Ghid de Utilizare Moodle

7/21/2019 Ghid de Utilizare Moodle

http://slidepdf.com/reader/full/ghid-de-utilizare-moodle 1/18

GHID DE UTILIZARE MOODLE



Caracteristici generale

MOODLE sau Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment – denumeşteo platformă de instruire dinamică dezvoltată multimodular sub un mediu orientatobiect. ltfel spus! Moodle este un sistem de management al cursurilor "#ourseManagement $ystem – #M$%! un pac&et soft'are creat pentru a ajuta profesorii sărealizeze cursuri de calitate online şi să coordoneze rezultatele celor ce (nva)ă*studen)ilor. stfel de sisteme sunt uneori numite Learning Management$ystems "LM$% "$isteme de coordonare*management a (nvă)ării%! +irtualLearning Environments "+LE% "Medii de (nvă)are virtuală% si Learning #ontentManagement $ystems "L#M$% "$isteme de management al con)inutului de (nvă)are%.,tilizatorii au nevoie doar de un bro'ser "e.g.! -E! irefo/! $afari% pentru a participala un curs in Moodle. Moodle este un program Open $ource! ceea ce (nseamnă caoricine este liber să0l do'nloadeze gratis! să (l folosească! modifice şi c&iar să0ldistribuie "(n termenii licen)ei generale publice 12, 0 1eneral 3ublic License%.Moodle rulează fără modificări pe platforme ,ni/! Linu/! 4indo's! Mac O$ 5!2et'are şi orice alt sistem care suporta 363! incluz7nd majoritatea furnizorilor de'eb "cei de găzduiesc paginile 'eb%. -nforma)ia este stocată (ntr0o singură baza dedate8 My$9L si 3ostgre$9L sunt cele mai bine suportate! dar poate fi folosit şi cuOracle! ccess! -nterbase! OD:# şi altele.

1. Crearea unui cont

3entru a putea accesa resursele aflate pe platforma Moodle este necesară crearea

unui cont. #ontul poate fi creat de către utilizator prin apăsarea butonului ;<ncepeacum desc&iz7nd un cont nou pe site0ul nostru; aflat sub titlul ;Eşti pentru prima oarăaici=; "vezi figura >%. După crearea contului utilizatorul va primi un mail de confirmarepe adresa de mail furnizată. După activarea contului "prin accesarea lin?0ului dininteriorul mailului de confirmare%! el va putea fi accesat prin completarea numelui deutilizator şi a parolei (n căsu)ele aferente şi apăsarea butonului ;Desc&ide0)i cont;.

Moodle a fost tradus (n peste @A de limbi. 3ute)i modifica limba acces7nd meniuldrop0do'n din dreapta paginii.



3. Cerere e creare a unui curs

3ute)i cere să fie creat un curs nou "vezi figurile A şi %. #rearea unui curs nou peplatforma Moodle (nseamnă adăugarea lui (n lista de cursuri deja e/istente cu

numele complet! devenind astfel accesibil at7t de către instructori c7t şi de cătrecursan)i. cest lucru se face de către administratorul platformei Moodle prin validareacererii de creare a cursului. După crearea cursului! dumneavoastră ca instructortrebuie să sc&imba)i proprietă)ile caracteristice "setările*configurările% cursului noucreat.

Fig. 5 ista de cursuri şi butonul pentru cererea de creare a unui curs nou !"#e$uest acourse%&



Fig. 6 Formularul care trebuie completat atunci c'nd se doreşte crearea unui curs nou

După ce a)i completat formularul de mai sus apăsa)i butonul ;$ave c&anges; din josul paginii şi cererea dumneavoastră va fi transmisă administratorului Moodle.După ce cursul va fi validat de către acesta! (l ve)i putea vedea (n lista de cursuri şi (lve)i putea modifica (n func)ie de dorin)ele dumneavoastră.



!. "et#ri ale cursului

3ute)i vedea acum cursul (n lista dumneavoastră de cursuri. -ni)ial va apărea scris cugri! fiind invizibil pentru ceilal)i utilizatori. 3rimul lucru pe care dumneavoastră cainstructor trebuie să0l face)i pentru ca cursul să devină vizibil tuturor utilizatorilor estesă configura)i caracteristicile acestuia. 3entru a seta op)iunile legate de curs accesa)i;#onfigurări; din meniul ;dministrare;! aflat (n partea dreaptă a paginii principaledupă accesarea cursului.

