Pag

e1

EXERCIŢII DE DIFERENŢIERE pentru ″O„ - ″U„

1. Fixarea în silabe, cuvinte,propoziţii:

a). Silabe directe: oa,oe,ou,oă,os,ob,op.

ua,ue,ui,uă,ub,up,uă.

Silabe indirecte: po, pu, co, cu.

Logatomi : mom, mum.

omo, umu.

Asocieri consonantice : spo spu, clo, clu.

b). cuvinte: oi,om,oac,os,oda,ola,ora,oase,oaze.

un,una, uşa,urs,ura,uda,uit,urca,uza.

c). propoziţii: Oana are ore în oraş.

Ulise a uitat umbrela.

2.Denumiţi imaginile următoare şi spuneţi cu ce sunet încep cuvintele respective:

ORAR Luni Marţi Miercuri Joi Vineri

Pag

e2

3. Imitaţi :

Oooooooooooooo! Uuuuuuuuuu!

4. Stabiliţi corespondenţa:

5.Marcaţi cu creioanele colorate silabele/ cuvintele care conţin literele „o" sau "u„:

6.Denumiţi imaginile şi coloraţi locul potrivit silbelor care conţin sunetul „o" şi sunetul "u„ :

o

U

O

u

Oca iu ou colac ore mura nor

conac aur coca oi ramura mor

mara cor

uța

Pag

e3

7. Alcătuiţi cuvinte plecând de la silaba dată:

co→ mo→ ur→ tu→

8.Indicaţi poziţia sunetului sunetului „o" şi sunetului "u„ din cuvintele următoarele. Încercuiţi

sunetului „o"cu albastru şi sunetului "u„ cu verde :

os, fasole, radio,

uşă, lup, leu,

of, lac, alo/vino,

unic, bunic, unu,

9.Citiţi textele următoare şi apoi transcrieţi cuvintele care îl conţin „o" şi pe "u„ :

O e gura mea când strigă Uu, Uu, Uu,Uu

O e roată, e covrig Urlă acum crivăţul

O e chipul oului Urlă şi lupii în haită

Şi, e gros de felul lui. Pădurilor când le dă roată

Urlă şi cei care vorbesc tare

Urlă şi nu-i de mirare.

___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

10.Despărţiţi în silabe cuvintele de mai jos şi subliniaţi în culori diferite silabele care îl conţin pe

„o" şi pe "u„ :

copac ─── ── legume ── ── ───

buze catalog

coş burghiu

cofă cocoşul

puşcaş tablou

fuge căciulă

fular papuci

şosea covrigi

Pag

e4

butuc triunghi

rochie ghiocei

cojoc păpuşă

morcov lingură

11.Citiţi textul următor şi subliniaţi cuvintele care conţin literele„o" şi„ u". Scrieţi cuvintele în

tabelul de mai jos.

În pădure

Monica, Aura, Norica, Corina şi Ulise, pleacă în pădure. Aura şi Corina au un coş în care

vor culege mure. Ulise vede în luminiş, un tufiş plin cu mure negre. Ramurile murului sunt pline

de ţepi, dar Ulise se urcă/caţără precum o maimuţă, să culeagă murele gustoase. Când coşul este

aproape plin, Norica spuse: Haide-ţi să ne întoarecem acasă!

O U O/U

Ex.:omidă umbră orologiu

EXERCIŢII DE EVALUARE

1. Scrieţi în căsuţă prima literă a cuvântelor care denumesc imaginile:

□ □ □

□ □ □

Pag

e5

□ □ □

2. Coloraţi numai pătratele în care găsiţi litera „ u":

3.Priviţi imaginile alăturate şi scrieţi cuvintele ce conţin literele „o" sau „u" :

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

........................................................................................................................................

up ub or os ui

ue ua oi uo

Pag

e6

4.Scrieţi propoziţiile următoare după dictare:

Onu este cu Onica. Ursul face mor.

Uşa are urme de ulei. Ochelarii sunt opaci.

Onu are un orar mare. Umbrela este udă.

5. Ordonaţi cuvintele pentru a forma propoziţii:

camion Onu un are .

mare e Norul negru şi .

mure are Aura negre .

uriaşă urma este .

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

........................................................................................................................................

Pag

e7

6. Alcătuiţi un text cu titlul „Corul de copiii" . Folosiţi cât mai multe cuvinte care conţin literele

o şi u ( exemplu: cor, nor, orar, ora, ura, urare,orga,etc.).

Bibliografie:

1. Soitu, L. Pedagogia Comunicarii, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1997

2. Vrăşmaş, E., Muşu I., Stănică C., Terapia Tulburărilor de limbaj, Editura Didactica si

Pedagogica, Bucuresti, 1997

3. Zaharia L., Nică, A., Şerpescu C., Adet, N., Ene,A. Ghid logopedic pentru corectarea

disortografiilor, Editura Perloliv, Ploieşti, 2010