Educatie Interculturala dppd

Educatie Interculturala

COALA CU CLASELE I-VIII NR.2Stefan cel MareDorohoi,Judetul Botosani

Proiect educaional

Domeniul si tipul de educatie:EDUCATIE INTERCULTURALATipul de proiect:LocalMOTTO:

,,A pleca de la probleme care sunt cu adevarat probleme, si a caror solutie poate sa aduca o imbunatatire operei scolare , aceasta este regula de conduita care nu trebuie niciodata pierduta din vedere.

*E.Planchard*Aplicant:

SCOALA "STEFAN CEL MARE", NR.2, Dorohoi, jud. Botoani

Str. Stefan cel Mare, Nr.28

Tel /fax: 0231 611227

DESCRIEREA PROIECTULUI

Scoala este un spatiu al diversitatii, reunind copii care provin din grupuri socioculturale diferite, etnii diferite, chiar religii diferite. Numeroase statistici semnaleaza ca diferentele existente intre elevi constituie uneori sursa unor atitudini intolerante, discriminatorii, a unor situatii de marginalizare, excludere, de incalcare a drepturilor omului si ale copilului. Copiii romi, copiii cu probleme de sanatate, cei care provin din familii sarace sunt adeseori jigniti, ignorati, marginalizati, agresati, cuprinsi in clase separate etc. Cei care ii trateaza astfel sunt, in egala masura elevi, parinti, cadre didactice.

Astfel de situatii nu sunt corecte, drepte, morale. Ele nu ar trebui sa existe intr-o societate care se cuvine sa ofere drepturi si sanse egale tuturor membrilor ei .

Un copil se joac adesea cu sunete, cu forme, culorise joac mai ales cu vorbe. i vorbele devin sunet i form i culoare.Vorbele devin floare i zbor i lumin i speran

Nu cred s existe minune mai mare dect s stai s veghezi nflorirea unui copil.S descoperi alturi de el, cu uimire,cu inocen,cu spaim uneori universul n care trim.ANALIZA SWOT:

Puncte tari:-dorinta elevilor de a se implica in activitatile propuse,apropierea intre elevii romani si rromi(inchegarea unor relatii stranse de prietenie),sporirea increderii in fortele proprii.

Puncte slabe:-dezinteresul elevilor fata de traditiile si cultura,costurile mari ale materiilor prime folosite.

Oportunitati:-pastrarea traditiilor si a obiceiurilor specifice zonei, implicarea parintilor in viata scolii,oportunitatea de a se crea parteneriate intre scoala si celelalte institutii ale statului.

Amenintari:-renuntarea timpurie a tinerilor la sistemul de invatamant, crearea unor atitudini dezaprobatoare fata de etnici de catre cei care nu ii inteleg.

ARGUMENT:Multiculturalitatea nseamn nelegerea, acceptarea i recunoaterea diferenelor dintre indivizi din culturi diferite care interacioneaza unii cu alii i n ultima instan triesc n acelai spaiuEgalitatea diferenelor trebuie s fie baza educaiei interculturale. Pentru a acorda oportuniti i posibiliti egale tuturor culturilor, pentru dezvoltarea fiecrei culturi i identiti educaia intercultural trebuie s respecte diferenele i s promoveze egalitatea. Acest lucru contribuie la depirea inegalitilor sociale.

Educaia intercultural promoveaz atitudini tolerante, deschise, de acceptare i nelegere fireasc a raportului ,,eu-cellalt i a noiunii de strin, recunoaterea i respectarea diferenelor culturale prin valorificarea pozitiv a relaiilor de egalitate ntre oameni i nu prin aplicarea polaritii superior-inferior.Educatia disciplineaza si ordoneaza interiorul fiintei umane, cat si relatiile acesteia cu semenii. Disciplina in educatie nu inseamna supunere, obedienta totala, neconditionata, ct rebuie sa fie indusa printr-o serie de activitati care sa genereze comportamentul adecvat, disciplinat. Copilul trebuie educat sa respecte propriile valori culturale, dar si ale altor natiuni, precum si ca nimic nu justifica ideea superioritatii unuia sau altuia dintre popoare. Lucian Blagascria in ,,Trilogia culturii:,,Originalitatea unui popor nu se manifesta numai in creatiile ce-i apartine exclusiv, ci si in modul cum asimileaza motivele de larga circulatie. SCOPUL PROIECTULUI:

