Evaluare Rom -.Români Cu Care Ne Mândrim.

6
Numele ................................................................ Data……………………………. TEST DE EVALUARE UNITATEA 5- ,,Români cu care ne mândrim” 1.Dictare: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________( 15 p) Cerinţe: a) Numeşte personajele ce participă la acţiune. ………………………………………………………………………………………………………………(5p) b) Selectează din fragmentul dat cuvintele care precizează timpul acţiunii. ………………………………………………………………………………………………….…………(5p) c)Cine era Jurjac?

description

fisa

Transcript of Evaluare Rom -.Români Cu Care Ne Mândrim.

Numele ................................................................ Data. TEST DE EVALUARE UNITATEA 5- ,,Romni cu care ne mndrim 1.Dictare:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________( 15 p) Cerine: a) Numete personajele ce particip la aciune. (5p) b) Selecteaz din fragmentul dat cuvintele care precizeaz timpul aciunii. .(5p) c)Cine era Jurjac? ...... (5p)d)Formuleaz ntr-un enun ideea principal a fragmentului subliniat.(10 p)

e) Selecteaz din text prile de vorbire indicate: substantiv comun: .. adjectiv: .. substantiv propriu: . verb la plural: . pronume personal (forma neaccentuat - scurt) : . (10p)

f) Gsete cuvinte cu acelai neles pentru:a strui = simmnt=chipuri = blnd = (8pg) Gsete cuvinte cu neles opus pentru: linite= a umple = bucurie= a trage = (8p)

2. Subliniaz i analizeaz pronumele din textul de mai jos, preciznd felul, persoana, numrul, genul*, funcia n propoziie Bravo! Nimeni n-a mai simit pn acum c alama asta cnt. Va sa zic, n-am greit. Dumneata mi dovedeti c am izbutit. i mulumesc ..( 9 p)3. Identific greelile. Scrie corect propoziiile apoi subliniaz pronumele

Asculti pe prinii ti! ..... Bunica vatrimis un pachet de srbtori. .. Am rugato s vin astzi. . Cerele cartea! .. Copiii iaupregtit mamei un buchet de lalele . ..... ( 10p)4. Alctuiete cte o propoziie n care s foloseti pe rnd cuvintele ,,cel i ce-l . ... (5p)Se acord 10 puncte din oficiu.

Punctaj obinut :______

FB- 100-90 puncte; B- 89- 70 puncte; S-69- 50 puncte; I- sub 50 de puncte

,, Uitnd de Tnsic, Jurjac se las pe povrniul dealului, naintnd ca prin vis spre cercul dansatorilor.Acum vede de aproape chipurile lor: femei, biei, fete vistoare.Pe toate chipurile astea se rsfrng tainic linitea albastr a serii i rotunjirea blnd a dealurilor din jur. Toate din cele pe care le vede i le aude l ptrund pe copil, l inund cu un simmnt rscolitor i neneles, un fel de bucurie trist, care-i umple ochii de lacrimi. Tnsic, ajuns lng el, rupe farmecul, trgndu-l de mnec: Eu trebuie s fug acas! i eu! tresare Jurjac. Dar vraja cntecului i a horei e mai puternic. S ne mai uitm puin! struie el. ( Pavel Cmpeanu - ,,George Enescu)

Unitatea de nvare: Romni cu care ne mndrim Obiective operaionale:O1- s formuleze corect, n scris, rspunsuri la ntrebrile date;O2- s gseasc sinonime pentru cuvintele: crud, poli, a izbuti, orologiu, a sfredeli, chip;O3- s identifice pronumele personale din textul dat;O4- s analizeze morfologic pronumele personale gsite;O5- s aleag varianta corect a cuvintelor din enunurile date

Descriptori de performanFoarte bineBineSuficient

Formuleaz corect rspunsuri la cele 3 ntrebriFormuleaz corect rspunsuri la 2 ntrebriFormuleaz corect rspunsuri la o ntrebare

Gsete sinonime pentru cele 6 cuvinte dateGsete sinonime pentru 4-5 cuvinte dateGsete sinonime pentru 2-3 cuvinte date

Identific cele 6 pronume personaleIdentific pronume personaleIdentific cele 6 pronume personale

Analizeaz corect morfologic cele 6 pronume personaleAnalizeaz corect morfologic 4-5 pronume personaleAnalizeaz corect morfologic 2-3 pronume personale

Alege cele 10 variante corecte din enunurile date Alege cele 8-9 variante corecte din enunurile dateAlege cele 6-7 variante corecte din enunurile date

O1 s scrie corect dup dictare un text de ntindere medie: O2 s precizeze titlul,personajele, locul i timpul aciunii din textul dictat; O3 s identifice pronumele personale din text;O4 s analizeze pronumele personale identificate,cu ajutorul tabelului;O5 s gseasc cuvinte cu neles asemntor \opus pentru anumite cuvinte;O6 s aleag forma corect de scriere a cuvintelor din enunurile date;O7- s formuleze propoziii n care cuvntele crud,orbit, poart s aib nelesuri diferite ;O8 s alctuiasc un text scurt respectnd partile unei compuneri

ITEMFOARTE BINEBINESUFICIENT

I1Scrie corect dupa dictare respectand toate regulile de ortografieScrie dupa dictare cu mici erori ortograficeScrie cu erori dupa dictare

I2Indic corect cerinele formulateIndic corect cerinele formulateIndic corect cerinele formulate

I3Identific toate pronumele personale din textIdentific cel puin 10 pronume personaleIdentific cel puin 5 pronume personale

I4Analizaz corect toate pronumele personale din textAnalizaz corect cel puin 10 pronume personale Analizaz corect cel puin 5 pronume personale

I5

Gsesc sinonime\ antonime pentru toate cuvintele date;Gsesc sinonime\ antonime pentru 4 cuvinte date;Gsesc sinonime \ antonime pentru 2 cuvinte date;

I6Alege forma corect a cuvintelor din enunurile dateBareaz corect cel puin 8 exempleBareaz corect cel puin 6 exemple

I7Formuleaz propoziii n care cuvntele crud,orbit, poart s aib nelesuri diferiteFormuleaz 4 propoziii n care cuvntelecrud,orbit, poart s aib nelesuri diferiteFormuleaz cel puin 3 propoziii

I8Alctuiete textul respectnd prile compuneriiAlctuiete textul respectnd prile compunerii Alctuiete textul respectnd prile compunerii