Fig. 7 Meniul "Administrare% ce vă permite modificarea şi gestionarea resurselor din cadrulcursului

După accesarea lin?0ului F#onfigurări; ve)i fi conduşi către următorul formular8

Fig. 8 Fereastra "(onfigurări curs% în care puteţi modifica datele importante ale cursului



Fig. 9 Fereastra "(onfigurări curs% ) continuare

Fig. 10 *upă ce aţi completat toate c'mpurile necesare trebuie să apăsaţi întotdeauna butonul"+alvează scimbările% pentru ca modificările făcute să fie vizibile

păsa)i butonul F$alvează sc&imbările; pentru a salva noile setări ale cursuluidumneavoastră.

$. Ti%uri e &or'ate e curs

<n func)ie de specificul cursului poate fi selectat un anumit format. <n zona

centrală a ferestrei se pot vedea! (n func)ie de format! resursele cursului grupate pesăptăm7ni sau pe sesiuni. :locuri care permit accesul la diversele func)ii ale



platformei se află in păr)ile laterale ale paginii. cestea pot fi modificate sau (ndepărtate.

a% ormat tip lec)ie "figura >>% – #ursul este organizat (n lec)ii. O lec)ie"Ftopic;% nu este restric)ionată nici unei limite de timp. 2umărul de

lec)ii poate fi specificat (n setările cursului şi poate fi modificatoric7nd.

Fig. 11 Formatul de tip lecţie

b% ormat săptăm7nal "figura >B% – #ursul este organizat săptăm7nă desăptăm7nă! cu date clare de (nceput şi sf7rşit. iecare săptăm7năeste listată (ntr0o căsu)ă separată şi poate fi modificată sau (mbunătă)ită cu diferite materiale! te/te şi activită)i.

Fig. 12 Formatul săptăm'nal

c% ormat social "figura >C% – acest format este orientat pe un forumprincipal! forumul $ocial! care apare listat pe pagina principală.



(. Inter&a)a Moole

<n partea centrală a ecranului se află listate lec)ii "topics% sau sesiuni! (n timp cefunc)iile utilizate pentru administrarea cursului şi comunicare se află (n păr)ile lateraleale paginii principale a cursului "vezi figura >%.

Fig. 14 Pagina principală a unui curs



*. Aucerea la +i ,i aa%tarea unui curs

După activarea modului editare temele! con)inutul cursului! activită)ile etc. pot fimodificate. Op)iuni şi simboluri suplimentare devin vizibile! se pot (ncărca materiale!

pot fi introduse titluri etc. :locurile pot fi de asemenea modificate! mutate sau şterseatunci c7nd instructorul a activat acest mod.

Fig. 15 Pagina principală a cursului după ce a fost activată editarea



Fig. 16 -xplicarea simbolurilor folosite în editare



-. A#ugarea unei resurse

Moodle permite (ncărcarea de resurse (n curs! crearea unei legături către un fişier sau cătreo pagină 'eb e/ternă! introducerea unei etic&ete care să con)ină instruc)iuni şi informa)ii

suplimentare referitoare la o sec)iune a cursului. 3entru a (ncărca şi organiza resurse şipentru a crea şi edita o pagină te/t poate fi folosit editorul te/t.

Fig. 17 Meniul drop)don "Add a resource/%

. A#ugarea unei acti/it#)i



Moodle permite! pe l7ngă administrarea resurselor digitale! comunicare şi interactivitate!muncă cooperativă pe te/te! evaluarea contribu)iilor şi răspunsurilor.

Fig. 18 Meniul drop)don "Add an activit0/%

10. "etarea ,i eitarea unui oru'

orum0urile pot fi adaptate cerin)elor specifice cursului. stfel instructorul poatespecifica dacă to)i cursan)ii vor primi toate mesajele prin mail şi cum pot fi aceştiaactivi pe forum. orumul poate avea deci fie caracterul unui avizier! fie cel al unuiforum cu moderator! fie forum desc&is.



Fig. 19 Fereastra formular ce trebuie completată pentru crearea unui forumDupă crearea forumului! acesta va deveni vizibil (n dreptul lec)iei unde a fost creat şipoate fi recunoscut după simbolul din figura următoare.

Puteţi recunoaşte unforum după acest simbol.



+ubiectul contribu iei.

Aici se introduce mesa1ul.

-xistă posibilitatea de aataşa un fişier.

Adăugaţi un subiect nou.

2n cadrul forumului creat, at't instructorul c't şi cursanţii pot adăuga un subiect nou de discuţie sub forma unuimesa1.

*upă completarea mesa1ului se apasă butonul3Post to forum% pentru ca mesa1ul să fie postat

pe forum.



Fig. 20 Paşii necesari pentru postarea de mesa1e pe forum

Apăsaţi pe butonul"#eplică% dacă doriţi săscrieţi un răspuns.

Paşii care trebuie urmaţi pentru a scrie un răspunssunt similari cu ceiurmaţi pentru a adăugaun subiect nou.

Ghid de Utilizare Moodle

Documents

Transcript of Ghid de Utilizare Moodle