Stimularea imaginaiei creatoare a elevilor pentru elaborarea unor creaii artistice

Promovarea comunicarii intre copiii indiferent de etnie Promovarea valorilor artistice i a talentului elevilor prin intermediul interdisciplinaritii

Educarea elevilor pentru o convetuire mai buna cu cei din jur si dezvoltarea respectului reciproc Sporirea respectului fata de cultura si traditiile rrome

Sensibilizarea copiilor fa de frumuseile naturii, de promovare a tradiiilor i obiceiurilor comunitatii locale.

OBIECTIVE:

Formarea unei atitudini tolerante,de intelegere intre copii romani si minoritari Valorificarea potenialului creator i stimularea talentelor elevilor.

Formarea i dezvoltarea gustului estetic fa de natur\diferite teme(cantece\poezii,creatii literare\artistice) Stimularea unei colaborri mai bune cu elevii rromi si romani Promovarea imaginii colii i elevilor cu realecaliti artistice.

Constientizarea importantei scolii si a consecintelor negative datorate nefrecventarii ei

Motivarea elevilor pentru a participa la diferite concursuri,cu tematica diferita

GRUP INT: elevi din clasele I-VIII (etnici si romani)Durata: An scolar 2011-2012Coninutul proiectului:BENEFICIARI: elevi, prini\comunitate,scoala RESURSE:

UMANE:elevi ,cadre didactice, prini,reprezentanti ai comunitatii locale MATERIALE:lucrri ale copiilor:creaii\impresii\ganduri,desene, colaje, felicitri, mrioare, fotografii.Panouri pentru expoziie, aparat foto,foi desen,acuarele,carioci,imprimanta,calculator,carti,reviste,creioane colorate,diferite materiale utilizate la activitati. FINANCIARE:-autofinantare

-parinti

-donatii

Metode si tehnici de lucru:

-observatia, conversatia, demonstratia, exercitiul, dezbaterea, lucrul in echipa\perechi, expozitii cu lucrarile copiilor, concursuri, desene. Locatia:Scoala cu claseleI-VIII,nr 2Stefan cel MareDorohoi -Sala de clasaORGANIZAREA PROIECTULUI

-incheierea protocolului de colaborare intre initiatorii proiectului si partenerii de lucru

-popularizarea proiectului la nivelul scolii

-derularea proiectului

-evaluarea proiectului

EVALUAREEvaluarea se realizeaza pe intreg parcursul proiectului prin metode specifice de evaluare:-poze din timpul activitatilor,fise realizate de copii, schimburi de impresii,fise de lucru.

FINALITATIRealizarea de:- afise la nivelul scolii

-albume foto\desene

-apropierea intre elevii rromi si romani\intre comunitate si scoala

-portofolii.

MEDIATIZARE

-in randul comunitatii

-in randul copiilor

-in cadrul Comisiilor metodice si Consiliul profesoral

CONDITII CONTRACTUALE

Programul poate suferi modificari pe parcursul anului scolar daca este in interesul unei mai bune functionari.In desfasurarea activitatilor va fi acceptata prezenta parintilor care doresc sa participe\sa se implice in cadrul activitatilor;evaluarea activitatilor se va face periodic.

