sau necunoscut, unul singur sau mai muli, nivelul de pregtire, starea de spirit; relaiile dintre emitor i receptor) i de circumstanele subiective ( = intenia i particularitile emitorului).

Schematic, procesul de comunicare s-ar putea reprezenta astfel: cod comun

DESPRE STILISTIC| I COMPOZI}IE

codajE M

decodajR

intenie

efect

Col. dr EMIL ION


particulariti

particulariti: - domeniul comunicrii; - oral/scris; - oficial/neoficial; - tipul de relaii E R. circumstane obiective

circumstane subiective

Configuraia mesajului este determinat de circumstanele obiective, mai ales din sfera comunicrii i de situaia n care are loc comunicarea. Acestea impun emitorului respectarea anumitor reguli. Cu alte cuvinte, n actele concrete de comunicare, produse ntr-o anumit situaie i n legtur cu un anumit domeniu de activitate, distingem trsturi comune, indiferent de particularitile i intenia emitorului. Oricine i d seama uor c, fr s se supravegheze, i modeleaz vorbirea n funcie de obiectul comunicrii (ce tip de informaie este vehiculat: oficial, tiinific, publicistic, colocvial, artistic) i de situaie (oficial, public, intim etc.). De aici rezult c limba ndeplinete funcii de comunicare diferite, c exist limbaje diferite, condiionate social. Aceste variante funcionale ale limbii se numesc stiluri funcionale. Stilul funcional este o variant a limbii, o modalitate specific de utilizare a limbii de ctre corbitorii angajai ntr-un domeniu concret de activitate. ntr-un ir de mesaje formulate de acelai vorbitor n mprejurri diferite, se disting trsturi particulare, care nu se ntlnesc n mesajele altor vorbitori. Aceste tresturi definesc stilul individual, adic modul de utilizare a limbii n conformitate cu particularitile ndividuale ale vorbitorului.

Mesajele sunt formulate dup anumite reguli sau norme. n orice comunicare se disting trei serii de norme: - normele limbii [limba exist n mod concret ca variant literar, ca variant teritorial (direct, subdirect, grai), ca variant social (argou) sau ca etap mai veche sau mai nou n evoluia ei. Deci, normele limbii pot fi definite: literare sau nonliterare, contemporane sau nvechite, corecte sau greite. Comunicrile sunt judecate, de regul, pentru referire la o anumit variant i la un anumit moment n evoluia acelei variante]; - normele stilistic-funcionale [Impun vorbitorului selectarea i organizarea faptelor de limb n conformitate cu obiectul i situaia n care are loc comunicarea. Neadresarea mijloacelor de expresie la obiect i situaie poate afecta perceperea mesajului pn la totala lui receptare. Faptele de limb pot fi judecate i din punctul de vedere al apartenenei la un stil funcional. Distingem dou sectoare: unul care cuprinde fapte de limb ce au aproximativ aceeai frecven i aceleai semnificaii n toate stilurile, formnd fondul acestuia stilistic, i altul cu fapte de limb caracteristice unui sau altui stil funcional]; - normele interne [Sunt norme specifice stilului individual i ele sunt uor de sesizat n produciile artistice. ntr-o comunicare individual, unele cuvinte, forme i construcii au semnificaii particulare. Ele se manifest adesea prin preferina pentru unele cuvinte, pentru anumite forme i construcii].

Col. dr EMIL ION


Vorbind, despre calitile stilului (ale vorbirii cultivate) ne referim la vorbire, la procesul de comunicare la mesajele pe care vorbitorii le schimb ntre ei. Vorbirea oricrui om cultivat trebuie s ndeplineasc unele condiii, numite: caliti generale; caliti particulare. Caliti generale ale stilului (ale vorbirii cultivate): Claritatea [reprezint formularea i exprimarea limpede a gndurilor i sentimentelor n aa fel nct receptorul s neleag comunicarea. Aceasta se realizeaz, n ce privete coninutul, prin suficienta reliefare i prin nlnuirea logic a ideilor, iar n ce privete forma, plan selectarea i constituirea unor structuri care s nu permit dect interpretarea intenionat. Judecat din punctul de vedere al emitorului, claritatea este consecina gndirii limpezi. Pe de alt parte, claritatea este o problem de accesibilitate a coninutului, adic este n funcie i de nsuirile receptorului]. Opuse calitii sunt: obscuritatea; nonsensul; paradoxul; echivocul; platitudinile; truismele; pleonasmul; tantologia; ermetismul. Obscuritatea: comunicarea nu este perceput sau nu este neleas din diferite motive (scrierea incorect a

cuvintelor, textul este ilizibil, folosirea de cuvinte necunoscute arhaice, neologice, regionale, strine folosirea unir sensuri necunoscute, a unor forme i structuri sintactice neobinuite. Nonsensul: exprim o contradicie logic; formularea sau coninutul devin absurde. Paradoxul: exprim o opinie contrar celei general acceptate sau evideniaz o contradicie fa de uzul curent. Echivocul: este consecina unei formulri care poate fi interpretat n mod diferit, fiecare din interpretri avnd egal ndreptire. Lipsa punctuaiei, o punctuaie incorect duc la confuzii, la interpretri echivoce, de tipul oracolului (prezicerilor). Adesea echivocul este utilizat n calambururi. Platitudinea: uneori tendina de a scrie mult, de a deveni clar cu orice pre are efecte contrarii claritii. Comunicarea devine banal dac informaia transmis este un fapt comun, evident. O comunicare ncrcat de platitudini este neinteresant, nu atrage atenia, receptorul o percepe parial sau deloc. Adevrurile banale, lipsite de valoare se mai numesc truisme. Pleonasmul: este repetarea aceleiai idei prin dou cuvinte diferite aflate n relaie de subordonare. Tautologia: este repetarea aceleiai idei prin dou cuvinte diferite aflate n relaie de coordonare, de asociere sau este repetarea aceluiai cuvnt n funciii sintatice diferite. Ermetismul: o structurare neobinuit a comunicrii, pretins de obiect i de intenie care creaz dificulti de receptare i nelegere. Parabola, fabula, ghicitoarea poart semnele ermetismului. Ermetismul const n

Col. dr EMIL ION


cutarea forat a expresiei, n impunerea abuziv a artificiului petic fr suport emotiv, n fabricarea unor criptografii.

Corectitudinea [const n respectarea normelor(oficiale) limbii n organizarea comunicrii. Abaterile de la corectitudine sunt solecismul i anacolutul. Solecismul este o greeal de natur sintactic: lipsa de acord, folosirea greit a locuiunilor conjucionale. Anacolutul const n suspendarea unei construcii sintactice ncepute i continuarea ei cu o alt construcie. Este o construcie hibrid, rezultat prin ncruciarea a dou construcii diferite. Cnd solecismul i anacolutul sunt folosite n scopuri expresive se numesc licene].

Proprietatea [const n folosirea celor mai potrivite mijloace longvistice (cuvinte, sensuri, forme, structuri) n exprimarea ideilor i sentimentelor. Proprietatea vizeaz concordana deplin ntre coninut, expresie i intenie. Lipsa de proprietate poate fi neleas n dou feluri: modificarea sensului unui cuvnt au al unei construii prin transfer (metafor, instorimie, etc.), adic folosirea improprie a acestora, sau ntrebuinarea greit, nepotrivit a cuvintelor, sensurilor, construciilor]. Precizia [const n utilizarea riguroas a mijloacelorlingvistice (cuvinte, sensuri, forme, structuri) necesare pentru exploatarea ideilor i sentimentelor. Ea este n funcie de organizarea clar i logic a ntregului, fr repetiii i abateri. Opus preciziei este prolixitatea n exprimare, care trdeaz o gndire lipsit de contur, nedisciplinat. Comunicarea este ncrcat de cuvinte de prisos. Uneori, prolixitatea este intenionat, fiind un mijloc de mascare a adevratelor intenii. Digresiunea este o abatere de la ideea central directoare a comunicrii. Vorbitorul, involuntar sau intenionat, idei paralele sau suprapuse ideii eseniale. Digresiunile influeneaz negativ claritatea i precizia comunicrii. Uneori digresiunile (digresiunile propriu-zise, paranteze, cuvinte i construcii incidente) sunt necesare fie pentru a da o explicaie fr de care claritatea comunicrii sufer, fie pentru a evidenia atitudinea vorbitorului].

