1

Material adresat elevilor

Fișă individuală de lucru Exerciții pentru întărirea memoriei de lungă durată

Consilier scolar, prof. Szabó Beáta

Memoria este o funcție foarte complexă a inteligenței. Cu o informație dată, ea poate să facă patru

tipuri de operații disticte:

1. Observarea (înregistrarea, fixarea);

2. Conservarea (salvarea, stocarea);

3. Amintirea (evocarea, remeniscența);

4. Recunoașterea (identificarea, localizarea).

DESCRIEREA EXERCIȚIULUI:

Exercițiul următor este conceput pentru a stimula și evalua memoria într-o manieră globală și în

fiecare dintre funcțiile sale specifice: observare, conservare, amintire și recunoaștere. Se adresează

copiilor cu vârsta de peste 8 ani.

Exercițiul se prezintă cu o serie de 5 exerciții ce se efectuează pornind de la o planșă cu desene

(FIȘĂ MEMORIE - DESENE).

Înarmați-vă cu un creion și o foaie de hârtie și priviți cu atenție planșa.

Rețineți (memorați) imaginile și denumirile scrise dedesubt. Zăboviți cât aveți nevoie, apoi

întoarceți pagina.

Niciun exercițiu nu e limitat în timp, dar dacă nu ați găsit soluția în 5-7 minute, treceți la următorul.

Nu verificați rezultatele dacât după ce ați terminat toate exercițiile.

FIȘĂ MEMORIE NR. 1.: Instrucțiune: Amintiți-vă și scrieți denumirea acestuia sub fiecăre desen.

Scopul exercițiului: Stimulează memoria imediată și permite evaluarea capacității de amintire.

Media răspunsurilor bune este de 8-9 din 20.

FIȘĂ MEMORIE NR. 2.: Instrucțiune: Pe fișă sunt prezentate doar fragmente din desene. Sarcina este

identificarea desenului corespunzător și scrierea denumirii corespunzătoare.

Scopul exercițiului: Stimulează și evaluează funcțiile de recunoaștere și capacitatea memoriei

spațiale. Media răspunsurilor bune este de 8-9 din 20.

2

FIȘĂ MEMORIE NR. 3.: Instrucțiune: Pe fișă sunt prezentate aceleași fragmente din desene, dar în

altă ordine. Sarcina este identificarea lor și scrierea denumirii sub fiecare desen.

Scopul exercițiului: Stimulează capacitatea memoriei brute, independent de aspectul spațial.

Media performanțelor este 6-7 din 20.

FIȘĂ MEMORIE NR. 4.: Instrucțiune: Denumirile se vor încrie sub fiecare desen.

Scopul exercițiului: Stimulează capacitatea de observare și amintire. Media performanțelor: 8-9

din 20.

FIȘĂ MEMORIE NR. 5.: Instrucțiune: Fișa de lucru este goală. Sarcina constă în reamintirea

desenelor și denumirilor acestora. Ordinea nu are importanță.

Scopul exercițiului: Stimulează capacitatea de evocare, evoluează memoria voluntară. Nivelul

mediu al performanțelor: 8-9 din 20.

Spor la lucru!

Bibliografie: A., Gilles, Dezvoltați-vă inteligența, Editura Teora, București, 2007

3

FIȘĂ DE MEMORIE - DESENE

4

FIȘĂ DE MEMORIE NR.1.

5

FIȘĂ DE MEMORIE NR. 2.

6

FIȘĂ DE MEMORIE NR. 3.

7

FIȘĂ DE MEMORIE NR. 4.

8

FIȘĂ DE MEMORIE NR. 5.