FIA DE EVALUARE

ANEXA nr. 2la metodologie

FIA DE EVALUARE a proiectului i a susinerii oraleExamenul de certificare a calificrii absolvenilor nvmntului liceal, filiera tehnologic, nivel 4Sesiunea iunie 2015Centrul de examen: Liceul Tehnologic HENRI COANDA Rm. Valcea

Clasa: a XII-a E

Specializarea: TEHNICIAN MECATRONIST

Numele i prenumele candidatului : CZALA ALBERT MIHAIUnitatea de nvmnt absolvit : Liceul Tehnologic HENRI COANDA

Tema proiectului: SISTEME DE REGLARE AUTOMATA A DEBITULUI Numele, prenumele i specializarea ndrumtorului de proiect

Ing. DUMBRAVESCU DAN MECANICA/INFORMATICA

Partea I. Monitorizarea progresului proiectului1)1. Data nceperii activitilor de realizare a proiectului: 10.02.20152. Competenele vizate/implicate n realizarea/execuia proiectului2) :a. Realizeaz studiul pentru elaborarea temei alese pe baza cerinelor de proiectare.

b. Propune soluii de realizare iniiala pentru proiectul ales.

c. Investigheaz posibilitile reale de realizare a temei alese.

d. Alege i prezint soluia final

3. Stabilirea planului activitilor individuale ale candidatului pentru proiect: - Data: 10.02.2015- Semntura candidatului: - Semntura ndrumtorului:4. Stabilirea planului de redactare a proiectului prezentarea scris:- perioada: 02.03.2015 12.05.2015- revizuit: 15.05.2015- data la care este acceptat forma final a proiectului de ctre ndrumtor: 20.05.20155. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel puin 5 ntlniri ):Nr. crt.Observaii Semntura elevului Semntura profesorului

1Analiza structurii proiectului, a bibliografiei, coninutul proiectului, principiilor de tehnoredactare februarie 2015

2Colocviu privind parcurgerea de ctre elev a coninutului(se are n vedere nelegerea i cunoaterea principalelor aspecte teoretice legate de tema proiectului martie2015

3Prezentarea primei forme a proiectului(manuscris sau n format electronic). Discuii pe marginea coninutului propuneri de mbuntiri aprilie 2015

4Prezentarea formei scrise a proiectului, indicaii privind susinerea mai 2015

5Simularea susinerii mai 2015

1) Se completeaz de ctre ndrumtor pe parcursul derulrii proiectului.2) Se consemneaz numai competenele care au legtur direct cu tema proiectului i sunt conforme standardului de pregtire profesional al calificrii.Partea a II-a: Aprecierea calitii activitii candidatului3)CriteriulPunctaj maximPunctaj acordat

1. Activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului se raporteaz adecvat la tema proiectului5p

2. Abordarea temei proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv personal, candidatul demonstrnd reflecie critic5p

3. Activitile practice au fost ntreprinse sub supravegherea ndrumtorului de proiect sau/i a persoanelor autorizate3p

4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului a fost fcut conform planificrii iniiale3p

5. Documentarea pentru proiect a fost fcut cu sprijinul i sub supravegherea ndrumtorului de proiect.3p

6. Identificarea i utilizarea bibliografiei pentru redactarea prii scrise a proiectului au fost realizate integral2p

7. Referinele bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a proiectului au fost preluate i prezentate ntr-un mod personal i nu sunt o compilaie de citate.4p

8. Soluiile pentru situaiile-problem cu care s-a confruntat candidatul pe parcursul executrii proiectului sunt personale i au fost gsite cu ajutorul ndrumtorului de proiect5p

9. n realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului , candidatul a fcut dovada implicrii i angajrii personale, originalitii soluiilor propuse, a imaginaiei i creativitii n abordarea i ndeplinirea sarcinilor5p

10. Soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice sunt aplicabile i n alte contexte de munc.5p

Total punctaj Partea a II-a40p

3) Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activitii de monitorizare, se discut cu candidatul nainte de depunerea proiectului. Criteriile vizeaz att procesul de elaborare a proiectului, ct i pe cel de redactare a prezentrii proiectului.Partea a III-a: Aprecierea calitii proiectului4)CriteriulPunctaj maximPunctaj acordat

1. Proiectul/Produsul are validitate n raport cu tema, scopul, obiectivele i metodologia abordat3p

2. Proiectul/Produsul demonstreaz completitudine i acoperire satisfctoare n raport de tema aleas3p

3. Elaborarea proiectului i redactarea prii scrise a proiectului au fost fcute ntr-un mod consistent i concomitent, conform planificrii2p

4. Opiunea candidatului pentru utilizarea anumitor resurse este bine justificat i argumentat n contextul proiectului3p

5. Redactarea prii scrise a proiectului demonstreaz o bun consisten intern2p

6. Prezentarea scris a proiectului este logic i demonstreaz o bun argumentare a ideilor3p

7. Proiectul/Produsul reprezint, n sine, o soluie practic personal, cu elemente de originalitate n gsirea soluiilor4p

8. Proiectul/Produsul poate avea aplicabilitate practic i n afara colii4p

9. Realizarea proiectului/produsului a necesitat activarea unui numr semnificativ de uniti de competene, conform standardului de pregtire profesional pentru calificarea respectiv4p

10. Redactarea prii scrise a proiectului respect cerinele de structur impuse de metodologia de organizare i desfurare a examenului de certificare profesional2p

Total punctaj Partea a III-a30p

4) Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activitii de monitorizare, se discut cu candidatul nainte de depunerea proiectului. Criteriile vizeaz att proiectul n calitate de produs al activitii elevului, ct i produsul ca atare, acolo unde este cazul.Semntura candidatului.Partea a IV-a Aprecierea prezentrii i susinerii orale a proiectului5)CriteriulPunctaj maximPunctaj Evalua-tor

1Punctaj Evalua-tor

2Punctaj Evalua-tor

3Media punctajelor finale Partea a IV-a

1. Candidatul a realizat o comunicare oral clar, coerent i fluent6p

2. Prezentarea a fost structurat echilibrat n raport cu tema proiectului i cu obiectivele acestuia6p

3. Candidatul a demonstrat putere de sintez i adaptarea prezentrii la situaia de examinare6p

4. Candidatul i-a susinut punctele de vedere i opiniile ntr-un mod personal i bine argumentat6p

5. n scopul accesibilizrii informaiei i a creterii atractivitii prezentrii, candidatul a utilizat n prezentare strategii eficiente i mijloace de comunicare potrivite: demonstraii practice, elemente de grafic, modele, aplicaii, faciliti audiovideo ale tehnologiei informaiilor i comunicaiilor etc.6p

Total punctaj Partea a IV-a30p

5) Se completeaz de fiecare membru evaluator al comisiei de examinare, dup susinerea prezentrii. n rubrica Media punctajelor finale Partea a IV-a, se completeaz media aritmetic a punctajelor totale ale celor 3 evaluatori.Aprecierea rspunsurilor candidatului la ntrebrile comisiei de examinare 6)ntrebareDA/NUObservaii

6) Se completeaz de un membru al comisiei de examinare, n funcie de rspunsul corect/incorect al candidatului. Aceste ntrebri vor fi luate n considerare la acordarea punctajului pentru partea a IV-a.Rezultatul final stabilit de comisia de examinare pe baza evalurii globale a activitilor realizate de candidat i consemnat n Fia de evaluare a proiectului i a susinerii orale:Punctaj obinut la:Punctaj total

Partea a II-aPartea a III-aPartea a IV-a

Excelent

100p 95pFoarte bine

94,99p 85pBine

84,99p 75pSatisfctor

74,99p 60p

1. Admis

Cu calificativul

2. Respins Evaluatori (numele, prenumele i semntura): Preedinte de comisie(numele, prenumele i semntura):

Evaluator 1: .

Evaluator 2: .

Evaluator 3: .

Data: ...