Puritatea [este corectitudinea idiomatic, adicutilizarea mijloacelor lingvistice (foneme, cuvinte, sensuri, forme, structuri) consacrate prin uz, admise de limba literar. Abateri de la puritate: - folosirea unor cuvinte, sensuri i construcii arhaice, neologisme, popular-regionale, argotice].

Caliti particulare ale stilului:1. Naturale]ea const n exprimarea fireasc, degajat, lipsit de constrngere. Are dou izvoare: stpnirea perfect a resurselor limbii i stpnirea obiectului comunicrii. Opuse naturaleei sunt afectarea /ntrebuinarea cutat a unor cuvinte i construcii pretenioase) i emfaza (folosirea unor cuvinte umflate, pretenioase menite s epateze pe receptor. 2. Simplitatea const n reliefarea valorii, a cuvintelor, a formelor i structurilor simple. Opus simplitii, este simplismul, expresie a superficialitii.

Col. dr EMIL ION


3. Armonia rezult din acordul perfect al prilor ntregului; fluxul comunicrii se distinge prin echilibru, caden i ritm. Contrariul armoniei este cacofonia, rezultat din succesiunea imediat sau la distan a unor sunete care impresioneaz neplcut auzul. 4. Demnitatea - const n folosirea cuvintelor i expresiilor admise de simul cultivat al limbii. Ea cere s se evite ceea ce este necuvincios, grosolan, trivial, vulgar. 5. Retorismul imprim comunicrii o not avntat, entuziast. Cnd retorismul este formal, fr acoperire, se transform ntr-un cusur. 6. Fine]ea este subtilitatea n exprimare: sensul i aluzia trebuie descoperite de receptor. 7. Umorul const n sesizarea i reliefarea, ntr-un mod ngduitor, a aspectelor ridicole ale vieii. Umorul se prezint ntr-o gam foarte variat, de la atitudini joviale, pline de haz, pn la umorul negru, tragic sau absurd. 8. Ironia const n sesizarea, evidenierea i negarea aspectelor negative ale vieii, prin disimulare. Ea cunoate o bogat varietate de nuane: persiflare, zeflemea, batjocur, maliie, autonomie, sarcasm etc. 9. Concluzia const n utilizarea mijloacelor lingvistice strict necesare n exprimare. Opus concluziei este poliloghia (exprimare pletoric i difuz).

10. Oralitatea const n imitarea particularitilor limbii vorbite ntr-un anume mediu social. n orice limb exist cteva stiluri funcionale, care coexist i se afl n interaciune. Stilul funcional este o variant a limbii care ndeplinete funcii de comunicare ntr-un domeniu de activitate determinat. Orice stil funcional apare ca un model care exercit o anumit presiune asupra contiinei vorbitorului. Acetia i modeleaz involuntar sau, intenionat forma comunicrii n funcie de condiiile concrete n care are loc ea. n limba romn contemporan sunt cinci stiluri funcionale: - stilul oficial (administrativ); - stilul tehnico-tiinific; - stilul publicistic; - stilul colocvial; - stilul artistic. Stilul oficial (administrativ) ndeplinete funcia de comunicare n sfera relaiilor oficiale. n ordinea frecvenei i importanei apar urmtoarele modalit\]i de comunicare: monologul scris (n documente i acte oficiale administrative, politice, diplomatice, juridice, economice: legi, decrete, decizii, regulamente, circulare, instruciuni, protocoale, rapoarte, informri etc.); monologul oral (cuvntri n ocazii oficiale etc.); dialogul scris (corespondene oficiale);

-

Col. dr EMIL ION


dialogul relaiile oficiale dintre instituii).