BUGETUL PROIECTULUI:-resurse financiare:-donatii,parinti

CALENDARUL ACTIVITATILOR: In cadrul proiectului se vor desfasura urmatoarele activitati :

1. Toti diferiti , toti egali ! concurs de creatii artistice, postere, desene, colaje adresat elevilor din invatamantul primar si gimnazial, desfasurat in data de 10 decembrie 2011 ( Ziua Internationala a Drepturilor Omului ). Lucrarile realizate individual sau in echipa vor fi transmise scolii organizatoare; ele vor fi prezentate in expozitii amenajate la Scoala cu cls. I-VIII nr. 2 Dorohoi. Inscrierea participantilor se face pana la data de 5 decembrie 2011. Prin trimiterea fisei de inscriere pe adresa de e-mail [email protected]. Scoala fara discriminare, activitate desfasurata in data de 21 martie 2012- Ziua Internationala pentru Eliminarea discriminarii rasiale si consta in organizarea unui concurs de eseuri, proiecte ale elevilor, prezentari power point cu mesaje antidiscriminare, antirasism.Lucrarile realizate individual sau in echipa vor fi transmise scolii organizatoare .Lucrarile realizate individual sau in echipa vor fi transmise scolii organizatoare; ele vor fi prezentate in expozitii amenajate la Scoala cu cls. I-VIII nr. 2 Dorohoi. Inscrierea participantilor se face pana la data de 5 decembrie 2011. Prin trimiterea fisei de inscriere pe adresa de e-mail [email protected]. Tineri pentru o lume mai buna. Implica-te! Ajuta o persoana in nevoie, activitate desfasurata in perioada 2-6 Aprilie 2012 Saptamana Scoala altfel . Consta in desfasurarea unor actiuni caritabile, de voluntariat in sprijinul copiilor, al persoanelor care provin din grupuri vulnerabile, dezavantajate. Imagini, filmulete, prezentari power point ale acestor activitati vor fi trimise scolii organizatoare. Lucrarile realizate individual sau in echipa vor fi transmise scolii organizatoare; ele vor fi prezentate in expozitii amenajate la Scoala cu cls. I-VIII nr. 2 Dorohoi.

Inscrierea participantilor se face pana la data de 5 decembrie 2011. Prin trimiterea fisei de inscriere pe adresa de e-mail [email protected].

4. Eu, tu, el sau ea, toti suntem copii, toti suntem egali, activitate desfasurata in data de 1 Iunie 2012- Ziua Internationala a Copilului la Scoala cu cls. I- VIII nr . 8 Dorohoi. Consta in organizarea unui concurs de prezentari power point, afise, postere pe tema drepturilor copilului. Lucrarile realizate individual sau in echipa vor fi transmise scolii organizatoare; ele vor fi prezentate in expozitii amenajate la Scoala cu cls. I-VIII nr. 8 Dorohoi. Inscrierea participantilor se face pana la data de 5 decembrie 2011 .prin trimiterea fisei de inscriere pe adresa de e-mail [email protected].

Rezultate asteptate ca urmare a implementarii proiectului metode de evaluare a acestor rezultate

Proiectul isi dovedeste eficienta in masura in care numerosi copii sunt victime ale abuzurilor, incalcarii drepturilor lor, violentei, discriminarii etc. Prin activitatile desfasurate, elevii vor deveni mai bine informati cu privire la drepturile si responsabilitatile lor, vor deveni mai buni, mai toleranti, mai solidari, mai atenti la problemele celor din jurul lor. Isi vor forma un comportament empatic, tolerant, responsabil, dar si competente de implicare activ si munca in echipa. Vor invata sa traiasca, sa munceasca in diversitate sociala, sa aiba oportunitati egale , sa interactioneze unii cu altii, in conditiile in care fiecare persoana este diferita de cealalta. La nivelul scolii si al comunitatii, derularea proiectului va contribui la crearea unei atmosfere de toleranta, incredere, respect reciproc, valorizare a tuturor, promovare a diversitatii si egalitatii de sanse ca valori pozitive si benefice pentru comunitate. Violenta si efectele ei negative vor scadea, precum si abandonul si absenteismul scolar, iar scoala va deveni mai atractiva la nivelul comunitatii . Metodele de evaluare a acestor rezultate vor fi: discutiile purtate cu participantii, beneficiarii, aplicarea unor chestionare, observarea daca in anul scolar urmator vor mai fi semnalate cazuri de violenta, abandon scolar, discriminare, incalcare a drepturilor copiluluiin scoala noastra sau in scolile partenere.

Atasez fisa de inscriere, protocolul de parteneriat si regulamentul de participare.

Parteneri:

-psihologul scolar

-mediatorul scolar

-d-nele\d-nii invatatori din cadrul scolii

-parintii\comunitatea-coala nr. 8 DorohoiFISA DE INSCRIERE

PROIECT EDUCATIONAL

INVATAM SA TRAIM IN DIVERSITATE

Unitatea scolara ____________________________________________________________________

Adresa ( localitate, strada , nr. , judet, cod postal )

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nume cadru didactic participant ______________________________________________________

Numele elevilor participanti activitatea , clasa :

1._____________________________________________________

2______________________________________________________

3.______________________________________________________

Adresa cadrului didactic participant ( unde vor fi trimise diplomele ) :

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

E-mail

Telefon

SCOALA CU CLS. I VIII NR. 2 DOROHOI SCOALA

LOC. DOROHOIJUD. BOTOSANINR / NR. /

DIRECTOR, DIRECTOR ,

PROF. ADASCALITEI VASILE

L.S L.S

ACORD DE PARTENERIAT IN CADRUL PROIECTULUI


Incheiat intre :

Scoala cu cls. I-VIII Nr. 2 , localitatea Dorohoi, judetul Botoani , reprezentata prin director, profesor Adscliei Vasile Scoala____________________________ din localitatea____________________judetul_____________, reprezentata prin director__________________, profesor________________ , respectiv urmatoarele cadre didactice implicate in proiect :______________________________________________________________ Prezentul acord urmareste realizarea in bune conditii a obiectivelor propuse in cadrul proiectului , asigurarea unui climat favorabil de colaborare .

1. Scoala cu cls. I-VIII Nr. 2 DOROHOI , in calitate de aplicant al proiectului , se obliga :

sa intocmeasca documentatia pentru lansarea proiectului pe www.didactic.ro ;

sa coordoneze si sa monitorizeze desfasurarea proiectului ;

sa realizeze expozitii cu lucrari ale elevilor

sa mediatizeze activitatile desfasurate in cadrul proiectului prin reviste , simpozioane, aparitii mass-media ;

sa trimita diplome tuturor elevilor si cadrelor didactice participante , la sfarsitul fiecarei etape a proiectului ;

sa isi informeze partenerii cu privire la desfasurarea proiectului .

sa trimita la finalul proiectului , CD-uri continand imagini cu lucrarile , activitatile premiate , expozitiile realizate .

2. Scoala__________________________________________, in calitate de partener , se obliga :

sa desfasoare activitati respectand temele si termenele propuse de coordonatorii proiectului ;

sa trimita in timp util coordonatorilor de proiect fisele de inscriere , acordul de parteneriat si lucrarile elevilor .

REGULAMENT DE ORGANIZARE SI DESFASURARE A PROIECTULUI


Concursurile cuprinse in cadrul proiectului se desfasoara pe trei sectiuni:1. Toti diferiti , toti egali ! concurs de creatii artistice, postere, desene, colaje adresat elevilor din invatamantul primar si gimnazial, desfasurat in data de 10 decembrie 2011 ( Ziua Internationala a Drepturilor Omului ). Lucrarile realizate individual sau in echipa vor fi transmise scolii organizatoare; ele vor fi prezentate in expozitii amenajate la Scoala cu cls. I-VIII nr. 2 Dorohoi.


2. Scoala fara discriminare, activitate desfasurata in data de 21 martie 2012- Ziua Internationala pentru Eliminarea discriminarii rasiale si consta in organizarea unui concurs de eseuri, proiecte ale elevilor, prezentari power point cu mesaje antidiscriminare, antirasism.Lucrarile realizate individual sau in echipa vor fi transmise scolii organizatoare .Lucrarile realizate individual sau in echipa vor fi transmise scolii organizatoare; ele vor fi prezentate in expozitii amenajate la Scoala cu cls. I-VIII nr. 2 Dorohoi. Inscrierea participantilor se face pana la data de 5 decembrie 2011. Prin trimiterea fisei de inscriere pe adresa de e-mail [email protected]. Jurizarea lucrarilor se realizeaza de catre profesori de limba si literatura romana , cultura civica , informatica si reprezentanti ai I.S. J .. Botoani. In realizarea eseurilor se vor respecta urmatoarele cerinte:

