Editura Paralela Editura Paralela 45 EducaĂional 45 · șlarului (Evaluare iniţială), Familia...

www.edituraparalela45.ro

Editura Paralela 45 – Educațional

n Veți primi comanda într-un interval de 3-4 zile la locația comunicată de dumneavoastră.

n Plata se va face ramburs, la primirea comenzii. Cheltuielile de expediție sunt suportate de editură pentru comenzi de peste 200 RON. Pentru comenzile sub 200 RON, costul transportu-lui este de 15 RON și va fi achitat de cumpărător.

n Comanda se poate face pe site-ul editurii www.edituraparalela45.ro, sunând la numerele de telefon: 0374 438 600; 0248 633 130; 0753 040 444; 0721 247 918; 0248 214 533; 0248 631 439; 0248 631 492 (tarif normal) sau prin e-mail la adresa [email protected].

EXPEDIERE ȘI PLATĂ:

Editura Paralela 45ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR

l CĂRȚI PENTRU TIMPUL LIBER

l AUXILIARE PENTRU ANUL ŞCOLAR 2019-2020

Lucrările elaborate de Editura Paralela 45 sunt conforme cu programele școlare în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013. Conținuturile sunt structurate pe niveluri de învățare diferențiate și pe trepte progresive de dificultate, iar secțiunile destinate completării portofoliilor elevului și profesorului sunt marcate ca atare.

Caietele de lucru (semestrul I și semestrul II) conțin exerciții, teste de evaluare inițială, stadială și finală, fiind utile astfel atât în activitățile de învățare standard (în conformitate cu cerințele programei școlare), cât și în pregătirea suplimentară a elevilor prin planuri individualizate de învățare.

Bogatul material iconografic și secțiunile speciale de învățare prin joc și careuri nu numai că ușurează procesul învățării, dar îl fac și mai amuzant. Vo-lumele includ pe coperta a treia un Certificat de competență a învățării, ce poate fi semnat de profesor și se înmânează elevului la sfârșitul anului școlar.

AVIZATE M.E.N.

CLASA PREGĂTITOARECOMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ. CLASA PREGĂTITOARE (semestrul I și semestrul II)

Preț librărie: 17 lei

PREȚ OFERTĂ:12,75 lei

Cuprins: A început școala!, Obiectele școlarului, Familia mea (Propoziţia), Locuinţa mea (Cuvântul), Călătorie în Univers (Silaba), Corpul uman (Sune-tul), Pădurea fermecată Recapitulare, Evaluare), Li-vada bunicilor, Ne hrănim sănătos (ma Ma, Mama), Ce fac toată săptămâna (Mai spune o poveste!), Ţara mea (Vine Moș Nicolae!, Evaluare), Lumea din adâncuri, Moș Crăciun (Recapitulare, Evaluare) Animale sălbatice, Ţinuturi îngheţate etc.

Autori: Daniela Berechet; Iuliana Fîlfănescu; Constantin Fîlfănescu

Autori: Daniela Berechet; Iuliana Fîlfănescu; Constantin Fîlfănescu

Format: 20x26ISBN: 978-973-47-2713-1

Colecție: FOARTE BINE!Nr. Pagini: 144

MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI. CLASA PREGĂTITOARE (semestrul I și semestrul II)



Cuprins: A început școala (Evaluare iniţială), Obiectele școlarului (Evaluare iniţială), Familia mea (Orientare spaţială și localizări în spaţiu), Locuinţa mea, Călătorie în Univers, Corpul uman, Pădurea fermecată, Livada buni-cilor, Ne hrănim sănătos, Ce fac toată săptămâna (Numă-rul și cifra 6, Numărul și cifra 7), Ţara mea (Repetăm!, Numărul și cifra 8), Apa. Lumea din adâncuri (Numărul și cifra 9, Numărul 10), Moș Crăciun (Repetăm!, Evalu-are), Animale sălbatice (Adunarea cu 1, Scăderea cu 1), Ţinuturi îngheţate (Adunarea cu 2, Scăderea cu 2) etc.