oral

(n

solicitantului; adresa complet; -

numele i prenumele funcia sau ocupaia i

Caracteristici: stricta respectare a normelor limbii literare: corectitudine fonetic, grafic, ortografic, lexical i gramatical; caracter obiectiv, impersonal: comunicrile (scrise sau orale sunt neutre expresiv, lipsite de ncrctur afectiv); accesibilitate, claritate i precizie: comunicrile oficiale nu permit dect o singur interpretare; absena oricrei nuane afective, prezena formalismului, a exprimrii rigide; lipsesc lexicul afectiv, mijloacele de expresie figurat, epitetele apreciative. n documente oficiale se ntlnete o terminologie specific\: adeverin; adres; articol; cerere; certificat; comisie; comitet; consiliu; dare de seam; decizie; domiciliu; dosar; indemnizaie; lege; litigiu; mandat; ordin de zi; paragraf; proces-verbal; sesiune, subsemnatul(a) etc. Compuneri cu distincie speciale: 1. Cererea Prin intermediul acesteia se solicit unei instituii, inteprinderi sau organizaii, prin conductorul ei un anumit lucru. n alctuirea unei cereri intr: formula de adresare (cu iniiale majuscule) dup care se pune virgul;

coninutul propriu-zis al cererii i motivaia acestuia (se vor evita descrierile inutile); formula de ncheiere, pe ct posibil simpl (cu stim, cu respect etc.), n dreapta sub text i semntura solicitantului; data cnd a fost conceptu cererea, n stnga paginii, sub text; funcia adresantului i locul su de munc, n partea de jos a paginii. La aezarea n pagin trebuie s se in seama de necesitatea lsrii unui spaiu pentru rezoluie i ndosariere. Astfel, n partea de sus a paginii se las un spaiu liber (810 cm.) pn la formula de adresare, iar n stnga paginii 4,5 cm. 2. Referatul Acest act cuprinde relatarea unei activiti sau prezentarea unei lucrri, fiind structurat, de obicei, astfel: - prezentarea pe scurt a problemei abordate; - descrierea activitilor, a cercetrilor sau a unei cri; - concluzii i propuneri; - semntura celui care a ntocmit referatul; - eventual data. ( Model referat carte care trebuie editat).

Col. dr EMIL ION


3. Raportul Este un document care cuprinde relatarea unei activiti personale sau colective. El are urmtoarea alctuire: - nume, prenume i funcia celui care a ntocmit raportul; - prezentarea faptelor sau a situaiilor care au fcut necesar scrierea raportului; - expunerea activitii; - concluzii i eventual propuneri; - semntura (nsoit eventual de o formul de politee). 4. Darea de seam\ Conine prezentarea activitii unei organizaii sau a unei instituii ntr-o perioad anumit de timp. Cuprinde: - o scurt introducere pentru ncadrarea activitii ntrun context mai amplu; - prezentarea realizrilor obinute i analiza elementelor care au condus ctre acestea; - menionarea lipsurilor i analizarea acestora cu spirit critic i autocritic, precum i indicarea cauzelor care le-au determinat; - propuneri de msuri (plan de msuri); - o sumar prezentare a orientrilor activitii viitoare. n capul unei dri de seam privind modul cum a fost gospodrit o gestiune aceasta cuprinde: - indicarea drii de referin; - precizarea valorii avute n gestiune i provenien; - menionarea cheltuielilor i justificarea lor; - semntura i data.

5. Memoriul de activitate Este un document care prezint detaliat activitatea desfurat de o persoan ntr-un domeniu. n funcie de scopul ntocmirii memoriului i de ceea ce se urmrete este bine s fie ct mai cuprinztor. 6. Memoriul Cuprinde prezentarea amnunit i bine determinat a unei situaii. Este conceput astfel: - formula de adresare; - numele, prenumele i funcia celui care l-a ntocmit; - prezentarea situaiei respective i analiza ei; - edinee propuse; - semntura; - funcia adresantului i instituia unde lucreaz. 7. Procesul-verbal de constatare Este un act care se emite cu prilejul unei inspecii sau al unui control efectuat periodic. Cuprinde urmtoarele: - locul i ziua efecturii controlului; - numele, prenumele i funcia celui care ntocmete procesul-verbal. Se menioneaz i mputernicirea acestuia, actul oficial n baza cruia se efectueaz controlul i organul emitent; - menionarea ocaziei cu care se nfptuiete controlul precum i scopul acestuia; - modalitile la care s-a apelat pentru cunoaterea activitii persoanei sau instituieie; - concluziile i eventual hotrrea adoptat; - semntura organului de control.

