Ilespre carte

Lucrarea de fat{ indeplineqre un rol util ;i multiplu in cadruldszvoltiri.i mijloacelor de informare gi de inviqare a limbjlorstriine in tara noaetrd.

Rod al unor strfidanii indelungate pentru adunarea qisistematiaarea unui material pre{ios, pentru perfec{ionarea qiadusersa lui la zi, in pas cu dezvoltarea griinlei qi tehnicii,precum qi cu schimbirile arit de dinamice aie realitdlii girela$ilor cotidiene, lucrarea asigur[ caretponden{a intremodurile de exprimare atit dc diferite ale romAnilor ;i englezi-lor, utilieind un vocabular bogat pi contemporan.

Acest ghid se adreseazE rorninului cil[tor in nurnema-qe tgnde limbn englezi precum qi oaspetelui venit in Romffnia dintr-unadin aceste $ri. ln phs, el oferi elevilor, shld€ntilsr, in general,cclor care studiaztr limba englczi expresii gi tipare uzuale - inrtructuri qi contcxtc paralele- folositc in cele'mai variate sihralii,dopAqind lstfcl nivelul unui simplu ghid turistic, purind fi utilizatca un ndwirnt manual dc conversalic.

Despre autor

Marlmillan (Mariml Popp (n. 19 ianuarie 1912, la Viena), decetIlenie romini gi ausriacS, a fost profesor universitar laUniversitatea din Bucurcqti gi la Conservatod ,,CiprianPorumbescu" din BucureEti. A studiat la Hmhschule fiirWetlhandel din Viena qi la Academia de lnalte Studii dinBucuregti, specializdndu-se ln prdarea limbilor striine {englezi,germani, francezi). A triit gi studiat 5 ani in Marea Britanie,perioadE in carc a fost rnernbru al ConHera{iei Internalionale aStude4ilor de la Londra. gi-a luat doctsratul la Viena. A publicatnnmeroase articole qi lucriri de specialitatg intre care "Limbagermand"- 2volume {&lirura Didactici gi pdagogici, 196g},"Englaa varbid- a$inte qf erprex'i de ta curenl,', ,'spokenEnglish - Everyday l{ords and Phraser', {Editura Sport-TurisnL1978), "Engl*h through Pictu':es" (Editura gtiinlificd qiEnciclopedici, 1983). Dovdind o experienll d*osebirl iirpredarea moderni a limbilor strline, metodele consacrale de elsunt renumite pentu acurat€tc, eleganli gi eficien1i. $*a stinsdin via16 la l0 februarie 1994.

Maxim Popp

GHID DE CONVERSATIEROMAN-ENGLEZ

pentru toli

NICULESCU

CT'?nINSUL

DIVERSE

Noliuni iatoductive ..... ...,..7Salutiri. ............ llCinceste...? ....,..,.12Prezcntarca. .........l4

Vorbili linbi suiinc?...... ... 15

Familia - C\m vi numig?. . ... . I8Vorbinddesprcvirstd. . .. .., . .20Casa - Apartamcntrlincareloqriw. .-...22intilnire cu un cutroscut -O invitalie - Acc@tare -Refuz.. .........'...26Oviziri .. ........ ..29Un musrlirlamase........... 3tMesclezilei "........33Vrcmea - Despreclimn.. .. .. .. 35C,alendar-Darc. .....40OrN..-. ...........,44Culcarca - Scularcr.. ... . -. - - -47Radioqi televiziune.. ........,50invilimtnt ..........54Munci - Pmfesiuni .Octpalii - Meserii............61Sporturiqijocuri .....66Uriri de bine - Felicitlri -Complimentc. .......74

286 '

CONTSNTS

MISCELLANEA

hr&oductoryNotes .....,7Grecniags. .. -.......11Who is...? ... -.. ... . .12lntmducing People...... . .. . .. 14Do you Speek ForeignLanguages? ......... 15Tbc Family -What is yourName?. . . .. .. . .. l8Talking aboutAgc. . . . . . . . . . . 20The House - The FlatI Live in .. ...22Mceting an Acquaintancc -An Invitation - Aeeptence -Rrfusal . ... -..... -..26AVisit. ............29AGucsttoDinncr............ 3lTteMeals ofthe Day... ...,.. 33Weather - About the Climete . . . .35Calendar- Dsrcs. ... . . . .. . .. .40TheTimc. .........,UGoingto Bcd - Gettingup .. ....47Redio and Telcvisioo (fU. . . .. 50Rlucation ...... . -...54Wodr - Pmfessions.Occupations -Trad€s.... -.. . . . 6lSporaandGamcs........ "... 66Good Wishes - Congratulations -Complimenb .. -.,...74