Format: 20x26ISBN: 978-973-47-2708-7

Colecție: MATE 2000 - CONSOLIDARENr. Pagini: 144

DEZVOLTARE PERSONALĂ. CLASA PREGĂTITOARE



Autori: Mădălina Radu, Ioana Andreea Ciocâlteu, Robert Florin Florea, Aurelia Stănculescu

Caietul Dezvoltare personală pentru clasa pregăti-toare se dorește a fi un spațiu de joc și învățare în care copiii, sub îndrumarea cadrelor didactice, își formează abilități socioemoționale și comportamente adecvate adaptării cu succes la școală și în societate. Activitățile cuprinse în acest caiet ajută copilul să se descopere pe sine, să exploreze și să experimenteze situații noi de viața, educă exprimarea emoțională, încurajează comu-nicarea interpersonală, antrenând abilități emaptice și activând resurse creative necesare afirmării de sine.

Format: 20x26ISBN: 978-973-47-2494-9


2







CLASA PREGĂTITOARE

ARTE VIZUALE ŞI ABILITĂȚI PRACTICE



Autori: Iuliana Fîlfănescu; Constantin Fîlfănescu


Format: 26x20ISBN: 978-973-47-2707-0

Cuprins: SĂPTĂMÂNA 1 – A început școala; Regulile clasei; SĂP-TĂMÂNA 2 – Ghiozdanul; Carnețelul de notițe; SĂPTĂMÂNA 3 – Casa mea; Membrii familiei mele; SĂPTĂMÂNA 4 – Locuința mea; Căsuța bunicilor; SĂPTĂMÂNA 5 – Racheta; Steluțe multe; SĂP-TĂMÂNA 6 – Părțile corpului uman; Autoportret; SĂPTĂMÂNA 7 – Scufița Roșie; Căsuța de turtă dulce; SĂPTĂMÂNA 8 – Ariciul; Roadele toamnei; SĂPTĂMÂNA 9 – Mărul; Coșul cu fructe; SĂP-TĂMÂNA 10 – Albă-ca-Zăpada; Piticii din pădure etc.

Cuprins: Să ne jucăm!, Numărul și cifra 1, Numărul și cifra 0, Numărul și cifra 2, Sunetul și litera A, Sunetul și litera a, Numărul și cifra 3, Numărul și cifra 4, Sunetul și litera M, Sunetul și litera m, Numărul și cifra 5, Numărul și cifra 6, Sunetul și litera I, Sunetul și litera i, Numărul și cifra 7, Repetare 0-7 etc.

CAIET DE SCRIERE. SEMNE GRAFICE, LITERE ŞI CIFRE


PREȚ OFERTĂ:9 lei

Autori: Iuliana Fîlfănescu; Constantin Fîlfănescu


Format: 20x26ISBN: 978-973-47-2706-3

Conţinuturile lucrării sunt structurate în proiecte tematice și au la bază predarea integrată. Prin natura lor, aceste conţinuturi fac legătura cu mediul apropiat copiilor, cu realitatea înconjurătoare așa cum o percep ei, cu valorile morale, cu lumea poveștilor și a matematicii.

Se încurajează comunicarea ideilor și a trăirilor proprii prin exprimări personale, specifice vârstei, folosind tehnici și instrumente adecvate scopului fiecărei aplicaţii propuse. Modul de exprimare personalizată este în permanenţă exersat prin activităţi individuale, în perechi și în grup.

Caietul are în vedere toate competenţele prevăzute de Programa școlară la această disciplină, iar diversitatea activităţilor de învăţare asigură formarea acestora într-un mod coerent, durabil și lipsit de constrângere.

Dezvoltarea abilităţilor de scriere la clasa pregătitoare presupune câteva repere psihologice și pedagogice de care autorii lucrării sunt atent preocupaţi:

• exersarea musculaturii fine a mâinii este o condiţie de bază pentru un act al scrierii conștient, controlat și corect; atunci când această exersare se face într-un context atractiv, ludic, așa cum propune caietul de faţă, copilul nu mai percepe actul scrierii ca pe unul constrângător și plictisitor, ci ca pe ceva apropiat intereselor și așteptărilor vârstei lui;

• integrarea jocului, poveștilor, poeziilor în procesul de învăţare îl ajută pe copil să înţeleagă că scrierea nu este un scop în sine, ci una dintre căile prin care oamenii comunică între ei și transmit informaţii. Din această perspectivă, auxiliarul de faţă permite exprimarea de mesaje orale sau scrise, conţine exerciţii de recunoaștere a literelor mari și mici de tipar și a cifrelor, încurajează folosirea semnelor grafice în contexte decorative: felicitare, afiș și desene.