Col. dr EMIL ION


8. Procesul-verbal de consemnare Prin acest document se nregisteaz amnunit sau pe scurt, modul n care s-a desfurat o edin sau o adunare. Are urmtoarea structur: - data, locul i felul adunrii; - participanii; - menionarea ordinii de zi a discuiilor (cu nominalizarea celor care au luat cuvntul) i prezentarea pe scurt a ideilor din interveniile acesora, precum i hotrrile adoptate; - semntura celui care a redactat procesul-verbal sau a celor care au participat, n cazul unei edine restrnse. 9. Procesul-verbal de predare-primire Este un act care se ncheie ntre dou persoane sau ntre reprezentanii a dou instituii. Cuprinde: - data, locul ncheierii actului; - numele, prenumele i funcia celui care pred; - numele, prenumele i funcia celui care primete; - consemnarea tuturor bunurilor care formeaz obiectul acestor activiti; semnturile (nsoite de formulele am predat i am primit). 10. Adeverin]a Este un act oficial, eliberat la cerere, de ctre o instituie sau organizaie, n care se consemneaz cele solicitate, spre a servi solicitantului. Urmeaz semntura emitentului i tampila instituiei. Pentru cele mai multe tipuri de adeverin exist formulare tip.

Model 11. Autobiografia Este o scriere cuprinznd relatarea propriei vrste. n alctuirea ei intr informaii obligatorii ca: - data i locul naterii; - numele, prenumele i ocupaia prinilor; - studiile efectuate de autorul bibliografiei i rezultatele obinute de el; - locurile de munc, meritele exercitate i funciile avute; - activitatea profesional; - situaia familial; - data i semntura. Compuneri - coresponden Cele mai des ntlnite scrieri de acest gen sunt: 1. Biletul Are un coninut simplu prin care se transmite cuiva un mesaj. Se recomand s fie utilizat numai n raporturile dintre persoane egale ca poziie social i vrst. Este o compunere lipsit de proporii, dar aceasta nu nseamn c poate fi nengrijit. n general, cuprinde date calendaristice i, eventual locul unde a fost scris, mesajul propriu-zis i isclitura celui calre l trimite. 2. Telegrama Are un caracter, de obicei localnic, coninnd o singur informaie. Caracteristica ei principal este conciziunea, realizat i prin nlturarea elementelor de (mai ales a conjunciilor).

Col. dr EMIL ION


n funcie de coninut, telegramele pot fi: - de felicitare; - de rspuns; - de condoleane; - oficiale etc. Alctuind o telegram, trebuie s se manifeste atenie pentru ca din dorina de conciziune s nu se afecteze nelesul i s se dea natere la interpretri greite. Telegramele adresate prietenilor sau rudelor pot fi semnate doar cu prenumele. 3. Cartea de vizit\ Poate fi conceput diferit. Cuprinde profesia i titlul profesional, tiinific ori academic, numele i prenumele, adresa i nemerele de telefon, de acas i de la locul de munc. Cartea de vizit poate fi folosit n diferite ocazii pentru a face o invitaie, pentru felicitri sau pentru o aciune. n acele scopuri, n care, pe cartea de vizit se scrie un text, se ncepe scrierea chiar sub nume i se continu, deci este necesar i pe verso. Pe plic vor fi scrise doar numele, adresa destinatarului. 4. Cartea potal\ ilustrat\ Cuprinde salutri sau urri trimise de obicei dintr-o alt localitate, precum i scurte informaii. Dac este adresat celor apropiai, poate fi semnat doar cu prenumele. 5 Scrisoarea Presupune o comunicare mai ptrunztoare, evideniind unele intenii artistice (genul epistolar). Cuprinde formulele introductive, coninutul, i o ncheiere. Dac sunt necesare

adaosuri, acestea sunt consemnate ntr-un post-scriptum, notat cu iniialele P.S. Exist o foarte mare diversitate de scrisori: - familial; - amical; - de felicitare; - de muumire; - de dragoste; - de invitaie; - de condoleane; - de justificare; - literar etc. Reguli generale de alctuire a corespondenei: - nu se scrie cu creionul; - se acord atenie caligrafieie i n general esteticii (fr stersturi, corecturi); - se las n stnga paginii o margine de cca. 3 cm.; - se menioneaz data redacrii corespondenei (fie n dreapta paginii, sus, fie la sfrit, dup semntur); - se noteaz pe faa plicului adresa complet a adresantului; - se evit prescurttile (n general observaiile); - se crie pe versoul plicului numele i adresa expeditorului; - P.S. se folosete numai n corespondena familial sau amical, nu i n cea oficial; - se recomand folosirea unei exprimri elegante i sugestive; - se ale formulele de politee introductive i finale corespunztoare vrstei sau funciei celor crora se adreseaz.

