G.P.N. "ORIZONT", RM-SĂRATÎNVĂŢĂMÂNT TRADIŢIONALNIVEL I, GRUPA MIJLOCIEEDUCATOARE: MUSTĂŢEA EUGENIA

GAVRILĂ MARIA CORBU ANIŢA

PLANIFICAREA PROIECTELOR TEMATICE

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: "CINE SUNT / SUNTEM?"

DENUMIREA PROIECTULUI: "EU ŞI LUMEA MEA"

PERIOADA: 5 SĂPTĂMÂNI

SUBTEMELE PROIECTULUI (DIRECŢII DE DEZVOLTARE)

1. ACESTA SUNT EU

2. FAMILIA MEA

3. GRĂDINIŢA NOASTRĂ

4. SUNT ROMÂN

5. SUNT UN COPIL FERICIT

OBIECTIVE DIN CURRICULUM VIZATE DE PROIECT

DLC: O1; O2; O3; O4; O5; O6;

DOS: O1; O2; O3; O4; O5; O6; O12; O13; O14; O15; O16;

DPM: O2; O3; O4; O5;

DŞ: O1; O2; O3; O4; O11; O15;

DEC: O1; O2; O3; O5; O7; O10; O12; O15; O16.

DESCRIEREA PROIECTULUI

Proiectul îşi propune să-i ajute pe copii să se autocunoască: cine sunt, cum arată, care sunt părţile corpului şi posibilităţile acestora, cum se îngrijesc, cum se hrănesc, unde locuiesc, cu cine, care este rolul fiecăruia în familie, la ce grădiniţă merg, cum arată aceasta, care-i sunt colegii de grupă, de grădiniţă, ce relaţii are cu aceştia, ce reguli respectă în familie, la gradiniţă, cărui popor aparţin, ce limbă vorbesc, care le sunt drepturile şi dacă le sunt respectate.

INVENTAR DE PROBLEME

Ce ştim? Ce nu ştim şi vrem să aflăm?- că suntem oameni (fetite şi băieţi);- că avem ochi, nas, gură etc.;- că familia este formată din părinţi şi

copii (fetite, baieti);- că avem o locuinţă/ casă;- că mergem la grădiniţă, unde sunt mulţi

copii, jocuri, jucării;- că trăim în România, deci suntem

români, vorbim limba română;- că avem aceleaşi drepturi cu toţi copii

lumii;- că la 1 Iunie se sărbătoresc copiii de

pretutindeni.

- care sunt părţile corpului şi la ce folosesc ele;

- ce înseamnă viaţă sănătoasă;- cum ne îngrijim;- care sunt membrii familiei;- ce rol are fiecare membru al familiei;- cine face parte din familia de la

grădiniţă;- cum ne comportăm în familie/ la

grădiniţă;- ce sărbătorim la 1 Decembrie?- cum sărbătoresc românii ziua naţională;- care sunt însemnele ţării?- că nu toţi copiii sunt fericiţi;- care sunt drepturile copiilor: la viaţă, la

familie, la sănătate, la joacă, la educaţie;

- că există mai multe rase de copii.Ce am învăţat? Cum am învăţat?

- că deşi ne asemănăm, fiecare copil este unic;

- care sunt părţile corpului şi ce putem să facem cu ele;

- reguli de igienă personală şi colectivă, care ne ajută să creştem sănătoşi;

- că trebuie să consumăm multe legume şi fructe şi să mâncăm variat;

- care sunt membrii familiei şi ce rol are fiecare;

- despre casă: încăperi, obiecte specifice acestora;

- despre români, Ziua României, însemnele ţării;

- care sunt drepturile copiilor şi dacă sunt respectate.

- prin activităţi de observare: corpul uman, grădiniţa, costumul popular;

- prin povestiri şi lecturi ale educatoarei: "Iedul cu trei capre"; "Nu numai la grădiniţă", "Maricica"; "Sfatul jucăriilor","Românaşul", "Româncuţa", "Pantofii roşii";

- prin activităţi artistico-plastice: "Copilul", "Florile din faţa casei", "Jucăria preferată", "Steagul României", "Daruri pentru toţi copiii lumii";

- prin cântece: "Familia", "Roşu, galben şi albastru"

- prin intermediul poeziilor: "Doi fraţi cuminţi", "Ţară dragă, Românie";

- prin activităţi practice: "Chipul meu", "Flori pentru colegii mei", "Hora prieteniei";

- prin jocuri didactice şi activităţi psihomotrice.

CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR

BIBLIOTECĂ ŞTIINŢĂ ARTĂ- imagini reprezentând organele de simţ, segmentele corpului uman;- albume, cărţi, reviste; - caiete de lucru, coli de scris;- creioane colorate, carioca; - imagini poveşti.

- album; - atlas anatomic;- calculator;- prezentari ppt.;- jetoane reprezentând

obiecte de igienă personală.

- coli albe şi colorate;- carioca, creioane

colorate;- acuarele, pensule;- plastilina, planşete;- foarfece, lipici.

CONSTRUCŢII JOC DE ROL JOC DE MASĂ- arco;- lego;- mozaic;- piese geometrice.

- căsuţa;- păpuşi;- truse de creaţie pentru

medic, bucătar etc.;- seturi bucătărie.

- joc "Fetiţa şi băiatul"- joc "Cum ne

îmbrăcăm?"- jetoane reprezentând

activităţi gospodăreşti.

HARTA (SCHIŢA) PROIECTULUI

1. ACESTA SUNT EU:- înfăţişare; - părţile corpului; - igienă personală şi colectivă;- alimentaţie sănătoasă.

2. FAMILIA MEA:- componenţa familiei;- casa: încăperi, destinaţia lor şi obiecte specifice;- rolul membrilor familiei;- relaţii între membrii familiei.

3. GRĂDINIŢA NOASTRĂ:- denumire; - ambient interior;- mobilier; - materiale specifice;- relaţii cu colegii.

4. SUNT ROMÂN:- portul national;- sărbătorile cu specificul lor;- însemnele ţării.

5. SUNT UN COPIL FERICIT:- drepturile copiilor;- aspecte din viaţa copiilor din alte ţări;- respectarea drepturilor copiilor.

EVALUARE (eveniment de închidere)

Proiectul se încheie cu un scurt program artistic alcătuit din cântecele, poeziile, jocurile cu text şi cânt învăţate pe parcursul lui, urmat de sărbătoarea în sine, care presupune dulciuri, baloane, surprize, muzică etc.

Denumirea proiectului: "EU ŞI LUMEA

MEA"

ZIUA / DATA TURA

ACTIVITĂŢI DE

DEZVOLTARE PERSONALĂ

JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI DIDACTICE

ALESEEtapa I (TURA I)

ACTIVITĂŢI PE DOMENII

EXPERIENŢIALE

JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI

ALESEEtapa a III-a (TURA I) /

ETAPA a IV-a (TURA a II-a)

SEMNĂTURA

LUNI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "Ştiu despre mine…"

I

Î. D. "Eu sunt… tu cine eşti?"

a) Bibliotecă "Citim imagini din Enciclopedia pentu copii" b) Joc de masă "Alege copii care se aseamănă!"

DŞ - "Spune cum se numeşte ce îţi arat eu!" (denumirea părţilor corpului)

Joc distractiv "Fetele… băieţii…"

MARŢI

ACTIVITATE INTEGRATĂ

I

Î. D. "Cine m-ajută să cresc mare?"

a) Joc de rol "De-a

doctorul"

b) Construcţii

"Copii"

DLC - "Am spus bine, n-am spus bine" (joc didactic)DOS - "Chipul meu" (activitate practică)

Joc de mişcare "Mergem la plimbare₺

MIERCURI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "Ştiu şi pot!"

I

Î. D. "De ce ne îmbolnăvim?"

a) Artă " Păpuşa "

(desen)

b) Construcţii

"Jucării pentru

prietenul meu"

DŞ - "Spune, ce sunt!" (denumirea jucăriilor)DPM - "Poţi să faci ca mine?" (învăţarea schemei corporale)

Joc senzorial "Ghiceşte cine te-a strigat!"

JOI ACTIVITATE INTEGRATĂ "Ştiu să mă-ngrijesc!"

