Euclid Ramana Etapa 3 Clasa 4

2
CONCURSUL NA Ţ IONAL DE LIMBA Ş I LITERATURA ROMÂN Ă„EUCLID” Clasa a IV –a Site-ul concursului este www.concurs-euclid.ro 1 10.05.2015 Clasa a IV-a SUBIECTELE SE REZOLVĂ PE ACESTE FOI NOTĂ. Toate subiectele sunt obligatorii. La subiectul I există câte un singur răspuns corect. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timp de lucru efectiv: 2 ore. SUBIECTUL I (20p). Încercuiți doar litera corespunzătoare răspunsului corect. (4p) 1. Care dintre formele verbului „a fi” este corect scrisă? a. sânt b. find c. ierau d. ești (4p) 2. Care dintre formele verbului „a lua” este corect scrisă? a. luase b. eau c. luoam d. ei (4p) 3. Care dintre grupurile de mai jos (substantiv + adjectiv) este corect scris? a. nori cenuși b. norii cenuși c. norii cenușii d. noriii cenușii (4p) 4. Care dintre numeralele cardinale este corect scris cu litere? a. optispezece b. optâsprezece c. optusprezece d. optsprezece (4p) 5. Care dintre substantive are formă corectă de plural? a. chineji b. aragazuri c. aripe d. aștri SUBIECTUL al II-lea (40p). Rezolvați exercițiile de mai jos, scriind răspunsul pe spațiile punctate: Alegeți, dintre variantele subliniate mai jos, cuvântul/grupul de cuvinte corect scris. Rescrieți-l pe spațiul punctat. (4p) 1. Îmi voi cere/voi cerea drepturile. …………………………………………… (4p) 2. V-a/Va venit acasă înștiințarea? ………………………………………….... (4p) 3. Ști/Știi rezolvarea exercițiului? …………………………………………… (4p) 4. Am încercat a cincea/a cincia oară. …………………………………………… (4p) 5. Cuvântul se scrie cu doi de „i”/cu doi „i” . ………………………………..………….. (4p) 6. Folosesc șamponul la îmbăiere/îmbăere . ………………………………………..….. (4p) 7. A dat dovadă de îngâmfare/îngânfare . …………………………………………… (4p) 8. Este întunerec/întuneric total. ………………………………………….... (4p) 9. Erau flori în luminișele/luminișurile pădurii. ……………………………………..…….. (4p) 10. Și-a făcut manechiura/manichiura . .………………………………….……….. SUBIECTUL al III-lea (15p). Rezolvați fiecare cerință pe spațiul punctat, corespunzător ei. 1. Precizați forma corectă de plural a substantivelor: (2p) a. câmpie ……………………………………; geacă ………………………………………….. (2p) b. fiică ……………………………………..; pârâu ………………………………………….. 2. Scrieți două propoziții în care cuvântul „voi” să fie, pe rând: (2p) a. pronume: ….……………………..……………………………….……….…….. (2p) b. verb: ………………………..…………………….…………………….…... Nume și prenume Clasa Școala Localitatea Cod centru Cod elev

description

Fise romana

Transcript of Euclid Ramana Etapa 3 Clasa 4

  • CONCURSUL NAIONAL DE LIMBA I LITERATURA ROMN EUCLID

    Clasa a IV a Site-ul concursului este www.concurs-euclid.ro 1

    10.05.2015 Clasa a IV-a SUBIECTELE SE REZOLV PE ACESTE FOI NOT. Toate subiectele sunt obligatorii. La subiectul I exist cte un singur rspuns corect. Se acord 10 puncte din oficiu. Timp de lucru efectiv: 2 ore.

    SUBIECTUL I (20p). ncercuii doar litera corespunztoare rspunsului corect.

    (4p) 1. Care dintre formele verbului a fi este corect scris? a. snt b. find c. ierau d. eti

    (4p) 2. Care dintre formele verbului a lua este corect scris? a. luase b. eau c. luoam d. ei

    (4p) 3. Care dintre grupurile de mai jos (substantiv + adjectiv) este corect scris? a. nori cenui b. norii cenui c. norii cenuii d. noriii cenuii

    (4p) 4. Care dintre numeralele cardinale este corect scris cu litere? a. optispezece b. optsprezece c. optusprezece d. optsprezece

    (4p) 5. Care dintre substantive are form corect de plural? a. chineji b. aragazuri c. aripe d. atri

    SUBIECTUL al II-lea (40p). Rezolvai exerciiile de mai jos, scriind rspunsul pe spaiile

    punctate:

    Alegei, dintre variantele subliniate mai jos, cuvntul/grupul de cuvinte corect scris. Rescriei-l pe spaiul punctat.