AVIZATE M.E.N.

3







CLASA I

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ. CLASA I (semestrul I și semestrul II)



Autor: Daniela Berechet

Format: 20x26ISBN: 978-973-47-2714-8

Colecție: FOARTE BINE!Nr Pagini: 144

Cuprins: Evaluare inițială, Unitatea 1: Propoziția. Cuvântul. Silaba. Sunetul, Unitatea 2: a, m, i, n, e, Unitatea 3: u, r, c, Unitatea 4: o, l, Unitatea 5: ea, ia, ie, oa, ua, uă, Unita-tea 6: ce, Unitatea 7: s, ă, ș, Unitatea 8: v, t, ţ, Unitatea 9: ci, Unitatea 10: p, d, Unitatea 11: â, î, b, g, Unitatea 12: ge, gi, Unitatea 13: f, h, j, Unitatea 14: che, chi, Unitatea 15: ghe, ghi, Unitatea 16: z, x, k, w, y, q, Unitatea 17: Alfa-betul, Învățăm prin joc, Evaluare finală.

MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI. CLASA I (semestrul I și semestrul II)



Autori: Daniela Berechet; Florian; Berechet; Jeana Tiţa; Lidia Costache

Format: 20x26ISBN: 978-973-47-2709-4

Colecție: MATE 2000 - CONSOLIDARENr Pagini: 168

Cuprins: Teste inițiale, MATEMATICĂ: Capi-tolul 1: Numerele 0–10, Capitolul 2: Orientarea spațială și localizarea în spațiu, Capitolul 3: Numerele naturale 0–31. Adunarea și scăderea în concentrul 0–31 fărătrecere peste ordin, Capito-lul 4: Adunarea și scăderea în concentrul 0–31 fără trecere peste ordin, Capitolul 5. Numerele naturale 0–100 [recunoaștere, formare, citire, scriere, comparare, ordonare, numere pare / impare], Capitolul 6. Adunarea și scăderea în concentrul 0–100 fără trecere peste ordin etc, EXPLORAREA MEDIULUI: Tema 1: Soarele și viața. Beneficii și efecte negative, Tema 2: Plantele. Părțile unei plante și rolul lor, Tema 3: Animalele. Scheletul și organele majore etc.

DEZVOLTARE PERSONALĂ



Autori: Mădălina Radu; Ioana Andreea Ciocâlteu; Robert Florin Florea; Aurelia Stănculescu

Format: 20x26ISBN: 978-973-47-2495-6


Activitățile și jocurile cuprinse în acest caiet ajută copilul să se descopere pe sine, să exploreze și să experi-menteze noi situații de viață, educă exprimarea emoțională și comunicarea interpersonală, antrenând abilități empatice și activând resurse creative necesare afirmării de sine. Lecțiile sunt completate de sugestii referitoare la conținutul informational pe care trebuie să se centreze cadrul didactic în comunicarea cu școlarii, dar și de ilustrații relevante și amuzante.

Cuprins: Autocunoaștere și stil de viață sănătos, Igiena Personală, Emoții, Comunicarea, Despre Prietenie, Despre Meserii, Cum Învăț.

Lucrările elaborate de Editura Paralela 45 sunt conforme cu programele școlare în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013. Conținuturile sunt structurate pe niveluri de învățare diferențiate și pe trepte progresive de dificultate, iar secțiunile destinate completării portofoliilor elevului și profesorului sunt marcate ca atare.


Bogatul material iconografic și secțiunile speciale de învățare prin joc și careuri nu numai că ușurează procesul învățării, dar îl fac și mai amuzant. Volumele includ pe coperta a treia un Certificat de competență a învățării, ce poate fi semnat de profesor și se înmânează elevului la sfârșitul anului școlar.

AVIZATE M.E.N.

4



Lucrările elaborate de Editura Paralela 45 sunt conforme cu programele școlare în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013. Conținuturile sunt structurate pe niveluri de învățare diferențiate și pe trepte progresive de dificultate, iar secțiunile desti-nate completării portofoliilor elevului și profesorului sunt marcate ca atare.







CLASA A II-A

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ. CLASA A II-A (semestrul I și semestrul II)

MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI. CLASA A II-A (semestrul I și semestrul II)





Autori: Daniela Berechet; Florian Berechet; Jeana Tița, Lidia Costache


Format: 20x26ISBN: 978-973-47-2715-5

Format: 20x26ISBN: 978-973-47-2710-0


Colecție: MATE 2000 - CONSOLIDARENr. Pagini: 168

Cuprins: Teste inițiale, Unitatea 1: Fonetică (Sunetele limbii române. Vocale și consoane, Despărțirea cuvintelor în silabe, Propoziția/enunțul, Recapitulare și sistematizare prin teste), Unitatea 2: Vocabularul (Cuvântul, Cuvinte cu sens asemănător, Cuvinte cu sens opus, Cuvinte cu aceeași formă și înțeles di-ferit, Recapitulare și sistematizare prin teste), Unitatea 3: Punctuația (Semnele de punctuație – Recapitulare, Semnul exclamării, Virgula, Două puncte, Recapitulare și sistematizare prin teste), Unitatea 4: Ortografia, Unitatea 5: Alfabetul limbii române, Unitatea 6: Scrierea imaginativă (Alcătuirea de texte pe baza unui suport vizual), Unitatea 7: Scrierea funcțională (Biletul, Felicitarea, Afișul), Teste finale.

Cuprins: Capitolul 1: Recapitularea cunoștințelor din clasa I, MATEMATICĂ: Capitolul 2: Numerele naturale în concentrul 0–100, Capitolul 3: Numere naturale în concentrul 0–1000, Capitolul 4: Adunarea și scăderea numerelor naturale în concentrul 0–1000, fără și cu trecere peste ordin, Capitolul 5: Înmulțirea în concentrul 0–100, Capitolul 6: Împărțirea cu rest 0 în concentrul 0–100 etc. EXPLORAREA MEDIULUI: Tema 1: Universul. Planetele. Ciclul zi-noapte, Tema 2: Pământul. Alcătuirea Pământului. Forme de relief, Tema 3: Zone calde și reci ale Pământului (Polul Nord. Polul Sud. Deșertul), Tema 4: Medii de viață, Tema 5: Plantele (Ce nevoi au? Cum se înmulțesc?) etc.

DEZVOLTARE PERSONALĂ. CLASA A II-A



Autori: Mădălina Radu; Ioana Andreea Ciocâlteu; Robert Florin Florea; Aurelia Stănculescu

Format: 20x26ISBN: 978-973-47-2496-3


Cuprins: 1.1 Stabilirea asemănărilor și deosebirilor între sine și ceilalți, după criterii simple (Lecții: Spun despre mine, Aflu despre tine!, Jocul asemănărilor și al deosebirilor, Școala tuturor!), 1.2. Res-pectarea unor reguli de igienă personală (Lecții: Locul meu din casă, Clasa mea!, Sanitarii responsabili), 2.1. Exprimarea emoțiilor de bază în situații variate (Lecții: Personaje din povești, Detectivul emoțiilor, În pauză, Semaforul emoțiilor), 2.2. Utilizarea unor elemente de ascultare activă (Lecții: Cum comunicăm?, Atenția în comunicare, Interviul, Comunicăm în viitor, Scrisoarea prieteniei, Reguli de com-portament, Drepturile mele, drepturile celorlalți, Copacul prieteniei) etc.

AVIZATE M.E.N.

5



CLASA A III-A

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ. CLASA A III-A (semestrul I și semestrul II)

MATEMATICĂ. CLASA A III-A (semestrul I și semestrul II)

Cuprins: Teste inițiale, Unitatea 1. Ortogra-fia și punctuația (Utilizarea ortogramelor: ia / i-a; iau / i-au; la / l-a; va / v-a, Utilizarea ortogramelor: neam / ne-am; nea / ne-a; ceai / ce-ai; săi / să-i, Semne de punctuație, Ghi-limelele și punctele de suspensie, Cratima, Recapitulare și sistematizare prin teste, Texte pentru dictare), Unitatea 2. Noțiuni de fone-tică (Cuvântul. Silaba. Despărțirea cuvintelor în silabe, Recapitulare și sistematizare prin teste), Unitatea 3. Textul (literar, narativ, personaje, Textul în versuri, Recapitulare și sistematizare prin teste), Unitatea 4. Textul de informare și funcțional (Afișul, Fluturaș / flyer, Cartea postală. Invitația, Jurnalul, Re-alizarea programului unei serbări, Tipuri de organizatori grafici), Unitatea 5. Redactarea de mesaje în diverse situații de comunicare, Unitatea 6. Morfologia (Substantivul, Adjec-tivul calificativ, Pronumele, Verbul, Recapitu-lare și sistematizare prin teste), Teste finale.