I Î. D. "Ce mi-a povestit periuţa de dinţi?"

a) Arta " Băiatul şi

fetiţa" (desen)

b) Ştiinţă "Spune

ceva

despre…"

(obiecte de

DOS - "Maricica" de Luiza Vlădescu (povestirea educatoarei)

Joc de atenţie "Spune, ce fac?" (pantomimă)

igienă)

VINERI

ACTIVITATE INTEGRATĂ

I

Î. D. "Sunt copil politicos"

a) Joc de masa "Îmbrăcămintea fetei / băiatului" (selectarea jetoanelor)b) Joc de rol "De-

a fraţii"

DEC - "Copilul" (desen)

Activitate gospodărească "Facem ordine în sala de grupă"

ACTIVITATE METODICĂ TURA I SEMNATURA SEMNĂTURA

Întocmirea planificării săptămânale Confecţionare material didactic Amenajarea centrului tematic şi a centrelor de interes Studiu individual "Scrisoare metodică"Completarea fişei de progres individual al copilului

CONSILIEREA PĂRINŢILOR CONSILIEREA PĂRINŢILOR

"Cum evoluează copilul meu?"

"Copilul meu a căpătat un tic. Aş dori un sfat!"

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: "CINE SUNT / SUNTEM?"

Subtema proiectului*: "FAMILIA MEA"

Denumirea proiectului: "EU ŞI LUMEA MEA"

ZIUA / DATA

TURA

ACTIVITĂŢI DE

DEZVOLTA

JOCURI ŞI ACTIVITĂ

ŢI

ACTIVITĂŢI PE DOMENII

EXPERIENŢIA

JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI ALESE

SEMNĂTURA

RE PERSONAL

Ă

DIDACTICE ALESEEtapa I

(TURA I)

LE

Etapa a III-a (TURA I) /

ETAPA a IV-a

(TURA a II-a)

LUNI

ACTIVITATE INTEGRATĂ

I

Î. D. "La mine acasă"

a) Construcţii "Casa mea"b) Bibliotecă "Cine este, ce face?"

DŞ - "O zi cu familia mea" (lectură după imagini)

Joc de mişcare "Aleargă la mama!"

MARŢI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "Acasă"

I

Î. D. "Casa mea…"

a) Construcţii "Mobilierul din camera mea"b) Joc de masă "Ce ne trebuie în casă?"

DLC - "Doi fraţi cuminţi" de Elena Farago (memorizare)DEC - "Florile din faţa casei" (pictură)

Joc cu cânt "Am o casă mititică"

MIERCURI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "În familie"

I

Î. D. "Familia mea…"

a) Artă "Familia mea" (desen)b) Joc de rol "De-a familia"

DŞ - "Caută fraţii" (exerciţiu cu material individual)DPM - "Cu mama la plimbare" (variante de mers)

Joc de atenţie "Plimbăm păpuşa"

JOI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "La bunici"

I

Î. D. "Bunicii mei"

a) Construcţii "Casa bunicilor"b) Joc de rol "Cu bunica, în bucătărie"

DEC - Cântec "Familia" Joc muzical "Mergi cum cânt" (ritm)

Povestirea educatoarei

Scufiţa ₺Roşie"

VINERI

ACTIVITATE INTEGRATĂ

I

Î. D. "Ştiu să salut!"

a) Ştiinţă "Un copil politicos"b) Artă "Camera mea" (desen)

DOS - "Iedul cu trei capre" de O.P. Iaşi (povestirea educatoarei)

Activitate gospodărească "Facem ordine"

ACTIVITATE METODICĂ TURA I SEMNATURA SEMNĂTURA

Întocmirea planificării săptămânaleConfecţionare material didacticCompletarea centrului tematic Amenajarea centrelor de interesStudiu individual: "Metode activ-participative"Comisie metodicăCompletarea fişei de progres individual al copilului

CONSILIEREA PĂRINŢILOR

CONSILIEREA PĂRINŢILOR

"Copilul meu are nevoie de logoped?"

"Copilul meu se joacă cu ceilalţi copii?"

TEMA ANUALĂ DE STUDIU "CINE SUNT / SUNTEM?"