    (4p) 1. mi voi cere/voi cerea drepturile.

    (4p) 2. V-a/Va venit acas ntiinarea? .... (4p) 3. ti/tii rezolvarea exerciiului? (4p) 4. Am ncercat a cincea/a cincia oar. (4p) 5. Cuvntul se scrie cu doi de i/cu doi i. .... (4p) 6. Folosesc amponul la mbiere/mbere. .... (4p) 7. A dat dovad de ngmfare/ngnfare. (4p) 8. Este ntunerec/ntuneric total. .... (4p) 9. Erau flori n luminiele/luminiurile pdurii. .... (4p) 10. i-a fcut manechiura/manichiura. ....

    SUBIECTUL al III-lea (15p). Rezolvai fiecare cerin pe spaiul punctat, corespunztor ei.

    1. Precizai forma corect de plural a substantivelor: (2p) a. cmpie ; geac .. (2p) b. fiic ..; pru ..

    2. Scriei dou propoziii n care cuvntul voi s fie, pe rnd:

    (2p) a. pronume: ....... (2p) b. verb: .......

    Nume i prenume

    Clasa

    coala

    Localitatea

    Cod centru

    Cod elev

  • Clasa a IV a Site-ul concursului este www.concurs-euclid.ro 2

    (2p) (2p)

    3. Formulai dou propoziii n care cuvntul cu aceeai form, banc, s aib sensuri diferite: a. banc; .... b. banc. ........

    4. Alctuii cte un enun n care folosii n mod corect cuvntul/grupurile de cuvinte:

    (1p) a. ce-l; .... (1p) b. cel; ........ (1p) c. nai. ....

    SUBIECTUL al IV-lea (15p). Se rezolv pe foaia de concurs, scriind rspunsul pe spaiul punctat.

    Citii cu atenie textul: Ai vzut vreodat o cirea albastr? Eu am vzut odat una n vis. Atrna de-o ramur, deasupra capului meu, i vntul o legna ncetior. Cnd am ntins ns mna s-o culeg, deodat m-am cufundat ntr-un alt vis: de ast dat, mi se prea c plutesc ntr-o mare de nori albi, pufoi N-am mai vzut niciodat cireaa albastr, n-am putut s-o ating. A reuit, n schimb, Matei, un tnr grdinar, care locuia ntr-un orel de la poalele unui munte nalt, cu piscul venic nzpezit. Luna rotund i galben ca un bnu de aur lumina grdina lui Matei aa de tare, c-ai fi putut crede c e zi. De jur-mprejur, totul era linitit, iar Matei, cscnd, se gndea c-ar fi mai bine s intre n cas. i plimba privirea de la zid la cireul ncrcat de fructe coapte, zbovind din cnd n cnd asupra unei ramuri mai joase, pe care o rupsese un ho cu o sear nainte. Dac se mai ntoarce ticlosul, o s am eu ac de cojocul lui! i spunea tnrul n gnd. O s-l nv eu minte cum trebuie s te pori cu ce-i al altuia!

    (Maggiorina Castoldi, Cireaa albastr, din volumul Prinese i pitici)

    (4p) 1. Povestii, n 3 - 5 rnduri, fragmentul marcat/haurat din textul de mai sus. ...

    (3p) 2. Formulai trei ntrebri al cror rspuns l gsii n coninutul textului dat. a. .... b. ... c. ....

    (8p) 3. Scriei nceputul unei compuneri (5 - 8 rnduri), cu titlul Visul meu, avnd ca model textul de mai sus. n compunere, folosii i expresiile din text: de ast dat i din cnd n cnd. Subliniai cele dou expresii din compunerea voastr.

    ... . . . . . ..... .... Test conceput de prof. Mihail Stan, Marioara Rotaru, Tatiana Irina Iana i Florentina Anastasiu

    SUBIECTUL al II-lea (40p). Rezolvai exerciiile de mai jos, scriind rspunsul pe spaiile punctate: