Felul propoziiilor subordonate se stabilete: 
1.  dup întrebare, când aceasta este specific unei anumite subordonate;  2.  dup natura morfologic a termenului regent; 
3.  dup elementele subordonatoare specifice  (care introduc numai un anumit fel de subordonat);  4.  dup elementele corelative (de relaie) (cuvinte sau grupuri de cuvinte, pri de vorbire sau locuiuni care apar
în regent i corespund unei anumite subordonate);  5.  dup contragerea subordonatei în partea de propoziie corespunztoare. 
PROPOZIIA SUBORDONAT SUBIECTIV 
 Definiie- este subordonata care îndeplinete în fraz funcia sintactic de subiect al pro poziiei regente:
E uor a scrie versuri. (subiect) E uor 1/ s scrii versuri.2/ (2- subiectiv)   Întrebri - cine?, ce?
Termeni regeni:  1.  verb personal; Vine1/ cine poate.2/
2.  verb impersonal la orice diatez: este, trebuie, se cuvine, se cade, se întâmpl, se zice, se spune,
 se pare, se poate, se vede, se aude, se crede,(îi) este dat, (îi)este sortit, (îi)este hotrât, (îi)este
 scris, etc. 
Se zice1 / c va ploua.2/  I-a fost dat 1 /  s ajung om mare.2/
Trebuia1 /  s mearg acolo.2/
1-  PP, 2-SB
3.  verb personal devenit impersonal: rmâne, ajunge, place, pas, vine, etc. 
Îi ajunge1/ cât ai alergat2/ 1- PP, 2- SB
4.  expresie verbal impersonal: e bine, e ru, e uor, e greu, e lesne, e dificil, e posibil, e drept,
e recomandabil, e cu putin e de prisos, etc. 
 E bine 1/c s-a întâmplat aa.2/ 1-PP, 2- SB
5.  adverb sau expresie adverbial predicativ : desigur, firete, probabil, , poate, negreit,
 pesemne, cu siguran, cu certitudine, fr îndoial, de bun seam, etc. 
 Desigur  1 / c vor veni i ei. 2/ 1-PP, 2- SB
 Elemente relaionale:  1.  pronume sau adjective pronominale relative: cine, care, ce, cât, cel ce:
Cine este harnic1/ este apreciat.2/ 1- SB, 2- PP Care copil înva1/ tie./ 1- SB, 2- PP
Important e1/ ceea ce susii.2/ 1- PP, 2- SB S-a vzut1/ a cui e vina./ 1- PP, 2- SB
2.   pronume sau adjective pronominale nehotrâte: oricine, orice, oricare, oricât, etc. 
Oricine muncete1/ are de toate.2/ Oricui i-ai spune1/ nu te crede.2/
Oricare elev înva1/ tie. 2/ 1- SB, 2- PP
3.  adverbe relative: unde, cât, cum, când, încotro, etc. 
 Nu se tie1 /când a plecat./2  Nu se tie1/ cît va sta.2/ 1-PP, 2-SB
4.  conjuncii subordonatoare: c, s, ca s, dac, de; 
 
5.  locuiuni conjuncionale subordonatoare: cum de, cum c, decât s: 
E de mirare1/ cum de a rezistat.2/  Nu ne rmâne1 /decât s  plecm.2/
Se pare1/ cum c alte vremuri vor veni.2/ 1- PP, 2-SB
Topica:  St înaintea regente în majoritatea cazurilor când rspunde la întrebareacine? i dup regent în majoritatea cazurilor când rspunde la întrebarea ce? În acelei situaii poate sta i dup regent sau înaintea ei. Uneori poate fi i intercalat.  Subiectiva are topic fix (antepus regentei) în structurile: 
SB + Regent + PR  (predicativ)  Ce m uimete1/ este2/ c a întârziat.3/ 1-SB, 2- PP, 3- PR  
SB + Regent + CZ (de cauz)  Dac citete1/ este2/ pentru c îi place lectura.3/ 1-SB, 2- PP, 3- CZ
SB + Regent + CS ( de scop) Dac înva1/ este 2/pentru ca s reueasc.3/ 1-SB, 2- PP, 3- CS
 Punctuaia: În mod obinuit nu se desparte de regent prin virgul, indiferent de locul pe care îl ocup, dar se desparte întotdeauna prin virgul când sta înaintea regentei i este reluat prin pronume demostrativ. 
Oricui i-ai spune,1/ acela nu te crede. 2 / 1- SB, 2- PP
EXERCIII 
1.  Subliniaz predicatele i subiectele, înconjoar elementele de relaie, delimiteaz propoziiile i identific  propoziiile subiective. 
a.  Cine se scoal de diminea departe ajunge. ( Proverb)
 b.  Care dintre voi se simte destoinic a împri peste o ar aa mare i bogat ca aceasta are voie din partea mea s se duc.  (I. Creang, Povestea lui Harap Alb)
c.   Nu-i frumos cine se ine,  Ci-i fr umos cui îi st bine.  ( Folclor)
d.  Oricine trece în timpul neastâmpratului April dincolo de barierele oraului vede cum berzele scriu cerul cu unghiurile stolurilor. (E. Camilar,  Farmecul deprtrilor )
e.  Foaie verde siminoc, Dar cui i-e fric de rzboi  Dragu mi-i cu cine joc, E liber de-a pleca-napoi,
C miroase-a busuioc! ( Folclor ) Iar cine-i vânztor vândut  S ias dintre noi. (G. Cobuc, Decebal ctre popor )
2.  Subliniaz predicatele i subiectele. Desparte frazele în propziii i analizeaz felul tuturor propoziiilor.  a.  Bine a zis cine a zis c surcica nu sare departe de trunchi. ( Folclor )
 b.  Ce-a fost vedrde s-a uscat,
Ce-a-nflorit s-a scuturat,
Ce-am iubit eu n-am uitat! (V. Alecsandri, Poezii populare)
c.  Trebuie s tii, feii mei, c eu sunt feciorul lui Strâmb Lemne, care lua stejarul (ori)cât de gros, îl îndoia cu mâinile i-l fcea obad de roat.  (C. Negruzzi- Scrisoarea XII )
d.  Gândul ei era mereu la cartea care... numai ei îi spusese c o s i se întâmple ceea ce nu se mai auzise pân atunci pe lume. (P. Ispirescu, Porcul cel fermecat )
e.  i marmora, i piatra i aurul sunt supuse legilor risipirii..., dar ceea ce nu are moarte e fapta; ea trece din generaie în generaie, pân urc la aura legendei. (E. Camilar, Farmecul deprtrilor )
f.  De-ar fi s avei tot timpul vreme bun, s ajungei la prima caban înainte anoastr i s mai gsii acolo grupul de colegi plecat azi-diminea, v rugm s le spunei s se opreasc pentru o noapte la cabana Poiana Izvoarelor i în ziua urmtoare s atepte acolo sosirea noastr.  (C. Hoga, Pe drumuri de munte)
g.  Pesemne c dumneata ai luat biletul sta de mult i ai plecat la Bucureti.  h.  S-i puie cineva obrazul pentru unul ca tine i s te hrneasc ca pe un trântor, mare minune-i i asta.
(I. Creang, Povestea lui Harap Alb)