CALATORIND

Agenlii devoiaj/trism. -. . . . " ?9f&utul bagajclor- Pl€careo.' .' MCntnorind crr renul -

l.agart. -.'-'8?Cilntorind pc calce aendui

-bacroport. "..... '94C6l[t$rind cu vaporufpe tPE ' ' ' '99CiliLtind cu sutoclnll - . .' - .' lOJLa vardi - Coatrolul

pssapoartelor$ibsgajclor.. - ' ' t07

O convolbire inuc un trgist

srlia gi prietenul s5u mrfrn. . . .l 13

lN one$

lnfornrare esugra dnrmului 'Mijlogcedc trusport -. ... " . . .l 19ttro&lul . " "126Peneiunca' """""t34Rcstaunnrc gi bufac -

Miactnri ii blunri -. - "..' .' 136ustrdcb'citc' ""'"141Vizitarcaorr{ului.... ... ". "14?Vizidd muzcc, cxpozitii'bibtiotcci prblicr.. "..'... "149Divertismente: tiotn\ cincmr ctc'

LNcolccrt-Dars..... " " ' .'155Magazine 9i curn$rtbui 'Magaziaul Universr!' Atclicre -

Unirn$dcdeservirc(Service) ' ' l6fLa Barr6 - Gbiq$ul dc schimb 'Cesa de Economii

(cEc).. .-..'..-'.'224La oficiul Poqtal 'Tclefonul. "'"""227Ocrotirea snrit{ii - LN doctor'Ladentist. ......".'235La farnacie " " .' "' " " "'241

TRAVELLING

Trevel/TonrirtAgencies '.. ' ' '.79PackinguP - D€Plrture. .' . . - - " 84TrrvcllingbY Tnin -

AttheRailwaYStation. . " .'...8?TrwelliagbyAL-Atth€Ai4ort .-"."94Travetling bY Shiy'Watcr' . " . . . 99

Travcllingby Motor-Coacfr -. -.105

At the Custon Housc' PassPorts

rnd LuggageChecking' .. -.. . l0?A Telk betwccn a Foreign Tourist

andhis Rornanisr Friend.. ,. ' I 13

INTOWN

Asking0ne's WaY'Means

ofTranspolt. ...'....I19ThcHotcl ..'....."126TbeBoardingHousc-. '. '... ' 134Rcstaurrats rnd Snrck Brrt 'FoodandDdnks ....136The Bill of Farc " " ' l4lGoingSigbuccing.... .... "' 14?Visiting Muscumr, Exhibitionr'

Publiclibraricc . '. " 149Entcrtainmcnb: Thcrtro, Cinomr ctc'

- Going o r Conoort' DrncinS I 15Shopc and ShoPPin3'

Thc Deputmont Sloru' WotkrhoPr

- Scrvicc fuublirhm.nlr ' l(t4At fte Rrnk'Thc (.brnncY

Erchangc Counlor'ThcSrvinP Rrnl. )14At thc po.t ()fllo.'TbcToloPhonr. )21fubllo Hcrlth 'Al lhr llxrtrrr'rAt fi! tlrllrl'r ' JIJAr rhc Chlnlrr'r 741

1.t17

lN v*cnxTA-coNcEDTUL DEODIT{N.{,

llanuri pcntru vacang. . .., ., .?J3O cxcrrsic la 1*r{Automobilism ......261Pc,mungi -Alpiniom. ...;,....272Pelitaral . "........278Din notr acrsi . ,, , .?82Rcdactareaunei scrisori . ... .. 284

ONHOLIDAYSTHE REST LEAVE

Flanning for the Holidqys. . . .. fSfA Trip to Oe C-ountryside . . .. .256Mooring ..... ,. . ..261In the Mountains -Mounoineering .....272At the Seaside . . -. . .278HomcAgrin ...... -282LetterWriting. ...,,.284