Col. dr EMIL ION


II. Stilul tehnico-tiin]ific ndeplinete funcia de comunicare n domeniul tiinei i tehnicii. Modalitile de comunicare sunt: monologul scris (n lucrri i documente tiinifice i tehnice), modelul oral (n prelegeri, expuneri, comunicri cu caracter tiinific i tehnic); dialogul oral (n cadrul colocviilor, seminariilor, delegaiilor tiinifice). Caracteristici: Corectitudine: n cominicare sunt preferate variantele literare ale sistemelor limbii; n monologul oral i dialogul oral se ivesc abateri dla norma literar. Obiectivitatea: comunicarea este, n general, lipsit de ncrctur afectiv, mai ales cnd e vorba de concluzii sau de adevruri unanim recunoscute. Accesibilitatea este relativ, deoarece orice lucrare tiinific se adreseaz unui anume destinatar. Comunicrile se disting prin claritate,,prin precizie i proprietate. Ele sunt nsoite de mijloace auxiliare, extralingvistice (tabele, diagrame, schie, fotografii, hri etc.). Terminologia este proprie fiecrui domeniu al tiinei i tehnicii (limbaje tiinifice). Termenii sunt monosemantici i de multe ori acetia sunt definii n prealabil. Lexicul tiinific include numeroase neologisme derivate cu prefixe i pseudoprefixe nelogice (contraofensiv, contraatac) sau compuse cu elemente de compunere tiinifice. Sunt frecvente substantivele abstracte provenite din infinitive lungi i adjective. n cadrul comunicrilor tiinifice sunt frecvent folosite pluralul autorului i pluralul solidaritii.

Infinitivul apare uneori cu valoare de imperativ n observaii, i note, puse de regul n parantez (a se vedea ......) Sunt folosite procedee care s asigure claritate i prezie precum i desfurare logic n organizarea comunicrii tiinifice. Coordonarea sub forma enumeraiei (organizare pe capitole, articole, paragrafe, cuvinte de ordonare), a repetiiei (reluarea unor idei importante, concepte etc.). Digresiunea servete drept segment suplimentar. Pune ntr-o lumin nou o anumit problem sau aduce o completare nu neaprat necesar. Unele digresiunisunt introduse n textul comunicrii prin cuvinte i expresii specifice (n ce privete, cu privire la, merit a fi amintit i faptul). Altele se prezint ca not, observaie, comentariu, adnotare n cuprinsul textului sau la subsolul paginii. III. Stilul publicistic ndeplinete funcie de popularizare. Publicul este informat, influenat i mobilizat ntro anumit direcie n legtur cu evenimentele sociale i politice, economice, tiinifice, artistice etc. Modalitile de comunicare sunt: monologul scris (n pres i publicaii), monologul oral (radio, televiziune), dialogul oral (dezbaterile publice), dialogul scris (interviuri consemnate scris). Caracteristici: comunicarea are rol de informare, de formul de convingere de emoionare i mobilizare;