format pagin A4, maximum 3 pagini ;

fiecare lucrare va conine n colul din dreapta, sus, cu majuscule, urmtoarele elemente: numele i prenumele elevului, clasa, coala, adresa complet, numele profesorului ndrumtor;

titlul va fi scris cu majuscule: Times New Roman 14, Bold, centrat; textul va fi tehnoredactat cu diacriticele limbii romne, aliniat justify; font Times New Roman, mrime font 12, spaiere la un rnd i jumtate ,margini egale de 20 mm;

sa fie legate de tema concursului;

sa incurajeze gandirea critica, reflexiva, precum si valorificarea propriei experiente de viata a elevilor ;

s evidenieze un mesaj original/profund, o exprimare literar de calitate (elemente stilistice);

s utilizeze limba literar (vocabular adecvat, exprimare nuanat);

sa corespunda particularitatilor de varsta ale elevilor

In realizarea prezentarilor POWER POINT, se vor respecta urmatoarele cerinte :

originalitate;

claritatea transpunerii mesajului n limbaj vizual;

relevana pentru tema concursului ;

maximum 5 slide-uri.

elementele de identificare (titlul prezentarii , numele i prenumele elevului, clasa, coala, numele profesorului ndrumtor) se vor nota pe primul slide .

Evaluarea lucrarilor se va face tinandu-se cont de respectarea cerintelor mentionate .

Se acorda diplome tuturor participantilor si un numar de premii, pe sectiuni, eseuri, fotografie, proportional cu numarul participantilor 10%din totalul participantilor: premiile I, II, III, mentiuni

3. Tineri pentru o lume mai buna. Implica-te! Ajuta o persoana in nevoie, activitate desfasurata in perioada 2-6 Aprilie 2012 Saptamana Scoala altfel . Consta in desfasurarea unor actiuni caritabile, de voluntariat in sprijinul copiilor, al persoanelor care provin din grupuri vulnerabile, dezavantajate. Imagini, filmulete, prezentari power point ale acestor activitati vor fi trimise scolii organizatoare. Lucrarile realizate individual sau in echipa vor fi transmise scolii organizatoare; ele vor fi prezentate in expozitii amenajate la Scoala cu cls. I-VIII nr. 2 Dorohoi.


Jurizarea lucrarilor se realizeaza de catre profesori de limba si literatura romana, cultura civica, informatica si reprezentanti ai I.S. J .Botoani. In evaluare se va tine cont de expresivitate, claritatea mesajului .

Se acorda diplome tuturor participantilor si un numar de premii proportional cu numarul participantilor 10 % din totalul participantilor : premiile I, II, III, mentiuni .

Fiecare cadru didactic poate participa cu maximum 3 lucrari la fiecare etapa , indiferent in ce sectiune se incadreaza . In plicul cu lucrari veti pune acordul de parteneriat ( anexa 2 ) , in 2 exemplare , cu stampila scolii dumneavoastra, urmand ca noi sa returnam unul odata cu diplomele .De asemenea, veti pune , asa cum am mentionat deja, un plic autoadresat , timbrat care va fi folosit pentru trimiterea diplomelor .

Lucrarile elevilor trebuie sa respecte tema data . Pe fiecare lucrare se vor nota :

Numele si prenumele elevului

Clasa

Scoala / localitatea

Numele si prenumele cadrului didactic indrumator .

Nu este obligatorie participarea la toate cele trei etape ale proiectului .

Lucrarile elevilor nu se returneaza .

Jurizarea se face pe sectiuni . Se vor acorda premii I, II, III ,mentiuni si diploma de participare pentru elevi si cadrele didactice indrumatoare .

La sfarsitul proiectului, cadrele didactice care participa cu lucrari ale elevilor la toate etapele proiectului vor primi un CD cu imagini , materiale ale concursului .

Educatie Interculturala dppd

Documents

Transcript of Educatie Interculturala dppd