288

Diuerse

Descrierea CIP este disponibildla Biblioteca Nalionald a Rominiei

O Editum NICULESCU, 2016Adresa: Bd. Regiei 6D060204 - Bucuregti, RominiacoreMi la tel.: 02131297 82]'0724 505 385Fax: O2l 312 97 83E-mail: editura@niculescu.rcInternet: www.niculescu.ro

Co fia:CarunLucaci

Tiptuit la FED Print SA

ISBN 978-973-748-583-O

Toate drepturile rezervate. Nicio parle a acestei cedi nu poate fi reprodusd sau transmisA sub nicio formaprin niciun mijloc, electronic sau mecanic, inclusiv prin folocopiere, inregistrare sau prin orice sistem de

$i accesare a datelor, lar6 permisiunea Editurii NICULESCU.

Orice nerespectare a aceslor preveden conduce in mod automat la rdspunderea penald fald de legile

9i internationale privind proprietatea intelectual6.

Editura, NICULESCU este partener 9i distribuitor oficial OXFORD UNIVERSFY PRESS in Rominia.

E-mail: oxford@niculescu.ro; lntemet: rvww.oxfod-niculescu.ro

Mi,scellsneo

NOTTUNI INTRODUCTIYEINTRODUCTORY NOTES

Expresii convenlionale in conversa$a englez5 curenti

C,ererea sau nrgri*inlca de a ni se spune ceva, de a face saua ni se face un serviciu, un anumit lucru etc. este de obicei{'ormulatd printr-o construclie interogativd introdusi de verbuli'will...?". Ex.: "Will you tell me the time?" (Vreliffiinevoi{isi-mi spune{i ce ori este?), "Will he take this letter to the postoffice?" (Vrea el sd duci scrisoarea ac€asta la poEti?)

Expresii similare in con{inut in acest sens mai sunt: "Areyou so kind 4s...?" {Sunteli aga de amabil s6...?) sau"Can/Could you...?" (Puteli s5/A!i putea sa...?). Ex: "Are youso kind as to lend me a hand?" {Sunteli aEa de amabil s6-midali o m6nl de ajutor?), "Can/Could you translate this text forrne?" (imi puteti/Mi-ai putea traduce acest text?)N.B. Politelea cbligi ca astfel de cereri sau rugdmin{i sd fiecompletate de una din expresiile: ".-.please, ...if you please"(...vd rog).

:t

Construcliile prin care vrem si exprimdm o dorinSd leintroducem cu cuvintele: "I should like to..." {AS dori/Ivfi-arface plicere si.".,). Ex.: "I should like to meet her" (Agdori.&Ii-ar face plficere si o cunosc.) sau: "W'e should like totake a walk." (Am doriA.ie-ar face plicere si ne plimbim).0#s. La forma interogativl, should este inlocuit cu would. Ex:"Would you like to me€t her?" {Ali dori/V-ar face pl[cere si ocunoaqteli?). "Would you like to iake a walk?" (Ali doriiV-arface plicere si vi plimbali?i.

Cind solicitnm ing$duinla lrrtr permisiunea de a face ceva,putem face uz de unul din verbele may sav perrnit, ambele avfiudaici intelesul de "a putea/a i se permite si..." Ex.. "May I ask youa question?" (Pot/Imi permiteqi si vi pun o intrebare?), "May wesmoke here?" (Putrm/Ne perrnit4i si fumim aici?), "Permit meto help you" (PermilEi-mi si v[ cjut) sau "Will you permit meto...?" (im.i permiteli si...?).

Cuvintele de malpumire pot fi exprimate - intre altele * prin:"Thank you!" (Vi mullumesc!) sau "Thank you very much!',(Vi mullumesc foarte rnult!) sau "Much obligedl" (Vi suntfoarte indatorat!) sau americanismul "I appreciale!"Obs. l. - Pentru a conferi acestor expresii o notd mai oficiald,de la caz la caz putem adduga qi: ...Sir (domnule), ...Madam(doamni), ...Miss (domnigoari). Ex: "Thank you, Sir!', (Vdmullumesc, domnule!)Obs. 2 - Cuvintelor de mulpmire ce hi se adreseazd le putemrispunde cu una din expresiile: "Don't mention it", "you'rewelcome", "Not at all", "It's all right" eorespunzind aproxi-mativ expresiilor romdnegti: "N-ave!i pentru ce!" qi respectiv"Pentru pulin!"Obs. 3 - ln cazul in care, in schimbul unui serviciu sau al uneiatentii etc., interlocutorul presteazi un altul sau acorddcorespunzitor o indemniza{ie, la "Thank you!" se rispunde totprin "lhank you!" sau "Thank you too!" ($i eu vd mullumesc!).

