FIŞĂ PSIHOPEDAGOGICĂ
2
FIŞĂ PSIHOPEDAGOGICĂ I. Date personale 1 Numele şi prenumele: RISTEA D. IONUŢ ALEXANDRU 2 Data naşterii: 07.11.1! " L#$alitatea: Aleş%& 'tr. (i#$)rliei& nr. *& +l. ,+& S$. +& Ap. " * -u%e ul: +i/#r II. Date asupra familiei 1. O$upa ia şi l#$ul %e mun$ al p rin il#r a Tata Daniel a%mini'trat#r S.( TIR 3AS4 S.R.L5 6 ama ar$ela 8)n9 t#are ,enn mar;et 2. Atm#'<era şi $limatul e%u$ati8 %in <amilie: • =n ele>ere =ntre p rin i& =ntre p rin i şi $#pii5 • 'tarea material e'te 6un 5 • $#n%i iile %e mun$ ale ele8ei 'unt 6une a$a' . ". Starea %e ' n tate a <amiliei: e'te <#arte 6un . III. Starea de sănătate a elevului a? De98#ltarea <i9i$ : me%ie5 6? Ante$e%ente: 6#li nu are 6#li anteri#are. IV. Performanţa scoalară a Di'$ipline $u re9ultate <#arte 6une: atemati$ & Lim6a r#m)n & ,atrim# In<#rmati$ & @ran$e9 & En>le9 & e#>ra<ie5 6 Di'$ipline $u re9ultate me%i#$re: @i9i$ 5 $ Am remar$at intere' pentru materiile %e 'pe$ialitate şi pentru lim6i 'tr ine % @re$8en a la #re: 6un . V. Activităţi în afara clasei şi a şcolii (ur' %e %an' şi %e in<#rmati$ 5 VI. Profilul psihologic al personalităţii elevului 1 Inteli>en a& aptitu%ini& 'til %e mun$ : a inteli>en a >eneral : puterea %e a Bu%e$a& $apa$itatea %e a =n ele>e ra 6 aptitu%ini: mem#ria l#>i$ & <lui%itatea 8er6al a i%eil#r& #ri>inalita u'urin =n =n8 area lim6il#r 'tr ine5 $ 'tilul %e mun$ al ele8ei: intere'ul parti$iparea la le$ ii inter8ine $u $#mplet ri la le 'p#ntan la le$ ii5 m#%ul %e #r>ani9are a a$ti8it i %e =n8 are: 'i'temati$& temein in%epen%en a $reati8itate: in8enti8 & $u mani<e't ri $reati8e % latura a<e$ti8 em# i#nal :
-
Upload
cristinaoros -
Category
Documents
-
view
213 -
download
0
description
fisa psihopedagogica
Transcript of FIŞĂ PSIHOPEDAGOGICĂ
FI PSIHOPEDAGOGICI. Date personale1. Numele i prenumele: RISTEA D. IONU ALEXANDRU1. Data naterii: 07.11.19981. Localitatea: Aled, str. Ciocrliei, nr. 4, Bl. PB, Sc. B, Ap. 31. Judeul: Bihor
II. Date asupra familiei1. Ocupaia i locul de munc al prinilor1. Tata Daniel administrator- S.C TIR WASH S.R.L;1. Mama Marcela vnztoare Penny market 2. Atmosfera i climatul educativ din familie:1. nelegere ntre prini, ntre prini i copii;1. starea material este bun;1. condiiile de munc ale elevei sunt bune acas.3. Starea de sntate a familiei: este foarte bun.
III. Starea de sntate a elevuluia) Dezvoltarea fizic: medie;b) Antecedente: boli nu are boli anterioare.
IV. Performana scoalar1. Discipline cu rezultate foarte bune: Matematic, Limba romn, Patrimoniul unitii, Informatic, Francez, Englez, Geografie;1. Discipline cu rezultate mediocre: Fizic;1. Am remarcat interes pentru materiile de specialitate i pentru limbi strine;1. Frecvena la ore: bun.
V. Activiti n afara clasei i a coliiCurs de dans i de informatic;
VI. Profilul psihologic al personalitii elevului1. Inteligena, aptitudini, stil de munc:0. inteligena general: puterea de a judeca, capacitatea de a nelege rapid un mesaj;0. aptitudini: memoria logic, fluiditatea verbal a ideilor, originalitate, creativitate, usurin n nvarea limbilor strine;0. stilul de munc al elevei:2. interesul - participarea la lecii intervine cu completri la lecii, particip spontan la lecii;2. modul de organizare a activiti de nvare: sistematic, temeinic, ritmic;2. independena - creativitate: inventiv, cu manifestri creative originale.0. latura afectiv-emoional:3. dispoziii afective: se exteriorizeaz prin gesturi, mimica, bun dispoziie;3. emoiile: sunt de durat mic;3. sentimentele: sensibilitate fa de dreptate - nedreptate, fa de art, muzic, cltorii;3. pasiunile: implic un impuls spre materiile de specialitate i spre limbi strine.1. Comportarea i activitatea n colectiv:1. conduita n familie: fa de prini iubire, comunicare, respect, admiraie; 1. conduita n coala: este disciplinat i foarte receptiv la cerinele colare;1. conduita n societate i ntre prieteni: se integreaz n colectivitate, tie s fie o bun coleg i prieten.1. comportarea general a elevei: nota la purtare 10, comportare adecvat.1. Trsturi de personalitate2. temperamentul: sanguin (optimist, curajos, vesel, sociabil)2. balana emoional: echilibrat2. trsturi dominante de caracter: 2. atitudinea fa de societate: sinceritate, politee, spirit de cooperare, respect fa de prini;2. atitudinea fa de munc: seriozitate, ambiie, corectitudine;2. atitudinea fa de propria persoan: ncrederea n sine, deminitate, optimism;2. trsturi voluntare de caracter: curajul, rezistena la efort.
VII. Orientarea colar i profesional2. aspiraiile elevului: elevul dorete s devin economist.2. dorina prinilor: s devin economist sau s s studieze dreptul.
VIII. Aprecieri si recomandriElevul are aptitudini pentru a deveni un bun economist, dorind s se perfecioneze n Finane i Asigurri, urmnd cursurile Universitii din Oradea/Cluj Napoca.
