Epictet - Manualul Si Fragmente_Part32

2
 UALUL. FGMENTE 33 n cu i penu o sarcină ca aceas. Vrei să pen lu sa ? Cerce eză- b ne b aţ e e i coapse e; ncercă-ţ i lo. Că ci u to ţ i avem toa t da rile ci unii une le ş i a ii 1 /tel . Crezi u că even n lo o mai po i s măânc ca înint hca ca naine po ca naine şi căca de uâ ca înine'! E 11 ine vegherea meditţia munca despăirea de a i âl H vului şi baocu a pros ulu fa e omul ca e de cm :1 n e rămâne cel in uă n nori demni i şi aface 1gân până n cee mai mic lucri. Cmpănee bne oae acesea. Ş, dcă socoţ că Hbul or poţi s capeţ penu sueul u nlneaili t te ş pebabi e ncepe Dcă nu, cauţi de bă. Căci ve f ş un copil i losof mâine publicn â ne retor şi ră poimâine prtor mpe Şi cm s ve tote aceea cu lt Dacă eşt ă bie ă elaşi, bun au ău până a capă ă egi e su el u i l mea e eă, ă t concenez în sfe a prpe sau ă buş p dinaf r ă nt un cuân s ă s f năr ă u 30 Fieca e atoe a el din-un a n ca e te i Ai 1 ttă. Eşi ao - ngj -i scul cuvâ ai răbd b re ş i chiar lovi u a c ă i d. Dar t t e u Ei ş i era 1 r ca Nat ura s ă - i de a uma decât un at bun? E a ţ i d t un tat ă, atâta. Tot ş a ate- u se p a r ă u cu ine O c u to te rămân e a de ne ş nu căut ce face e c ebuie ă f a ci u pe n u ămânea n aon e cu Nu a c u e in ne abi a ât ai voin e ş i nu Ia ş i pă e e s e măgeacă Ş a el oce d oe a c ă na ţ unea t e mai m re e u o vei educe nda in apoul ce e eă f de ân . 31.

description

Epictet - Manualul Si Fragmente_Part32

Transcript of Epictet - Manualul Si Fragmente_Part32

Page 1: Epictet - Manualul Si Fragmente_Part32

7/18/2019 Epictet - Manualul Si Fragmente_Part32

http://slidepdf.com/reader/full/epictet-manualul-si-fragmentepart32 1/1

UALUL. FGMENTE 33

n cui penu o sarcină ca aceas. Vrei să penlu sa? Cerceeză- bne baţee i coapsee; ncercă-ţi �lo. Căci u toţi avem toat darile ci unii unele şi aii

1/tel.Crezi u că evenn loo mai poi s măânc ca îninthca ca naine po ca naine şi căca de uâ ca înine'! E11 ine vegherea meditţia munca despăirea de a i âlHvului şi baocua prosulu fa e omul cae de cm:1ne rămâne cel in uă n nori demnii şi aface1gân până n cee mai mic lucri.

Cmpănee bne oae acesea. Ş, dcă socoţ că Hbul or poţi s capeţ penu sueul u nlneailitte ş pebabie ncepe Dcă nu, cauţi debă. Căci ve f ş un copil i losof mâine publicnâne retor şi răpoimâine prtor mpe Şi cm s

ve tote aceea cu lt Dacă eşt ă bie ă elaşi, bun au ău până a capă ă egi e suel u

�i lmea eeă, ă t concenez în sfea prpe sau ăbuş p dinafră ntun cuân să sf nărău

30

Fiecae atoe a el din-un a n cae te i Ai1 ttă. Eşi ao - ngj -i scul cuvâ ai răbdb re şi chiar loviua că i d. Dar tt e u Ei şi era1r ca Natura să-i dea uma decât un at bun? Ea ţi

dt un tată, atâta. Tot şa ate-u se pa rău cu ineOcu to te rămâne a de ne ş nu căut ce face e c ebuie ă faci u penu ămânea n aone cu Nuac u e inneabi aât câ ai voin e şi nu Iaşi păee

s e măgeacă Ş ael oce doe a că naţunea te mai mree u o vei educe nda in apoul ce eeă f de ân.

31.

Peea f de zei n idee exacte ce le vem depre

nii în onvingeea că e es şi cârmues toae cu