Dac6 nu inyelegem sau nr. auzim bine cuvintele rostite deinterlocutorul nostru, spunem: "Pardon?" sau "I beg yourpardon?" (Poftim? VI rog...?).N.B. in stilut familiar putem folosi qi interoga{ia ,,What...?,,(Ce...? ), insd niciodatd "Pleas€?"'Abs. I - Rugirnintea de a se repeta cuvilntnl sau cuvintele pecare nu le-am ?nleles sau auzit o menliondm cu una dinexpresiile: "Please, repeat!" (Vi rog, repetati!) sau: "Say itagain, please!" (Spuneli inci o datd, vi rogl) sau: t'I did not(quite) understand you!" (Nu v-am ?nleles (prea bine)!).Obs. 2 - Foarle frecvente sunt situaliile cind in convorbire cupersoane purtend nume striinq de ex. vizitatori de peste hotare,nu putem desluqi ortografia numelui interlocutorului nostru.Pentru a-gi spane numele "literd cu literd" ne vom adresa cuurmitoarele cuvinte: "Spell your name, please!', sau: "How doyou spell your name?" (Vi rog pronun{ali numele dvs., llterdcu literd). Acelagi verb (ro spell) il folosim pi in cazul alrornume ca de ex. cu referire la 1iri, localitili etc. despre care nuStim cum se scriu in limba englezi. Ex.: "Spell it/this word,

' Este insa frecvent iolosir ca formi de politele obligatorie (Va rog). cindcerem sau oferim ceva: "l-et me have a look at your lighter. please.',(Permiteli-mi, vi rog, se mI uir la bricheta dvs.), ,,Accept rhis... fronr me as atoken of respect and graritude. please." (Acceptali/primiti, vi rog, acest... dinpartea mea ca un scmn de respect gi recuno5tinll).

please!" (Pronunta{i, vi rog, literi cu literi acest cuvant!).Interjeclia " Pafti m !' cu inplesul "Ia(ti/f ine! ", folositii cAnd

dlmfinminim ceva cuiva este redati prin "Here you arel".Adresdndu-ne unei persoane {care nu ne vede), cu inten{ia

de a-i alrage atenlia asupra noastrdo de ex. pe stradi, unuiftecAtor de la care vrem s6 oblinem o informatie, intr-unrestaurant, ospitarului etc., vom spune: "Excuse me, please","Pardon me, please" (Scuzali-mi, vi rog) sau mai putin formal:"I say, please".

Traducerea expresiei romineqti "Ce mai faceli?", cu referirela slarea sdndtdtii sau dispazigia unei persoane, se face princuvintele: "How are you?" (niciodati prin: "How do you do?").Aceeagi intrebare insi cu referire la te4i se formuleazicor€spunzitor persoanei. Ex.: t'How is/How's your father?" (Ceface/Cum se simte tatdl dvs.?) sau: 'iHow are they all at home? (Cefac/Cum se simi membrii familiei/to1i cei de acasi?).

Rispunsul variazi de la caz la caz: "I am fine thank you!"(Mullumesc, foarte bine!) sau: "I am all right!" (Foarte bine!)sau: "I have never been happierl" (N-am fost niciodati maifericit!) sau: "Just so and so!" (Aqa gi aqa!) sau: "Pretty well,thank ygu!" (Destul de bine, mullumesc!) sau: "Not very well!"(Nu aEa de bine!).

Scuze, indiferent de natura motivului care ne obligi sI leprezentim, pot fi exprimate - intre altele - cu urmitoarelefraze: "l (must) apologize for...!" (Trebuie si mi scuzpentru...!), "Excuse me, please!" (Scuza{i-md, vd rog! - maiales cind intrerupem pe cineva) sau: "I beg your pardon!" (V6rog si mi scuzati!) sau: "I very inuch regret...!" (Regret foartemult...l). Expresia cea mai elocventA prin care ne ardtdmplrerea de riu pentnr un neajuns pricinuit cuiva esle "I amsorry!" sau "I am awfully sorry!" (Regret/Imi pare foarte riu!)'