Subtema proiectului* " GRĂDINIŢA NOASTRĂ"

Denumirea proiectului:"EU ŞI LUMEA MEA"

ZIUA / DATA

TURA

ACTIVITĂŢI DE

DEZVOLTARE

PERSONALĂ

JOCURI ŞI ACTIVITĂ

ŢI DIDACTICE ALESEEtapa I

(TURA I)

ACTIVITĂŢI PE DOMENII

EXPERIENŢIALE

JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI ALESEEtapa a III-

a (TURA I) / ETAPA

a IV-a (TURA a

II-a)

SEMNĂTURA

LUNI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "Grădiniţa mea"

I

Î. D. "Din nou la grădiniţă"

a) Bibliotecă "Albumul grădiniţei"b) Artă "Copii, la grădiniţă" (desen)

DŞ "Grădiniţa noastră" (observarea încăperilor)

Joc cu text şi cânt "Coroana e rotundă"

MARŢI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "Jucăriile noastre"

I

Î. D. "Jucăria mea preferată…"

a) Construcţii "Rafturi pentru jucării"b) Joc de rol "Cu păpuşa la grădiniţă"

DLC - "Sfatul jucăriilor" de Mache Iliuţ (lectura educatoarei)DEC - "Jucăria preferată"(modelaj)

Joc senzorial "Ce-ai găsit în săculeţ?"

MIERCURI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "Prietenii mei"

I

Î. D. "Am prieteni la grădiniţă"

a) Bibliotecă "Copii, la grădiniţă"b) Ştiinţă "Grupăm jucăriile"

DŞ - "Ce a ascuns ursuleţul?" (observarea şi recunoaşterea obiectelor din sala de grupă)DPM - "Cu colegii la plimbare" (mers organizat)

Conversaţii libere "Cum ne comportăm la grădiniţă"

JOI

ACTIVITATE INTEGRATĂ

I

Î. D. "La grădiniţă îmi place…"

a) Joc de masă "Ce ne trebuie la grădiniţă?" b) Joc de rol "De-a educatoarea"

DOS - "Nu numai la grădiniţă" de Octav Pancu-Iaşi (povestirea educatoarei)

Jocuri de mişcare "Ploaia"

VINERI ACTIVITATE INTEGRATĂ

I

Î. D. "Colegii de la alte grupe"

a) Construcţii "Mese şi scăunele"

DOS – "Flori pentru colegii mei"(activitate practică) )

Joc cu text si cânt "Coroana e rotundă"

ACTIVITATE METODICĂ TURA I SEMNATURA SEMNĂTURA

Întocmirea planificării săptămânale Confecţonare material didactic Completarea centrului tematic Amenajarea centrelor de interes deschiseIntroducerea lucrărilor copiilor în portofoliile individualeCompletarea fişei de progres individual al copilului

CONSILIEREA PĂRINŢILOR CONSILIEREA PĂRINŢILOR

"Copilul meu nu-mi spune ce face la

grădiniţă."

"Copilul meu se trezeşte foarte târziu. Ce să

fac?"

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: "CINE SUNT / SUNTEM?"

Subtema proiectului*: "SUNT ROMÂN"

Denumirea proiectului: "EU ŞI LUMEA MEA"

ZIUA / DATA

TURA

ACTIVITĂŢI DE

DEZVOLTARE

PERSONALĂ

JOCURI ŞI ACTIVITĂ

ŢI DIDACTICE ALESEEtapa I

(TURA I)

ACTIVITĂŢI PE DOMENII

EXPERIENŢIALE

JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI ALESEEtapa a III-a (TURA I) /

ETAPA a IV-a

(TURA a II-a)

SEMNĂTURA

LUNI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "Portul nostru românesc"

I

Î. D. "1 Decembrie - Ziua României"

a) Bibliotecă "Români îmbrăcaţi în port popular"b) Ştiinţă "Când ne îmbrăcăm în costum popular?"

DŞ - "Costum popular" (observare)

Joc distractiv "Parada costumelor populare"

MARŢIACTIVITATE INTEGRATĂ "România-i ţara mea"

I Î. D. "Călătorie prin ţara mea"

a) Artă "Flori pentru români" (modelaj)b) Ştiinţă "Călătorie prin ţara mea" (ppt)

DOS - "Românaşul" şi "Româncuţa" (lectura educatoarei)DEC - Cântec "Roşu, galben şi albastru"Joc muzical

Joc de mişcare "La defilare"

"Cântă ca mine!"

MIERCURI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "Ne mândrim cu steagul nostru"

I

Î. D. "Parada de 1 Decembrie"

a) Artă "Steguleţe tricolore" (confecţie)b) Ştiinţă "Ce simbolizează culorile steagului?"