Col. dr EMIL ION


tendenionalism: orice comunicare publicistic este expresia unei tendine, a unei atitudini exprimate n mod evident; varietatea de formare publicistic (articole, comentarii, comunicat, convorbire, cronic, cuvntare, declaraie, foileton, grupaj, interviu, manifest, pamflet, parodie, reportaj, scrisoare, tire etc.); materialul este deseori nsoit de mijloace extralingvistice (fotografii, articole, diagrame, tebele, statistici, desen etc.); Normele limbii literare sunt n general respectate. Prin stilul publicistic se rspndesc termeni tiinifici, forme corecte dar i cuvinte regionale, din limbajul familial sau din argouri, forme i construcii populare. Tem pentru publicistic este tot ce intereseaz la un moment dat pe om, tot ce poate detepta un ecou n mintea i sufletul acestuia. IV. Stilul doctrinal (al conversaiei uzuale) ndeplinete funcia de comunicare ntr-o sfer restrns. Modalitile de comunicare sunt: dialogul oral (cea mai frecvent), dialogul scris (schimb de scrisori), monologul scris (notie, jurnal intim), monologul oral (felicitri, urri etc.) Mijloacele lingvistice sunt foarte variate: unele se apropie de norma literar, altele de normele dialectice sau de normele limbajelor speciale (argou, limbaj profesional neoficial). Uneori, vorbirea unor persoane se caracterizeaz prin poliglosie (capacitatea de a-i adapta vorbirea potrivit mediului).

V. Stilul artistic are un domeniu propriu de manifestare: domeniul esteticului. Dac n stilurile funcionale (oficial-administrativ, tehnico-tiinific, publicistic, colocvial) esenialul l constituie transmiterea informaiei (informaii de un anumit tip, cu un anumit grad de accesibilitate), vorbiorul urmrete mai ales selectarea mijloacelor care rspund cel mai bine formrii informaieie i alege de regul ceea ce consider c este eficient, n stilul artistic transmiterea informaieie este corelat cu efectul produs de o anumit form de transmitere a informaieie asupra destinatarului. Forma devine element esenial i modelator n transmiterea informaieie. Caracteristici: consecvenionalitate (dac n celelalte scrieri funcionale comunicarea urmrete s redea rolul sau ce este considerat real, n stilul artistic, destinatarul nu-i pune problema folosirii, el tie c e vorba de ficiune, de convenie); este permeabil tuturor mijloacelor de expresie, indiferent crui stil funcional ar aparine; ptrunse n stilul artistic, ele i pierd funcia specific de comunicare i dobndesc funcie estetic. Punnd n valoare fapte de limb din alte stiluri funcionale, fapte cu caracter periferic, inovaii lingvistice (limbajul figurat, noi structuri sintactice, noi ritmuri, noi modaliti de organizare a comunicrii, care se rspndesc rapid, deoarece au ecouri profunde i de durat n contiina cititorilor i asculttorilor, produciile artistice aduc o contribuie important n formarea i dezvoltarea limbii literare. Modalitile de comunicare sunt: monologul scris (literatura cult) i monologul oral (literatura popular).

Col. dr EMIL ION


Ghid redactare lucrari

Documents

Transcript of Ghid redactare lucrari

Ghid de Redactare Lucari Licenta

ghid de Lucrari Practice

Bulboaca, Sorana - Ghid Realizare Redactare Prezentare Lucrarii de Licenta

Ghid de Redactare Si Sustinere 2011

140579030 Ghid Redactare Acte Procedurale Materie Penala[1]

Ghid Redactare Diploma Licenta

Ghid de Lucrari Practice222

Ghid redactare eseu Sociologia Jurnaliștilor 2019

Metodologie elaborare/redactare lucrari stiintifice

Fizio - Ghid Lucrari Practice I

GHID DE REDACTARE A TEZEI DE DOCTORAT · GHID DE REDACTARE A TEZEI DE DOCTORAT Teza de doctorat, indiferent de tipul programului de studii universitare de doctorat parcurs, trebuie

GHID DE REDACTARE A PLANULUI DE AFACERI PENTRU O ...

Ghid de Redactare Licenta-Disertatie

Ghid de realizare și redactare a lucrării de disertațiestiinte.ulbsibiu.ro/info/info/info_studenti/licenta_disertatie/2019/formatul lucrarii... · Ghid de realizare și redactare

Ghid de redactare şi prezentare a tezei de doctorat

Ghid Redactare Plan de Afacere

Ghid de realizare și redactare a lucrării de licențăstiinte.ulbsibiu.ro/info/info/info_studenti/licenta_disertatie/2019/formatul lucrarii...Ghid de realizare și redactare a lucrării

ANEXA l: GHID DE REDACTARE A LUCRARII/TEZEI DE LICENŢA ...

Ghid de elaborare şi redactare a lucrării de licenţă

Bulboaca, Sorana - Ghid Realizare Redactare Prezentare Lu