Acceptarea scuzei esle de obicei formulatl cu cuvintele: "Ilis all right!" (traducerea aproximativ5: "Nu face nimic!") sau:"Don't bother!" (traducerea aproximativi: "Nu vi nec6jiliA{u-inimic!).

Alte forme curente de exprimare a sentimentelor:bucuria - "What a pleasure!" (Ce plicere!) sau "l am glad

to...!" (Sunt bucuros sd...!) sau "Nothing could make mehappier!" (Nimic nu m-ar putea face mai fericit!). Deas€menea: "Bravo!", "Well done!" (Bravo! Foarte bine!).

suptirarea, pdrerea de rdu - "I am very angry!" (Sunt foarte

$pirat!) sau trI am angry with you!" (Sunt fotrte supirat petineldumneata!), "I am sorry for youl" {lmi pare rEu$, ,,[ ammuch affectedl" (Sunt foarte indurerat!).

danddejdw, ina$cdtura - "What shall I do?" (Ce sn f*c$sau'What can he done noqr?" (Ce se poatc face acum| sau "iam at a loss!" {$unt in incnrcEturi!}.

mdnia, reprosul - "I sm indignant!,' (Sunt indigrrat!) sau "Itis a scandalous thing!" (Estc un lucnr scandalos) sau"Shocking!" {Revolt*ter!} sau "What a shame!" (Ce p6cat!} sau"For $hams!" {Ruqine!}-

tndaiala -'What?!" (C-e?!) sau: *Rcally?" {futr-adev{r} sau"C*n it bc ro" (SE fre aqaQ, "It is incredible!" {E de necreant!},"Are you sure of it?" {Sunt+ sigur de asta}.

m*area - "I woud€r-..?" {Mn inbreb.."$-pen*u a ktdyi o $rwa{ie - .yes, of conne!,' (Da,

desigu#fimEte!) sau "sue!",',Surcly!"/,Doubtlessty*, {Sigur,cu sigrrang!).

pefitu a frntfui o negasie , 't[o, certainty, not!,,. (Nu, cusiguranf, nu!) sau "No, it is not the ca$e!', {N+ nu esie caarll}sau T did not say tlnt""." (Eu nu am spus ci...) sau 'Nat in theleast!" (Cdurqi de pufia!).

t0

SALUTAru

Bunldimincala.!Buni ziua!

BunI scara!Noapte bund!La revedcre!

GREETINGS

Good morning!HellollGood morningUGood

aftemoon!Good evcning!Good night!Good-bye!

06s" J - Cend saldul este rdrssat unei persoane nni in vlrstn' uneia c5rcia tideoriim ua ailmne rcspct, ln expresiile de mai sus vom adfup - de lr caz la cae*cuvint*1e..., Sir/lvldamitvliss. Ex: Cood muning Sir! ' Good wenin& Madam!

Obs. 2 - "Good morning!", la fel ca gi in limba romioi, $e htrebuinte{zAin primele orc ale diminelii piai lr ora grinzului.

Ob!. 3 -'Good day!' eslr folosit rar, numai pentru lachcitrea uneiconvcrsalii (sau chiar intrcruperea uuei relalii)'

Oir. 4 - "Good evening!" sc spune o dati cu ioserarea, de obicei dupn oracinci, ora "ceaiuluin (Five o'clock rea).

Abs. 5 - "Good night!" se spune la orc tircii ;i anume cind ne decpn{imde cinevr.

Alte forme de salut specific englezeqti mai sunt:- "Cood afternoon!" se spune in intervalul dinte masa de prinzgi ora 5 p.m.'

"'9"11ot" €ste o formi folosit6 intre prieteni sau vechicunosculi, corespundtoare salutului rsmAne$c: "Salut! Noroc!"- Or furqeles aproximativ identic cu "Hello!" d4r de o nuan$ maipulin intim[, mai ofiCiali, este expresia specificd "How do youdo!" care poate fi intrebuin{ati la oricc ori fala de persoane pecare le respectiim (echivalente: "Vi salut!", "Se tr5"i|i!", "Serutmina! etc.). La ea se risPunde totprin salutul cu care 'am fostintf;mpinali ("I{ow do you do!"}.