Cuprins: Capitolul 1. Recapitularea cunoștințelor din clasa a II-a, Capitolul 2. Numerele naturale 0 – 10 000, Capitolul 3. Scrierea numerelor cu cifre romane, Capito-lul 4. Adunarea și scăderea în concentrul 0 – 10 000, Capitolul 5. Înmulțirea în concentrul 0 – 10 000, Capitolul 6. Împărțirea în concen-trul 0 – 100, Capitolul 7. Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor rotunde, Capitolul 8. Probleme care se rezolvă prin operațiile aritmetice cunoscute; metoda reprezentării grafice, Capitolul 9. Fracții subunitare și echiunitare cu numitorul mai mic sau egal cu 10, Capitolul 10. Elemente intuitive de geometrie, Capitolul 11. Unități și instrumente de măsură, Capitolul 12. Or-ganizarea și reprezentarea datelor, Capitolul 13. Teste finale, Indicații și răspunsuri.




PREȚ OFERTĂ:13,50 lei Format: 20x26

ISBN: 978-973-47-2716-2Format: 20x26ISBN: 978-973-47-2711-7



Lucrările elaborate de Editura Paralela 45 sunt conforme cu programele școlare în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 5003/02.12.2014. Conținuturile sunt structurate pe niveluri de învățare diferențiate și pe trepte progresive de dificultate, iar secțiunile desti-nate completării portofoliilor elevului și profesorului sunt marcate ca atare.



AVIZATE M.E.N.

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ. CLASA A IV-A (semestrul I și semestrul II)


Cuprins: Teste inițiale, Unitatea 1. Ortogra-fia și punctuația (Utilizarea ortogramelor cu forme fixe: mi-am, mi-ați, mi-ar; te-ar, te-au, te-am; ți-ar, ți-au, ți-a; ne-ați, ne-au, ne-ar, Utilizarea ortogramelor: iar/i-ar; nul/nu-l; căi/că-i; cal/cal; laș/l-aș; ai/a-i; ași/a-și; deal/de-al; noi/n-oi, Scrierea corectă a unor cuvinte (niciodată, nici o dată, nici odată, cumsecade, cum se cade, deodată, de o dată, de odată etc.), Unitatea 2. Textul (Textul literar narativ, Textul descriptiv de tip portret, Textul în versuri), Unitatea 3. Textul de informare și funcțional (Afișul. Cartea postală. Invitația, Comunicarea prin e-mail, Harta. Planul simplu de oraș. Traseul turistic), Unitatea 4. Redactarea de mesaje în diverse situații de comunicare, Unitatea 5. Morfologia (Substantivul, Adjectivul, Pronu-mele, Verbul) etc.



ISBN: 978-973-47-2717-9


CLASA A IV-AMATEMATICĂ. CLASA A IV-A (semestrul I și semestrul II)

Autor: Daniela Berechet

Cuprins: Capitolul 1. Recapitularea cunoștințelor din clasa a III-a, Capitolul 2. Nu-merele naturale cuprinse între 0 – 1 000 000, Capitolul 3. Adunarea și scăderea numerelor naturale în concentrul 0 – 1 000 000, Capitolul 4. Înmulțirea numerelor naturale în concentrul 0 – 1 000 000, Capitolul 5. Împărțirea numere-lor naturale în concentrul 0 – 1 000 000, Capi-tolul 6. Ordinea efectuării operațiilor; folosirea parantezelor rotunde și pătrate, Capitolul 7. Probleme care se rezolvă prin operațiile arit-metice cunoscute, Capitolul 8. Fracții cu numi-torul mai mic sau egal cu 10 sau cu numitorul egal cu 100, Capitolul 9. Figuri geometrice, Capitolul 10. Aria unei suprafețe, Capitolul 11. Corpuri geometrice, Capitolul 12. Unități de măsură, Capitolul 13. Organizarea și reprezen-tarea datelor, Capitolul 14. Alte probleme care se rezolvă prin metoda figurativă, Capitolul 15. Teste finale, Indicații și răspunsuri.



