1

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE VEST TIMISOARA

1.2 Facultatea / Departamentul CHIMIE, BIOLOGIE, GEOGRAFIE / Geografie

1.3 Catedra Geografie

1.4 Domeniul de studii STIINTA MEDIULUI

1.5 Ciclul de studii LICENTA

1.6 Programul de studii / Calificarea STIINTA MEDIULUI

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei COMBATEREA INTEGRATA A POLUARII

2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. dr. Laura PITULICE

2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. dr. Laura PITULICE

2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei Op

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1

3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14

Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 25

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 24

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 24

Tutoriat 2

Examinări 8

3.7 Total ore studiu individual 83

3.8 Total ore pe semestru 125

3.9 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Stiinte de mediu

4.2 de competenţe Operare pe calculator, Engleza

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Asigurarea unui sali prevazuta cu videoproiector si/sau

smartboard respectiv conexiune la internet

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Asigurarea unui sali prevazuta cu videoproiector si/sau

smartboard respectiv conexiune la internet

2

6. Competenţele specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe p

rofe

sio

nal

e

C2.3 Utilizarea bazelor de date, a literaturii de specialitate, a internetului pentru rezolvarea

unor problemele concrete de mediu.

C3.4 Evaluarea critica a optiunilor privind etapele procesului de investigare a factorilor de

mediu.

C5.5 Identificarea factorilor importanti in delimitarea problemelor si solutiilor privind factorii

de mediu.

C6.3 Finalizarea unei investigatii specifice prin elaborarea de rapoarte sau concluzii conform

reglementarilor in vigoare din domeniul Mediului.

C6.4 Analiza critica a unei comunicari stiintifice, a unui articol / raport de specialitate cu grad

de dificultate mediu.

Co

mp

eten

ţe

tran

sver

sale

CT1 Aplicarea strategiilor de munca eficienta si responsabila, de punctualitate, seriozitate si

raspundere personala, pe baza principiilor, normelor si valorilor codului de etica profesionala.

CT2 Aplicarea tehnicilor de munca eficienta în echipa multidisciplinara, pe diverse paliere

ierahice.

CT3 Documentarea în limba româna si cel putin într-o limba straina, pentru dezvoltarea

profesionala si personala, prin formare continua si adaptarea eficienta la noile descoperiri

stiintifice.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Sa formeze competente in vederea identificarii calitatii mediului,

a efectelor contaminantilor respectiv modului de combatere

integrata a poluarii mediului

7.2 Obiectivele specifice Sa defineasca termeni si notiuni specifice domeniului poluarii

Sa identifice cadrul legislativ privind poluarea si combaterea

integrata a poluarii mediului

Sa recunoasca agenti poluanti, surse de poluare

Sa propuna modalitati de prevenire si combatere integrata a

poluarii

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Poluarea mediului. Tipuri de poluare. Oral, prezentari PowerPoint

Controlul integrat al poluarii. Metode de minimizare. Oral, prezentari PowerPoint

Directivele CE privind poluarea mediului si cadrul

legislativ privind controlul integrat al poluarii (IPPC)

Oral, prezentari PowerPoint

Poluarea fizica, chimica si biologica a atmosferei. Oral, prezentari PowerPoint

Combaterea poluarii atmosferei. Oral, prezentari PowerPoint

Calitatea aerului in Romania. Oral, prezentari PowerPoint

Poluarea solului. Oral, prezentari PowerPoint

Combaterea poluarii solului. Oral, prezentari PowerPoint

Managementul deseurilor. Oral, prezentari PowerPoint

Poluarea apei. Oral, prezentari PowerPoint

Combaterea poluarii apelor. Oral, prezentari PowerPoint

Calitatea apelor in Romania Oral, prezentari PowerPoint

Best available technique (BAT) Oral, prezentari PowerPoint

Bibliografie

Jacobson, M. 2002. Atmospheric Pollution.Ccmbridge University Press

Trudgill,S. 1999. Water Quality. Processes and Policy. Wiley.Ltd

Calley, A.G. 1977. Treatment of Industrial Effluents. Hodder and Stoughton

Wild, A. 1993. Soil and the environment. Cambridge University Press

3

O’Neill, P. 1993. Environmental Chemistry. Chapman&Hall

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Prezentare regulament. Protectia muncii. Oral

Legislatia de mediu in CE. Oral, activitati multimedia

Legislatia de mediu in Romania. Oral, activitati multimedia

Realizarea unei prezentari privind combaterea integrata

a poluarii mediului

Oral, frontal, activitati multimedia

Bibliografie

Standards methods for the examination of Wastewater.1998. US

EPA Toxicology Handbook. 1992. US Government Institutes

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Competentele obţinute in urma parcurgerii acestei discipline permit accesul la următoarele profesii:

inspector protecţia mediului; auditor de mediu; manager al sistemelor de management de mediu;

evaluator şi auditor de mediu; analist mediu.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota finală

10.4 Curs Testarea continuă pe parcursul

semestrului

Observarea sistematica,

autoevaluarea

10%

10.5 Seminar /

laborator

Colocviu de laborator Referatul 20%

10.6 Standard minim de performanţă

Elaborarea unui material/proiect interdisciplinar profesional de anvergura medie continand rezultatele

unuor investigatii asupra factorilor si/sau formatiunilor specifice din mediul înconjurator.

Sustinerea în limba română a a proiectului în echipă multidisciplinară si identificarea rolurilor

profesionale specifice

Data completării

20.10.2015

Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

21.10.2015

Semnătura şefului catedrei/departamentului