FIŞA DISCIPLINEI - ps.fmfgl.rops.fmfgl.ro/documents/PA_FD/MD/FD_MD_an_4/6_FD_Dermatovenerol… ·...

ANEXA nr. 3 la metodologie

FIŞA DISCIPLINEI

2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Dermatovenerologie. Boli infecțioase 2.2 Titularul activităţilor de curs S.L.Dr Tatu Alin Laurentiu 2.3 Titularul activităţilor de lucrări practice

S.L.Dr Tatu Alin Laurentiu

2.4 Anul de studiu 4 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OB 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs 1 3.3 lucrări practice 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs 14 3.6 lucrări practice 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 15 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 5 Pregătire lucrări practice, teme, referate, portofolii și eseuri 5 Tutoriat 1 Examinări 2 Alte activităţi cercuri ştiinţifice studenţeşti 4 3.7 Total ore studiu individual 32 3.9 Total ore pe semestru 60 3. 10 Numărul de credite 2

1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea ”Dunărea de Jos” din Galați 1.2 Facultatea / Departamentul Medicină și Farmacie /Medicină Dentară 1.3 Catedra - 1.4 Domeniul de studii Sănătate 1.5 Ciclul de studii Licență 1.6 Programul de studii/Calificarea Medicină dentară / medic dentist

4. Precondiţii 4.1 de curriculum • Nu este cazul 4.2 de competenţe • Nu este cazul

5. Condiţii 5.1. de desfăşurare a cursului • sală de curs cu videoproiector, ecran de proiecție, computer, boxe audio,

internet 5.2. de desfășurare a lucrărilor practice

• laborator cu videoproiector, internet, ecran de proiecție, aparate, instrumente și materiale necesare desfășurării lucrărilor practice specifice

6. Competenţele specifice acumulate

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

• Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare

‒ Corelarea permanentă cu alte discipline medicale generale şi specifice odonto-stomatologice. ‒ Dobândirea cunoştinţelor şi metodologiei de examinare a pacientului. ‒ Cunoasterea leziunilor elementare cutanate ‒ Interpretarea si integrarea clinica a continuturilor proceselor dermatologice

‒ -Intelegerea determinismului patogenic al dermatozelor Stabilirea diagnosticului oro-dentar, tulburările

morfofuncţionale. ‒ Precizarea intervenţiilor şi etapizarea lor. ‒ Stabilirea soluţiei de tratament în contextul caracteristic, medical şi stomatologic, diverselor situaţii

clinice. ‒ Aprecierea corectitudinii tratamentelor efectuate anterior. ‒ Recunoaşterea accidentelor, complicaţiilor şi particularităţilor de tratament la persoanele vârstnice şi cu

nevoi speciale. • Instrumental-aplicative

‒ Proiectarea şi evaluarea activităţilor practice specifice disciplinei. ‒ Utilizarea materialului didactic şi a aparaturii specifice. ‒ Utilizarea examenului clinic pentru stabilirea diagnosticului dermatologic ‒ Utilizarea examenelor paraclinice pentru stabilirea diagnosticului de certitudine in Dermatologie

• Atitudinale

‒ Manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de pacient. ‒ Manifestarea unor atitudini responsabile fata de impactul bolilor venerice transmisibile in societate ‒ Cultivarea unui mediu stiintific centrat pe valori si dovezi stiintifice ‒ Participarea activa la propria dezvoltare profesionala

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

• Executarea responsabilă a sarcinilor profesionale, în condiții de autonomie restrânsă și asistență calificată

‒ Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, condițiilor de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpilor de lucru, termenelor de realizare aferente și riscurilor aferente

• Familiarizarea cu rolurile și activitățile specifice muncii în echipă și distribuirea de sarcini pentru nivelurile subordonate

‒ Identificarea rolurilor și responsabilităților într-o echipa pluridisciplinară ‒ aplicarea de tehnici de relaționare și munca eficientă în cadrul echipei și în relație cu pacientul

• Conștientizarea nevoii de formare continuă; utilizarea eficientă a resurselor și tehnicilor de învățare pentru dezvoltarea personală și profesională

‒ Utilizarea eficientă a surselor informaționale și a resurselor de comunicare și formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicații software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba română cât și într-o limba de circulație internațională

7. Obiectivele disciplinei 7.1 Obiectivul general al disciplinei • Introducere în domeniul disciplinei

• Cunoaşterea algoritmului de examinare al pacientului • Cunoașterea şi utilizarea investigațiilor uzuale în Dermatologie • Elaborarea diagnosticului • Munca în echipă

7.2 Obiectivele specifice La terminarea anului IV, se propune ca studenții să aibă cunoștințe necesare pentru: • examinarea clinică generală a tegumentelor si mucoaselor • metodologia elaborării planului diagnosticului şi planului de tratament • recunoasterea asocierilor intre boli dermatologice si afectarea mucoase

