FAPTE BUNE ALE COPIILOR

FAPTE BUNE ALE COPIILORGrupa: Pregatitoare 'A'An scolar2009-2010Proiectul de program pentru optionalDenumirea optionalului:FAPTE BUNE ALE COPIILORTipul optionalului:La nivelul mai multor domenii experientialeDomenii experientiale vizate:-Domeniul om si societate

-Domeniul limba si comunicare

-Domeniul estetic si creativ

-Domeniul stiinta

Nivelul de varst/grupa:Nivelul II (5 6/7 ani)

Grupa pregtitoare

Grup tint:prescolarii din grupa pregatitoareDurata:1 anArgument:Din cele mai indepartate timpuri, omul a fost interesat sa aiba legi care sa interzica faptele rele si sa le pedepseasca, indemnand lafapte si comportari bune. Putem spune ca, politetea a fost si este indispensabila fiecarui om, in orice societate.Buna crestere nu este si nu va deveni niciodata inutila, pentru ca ea il face pe om sa se respecte in primul rand pe sine ca apoi sa-i poata respecta pe cei din jur. O tot mai mare libertate a copiilor, lipsa de supraveghere intentionata si constienta din partea parintilor, par sa fie cauzele cele mai frecvente generatoare ale comportamentului nedorit la copil.Pornind de la aceste consideratii si de la faptul ca educatia unui copil nu se limiteaza doar la a-l invata sa scrie, sa citeasca si sa calculeze, ci si la invatarea felului in care trebuie sa se comporte cu ceilalti, am ales introducerea unei activitati optionale care sa puna bazele unui comportament adecvat, adica a bunelor maniere acestea fiind cheia catre succesul social.

Respectul si grija fata de altii trebuiesadomine intotdeauna relatiile dintre oameni.Chiar daca astazi aceste reguli nu mai au caracter de lege si incalcarea lor nu se mai pedepseste aspru ca in trecut, ele au fost adunate in niste Coduri ale bunelor maniere, care doar ne sfatuiesc cum sa ne comportam in diverse situatii.Vorbind despre bune maniere, este necesar ca acestea sa fie insusite in primul rand de catre copii, pentru ca altfel nu vor mai invata, sau vor invata foarte greu mai tarziu cum sa se comporte.Bunele maniere se deprind din copilarie, sau nu se mai deprind deloc. Buna crestere se dobandeste in mai multe feluri. Educatia ocupa de departe cel maiimportant loc.Toate acestea au in comun diplomatia si tactul. Nu trebuie sa aglomeram copilul cu tot felul de conduite complicate, dar ar fi bine sa ii explicam, inca de mic, bazele comportamentului manierat in societate.Obiective cadru:Cunoasterea si respectarea normelor de comportare in societate; educarea abilitatii de a intra in relatie cu ceilalti;

Educarea trasaturilor pozitive de vointa si caracter si formarea unei atitudini pozitive fata de sine si fata de ceilalti;

Dezvoltarea exprimarii orale, intelegerea si utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale orale ;

Formarea si exersarea unor deprinderi de ingrijire si ocrotire a mediului inconjurator, in vederea educarii unei atitudini pozitive fata de acesta;

Formarea deprinderilor practic-gospodaresti, folosirea cuvintelor si expresiilor specifice acestora;Formarea capacitatilor de exprimare prin muzica.

Obiective de referint:Sa cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli de securitate personala;

Sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traieste (familie, gradinita, grupul de joaca);

Sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite si cunoscute;Sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta, armonie, concomitent cu invatarea autocontrolului;Sa inteleaga si sa transmita mesaje simple; sa reactioneze la acestea;Sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;Sa aplice norme de comportare specifice asigurarii sanatatii si protectiei omului;

Sa dobandeasca comportamente si atitudini igienice corecte fata de propria persoana si fata de alte fiinte si obiecte;

Sa capete abilitatea de a intra in relatie cu cei din jur, respectand norme de comportament corect si util celorlalti;