ISBN: 978-973-47-2712-4


6







Structura acestei culegeri – 25 de lecţii și 121 de teste – vine în întâmpinarea elevilor ce își doresc să exerseze și să își dezvolte cunoștinţele matematice, având în vedere – eventual – participarea la evaluări specifice clasei a IV-a, la concursuri sau la olimpiadă.

Lecţiile au fost organizate în ordinea abordării lor școlare sau a oportunităţii studierii lor; ele conţin probleme semnificative rezolvate integral la începutul fiecă-rei lecţii și un set de probleme propuse, variate ca tip sau ca grad de dificultate, ale căror sugestii de rezolvare și rezultate se află la finalul cărţii. Am urmărit inclu-derea unor probleme standard, de antrenament, cu grad de dificultate scăzut sau mediu, precum și parcurgerea tipurilor principale specifice fiecărei teme în parte.

Testele au o structură standard, cu probleme ce expun progresiv copilul la grade variate de dificultate, conţinând 7 probleme ce trebuie rezolvate în 60 de minute. În aceste teste veţi găsi inclusiv probleme cu grad ridicat de dificultate, marcate cu semn distinctiv (*), soluţiile lor figurând, de asemenea, la finalul cărţii.

Evaluarea Națională 2020 la finalul clasei a II-a. 30 de teste după modelul M.E.N. pentru probele de scris, citit și matematică

Evaluarea Națională 2020 la finalul clasei a IV-a. 20 de teste după modelul M.E.N. pentru probele de limba română și matematică

Probleme de aritmetică pentru performanță. Metode de rezolvare și 121 de teste cu rezolvări. Clasele IV-V

Autori: Adrian Zanoschi, Ioana Anton, Ciprian Baghiu, Corneliu Brădățeanu, Irina Căpraru, Mihaela Cinga, Silviana Ionesei, Remus Nechita, Vasile Nechita, Andrei Pugariu, Codrin Precupanu

LECȚIA 1. SCRIEREA ȘI CITIREA NUMERELOR NATURALE. COM-PARAREA ȘI ORDONAREA NUMERELOR NATURALE; LECȚIA 2. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE, LECȚIA 3. ÎNMULȚIREA NUMERELOR NATURALE. FACTOR COMUN; LECȚIA 4. ÎMPĂRȚIREA EXACTĂ (CU REST ZERO) A NUMERELOR NATURALE; LECȚIA 5. ORDINEA EFECTUĂRII OPERAȚIILOR; LECȚIA 6. TEOREMA ÎMPĂRȚIRII CU REST etc.

Format: 16.5x23.5ISBN: 978-973-47-2883-1

Nr. pagini: 104Format: 20x26ISBN: 978-973-47-3057-5

Nr. pagini: 144Format: 20x26ISBN: 978-973-47-3058-2

Colecție: MATE 2000- EXCELENȚĂNr. Pagini: 192

Lucrarea se adresează elevilor de clasa a II-a în vederea susținerii cu succes a probei de evaluare a competențelor generale și specifice la finalul anului școlar. Proba constă în administrarea a trei teste vizând evalu-area competențelor de receptare a me-sajelor citite, evaluarea competențelor de producere a mesajelor scrise și eva-luarea competențelor de matematică. Testele propuse respectă întru totul standardele metodologice elaborate de Ministerul Educației Naționale.

Această evaluare are deja o tradiție de câțiva ani în învățământul româ-nesc. Ea nu reprezintă un examen sau un concurs, ci are un caracter forma-tiv, de diagnoză și prognoză, cadrul didactic urmărind de fapt optimizarea, reglarea și ameliorarea procesului de predare-învățare. Rezultatele obținute la această evaluare oferă profesorului posibilitatea de a elabora planuri in-dividualizate de învățare, iar părinților un reper al progresului școlar al pro-priilor copii.

Vă dorim tuturor succes deplin!

Lucrarea se adresează elevilor de clasa a IV-a în vederea susținerii cu succes a probei de evaluare a competențelor generale și specifice la finalul anului școlar. Proba constă în administrarea a două teste vizând evaluarea competențelor de înțelegere a textului scris în limba română și eva-luarea competențelor de matematică. Testele propuse respectă întru totul standardele metodologice elaborate de Ministerul Educației Naționale.

