MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALEINSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI SUCEAVACOALA GIMNAZIAL PREUTETI

PROCEDUR INTERNNr.364din.24.09.2012

NUMELE PROCEDURII

INIIEREA, IMPLEMENTAREA I MONITORIZAREAACTIVITILOR EXTRACOLARE

SCOPScopul acestei proceduri este de a stabili etapela ce trebuie parcurse atunci cnd se dorete realizarea unui proiect educativ i organizarea activitilor prin diverse metode i mijloace.

ARIA DE CUPRINDEREAceast procedur se aplic tuturor membrilor personalului didactic a colii care doresc s realizeze un proiect educativ sau o activitate educativ.

PROCEDURProcedura de iniiere a unor activiti/programe/proiecte educative are 3 etape. Fiecare etap trebuie parcurs n ntregime.

ETAPA 1- INIIEREA Iniiatorii activitii consult procedura de organizare a activitilor educative i propun ideea conducerii colii sub forma unei cereri ( conform anexei). Conducerea colii comunic n 2 zile lucrtoare hotrrea luat.n cazul n care conducerea aprob desfurarea activitilor respective, se oblig s sprijine financiar ( dac este posibil) i moral evenimentele i s asigure spaiul i dotrile necesare.

ETAPA 2 DERULAREADac a fost aprobat organizarea activitii/ programului/ proiectului educativ, va ncepe derularea acesteia/acestuia, iniiatorii avnd obligaiile:1. S consulte alte proceduri necesare derulrii evenimentelor2. S stabileasc perioada de desfurare a activitilor i condiiile de participare i s le afieze n cancelarie i la panoul activitilor educative3. S depun la dosarul consiliere un exemplar al documentului de descriere a activitii/ programului/proiectului educativ.

ETAPA 3 MONITORIZAREA/ EVALUAREA/ DISEMINAREAn termen de 2 zile de la derularea activitii vor anexa la portofoliul de la consiliere raportul de activitate i/sau procesul verbal (modelul anexat sau scris de mana), fotografii i/sau alte produse ale activitii desfurate( rapoarte conform anexei prezentei proceduri)1. Rezultatele obinute vor putea fi afisate la avizierul activitilor educative.

NOTTermenul de aplicare a acetei proceduri : ncepnd cu 1 octombrie 2012Coninutul acestei proceduri va fi afiat la avizierul profesorilor

MONITORIZAREAMonitorizarea procedurii este realizat permanent de director chiopoaia Neculai i de consilier educativ Jolobai Mihaela

RESPONSABILConsilier educativ

FINAL

Autorizat pentru utilizare-----------------------------------------------------------------------30 septembrie 2012

ANEXSTRUCTURA PROIECTULUI EDUCATIV

A. DENUMIREA PROIECTULUI TITLUL1. TITLUL ( mesaj / slogan)2. Tipul de proiect ( local, judeean, interjudeean, naional, internaional)B. COORDONATORC. CONTEXT - o argumentare a proiectului propus ( puncte tari, oportuniti relaionate cu momentul debutului proiectului)D. DESCRIEREA PROIECTULUI: Scop Obiective Grup int ( direct, indirect, seciuni pe grupe de vrst, gen , etc) Durata Calendarul activitilor ( diagrama activitilor) astfel :Nr.crtActivitatea propus Grup int Data Loc de desfurare Buget Coordonator activ

Metode i tehnici de lucru, forme de organizare Rezultate ( de preferin msurabile i producere de materiale, ca : postere, CD, brouri, pliante, film, etc..) Resurse umane( proprii, parteneriale, voluntari) Parteneri ( interni : palate, cluburi, coli din jude/alte judee, externi: organizaii nonguvernamentale, guvernamentale- acorduri parteneriate cu specificerea responsabilitilor fiecrui partener)E. EVALUARE CALITATE Indicatori F. SUSTENABILITATEA PROIECTULUI POSIBILITATEA DE DEZVOLTARE/ CONTINUARE ULTERIOAR A PROIECTULUI PRIN AUTOFINANARE SAU PRIN ATRAGEREA DE NOI PARTENERIG. BUGETUL PROIECTULUI Menionarea surselor de finanare Precizarea costurilor detaliate pe activiti Menionarea bugetului totalH. ANEXE Acorduri parteneriale

TIPURI DE EDUCAIE COMPLEMENTARN CARE SE POT NCADRA PROIECTELE EDUCATIVE1. EDUCAIE PENTRU DREPTURILE OMULUI Educaie pentru drepturile copilului Educaie pentru sntate Prevenirea abandonului colar Prevenirea traficului de persoane Prevenirea exploatrii prin munc a copilului Prevenirea violenei i abuzului asupra copilului Promovarea egalitii de anse ( nondiscriminare, grupuri dezavantajate)2. EDUCAIE PENTRU DEZVOLTARE PERSONAL Domeniul tehnico-tiinific Comunicare Media3. EDUCAIE PRIN SPORT4. EDUCAIE INTER I MULTICULTURAL Folclor Art popular Cultur i civilizaie romneasc i strin Studii europene5. EDUCAIE ECOLOGIC Protecia mediului Ecoturism Orientare turistic Agroturism 6. EDUCAIE PENTRU PACE7. EDUCAIE PENTRU DEZVOLTARE COMUNITAR Dezvoltare comunitar Voluntariat VOLUNTARIAT8. EDUCAIE GLOBAL

CRITERIILE DE EVALUARE A PROIECTELOR EDUCATIVE

1. CRITERII ELIMINATORIIa. Respectarea structurii proiectuluib. Respectarea termenului limit de depunere a proiectelor: 10 noiembrie respectiv 28 ianuarie - la consilierec. Etapele finale ale proiectelor educative trebuie s respecte calendarul vacanelor colare2. CRITERII DE SELECIEa. Relevana 15 pct n domeniu ( specialitate tip educaie , context) Impact Adresabilitateb. Optimizare actualizare - 10 pct Coninut metode complementarizare obiective- coninut-metode evaluare c. Originalitate - 25 pct d. Complexitate - 20 pct Abordare divers Tematic diverse. Procentul contribuiei financiare a aplicantului 30 pct

ANEX

FI DE DESCRIERE ACTIVITATE EDUCATIV

TITLUL ACTIVITII..................................................................................................................................................................................................................................COORDONATOR.......................................................................................................GRUP INT............................................................................................................................................................................................................................................SCOP.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................LOC DE DESFURARE...............................................................................................................................................................................................................................DATA.......................................................................................................................REZULTATE OBINUTE...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................AGENDA ACTIVITII................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

FOTOGRAFII................................................................................................................

COORDONATOR,.................................................ANEXPROCES VERBAL,

ncheiat astzi,.....................................................cu ocazia derulrii activitii....................................................................................................................................., activitate derulat n cadrul .....................................................................................................Moderatorii activitii au fost: ........................................................ .......................................................... .............................................................Ali participani : ............................................................. .............................................................. ..............................................................Activitatea a fost propus de......................................................................................... i a urmrit.......................................................................................................Tematica discutat a fost: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................

Numrul de participani : Elevi ........................ Profesori ....................................

n realizarea activitii s-au folosit urmtoarele materiale:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ntocmit,............................... Participani,

Coordonator proiecte i programe ale activitii educative colare i extracolare, prof. Dumbrvanu GabrielaPage 2