DŞ - "Multe steguleţe, puţine steguleţe" (joc didactic)DEC - "Steagul României" (desen)

Joc de mişcare "Aleargă la steguleţ"

JOI

ACTIVITATE INTEGRATĂ

I

Î. D. "De unde vine trenul?" (oraşe ale ţării)

a) Construcţii "Drapelul tricolor"b) Joc de rol "În zi de sărbătoare"

DLC - "Ţară dragă, Românie" de M. Găitan (memorizare)

Activitate gospodărească "Pregătim clasa pentru sărbătoare"

VINERI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "Zi de sărbătoare"

I

Î. D. "Noi suntem români!"

a) Artă "Flori şi baloane" (desen)b) Joc de masă "Alege obiectele de port popular!"

DPM - "Drag mi-e jocul românesc" (paşi de joc popular)

Program artistic "Sunt român, român voinic!"

ACTIVITATE METODICĂ TURA I SEMNATURA SEMNĂTURA

Întocmirea planificării săptămânale Confecţionare material didactic Amenajarea centrului tematic şi a centrelor de interesCompletarea fişei de progres individual al copiluluiIntroducerea lucrărilor copiilor în portofoliul individual

CONSILIEREA PĂRINŢILOR CONSILIEREA PĂRINŢILOR

"Copilul meu este foarte încăpăţânat. Nu ştiu

cum să procedez."

"Este bine să-mi laud copilul? Când?"

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: "CINE SUNT / SUNTEM?"

Subtema proiectului*: "SUNT UN COPIL FERICIT"

Denumirea proiectului: "EU ŞI LUMEA MEA"

ZIUA / DATA

TURA

ACTIVITĂŢI DE

DEZVOLTARE

PERSONALĂ

JOCURI ŞI ACTIVITĂ

ŢI DIDACTICE ALESEEtapa I

(TURA I)

ACTIVITĂŢI PE DOMENII

EXPERIENŢIALE

JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI ALESEEtapa a III-

a (TURA I) / ETAPA

a IV-a (TURA a

II-a)

SEMNĂTURA

LUNI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "Drepturile copiilor"

I

Î. D. "Copil ca tine sunt şi eu!"

a) Artă "Copiii din lumea-ntreagă" (desen)b) Bibliotecă "Toţi avem aceleaşi drepturi!"

DOS - "Pantofii roşii" de N. Calma

Jocuri de mişcare la alegerea copiilor

MARŢIACTIVITATE INTEGRATĂ "Copilărie: jocuri, jucării, bucurie"

I Î. D. "Am a) Ştiinţă DLC - "Cui i- Joc de

mulţi prieteni!"

"Copii din lumea-ntreagă" (ppt)b) Joc de masă "Puzzle din poveşti"

am dat jucăria" (joc didactic)

mişcare "Ştafeta jucăriilor"

MIERCURI

ACTIVITATE INTEGRATĂ "Copii de pretutindeni"

I

Î. D. "Scrisoare pentru copiii din lumea-ntreagă"

a) Construcţii "Orăşelul copiilor"b) Joc de rol "Sărbătorim ziua copiilor"

DS - "Flori pentru copiii lumii" (joc didactic)DPM - "Copii în parc" (exersarea deprinderilor însuşite)

Repetarea unor cântece.

JOI

ACTIVITATE INTEGRATĂ

I

Î. D. 1 Iunie - Ziua Internaţională a Copilului

a) Joc de masă "Puzzle din poveşti"b) Bibliotecă "Pretutindeni trăiesc copii"

DS - "Cum dorim să sărbătorim ziua copilului?" (convorbire)DOS - "Hora prieteniei" (lipire)

Jocuri de mişcare în aer liber

VINERI

ACTIVITATE INTEGRATĂ

I

Î. D. "Este ziua noastră"

a) Artă "Desene pe asfalt"b) Joc de rol "Zi de sărbătoare"

DEC - Daruri pentru toţi copiii lumii (pictură)

Program artistic

ACTIVITATE METODICĂ TURA I SEMNATURA SEMNĂTURA

Întocmirea planificării săptămânale Confecţionare material didactic Amenajarea centrului tematic şi a centrelor de interes Completarea fişei de progres individual al copiluluiIntroducerea lucrărilor copiilor în

portofoliul individual

CONSILIEREA PĂRINŢILOR CONSILIEREA PĂRINŢILOR

"Cum să mă apropii mai mult de copilul

meu?"

"Ne pregătim pentru serbare."