Această evaluare are deja o tradiție de câțiva ani în învățământul româ-nesc. Ea nu reprezintă un examen sau un concurs, ci are un caracter forma-tiv, de diagnoză și prognoză, cadrul didactic urmărind de fapt optimizarea, reglarea și ameliorarea procesului de predare-învățare. Rezultatele obținute la această evaluare oferă profesorului posibilitatea de a elabora planuri indi-vidualizate de învățare, iar părinților un reper al progresului școlar al pro-priilor copii.

Vă dorim tuturor succes deplin!

Cuprins: TESTE CITIT: Testul 1. Le-genda Crivățului, adaptare după o po-veste populară românească; Testul 2. Câinele și Găina, adaptare după o po-veste africană; Testul 3. Ursul păcălit de vulpe, adaptare după Ion Creangă etc.; TESTE SCRIS; TESTE MATEMATI-CĂ: Testul 1. Colecționăm abțibilduri cu jucăria preferată; Testul 2. Vizită la ferma animalelor; Testul 3. „Școala al-tfel” etc.; Răspunsuri.

Cuprins: TESTE LIMBA ROMÂNĂ: Testul 1. Dinozaurii vin spre seară, adaptare după Mary Pope Osborne; Testul 2. Povestea băiatului care transformă în ciocolată tot ce atinge, adaptare după Patrick Skene Catling; Testul 3. Mincinosul, adaptare după Emilia Plugaru; TESTE MATEMATICĂ: Testul 1. Călător prin România; Testul 2. Sportul – prietenul sănătății; Testul 3. Bucovina – un colț de natură; Răspunsuri.



AVIZATE M.E.N.

Autori: Mirabela-Elena Băleanu, Andreea-Elena Ene, Adrian-Petrică Grigore, Roxana Mammadov, Doina Nicolae, Ana-Cornelia Robu, Andreea-Florina Smeureanu

Autori: Mirabela-Elena Băleanu, Andreea-Elena Ene, Adrian-Petrică Grigore, Roxana Mammadov, Doina Nicolae, Ana-Cornelia Robu, Andreea-Florina Smeureanu

NOU! NOU!

7







Activitățile pe care aceste cărți le cuprind sunt, de fapt, provocări adresate micilor cititori. Jocurile logice, exercițiile antrenante, activitățile amuzante sunt tot atâtea ocazii pentru copii de a-și petrece timpul liber învățând prin… joacă! Și, în plus, cărțile le oferă celor mici și ocazia de a se verifica singuri: la sfârșitul volumelor sunt prezentate soluțiile activităților și exercițiilor propuse. Hai să ne jucăm împreună!

Nr. pagini: 96Format: 22.5x16.5ISBN: 978-973-47-2933-3






Seria JOCURI LOGICE ŞI DE ANTRENAMENTJocuri logice și

de antrenament (6 ani +)

Jocuri logice și de antrenament (9 ani +)






PREȚ OFERTĂ:14 lei











8



Harpiile metalice cuceresc colonie după colonie. Iepurii sunt uciși, luați sclavi sau transformați în Hapli – monstruoasele creaturi ale Hapligonului. Podkin e un iepuraș visător și răsfățat. Când Haplii pun stăpânire pe colonia în care trăiește, micuțul reușește printr-o minune să scape, împreună cu sora lui, Paz, și cu frățiorul lor, Puk. Însă Haplii vor neapărat ceva care se află la ei: unul dintre cele Douăsprezece Daruri magice lăsate de Zeiță primelor douăsprezece triburi de iepuri. Așa că cei trei fugari sunt în mare primejdie. Cum o să scape de talazul răului care mătură cele Cinci Tărâmuri?





BESTSELLER

INTERNAȚIONAL

Seria SAGA CELOR CINCI TĂRÂMURI

Un univers fabulos, în care Podkin, un iepuraș visător și răsfățat, pleacă într-o călătorie plină de peripeții.

PREMIUL BLUE PETTER 2017

PREMIUL SORCIÈRES 2019


LEGENDA LUI PODKIN O URECHEAutor: Kieran Larwood

În pregătire:



Editura Paralela Editura Paralela 45 EducaĂional 45 · șlarului (Evaluare iniţială), Familia...

Documents

Transcript of Editura Paralela Editura Paralela 45 EducaĂional 45 · șlarului (Evaluare iniţială), Familia...