Sa cante cu dezinvoltura cantece pentru copii.Exemple de comportamente:-sa-si prezinte membrii familiei, colegii, prietenii, vecinii;-sa accepte si sa respecte regulile de convietuire in grup;-sa asculte si sa respecte alte pareri;-sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena personala;-sa cunoasca numele tarii de origine si al localitatii natale si sa-si cunoasca domiciliul;-sa cunoasca si sa respecte traditiile culturale, nationale si minoritare si sa participe afectiv la sarbatorile laice si religioase ale familiei si ale comunitatii;-sa constientizeze consecintele pozitive si negative ale actelor sale de comportament asupra sa si asupra celorlalti.Continuturi:Regulile debaza alesalutuluiPrezentarea membrilor familiei, a prietenilor, a colegilorComportamentul in cadrul familieiExprimarea sentimentelor fata de buniciRespectarea regulilor de igiena personalaRegulile de politete:multumesc, te rog, iarta-maFormulele de politeteConsecintele nerespectarii bunelor maniere in viata personalaRegulile de comportare civilizata la gradinitaRegulile de comportare civilizata in afara gradiniteiComportamentul civilizat in cadrul unei viziteAtitudinea fata de micile vietati lipsite de puterea de a se aparaCompasiunea fata de persoanele aflate in dificultatePregatirea si servirea meseiImportanta aniversarilor in familieComportamentul pe strada si in mijloacele de transport in comunRegulile privind convorbirile telefoniceValorile morale ale cetatenilor europeniMesajul etic al proverbelor si zicatorilor romanestiActivitti de invtare:-adresareaformulelor de salutunor persoane cunoscute,indiferent de locul in care se afla-insusireagesturilorce insotesc salutul la copii si adulti-interpretareade catre copii a modalitatilor de salut si de a raspunde la salut,prin mini-scenete-participarea la jocuri de rol si scenete

-efectuarea practica a unor actiunipe grupuri mici privind igiena personala-efectuarea de exercitii practice de folosire corecta atacamurilor, paharelor, cestilor-utilizarea servetelelor, a cosului de paine, a lingurilor si furculitelor-consumarea in mod civilizat a diferitelor feluri de alimente-aranjarea tacamurilor dupa terminarea mesei-interpretarea unor roluri de gazda, musafir sau client la restaurant prin mini-scenete-insusirea de catre copii a comportamentului civilizat in mijloacele de transport in comun si pe strada-respectarea anumitor reguli in functie de persoanele cu care se vorbeste-prezentarea la telefon-aplicarea unor reguli ce trebuie respectate inainte de spectacol, in timpul spectacolului si dupa terminarea lui-retinerea unor versuri, proverbe, zicatori cu continut moralizator-exercitii de aplicare a normelor de igiena corporala si a vestimentatiei prin simularea unor situatii;Metode si mijloace de realizare:oconversatiaoexplicatiaodemonstratiaostudiul de cazojocul de roloproblematizareaolectura dupa imaginioconvorbireaojoc exercitiuomemorizareolectura educatoareiopovestireocantecodramatizareovizitaojoc didacticoscenetaosezatoareModalitti de evaluare:oconvorbireodesenoexercitiuloactivitate practicaojoc de miscareojoc didacticojoc de rolBibliografie:Michiela Poenaru,Cei sapte ani de acasa, Editura Coresi, Bucuresti, 2005Mariana Dragomir,Managementul activitatilor didactice, Editura Eurodidact, 2001Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului,Curriculum pentru invatamantul prescolar 3-6/7 ani), Bucuresti, 2008Viorica Preda,Gradinita altfel, Editura Integral, Bucuresti, 2003Silvia Breben, Elena Gongea, Georgeta Ruiu, Maria Fulga,Metode interactive de grup, Editura Arves, Craiova, 2006PLANIFICAREA ACTIVITTII OPTIONALENR. CRT.PERIOADAziua/luna/anulOBIECTIVETEMA ACTIVITTII

11 oct. 2009-sa inteleaga ce este Codul bunelor maniere si importanta respectarii lui in viata de zi cu zi;

-samanifeste interes pentru a fi manierati.Bunele intentii

- citire de imagini -

28 oct. 2009- sa-si insuseasca regulile de baza ale salutului;

-sasalute corect persoanele cunoscute de ei sau de parintii lor.Salutul reguli de baza

- convorbire -

315 oct. 2009- sa se prezinte;- sa se descrie;- sa-si prezinte membrii familiei, prietenii, colegii.Cine sunt eu?

- joc exercitiu -

422 oct. 2009-saprecizeze cum trebuie sa se comporte in relatiile de familie.

- sa pretuiasca bogatia de a avea o familie.Doi frati cumintide Elena Farago- memorizare -

55 nov. 2009- sa isi respecte si sa isi iubeascaneconditionat bunicii;

- sa isi descrie bunicii si sa explice de ce ii iubesc.BuniculBunicade B. St. Delavrancea- lectura educatoarei -

612 nov. 2009-sarespecte regulile de igiena personala pentru a fi respectati si indragiti de cei din jur.Prietenii

de Dan Faur

- memorizare -

719 nov. 2009- sa-si insuseasca si sa foloseasca formulele de politete: multumesc, te rog, iarta-ma;- sa cunoasca avantajele purtarii

manierate. Cuvantul fermecat

de V. Oseeva

- povestire -

826 nov. 2009- sa foloseasca corect formulele de politete in orice imprejurare;