8. Conţinuturi

8. 1 Curs Metode de predare Observaţii

1. Anatomia,histologia si fiziologia cutanata . Semiologia dermatologica

prelegerea, explicaţia, conversaţia, problematizarea

2 ore

2. Notiuni generale de terapie dermatologica. Infectii micotice cutaneo mucoase


2 ore

3. Piodermite .Eritrasma.. Infectii cutanate produse de paraziti :scabia si pediculozele


2 ore

4. Infectii virale cutaneo-mucoase. Dermatoze alergice :urticaria si eczemele


2 ore

5. Colagenozele ,psoriazisul.bulozele,lichenul plan. Tumori cutaneo-mucoase benigne si maligne


2 ore

6. Dermatozele precanceroase. Maladii cu transmitere sexuala :sifilisul,gonoreea,trichomoniaza


2 ore

7. Manifestari specifice diverselor patologii la nivelul mucoasei bucale prelegerea, explicaţia, conversaţia, problematizarea, studiul de caz

2 ore

Bibliografie 1.Bucur Gh,Boli dermatologice.Ed.Stiintifica si Enciclopedica,Bucuresti,1997 ; 2.Dimitriu Al,Dermatologie,Ed.Nationala,Bucuresti,1977 ; 3.Dobrescu Al.,Dermatologie si venerologie,litografia IMF Iasi,1982 ; 4.Dumitrescu A.,Dermatologie,Ed.National,Bucuresti 1997 ; 5.Feier V Dermato-venerologie,Ed Amacord, Timisoara,1998 ; 6.Forsea D.si colab,Compendiu de Dermatologie si Venerologie ,Ed Tehnica,Bucuresti,1996 ; 7.Tolea I.,Dermato-Venerologie clinica,Ed Scrisul Romanesc,Craiova,2000 ; 8.Tatu A.,Dermatologie-Venerologie ;Note de Curs,Ed Fundatiei Universitare Dunarea de Jos Galati 2006 9.Tatu Alin.,Sinteze,Notite si Atlas de Dermato-Venerologie ;Support de curs pentru studentii Facultatii de Medicina.Ed Zigotto,Galati 2010 8. 2 Lucrări practice Metode de predare Observaţii l . Tipuri de examinare. Etape in elaborarea diagnosticului Tehnici de asepsie cutanata

Prelegere, demonstrație practică 2 ore

2. Semne şi simptome cardinale ale unor manifestări orale. Toaleta pacientului imobilizat la pat.


3. Principiile examinării clinice Leziuni elementare cutaneo-mucoase si simptomele subiective


4. Examinarea clinică generală . Diagnosticul afectiunilor dermatologice :anamneza ,examenul clinic,investigatii paraclinice


5. Ingrijirea fanerelor(par,unghii). Ingrijirea organelor genitale externe in afectiunile dermatologice.


6. Prelevarea unor produse patologice in dermatologie :secretii,depozit lingual,scuame


7. Prelevarea unor produse biologice.Probleme de ingrijire dermato-cosmetica


8. Diagnosticul clinic si paraclinic in :micoze cutaneo-mucoase,piodermite,viroze cutaneo-mucoase,parazitoze


9. Elaborarea diagnosticului. Diagnosticul clinic si paraclinic in dermatoze alergice,colagenoze,dermatoze buloase,psoriazis,lichen plan,acnee vulgara si rozacee.Recoltarea lichidului din bule si vezicule pentru citodiagnosticul Tzanck.


10. Diagnosticul clinic si paraclinic in ulcerul de gamba,dermatoze precanceroase,tumori cutaneo-mucoase,maladii sexual transmisibile


11.Terapia topica :bai, comprese,badijonaj,tamponaj,pulverizatii,aplicatii de substante


citotoxice,keratolitice,revulsive. 12.Terapia topica :emoliente,antibiotice,substante detersive,stimulante ale granularii,stimulante ale epidermizarii,pansarea ulcerelor de gamba


13. Prevenirea si combaterea maladiilor sexual transmisibile.Rolul educatiei sexuale si antivenerice.


14. Biopsia.Crioterapia.Puva-terapia.Laserterapia. Prelegere, demonstrație practică 2 ore Bibliografie 1.Bucur Gh,Boli dermatologice.Ed.Stiintifica si Enciclopedica,Bucuresti,1997 ; 2.Dimitriu Al,Dermatologie,Ed.Nationala,Bucuresti,1977 ; 3.Dobrescu Al.,Dermatologie si venerologie,litografia IMF Iasi,1982 ; 4.Dumitrescu A.,Dermatologie,Ed.National,Bucuresti 1997 ; 5.Feier V Dermato-venerologie,Ed Amacord, Timisoara,1998 ; 6.Forsea D.si colab,Compendiu de Dermatologie si Venerologie ,Ed Tehnica,Bucuresti,1996 ; 7.Tolea I.,Dermato-Venerologie clinica,Ed Scrisul Romanesc,Craiova,2000 ; 8.Tatu A.,Dermatologie-Venerologie ;Note de Curs,Ed Fundatiei Universitare Dunarea de Jos Galati 2006 9.Tatu Alin.,Sinteze,Notite si Atlas de Dermato-Venerologie ;Support de curs pentru studentii Facultatii de Medicina.Ed Zigotto,Galati 2010