Americanismul "Hi!" (Noroc!/Bunn!) esl€ o formd mai fami-liarE decit "Hello!"- Sinonime cu "Good-bYe!" maisunt qi expresiile: "So long!" qi"Sec you later!" {Amer.). Salutul"See you tomofrow!" se traduce:La revedereFe miine. Abrevia-$ile "Bye-bye!" gi "Cheerio" suntobiqnuite t$t cu in{elesul de maisus mai des in vorbirea familiarili in rindurile tineretului (Pa!).

l1

CINE ESTE,..?(Traducerea tn Ib. eaglezl

s cuvlntelor domnulqdoamnl ete)

Cine este domnul acela? Estedomnul Brown?

Nu, domnulg domnul acelaeste domnul Porter.

Domnul vdrstnic de l6ngIuqi este doctorul Johnson?

O, nu, este Sir Alec, binecu-noscutul'dramahlg e'nglez.

$t4i int6mpliror, doamnl,cine est€ doamna careqade pe canapea?

Desigur cd o cunosc. EstedoamnaNewman Odoam-nI foarte gentild/amatri-

^ li/cums,ecade.Infr-adevir? Am confundat-ocu Lady Lawrence.

Nu, doamni, ea este doamnaNewman, so{ia profeso-rului Newman-

AscultE, George, cine estetdndra/domnigoara caretocmai intri?

Nu o cunoqti? Ests domni-Eoara Mary Williams.

t2

wHo Is...?(The Engllsh for domaalc,

doamni ete)

Who is that gentleman? Is heMrBrown?

No, Sir, that gentleman is MrPorter.

Is the elderly gentleman nearthe door doctor Johnson?

Olf nq he is Sir Alec, ths well-tcnown English

Do you happen to know whois the lady sitfing on thesofa, Madam?

Of course, I do. She is MrsNewman. A very kindlady.

Is she? I mistook her forLady Lawrence.

No, Madam, she is MrsNewman, professor New-man's wife.

I say, George, who is theyoung lady that justcoming (in)?

Don't you know her? She isMiss Mary Williams.

Ols. I - Mr. qi Mrs (abrevialii pentru misrer gi tsspcctiv fiLrtrc$) cer sd fieurmate de numele permanei in cauzi. "Miss...", de asemenes este preferabil sdfic asociat cu numele intreg {sau mic} al pcrsoanei cu txre vorbim sau desprecare cste vorba. f)e remarcat, tot*qi, feptul cd $e spune Mr (John) Fatrick - nuMr John, Miss (Eliza) tloolittle - firl restriclii, P?ofcssor (Henry) Higginr, Sirl)aniel (Jones)- nu Sir Joncs, Lady Vivian (Leigh)- nu Lady lrigh, Dr(Samuel) Johnson * nu Dr Samuel. Expresia "young lady" (tinrrE,domniqaarn) sri intotdeauna singurl" Ex.: "Will you introduce mc to theyoung lady, I mean to Miss Patdcia (Edward)?" (Vrei sn mi prezinlidomniqcarei, vreau sd spun domnigoarei Patricia (Edward)?").

Ohs. 2 - Sir $i Lady nu sunt urmalc de nume decit daci perscrnarcspectivd de;ine * cum este cazul in Anglia* un titlu de noblep" $irWinston - Lady l{amilton.

Ohs. 3 - lnaintea numclui mie al biie{ilor de "familie" cimra au li sespune inci Mister... (domnul...) se"pune. pe vrunuri cuvintul Mester...(echivalent cu rominescul "domtiqarul....) Ex.: Mesler Torn.

O&r. { - Centleman 9i Madam nu sunt niciodate urmatc de nume.Ahs. 5 " Adrcsindu-nc unui grup de bnrbeli $i femei, vcm spune: "Ladies

and gentleman", dar vom spune Mr aud Mrs Camwight (nu Mrs and MrCartwright ea in limba romflnf,) atunci cind bsnicari ne referim Ia sot fi ss1ie.Ex.: "Mr and Mrs Robinson have fte plersure of inviting you to..." {Domnulgi doamaa Robinson eu pl[cerea de t YA invita [a...)

