Fişa de observaţie

Data: 09.04.2013

Scoala: Varlaam Mitropolitul Clasa: a II a Disciplina: Matematica

Subiectul activităţii: Exercitii de adunare si scadere in concentrul 100-1 000, fara trecere peste ordin Tipul activităţii: evaluare

Metode şi procedee: explicatia, conversatia, exercitiul, jocul didactic. Materiale si Mijloace didactice: fisa de lucru, manualul, caiete tip, plansa cu ghiocei decupati, lipici. Formă de organizare: frontal, individual, pe grupe Obiectivele operationale:

- Sa calculeze corect exercitii de adunare si scadere fara trecere peste ordin;- Sa participe cu interes la activitate si sa rezolve corect sarcinile primite;- Sa utilizeze un limbaj matematic adecvat;- Sa rezolve corect exercitiile din testul de evaluare

1

2

Momentele lecţiei

Activitatea învăţătoarei Activitatea elevilor Metode şi procedee

Moment

organizatoric

- asigura linistea- pregateste cele necesare pentru lectie

- se pregatesc pentru activitate

Captarea

atenţiei prin

provocarea la

discuții

- se face printr-o scurta conversatie despre importanta cunoasterii calculelor in matematica

- participa la discutie Conversatia

Anunţarea temei

şi a obiectivelor

Invatatoarea le spune elevilor ca vor face o evaluare a ceea ce au invatat in ultimele ore:Adunarea si scaderea numerelor naturale 100- 1 000,fara trecere peste ordin; iar pentru inceput isi amintesc aceste calcule prin cateva jocuri

Desfasurarea

Activitatii

Reactualizarea

cunostintelor

invatate anterior

Se face o recapitulare orala:-Cum se numesc numerele pe care le adunam?-Cum se numeste rezultatul adunarii?-Cum se numeste numarul din care scadem un alt numar?Dar numarul pe care il scadem ?Rezultatul unei operatii de scadere cum se numeste?Joc didacticPe un poliestiren se afla lipite mai multe tulpini de ghiocei de la care lipseste floarea.Pe fiecare tulpina este scris un numar.Pe marginea poliestirenului se gasesc florile lipsa, pe care copiii trebuie sa le puna la tulpina potrivita.Pe fiecare clopotel al ghiocelului sunt scrise doua numere.Numerele de pe floare se scad iar tulpina pe care este scrisa diferenta celor doua numere este cea potrivita.Clasa se imparte in patru grupe ; fiecare grupa primeste cate o fisa cu datele unei probleme pe care in grup copiii o rezolva.

Joc didacticPe un poliestiren se afla o plansa pe care este desenat un careu.In fiecare patratel este un numar care reprezinta suma a doua numere care se afla pe margine scrise tot intr-un patratel de marimea celui de pe plansa.

Raspund la intrebari

Pe rand cate un copil vine la plansa , face scaderea si potriveste floarea unde ii este locul.- elevii rezolva sarcina de pe fisa

Copiii iau cate un patratel de pe margine, aduna numerele de pe el si il lipesc peste rezultatul corect cu numerele in jos.Pe partea cealalta a patratelului este trecuta o litera.In final,dupa ce lipesc toate

Conversatia

Joc didacticExplicatiaExercitiu

Joc didacticExplicatiaExercitiul