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

• Conținutul disciplinei este similar celor din univesități naționale și internaționale cu profil asemănător. • Conținutul disciplinei este coroborat cu necesitatea angajatorilor din domeniile sănătate, management sanitar,

învățământ medical, firme de medicamente, cercetare în medicina dentară. • Prin cunoștințele și abilitățile dobândite, absolventul va fi capabil:

‒ să diferenţieze între aspectele fiziologice și patologice ale dezvoltării normale și patologice cutanate ‒ să asigure integrarea cunoștințelor asimilate în scopul recunoașterii și elaborării diagnosticului , pe

baza examenului clinic și complementar. ‒ să poată preveni apariția îmbolnăvirii dermato-venerice.

• Ocupatii posibile: Consilier medic; Expert medic; Inspector de specialitate medic; Referent de specialitate medic; Medic stomatolog; Medic stomatolog rezident; Medic stomatolog de specialitate; Cercetător în medicina stomatologică; Asistent de cercetare în medicina stomatologică;

• Noi ocupații propuse pentru a fi incluse în COR: medic , medic rezident, reprezentant firma de medicamente / echipamente medicale, manager de spital medic, director medical, director cercetăre-dezvoltare medic, asistent manager firmă de medicamente, manager firmă de medicamente.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2

Metode de evaluare

10.3 Pondere din nota finală

10.4 Curs Examen teoretic: - scris 60%

10.5 Lucrări practice

1.Nota în timpul stagiului clinic ‒ Îndeplinirea obiectivelor didactice și aplicarea de tehnici de

relationare si munca eficienta în cadrul echipei si în relatie cu pacientul

10%

2. Examen practic cu trei probe: ‒ Test de verificarea cunoştinţelor ‒ Analiza unui model de studiu ‒ Prezentarea in fata colegilor a unei teme realizate in echipa

- oral 30%

10.6 Standard minim de performanţă • Cunoştinţe pentru nota 5:

‒ prezenţa la toate lucrările practice si recuperarea eventualelor absențe (sunt admise 3 absențe /semestru care

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de lucrări practice 15.09.2015 Ș.l.dr.TATU Alin

Ș.l.dr.TATU Alin

Data avizării 29.09.2016

Semnătura directorului de departament Conf.univ.dr.Iulia Chiscop

vor fi recuperate conform programului cadrului didactic. Se admit absențe suplimentare cu ocazia manifestărilor științifice studențești sau a altor situații conform art.10 din Regulamentul Activității Universitare a Studenților);

‒ refacerea obligatorie a absenţelor. ‒ însuşirea termenilor de specialitate şi utilizarea lor în context în mod adecvat. ‒ Însuşirea noţiunilor de bază care să demonstreze parcurgerea materiei. ‒ Promovarea testului de verificare a cunoştinţelor teoretice şi practice.

• Cunoştinţe pentru nota 10: ‒ prezenţa la toate lucrările practice si recuperarea eventualelor absențe (sunt admise 3 absențe /semestru care

vor fi recuperate conform programului cadrului didactic. Se admit absențe suplimentare cu ocazia manifestărilor științifice studențești sau a altor situații conform art.10 din Regulamentul Activității Universitare a Studenților);

‒ însuşirea termenilor de specialitate şi utilizarea lor în context în mod adecvat; ‒ însuşirea noţiunilor de bază care să demonstreze parcurgerea materiei; ‒ promovarea testului de verificare a cunoştinţelor teoretice şi practice. ‒ dezvoltarea cu acurateţe a elementelor esenţiale ale noţiunilor prin însuşirea întregului curs al disciplinei,

alături de studierea altor cărţi de specialitate. ‒ participare la discuţii interactive în timpul cursului sau lucrărilor practice. ‒ Capacitatea de explicare şi interpretare a conţinuturilor teoretice şi practice ale disciplinei într-o abordare

interdisciplinară cu celelalte materii medicale generale şi specifice odonto-stomatologice.

FIŞA DISCIPLINEI - ps.fmfgl.rops.fmfgl.ro/documents/PA_FD/MD/FD_MD_an_4/6_FD_Dermatovenerol… ·...

Documents

Transcript of FIŞA DISCIPLINEI - ps.fmfgl.rops.fmfgl.ro/documents/PA_FD/MD/FD_MD_an_4/6_FD_Dermatovenerol… ·...