Obs. 6 - Titlurile qtiin$ficc ale intelechralilor" de noblEe etc. nu suntpreccdatc de Mr sau Mrs. Ex.: "Gond morning, pmfissor! Have you scendoctor Bock?" (Bunfl dimineala, domnulc profesor! L-eti v[zut pe domnuldoctor Bock|. N,B. Pcntru a evita confrrzii posibile, nota de intimitste, vominlocui ecestc titluri cu Sir, Madam sau Lady, Miss. Ex,: "Gmd morning, Sir!llave you seen Mr Bock, the doctoCl Hbw are ybu, Sir/Madam?'

13

PREZENTAREAFaceli cunogtinti cu pri€tenii

mei...!Cunoa$teti pe domnul.../doam-

^ na--/dormigoara..., nrri aga?IVO cunosc numai din vede-re/dupd ntrme,/din auzite.

Nu crd ci ne-am maicunoscut.

Nu-mi amintesc si vi mai fiintilnit/cunoscut.

Vreti sd md prezentali dom-nului Timothy?

Ag dori sI fac cunoqtinli cudomniqoara June.

A{i fi atAt de amabil si mi^ prezenta{i?Imi permiteli sd vi prezint pe

doamna qi domnul Peters?Permiteli-mi si vi prezint

soliei 9i fiicei mele.Permiteli-mi sI mi prezint!

imi permiteli sI mi prezint?Numele meu este-.-

Vi-l prezint pe profesorul X!Vi-l prezint pe doctorul Y!Imi pare bine si vd cunosc!(Sunt) incAntat de cunogtin{i!

Este o mare plicere/onoarepentru mine si vi cunosc!

Plicerea/Onoarea est€ departea mea!

Am avut deja plicerea,/onoa-rea sI cunosc pe dl. X.

Domnul A. (etc.) este o veche-cuno$inF a mea- Ne-amcrmoscut acum cdterra luni laftmiliaBrown-

Dali mtnh cu...

INTRODUCING PEOPLEMeet my friends...!

You know Mr..Aitrs...rUiss...,don't you?

I know him4rer only bysight&y narnr/fiom hearsay.

I don't think we have met(before).

I don't remember meeting/having met you before.

Will yol introduce me to MrTimothy?

I should like to make theacquaintance of Miss June.

Would you be so kind (as) tointroduce me to her?

May I introduce to you Mrand Mrs Peters?

Permit/Allow me to inhoduceyo.r to my wifr and daughFr.

Pemit/Allow me to inhoducemyself!

May I introduce myself? My. name 1s...This is professor X! Meet...!This is doctor Y! Meet...!Glad to meetyou!I am delighted to make your

acquaintance!It is a great pleasure/lronor

for me to meet you!The pleasurehonor is on my

side!/Itdy pleasure!I've had the pleasurelhonor to

meet Mr X before.Mr A Gtc.) is an old acquairF

tanoe of mine. We gotacquainted a few monttu agoat the Browns' lat IvIr ard M$Brorvnh

Shake hands with-.-N-4.. - h ql,zul nunrelui permanei carc estB ptez€nttli sau se pieeinti, fiure dinp&lile care fc ornqtinp rcsteqte cateva cuvinte prin care isi manifesre sentinsrtele.Expesia clasici este "How do you d6"+, la carc se iiryunde to cu ,'How do pu do!"

,, - in nici un caz,'C,e mai facqill,,

t4

voRBrTrI,IMBI STRAINE?Vorbiti vrco limbE strlin6?

l)a, vorbesc.lA.Iu, regret, nuvorbesc.

Vorbesc pulin franceza.Nu gtii englezeqte?Pot citi qi traduce din englezd

in rominS, darnu ptvorbi.

lnt"t"g+ elngleza mea/voftitiidemine?

inleleg (cnte) ceva cindvorbili rar.

Vi in{eleg cuvdnt cu cuvant.Voi vorbi mai rar ca si mI

puteli inlelege.Ce limbi strdine se predau la

gcoala/institutul dvs?

in afar6 de cele deja menlio-.nate mai nrs" noi mai invi-tton german4latina qi rusa.

Ce metode folosesc profcoriidvs.?