- sa precizeze consecintele nerespectarii bunelor maniere in viata personala.Cuvinte frumoase

- joc de rol -

93 dec. 2009-sarecepteze corect mesajul etic al cantecului.Un copil politicos

- cantec -

1010 dec. 2009- sa cunoasca si sa-si insuseasca regulile de comportare civilizata la gradinita;-sainteleaga necesitatea respectarii lor.Bunele maniere la

gradinita

- convorbire -

1117 dec. 2009- sa aplice regulile de buna purtare si in afara gradinitei;- sa educe la randul lor persoanele care uita uneori bunele maniere: adultisaucopii.Nu numai la gradinita

- lectura educatoarei

127 ian. 2010-sase comporte civilizat in cadrul unei vizite.In vizita

- joc de rol -

1314 ian. 2010- sa-si manifeste dezacordul fata de atitudinile negative din propriulcomportamentsi al celorlalti.Vizita

- de I.L.Caragiale

- lectura educatoarei -

1421 ian. 2010- sa-si aprecieze propriul comportament in raport cu alte persoane sau personaje din povesti, in situatii cunoscute.Iedul cu trei capre

- de Octav PancuIasi

- dramatizare -

1528 ian. 2010- sa identifice sensul si semnificatia normelor si valorilor morale in situatii concrete;

-sa ia atitudine impotriva

comportamentelorneadecvate.Evaluare sumativa

Copil rau

- studiu de caz -

1611 feb. 2010-samanifeste compasiune fata de micile vietati lipsite de puterea de a se apara.Gandacelul

de Elena Farago

- memorizare -

1718 feb. 2010- sa manifeste compasiune fata de persoanele aflate in dificultate;

- sa aprecieze efortul parintilor de a le

oferi o viata linistita si implinita.Fetita cu chibrituri

- povestire

1825 feb. 2010-samanifeste grija si toleranta fata de persoanele mai putin norocoase decat ei.Prietenul la nevoie se cunoaste- ajutorarea copiilor sarmani

194 mar. 2010-sarecunoasca si sa manuiasca unele obiecte casnice necesare pentru pregatirea si servirea mesei.Ce obiect este acesta

si ce faci cu el?(vesela)

- joc didactic

2011 mar. 2009- sa participe la efectuarea unor treburi gopodaresti;

-saaranjeze o masa festiva alaturi de adulti.Primim oaspeti la

masa

-activitate gospodareasca-

2118 mar. 2010-sasesizeze importanta aniversarilor in familie.O aniversare in

familie

- lectura dupa imagini -

2225 mar. 2010-saconfectioneze si sa impacheteze cu placere un cadou pentru o persoana draga.Confectionam daruripentru cei dragi- activitate practica -

231 apr. 2010-sase poarte adecvat atat pe strada cat si in mijloacele de transport in comun.Cum ne comportam?

- convorbire -

248 apr. 2010- sa aplice corect regulile de circulatie si normele morale;

- sa invete din greselile altora.Greseala Cuminticai

de Viniciu Gafita

- lectura educatoarei -

2522 apr. 2010-sadesprinda continutul educativ din imagini si din versurile poeziei.Cum treci strada?

- poezie -

2629 apr. 2010- sa cunoasca si sa aplice reguli privind convorbirile telefonice.Telefonul, un rau

necesar

- citire de imagini

276 mai 2010-saconstientizeze importanta folosirii corecte a telefonului in situatii-limita, menite sa salveze viata lor sau a celor din jur.Alo, Salvarea

Pompierii-Politia

- dramatizare -

2813 mai 2010-sacomenteze cateva situatii de comportare civilizata si necivilizata cand participa la spectacole.La teatru- convorbire pe bazamaterialului intuitiv

2920 mai 2010-sapromoveze valorile cerute cetatenilor tarilor membre U.E.: devotament civic, dragoste si prietenie fata de semeni, comportament civilizat in toate imprejurarile.Suntem cetatenieuropeni- convorbire cu suportintuitiv -

3027 mai 2010- sa satirizeze prin versuri si cantece aspectele negative din comportamentele copiilor si sa le aprecieze pe cele model.Fapte bune, fapte rele

- sceneta -

313 iun. 2010-saanalizeze cateva proverbe si zicatori romanesti, insistand asupra mesajului lor etic.Proverbe si zicatori adevaruri generale- sezatoare -

EVALUAREEvaluarea finala se va realiza in data de 10 iunie 2010 prin jocul didactic Fapte bune ale copiilor, care are urmatoarele obiective:-sa constientizeze consecintele pozitive si negative ale actelor sale asupra sa si asupra celorlalti;-sa manifeste comportamente pozitive in relatiile de grup;-sadezaprobe atitudinile negative si comportamentul necuviincios.