La predarea limbilor sffiine,profesorii noqtri folosesctoate metodele moderne:discuri, benzi dc magneto-fon, filme sonore gi agamai departe.

DO YOU SPEAKFORSIGNLANGUAGES?Do you speak any foreign

language?Yes, I do/A-Io, I am sorry to

say I don't-I speak a little French.Don't you speak English?I can read and translate from

English into Romanian butI cannot speak.

Do you understand myEnglish?

I understand something whenyou speak slowly.

I rmdersfrxl every vrcrd pu my.I shall speak more slowly so

thatyurmayun&rxlme.What foreign languages are

taken up/are taught at yourschooVinstitute?

Besides the ones alreadimentioned, we also learnGernan, tatin ard RussiarL

What methods do yourteachers makc use of?

In teaching foreign languagesour teachers make use ofevery modern method:rrcords, recording tapes,

. sound films and the like.

l5

Cite leqii/De c6te ori pesiptimini?

De cAnd invila1i engleza?

inval engteza de nlai bine de rman gi cu crit invd! mai mul! cuadtmai multimi place.

Englen nu e grea, nu-i aga?Ceea ce mi incurci este pro-

nuntarea gi apoi, desigur,multele exceplii de laregulile gramaticale.

Cum merge cu studiul limbiispaniole?

Intenlionez......s8 fEcventez un curs public....si iau leclii particulare.

Caut un profesor de engleziexperimentat.

Se vd fiu eu profesorlindrumltor.

Si vorbim numai englezegte.

Dvs. vi lipseqte conversa{ia.N-am curaj. Am pierdut

obignuinla.Aq fi bucuros daci ag vorbi

rominegte tot adt de binecum vorbili dvs. englezegte.

Vorb(i engleza' admirabil/destul de prost.

Vorbi[i engleza-....destul de bine...curgitor/excelent...cu un uqor/puternic accentamerican/romdnesc/

^ ungurescIncerc mereu si "prind" cu-vinte noi qi chiar expresiisau si-mi corectez pro-nunlarea, citind cdrtienglezeqti sau ascultindu-ipe cei ce vorbesc engleza.

l6

How many lessonJflow many' times a week?

[Iow long have you beenlearning English?

I have beerr leaming Engli*r formore tlran a year ald dremore I leanr, tlpnrorellike it

English is not difficult, is it?It is the pronunciation that

prrzzles me and then, ofcourse, the many excep-tions to the grammarrules.

How are you getting on withyour Spanish?

I am going......to attend a public course....t0 take some private lessons

I am looking foran experiencedteacher ofEnglish.

Let me be your teacher/yourguide.

Let us (try to) speak onlyEnglish.

You lack conveisatior/ prac,tice.I lack courage. I am out of

practice.I should be glad if I spoke

Romanian as well as youdo English.

Your English is admirable/not quite up to the mark.

You speak English......fairly well... fl uently/excellently...with a slight/srong Ame-rican/ Romanisr/ Hrmgarianaeent

I always try to pick up newwords and even phrases orcorrect my pronunciationby reading English booksor listening to Englishspeaking people.

imi menlin cunoqtinple deenglezl prin csntactc.ontinuu cu englezi.

Apropo......cum, $e $prrne peenglezegta 1a......ce inseamni cuvintul".....curn vX scrieli numele?

Cuvinte suplimentare

argou, jargonavansat (elev)dialect, graidic{ionarengleza culti; - stricatll

neliterariincepltorlimba englezllimba romdnd

limba literariIimba matern6limbl vielrnoartilimba vorbiti

I keep Bp my English bymixing continual{y withEnglish people.

By the way.....-what is the Englishfor'..?.."whnt does the ward... mean?

..lrorv & you ryell ycur nanr€?Additional words:

slangadvanced (pupil)dialectdictionaryeducated Engljsh; - brsksn

beginnerEnglisl/ rhe English languageRomaniarl the Romanian

languagethe literary languagemother tonguel native languagelivingldead languagecolloquiaVspoken language

a ciuta un cuvint in diclionar

a exersa

Sramadcea imbunEtlgiortografiea progresaa pronun{apronunlare, pronun{ie

to look up a word in thedictionary

to practicegrarnmarto improvespetlingto make progressto pronouncepronunciation

t7